關於國小作文500字彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文500字 篇1

那是一個風雨交加的下午，在那個下午，我感受到了深深的父愛。

那天，我和父親坐地鐵回家，出站後要走五、六分鐘才能到家。

剛一出站，我就聽見了轟轟的雷聲，夾雜着雨絲，我被那大雨弄得不知所措。上車的時候還晴空萬里呢，怎麼現在卻電閃雷鳴了呢？

“轟隆隆。”雲中傳出了悶雷聲。

現在是下午五點，天卻很黑，朦朧中可看到行人匆匆地走來走去，急着往家趕，汽車在街道上行駛，兩側濺出了水花，空中斜斜的雨絲，織成了一張無形的大網，擋住了我們回家的路。

正當我心裏着急的時候，父親説話了：“兒子，咱們快點走回家去吧！”

我點點頭，做出百米衝刺的姿勢衝了出去，剛一離開地鐵外面的擋蓬，黃豆般的雨滴便立刻砸在了我的身上，涼風也嗖嗖地吹着，我身子微微一顫，咬着牙跑了出去。

剛走一會兒。雨似乎停了，風也小了，身子暖和了。我抬頭一看，一件大衣披在了我的身上。我再回頭一看，只見爸爸只穿件毛衣，在大風中行走。

“爸爸，你……”

還沒等我説完，爸爸説：“兒子，我衣服防水，你穿上省得淋雨。”

“咔嚓！”一道閃電從空中滑過，雨更大了，傾盆般的大雨似乎是被從天上倒下來似的。一時間，父親的毛衣被雨水滲透了，我趕忙把外衣拿下，還給父親，父親把手按在衣服上，説：“兒子，我沒事，快點走吧。”

我們匆匆地趕回家，回家後，我安然無恙，但父親渾身都濕透了。我再往窗外一看，外面黑壓壓的一片，只聽見閃電雷鳴之聲，還有嘩嘩的水聲。

看看這件大衣，我的心一下子熱了起來。父親把這件大衣給我，自己卻被淋成了落湯雞，不都是為了我嗎？在這件普通的大衣中，有多少無比深厚的父愛啊！

國小作文500字 篇2

今天雖然天陰沉沉的，還飄着濛濛細雨，但依然不能把我們的興奮之火澆滅，因為今天是去春遊的日子。走進教室，放眼望去，課桌上擺放着琳琅滿目的美味，同學們更是開心的笑着、聊着。

排隊了，出發了!老師一聲令下，同學們紛紛自覺地整理好物品有序地排隊向目的地進軍。我們迎着清涼的春風，踏着歡快的步伐，同學們吃力地提着大包小包，可臉上依舊掛着燦爛的笑容。

來到植物園，雖然我已經來過多次了，可這次感覺就是不一樣，似乎多了一絲期望，一份珍惜，大概是因為這是我們國小階段的最後一次春遊了吧。山上清香的花，嫩綠的草，青青的樹給花果山增添了許多生機。鳥兒在歌唱，同學在歡呼，這歡呼雀躍*聲迴盪在山的上空。來到山頂燒烤的地方，同學們都已大汗淋漓、氣喘吁吁了，連忙找地方休息。稍做休整後，燒烤開始了，大家頓時忙開了，我們這組的女同學特積極，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的還舞動着鍋鏟忙得不亦樂乎呢。我們男同學完全沒有施展才能的機會，只好等着吃了。哇!菜可真豐盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……讓我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夾起一塊肉吃，一口咬下去，哇!香香的，嫩嫩的，好吃極了!我們正做得起勁的時候殺出了個杜老師來鬧場，我只得把主廚的位置讓賢啦。可還真別説，老師就是老師呀，烤菜*也是一把好手，不管什麼東西，放進鍋裏，被他胡亂一弄，味道就變了，還色香味俱全呢。我們津津有味地吃着美食，香濃的菜味，把別的組同學都吸引過來了，我們慷慨的和大家共同分享着勞動果實，心裏自然特別高興、自豪。

日頭漸漸西移了，春遊活動也接近尾聲了，大飽口福的同學們依依不捨地望着燒烤後留下的殘物，貪婪地吮吸着瀰漫着烤肉香味的空氣。這次是我最後一次和國小的同學搞春遊燒烤了，不知道畢業後還能不能和這麼多同學一塊玩，一塊吃，真希望再來一次令我難忘的春遊。

國小作文500字 篇3

春天到了，只看見春姑娘擺弄着自己的綠辮子，遠遠地就看見了白色的雲也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開心的沿着小路走着。

還記得，那是在四年級的一個暑假，我和朋友一起去英語班。走着，走着，就到了一家文具店門口。只見我的眼睛死死的盯着遠處，她順着我的眼睛，從遠處望去，映入眼簾的是一個六七十歲的老奶奶坐在一棵美麗的桂花樹下，她身上穿着一件滿是補丁的破衣服，腳上穿着一雙破爛不堪的拖鞋。她亂蓬蓬的頭髮下面露出了一張飽經風霜的臉，蒼白的臉上下移動着。手瘦的連裏面的骨頭都看得見。她右手拿着一個破麻袋，左手舉着一個凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在裏面相撞。後背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。

我和朋友來到老奶奶身邊，看了一眼。我左手伸進口袋中拿出了我這個月的零用錢，有二十元，一張是陳舊的，一張是嶄新的。我拿出那一張陳舊的十元不停的折着。有兩三個小孩子來到老奶奶身邊，打量了一下老奶奶，便開始小聲的議論起這個老奶奶。過了一會兒，我看了看老奶奶，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。我把那張嶄新的十元錢放進了老奶奶的鐵碗中。朋友也拿出了她的十元錢放入了鐵碗裏，那個慈祥的老奶奶抬起頭來衝着我和朋友笑了笑。

我和朋友開心地沿着小路走着，遠遠的一陣桂花的香味撲鼻而來·，那兩張十元在鐵碗中發出了耀眼的光芒。

美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！

國小作文500字 篇4

在我讀六年級之前，有無數位老師教過我，對我印象最深的大概是黃老師吧！黃老師從四年級開始教我們語文，她相貌平平，但在我們這幼小的心靈中卻很漂亮，因為黃老師的心地善良。一開始我和吳悦還不太適應，都在評論黃老師，吳悦説：“楊丹，我覺得她沒有我們李老師強，而且字有寫得差，”我説：“吳悦呀！你不要這麼早就下結論了，誰強誰不強我們還不知道呢？”吳悦開始把現在的老師跟我們李老師比，但是後來發生了一件事，使吳悦徹底改變了看法。

才開學沒有幾周，黃老師就生病了，我們紛紛去看望她，我們還特意疊了許多的紙鶴去送給黃老師和他的兒子喃喃，但在下午我們有看見黃老師在給我們講課，其實我們知道老師是代病之身。我想老師一定是晚上給我們改作業時着涼了吧！老師，您為我們這祖國的花朵付出了您寶貴的時間，難道您不覺得可惜嗎

還有一件事是：星期二的晚自習是語文課您6：00才把飯做好，您6：15把菜熱好，當您要吃的時候，上課鈴響了，您把您的兒子喃喃獨自一人放在家裏吃飯，{我想有一些人會説黃老師真懶，但我覺的黃老師應該是給我們改作業耽擱了吧！}您呢，卻給我們上課來了。

黃老師給我們上課她都很有精神，一般一進教室就先翻開書，再給我們朗讀一遍，在讀的過程中也讓我們把生字詞標出來，黃老師讀完了就讓我們讀，我們有時侯讀錯了，黃老師就會鄒起眉頭説：“停，你們這裏讀錯了，應該這樣讀。。”有時候黃老師在給我們批改作業眉毛也會鄒起，我想這可能是我們題做錯了，只見黃老師又在寫什麼，有時黃老師也會高興的，因為我們把題做對了。

老師雖然大人們和書上都説您是辛勤的園丁，但我覺的不是，您就像那大樹，我們就是那些花草依偎在您的身旁。老師呀！您不是萬能的，您也是活生生的人，您也需要休息。

我真想大聲喊叫：“老師您辛苦了！”

國小作文500字 篇5

現代的房子存在着許多缺點。比如説，遇上地震，沒有辦法防止房子的'倒塌；房子過了很長時間會老化；房外有噪音，無法安然入睡……面對這些問題，20xx年，我要研製出一種新型的房子。

我發明了一種房子，它有很多功能，能提供優質服務。

這種房子有很按鈕，每個按鈕都有一種功能，紅色的按鈕是提供食物的，沒有食物的時候能按這個按鈕，它會變出許多食物讓你選。

黃色的按鈕會讓你的房子升到空中，這樣一來，地震、海嘯都不會傷害到你的房子。

綠色的按鈕是會讓你的房子產生一個保護屏，每當下雨啊，雪啊等等，這樣一來屋子不會被雨水打濕，不用急着收衣服，當下雪的時候不會被雪覆蓋。

橙色的按鈕是清潔房子的，按下去下雪等等都不會將你的房子弄髒，就會把你的房子清潔得很乾淨。

粉紅色的按鈕可以讓你的房子變化成各種不同的交通工具，比如你想去很遠的地方，它就會變成飛機，你去潛水的時候，它就會變成一艘潛水艇，你不用擔心沒能源，這些交通工具都是太陽能交通工具。

紫色的按鈕可以把房子改成有防盜系統的房子，你按下去後，它會送你一個遙控器，你出去的時候，如果有小偷的話，它就會響起警報，這個警報只會小偷聽到，這樣就不會影響到鄰居了，那個遙控器就會提醒你有小偷，按下遙控器的一個按鈕，它就會迅速把你轉移到家裏，抓住小偷。

灰色的按鈕可以把你的房子縮小到一顆豆子一樣大，這樣可以方便搬家。

這樣的房子是不是很神奇呢，只要我們努力，這種房子就會出現在我們的眼前。

國小作文500字 篇6

我喜歡鷹，因為他桀驁不馴，因為他自由不羈，更因為他傲視天下。我認為，傲也是成功的一種姿態。

東晉陶淵明，辭官離世，隱居山林，逍遙自在。是甚麼讓他做出如此決定？就是他的傲。因為他傲，所以在他的眼中，污濁的官場一文不值；因為他傲，所以高官厚祿無法吸引他的目光；因為他傲，所以官官相護、同流合污遭到他的鄙視。也正是這樣，才有了“採菊東籬下，悠然見南山”，才有了“結廬在人境，而無車馬喧”。他的傲，成就了一個偉大的田園詩人，使他屹立在成功的峯頂，以一個驕人的姿態面向世人。傲是成功的一種姿態。

詩仙李白，闖蕩於江湖之中，流連於山水之間。他傲對失意，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言；他傲對失去，發出“君不見，黃河之水天上來，東流倒海不復回”的感慨；他傲對山水，發出“桃花流水杳然去？別有天地非人間”的讚美。他的傲成就了一個詩仙。他飄在雲端，傲視世間一切。傲是成功的一種姿態。

朱自清，他傲。不為五斗米折腰，寧死也不接受美國的救濟糧，他踐行着“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。他的愛國精神以一種傲的姿態展現出來。他執着的傲，雖然將他的肉體送入蒼茫大地，但卻帶着他的靈魂高飛。在他傲然轉身的一瞬間，他的背影成為一種永恆的姿態。傲也是成功的一種姿態。

他們的傲，不是盲目自大，也不是自命清高，那是對一個污濁的時代的赤裸裸的鄙視。時代的塵埃永遠也掩蓋不住他們傲出的姿態。當今天的世界又再次佈滿塵埃時，我們期待着那將會傲出成功的姿態的人。

傲，是當人的靈魂站在一定的高度時所展現的姿態----成功的姿態。

國小作文500字 篇7

哇！好漂亮！星期四放學，我一回家，就發現了我們家多了幾個新成員。但現在有幾個搬家了，還有兩個已經其實這新成員是媽媽星期四時剛買的六條金魚，但都沒有了。記得事情是這樣的：

星期四放學後，我踏着輕盈的腳步回家。剛一踏進門，就看見了鞋櫃上放着一個魚缸，裏面有幾條小魚在游來游去，我連鞋都顧不上脱，就飛到魚缸前，把投身到魚缸上，看了看魚，然後對着媽媽説：媽媽好漂亮的魚啊！媽媽説：今天買菜時，看見有人賣魚，見漂亮，就買了幾條。我馬上放下書包，把魚缸抱在胸前，然後坐在沙發上認真觀察起來，我看見了一條與眾不同的魚，它也是我在他們當中最喜歡的：這條魚是黑色的，最特別的是它的眼睛，其它魚的眼睛不會凸起來，但它的眼睛是凸的，而且這條魚的肚皮上有塊金色的疤，像是胎記一樣．後來，我給它取了個名字叫：黑黑．

星期五放學後，我一回到家，就從廚房裏拿了一個盆子，盛滿水，然後從魚缸裏放出黑黑，讓黑黑自由自在地遊着，後來，我想了想：我房間裏的小烏龜沒有夥伴一定很無聊，不如讓黑黑跟他做朋友吧！想着，我從房間裏把烏龜抓了出來，放進了盆裏，沒想到烏龜竟然遊了過去，咬黑黑的尾巴，這下我急了，沒想到烏龜竟然咬黑黑，我生氣地一把抓起烏龜，然後拿回了房間。我長長的歎了口氣。第二天，我發現有兩條魚浮在了水面上，看到了白色的肚皮，我很傷心。媽媽對我説：這小魚缸沒氧氣，所以死了。不如我們把它送人吧！這樣就不會像那兩條魚一樣了！我説了聲好吧！然後就去裝魚了，我心想：黑黑，對不起！我不能再養你了！下午，媽媽把小魚給了她的老同學。

那天晚上，我睡不着，很想黑黑，但我不難過，因為我拯救了一條生命。

國小作文500字 篇8

時光飛逝，轉眼間我們便到了花季。

這是一個充滿了神奇的年齡段，這是我們年輕時候的夢想集聚地，這是我們可以瘋狂的時刻，這是我們為將來取得的經驗打下了基礎的歲月。

我會説：“我長大了”不再需要父母在細節上多花心思，不會讓父母擔憂自己的身體；我自己能貧自己的努力、信念支起一片天，等時機成熟時來保護我在乎的人。

在父母面前的我依然是個小孩子，每當他們説：“我的女兒長大了，不再是小寶寶了。”這個時候，我必定會説我還小，因為在父母的眼中不管你長多大，都是他們眼中那歲月裏活蹦亂跳的孩子。我們的花季也是一個過渡的時期，是從幼稚變得青澀而又轉變為成熟。它是舉足輕重的，也是我們放任自由而後控制情緒的重要轉折。

我們長大的過程也在提煉、昇華自己從前的經驗，並且順便學習新的知識。隨着年齡的增長，我的思想觀也會逐漸發生變化，甚至幾個小時內，我的夢想也隨着這些詞彙的增多而改變，我純潔而幼小的心靈也在變的堅實而強大。

其實，我想過平凡而又有意義的生活，但是卻因為我的長大而又不甘平凡，可是每當這時，我又不知道該如何做了。遵循自己的心？不，這個時代不允許，處處都要小心，需要有經驗，有頭腦，有助力。

拿起一張張舊照片，上面記錄着我們的童年，感覺那個時候的自己是那麼的小，想法是那麼簡單，對這照片回憶過去，我想説，我長大了，我真的長大了。

所謂的長大，不僅是身體上，更是心靈上的。我們處在青澀的時段，未來我們將會走向冷靜、成熟、狡猾……我想，這便是我現在的想法，我們時時刻刻都在長大，哪怕一句話，一件事甚至一天內所發生的事。

光陰似箭，珍惜時時刻刻，我們的長大不僅於此，未來還有更多的挑戰等着我們去闖，等着我們……

國小作文500字 篇9

我有一個夥伴，他很獨特，他雖然不會説話，卻能陪我一起在綠茵場上奔跑、歡笑，和我一起度過了許多快樂時光。

他，就是足球。

我和足球結緣有一個美好的故事。一年級那個暑假，我和拓博足球俱樂部隊員一起去山東日照海邊遊玩。其中的一天，我們進行了一場沙灘足球比賽。

比賽開始後，沙灘很快成了我的舞台。我一會兒帶球連過數人，一會兒起腳射門，從未踢過球的我，那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我為自己隊進了好幾個球。最後，我們隊贏了。俱樂部老闆吉教練眼前一亮，連連誇讚我速度快、球感好，是個好苗子，不踢足球浪費了。於是，我加入了俱樂部，開始了與足球“親密接觸”。

足球帶給我無窮快樂。每到週末，藍藍的天空飄着幾朵白雲，太陽在頭頂上照耀，綠茵場被照得發亮。一羣少年在綠茵場上踢足球，我們在球場上奔跑，風從耳邊呼嘯而過，吹落髮梢的汗水。過人、帶球、起腳射門……大家全身心投入，每進一個球，我們都擊掌慶賀！尤其是最終比賽勝利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激動無以言表！

足球帶給我友誼。因為踢足球，我結識了很多球友。我們一次次並肩作戰，在球場上一次次配合，一次次進球。比賽不僅提高了球技，更加固了我們之間的戰友情誼。

足球令我成長。它使我更加懂得了團隊合作，為集體榮譽而戰；足球磨鍊了我的意志，讓我懂得了拼搏進取；一次次的勝利，讓我更加自信、陽光。

足球，有你真好！