傾聽話題作文600字集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的傾聽話題作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽話題作文600字 篇1

夜把天空塗黑，蛙兒卻把我的心點亮，在靜謐的夜裏，它們唱開了第一首曲子：獨鳴。彷彿就一隻蛙，僅那麼一隻，僅那麼一聲，就像從天縫中不小心漏下，那麼突兀，但又那麼自然；彷彿一朵花，在冬天裏就做好了開放的準備，此刻，時機成熟，它綻開了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽着，只有靜默的份兒；它也許是一位初出茅廬的後生，長輩都期望它嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠裏的甘泉，給跋涉者以希望；又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的温度挑到了最高。我的夢後來就不安分地醒着……

這時我有幸聽到第二首曲子：散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘裏跳躍，也撞擊着我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱着，每隔相同的距離，都有一羣蛙。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺佈棋子，既能收穫美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過我的心，洗滌着我的心……

微酣中，蛙兒們開始了第三首曲子：齊鳴。所有的蛙都在唱着。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的悽傷。雖然表面聽着有些直白，但靜下心來品，才聽出蛙兒們都在用心唱着生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱着，唱着。但這曲子多純，攙不進一絲的亂，夾不進一毫的雜。它們縱情地唱着，唱着……

這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒；大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

這蛙兒，在黑夜中熱情地唱着。這蛙鳴，多麼令人陶醉。揉成團的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動的音符。

瞧，蛙兒是多麼珍惜生命，熱愛生命。那麼，人類呢，更應該珍惜、熱愛生命，並欣賞生命啊！

傾聽，心聽。欣賞，心賞。

傾聽話題作文600字 篇2

水聲潺潺

水，柔者？

一滴水，彷彿干將的一把鐵錘，飛速滑過空際，擊打在堅硬的巖石上，迸濺出無數的火星，一滴一滴，一下一下，在輕輕的滴答聲中，造就了滴水石穿的神話。

一條江，你有生以來的不羈，對擋在面前的阻礙是無盡的藐視，你咆哮着，摧毀一切阻礙，聲聲巨浪傳達着你對流動的激情，你撕開山脊，向東奔騰。於是李白寫下了“天門中斷楚江開”的讚美。

一條瀑布，前面是萬丈懸崖，你沒有畏懼、退縮，滿懷豪情的猛烈地衝下懸崖，如千萬條銀鏈飛懸在半空。而懸崖之下，到處是你的吶喊，陣陣水花是你對流動的渴望。於是有人説：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

一片汪洋，我站在你面前，看不到邊際。只有開闊，無盡的開闊，你哺育了最初的生命，沒有人不知道你的寬廣。你的身體，形成雨雪霜凍滋潤着這個世界。傾聽着你掀起的浪花傳來的陣陣濤聲，於是曹操感歎“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”

是的，水是柔弱的，但只要認真傾聽，便能聽出她心底的剛強。然而此刻我卻想到了女子們，她們如你那般，有着柔弱身軀。《紅樓夢》裏的賈寶玉曾雲：“女子是水做的骨肉。”我拍手叫好。可女子的內心也如水一般，有着掩不住的剛強。賈寶玉的那些姊妹們不是在對封建統治做着不屈反抗嗎？別古論今，在魔窟裏，江姐誓死不做叛黨人；那八位女戰士懷着情誼融入江水中；劉胡蘭那“生的偉大，死的光榮”不都告訴這世人女子柔弱的外表裏有一顆剛強的心嗎？

月夜，我坐在窗下，聽着門前小河潺潺的水聲，擺上三口碗，倒滿爺爺珍藏的女兒紅，不敬天不敬地，敬你——水，和你的姐妹女子們，剩下一碗敬能同樣與我那樣傾聽你們的人。

酒灑大地，三分釀成豪情，七分釀成月光，繡口一吐，便是半個天地。

傾聽話題作文600字 篇3

陽光鑽過窗簾的縫隙，將點點亮光灑進房間，天亮了。

又是一個寧靜的上學早晨，當陽光照進房間的一剎那，我醒了，靜靜看着被陽光染成金色的窗簾，傾聽着陽光的呢喃。

廚房裏響起熟悉的聲響，媽媽已經起來了，努力壓抑的鍋灶碰撞聲，筷子在竹筒裏清脆的響聲，聲音都不大，聽得出，是努力抑制着，在寧靜的早晨，顯得新鮮而動聽，時候還早。

我不説話，閉上眼，用心細細傾聽。是在淘米吧，籃子的米粒，在水中的沖刷下，發出“沙沙”響聲，在水的沖刷下，米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了，又響起碰撞聲，是雞蛋吧，“咔嗒”一聲，蛋破了，晶亮的蛋液流入了碗中，只聽見筷子的攪拌聲，蛋被調好了。隨即，廚房裏又響起塑料包裝嘩嘩的響聲，是什麼呢？是紫菜，還是香腸？嚓嚓腳步響起，水聲盪漾，是紫菜吧，餅狀的紫菜在水池中被清洗着，可以想像，一定像河中水草，池中荷葉。聲音停了，嚓嚓腳步向房間走來，睜開眼，看到媽媽明媚的笑臉：“起牀了，要上學了。”我跳下牀，向水池走去。

鍋灶響起來了，嘩嘩水聲，碗筷碰撞聲，東西的摩擦聲響成一片，我彷彿置身於一片繁忙的集市，每個人都忙碌着，顯得緊張卻有條有理，好像一條生生不斷的流水線，連續而又有節奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的聲音，《女人花》，在我眼裏，媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片，在狹小而温馨的廚房裏迴響着，生機勃勃，在寧靜的早晨，朝氣蓬勃。

我坐到了桌邊，剛剛突突冒氣的鍋已經不響了，打開鍋，果然是紫菜蛋花粥，媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起：“快吃吧，窗台上已經放了一碗待涼。”我端來碗，回想起坐在牀上想像的一片圖景，彷彿真在眼前發生，我喝着粥，只覺得天地間閃亮一片。

喝完粥，我背起書包走出家門，聽到媽媽背後喊道：“小心車輛！”我微微笑了。

傾聽一首歌，很多遍後就會厭煩，但只有愛的響聲，百聽不厭，在人間永遠傳唱。

傾聽話題作文600字 篇4

聽雨，讓我陶醉

如果你固執地認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太淒涼……那麼就在春天聽雨吧，窗户是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無可挑剔的。

“隨風潛入液，潤物細無聲。”當無名的煩惱襲來，當世間的一切都歸於沉寂之後，當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時，聽，仔細聽……

這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順着房檐，最後浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細聽……

這雨纏綿着，被晚風吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂章，是一首極富節奏感又極其單調的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽，仔細聽……

你會覺得你和大自然融為一體。這雨，輕唱着挖空你的心思，道出你的惆悵，註釋你的疑惑，給你無盡的想象，使你覺得自己彷彿已變成一滴雨、一棵樹，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時間似乎停止，只有牆上的鐘告訴你生命在延續。

聽着，聽着，我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷，也逢着一位結着丁香仇怨的姑娘，一位夢一般，風一般，雲一般飄去了的姑娘!

這雨，淨化着我的心靈，使我在自己的世界中找到一方淨土，一片慰籍，我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎！？雨水真清純，清純的如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。

太多心思，太多痴言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。

撕掉最後的日曆，於是過去變成回憶，我仔仔細細地尋找，我永永遠遠地期待；期待着一個全新的自己,留給雨夜，一個新的足跡......

聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會。

傾聽話題作文600字 篇5

傾聽是一種交流，是一種親和的態度;是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的捷徑。學會傾聽他人的'喜怒哀樂，傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯能使你暮然發現別具一格的趣味。

傾聽長者的教誨就如同讀一本好書，實乃受益菲淺;傾聽朋友的訴説，與朋友共同分擔，讓朋友永別孤單;傾聽大自然的聲音，讓人找到屬於自己的一片淨土，尋回內心深處最美的真實。傾聽，讓你的耳朵看到到獨特的世界，聽到不一樣的人生。

從前有一個人，有幸遇見了佛。佛見其戾氣叢生，詫異之下問其緣故，於是這個人就將創業的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部説了出來。隨着時間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。在他訴説完他的煩惱之後，佛也傾聽完了。這時，這個人説道：我活此一世，還從未有過如此大快人心的時候。而佛微笑不已，心中卻早已明悟。

有一位馳名中外的院士，為了實現她的願望——創辦一所免費的高校。數十年來勤儉節約，學校開辦後她為了儘可能供更多的學生能夠讀書，常常補貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養老享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒無法就讀而自殺的學生的一封絕筆信——“您看到信時我已經不在了，但我仍是您的學生，我也仍然想説‘我要讀書’......”學生用生命來向老師傾訴自己的願望，而老師則用幾十年的時光來傾聽、來作答。

我們也許只是一個平常人，或許不能聽懂深刻美好而富含哲理的音樂，但是隻要用心去傾聽生活中的每一個音符，生命中的每一段旋律，都會讓你感動，引你深思，給你温暖，催你奮進。傾聽着大自然，感受生命的律動。

傾聽話題作文600字 篇6

傾聽心靈的鐘聲

初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打着轉飄落。獨自一人長在深林之中，傾聽心靈的鐘聲。

美！悠揚！似乎沒有什麼詞可以形容這一幕，數種動物的鳴叫聲，與樹葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透着靜謐，靜謐中還夾着絲絲縷縷的神祕感，宛如一幅無任何雕飾的風景畫，其中還摻透着大自然的神祕與和諧美。

觸景生情，情由心生。如此的良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨着風悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實在令人無法抗拒。恍惚之間，一陣悠揚的鐘聲在這山谷中不住的迴盪，在耳畔不停的縈繞。

理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，餘下的卻還有那淡淡的草木清香。

回憶獨在深林的神祕，卻又想起“詩仙”李白。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之讚歎。自然之美，美在其中！

回憶獨在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明。“採菊東籬下，悠然見南山”，不為五斗米折腰，卻願在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕採菊花，如此愜意的生活誰會不願追求。

回憶獨在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之後的他是“孤墳，無處話淒涼”的無奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂在其中！

追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神祕，與世無爭，是古人們的願望，亦是我的期盼。

“夕陽無限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日餘暉，天邊只餘下一抹夕陽，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中迴盪，迴盪。

相約自然中，相約心靈的鐘聲裏。

傾聽話題作文600字 篇7

在生活中，我們聽了各種聲音。可是，你可曾傾聽過大自然的天籟?那些花開的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過的聲音……

你看，春暖花開。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒有聽到什麼?那是一叢花開的聲音，短暫而婉轉。每朵花都有自己獨特的聲音，舉世無雙。

夏天，一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大於。在雨如注傍晚，請不要關上窗，看看塘中的荷。曾有人讚美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰説“留得殘荷聽雨聲”?其實不然，如若無雨，怎能發現這堅韌之美?雨後，被洗淨的荷和葉，更像一幅風景畫，出自名家之手的風景畫。

秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節。深秋時節，登上山頂，眺望這個繁榮的城市。枯黃的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉着落下。樹早已沒了先時的繁茂，殘枝上綴着幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開的地方。深秋，蕭瑟的風在唱着最後的輓歌。憶及那些曾經創造了樹的昌盛的葉子，她們現在在哪裏?消失?我的心一片淒涼。不，他們沒有消失，他們被葬在地下，未來年的夏天蓄備養料。她們在作出自己最後的貢獻。消失——永恆。我豁然開朗。秋風，唱的不再是輓歌，而是吟詠一曲讚歌。落葉，也是一種美，一種鑽心的美。

冬，一年的最後一季。又是一個生命的一場輪迴。在大雪紛飛的日子裏，雪地上沒有一點生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪迴的時間。

紫微星流過，帶着時間最美好、最聖潔、最永恆的願望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。

一季又一季，一季一輪迴。你，就真的從來沒有感覺?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒有星月的的也玩，靜靜地回味，夢裏也會有的，很短很短，一朵花開的聲音。

傾聽話題作文600字 篇8

記得五年級的時候，家裏有一隻小精靈，可愛、無邪。它讓我明白了失去是什麼滋味，也讓我發現世界上有一種聲音叫做“心跳”。

這隻小精靈被我的家人稱作“嘟嘟”，是一隻長得像一個毛球的貓。當我第一眼看到它，聽到它甜甜的聲音時，我就深深的喜歡上了它，他就是來自最純潔世界的小精靈。

每天空閒的時候，我坐在沙發上，嘟嘟便跑來跳到我的腿上，兩隻小爪搭在我的肩上，用兩隻清澈、無邪的小眼睛盯着我，小嘴巴一張一合，發出喵~喵~的叫聲。當這隻小精靈躺在我的懷裏時，我感覺整個人都被帶入了那個純潔神聖的世界。

嘟嘟躺在我的腿上睡着了，看着它舒適的樣子，我也覺得好舒心。他的鬍鬚隨呼吸一飄一飄的，胸前的毛歲心跳一顫一顫。面對它，總有種想要親上去的衝動。

我和嘟嘟最快樂的事便是一起散步，有時我走在前面，有時它走在前面。

記得有一次，我在前面走，回頭一看卻不見嘟嘟的身影，我到處找它，甚至連垃圾桶都敲了敲，可就是不見她的蹤影，“難道嘟嘟被人抓走了？”我不敢這麼想，但卻依舊找不到它。就當我以為要失去它時，它卻從草叢裏竄了出來，湊到我跟前，一臉“壞笑”。看到它，我的心瞬間落了下來，故意裝作生氣了，不理它，他發出哀求的叫聲，跟在我後面，就像一個知錯的小孩，看到她這般靈氣透人，我不得不又輕輕愛撫她，可我的心跳依舊未平息。

為什麼美好的時光總隨那麼短暫……嘟嘟不知吃了什麼，不停的拉肚子。看到它一天比一天虛弱，我似乎沒有從前的快樂，那隻精靈不再充滿活力，只有痛苦。

那一天，嘟嘟趴在我的腿上，心跳聲依然清晰，慢慢的，我睡着了，夢中，嘟嘟還是那麼有活力，那麼快樂，飛向了天空……醒來，彷彿少了什麼東西，仔細尋找，原來是嘟嘟的心跳聲。那一夜，我哭了好久。

心跳聲止生命止，生命如此脆弱，經不起我們忽視。

在有限的生命裏多去經歷，珍惜一切東西，尤其是生命。

心跳聲，是世界上最美的旋律。

傾聽話題作文600字 篇9

雨還在下，和以往不同的是，我聽到的信息變了。

小時候，我們無憂無慮，成天想着去哪裏玩，去哪裏瘋。在那個時候，只要一下雨，我就鬱悶。淅淅瀝瀝的它，好像在説天天玩，看現在下雨了，哪也不能去了吧！那時候，我聽到的雨是幸災樂禍的，是開心的！

國中，面臨着升入高中的緊張；面臨着人生第一個轉折點；面臨這會考，體育加試的壓力。每天都盼望着雨啊，你快點下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了；那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了；那樣緊張的學習氣氛就得到緩解了。那時候，我聽到的雨是仁慈的，是寬容的，是美好的！

現在，我們已經步入高中，生活真是充實又勞累。面對着如雲的強者，我們感到喘不過氣了。那堆積成山的作業，忙碌的補課好像成為了家常便飯，顯得平常。現在，我聽到的雨是清新，是享受。在這匆忙的生活中，那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂章，它享有優美動人的旋律，平淡卻又有力的節奏，聽到它，讓人心情振奮，讓人充滿力量。現在，我聽到的雨是有力的，是充滿希望的，是堅持的！

傾聽雨，它帶給過我鬱悶，歡樂，放鬆和前進的力量。我喜歡傾聽雨，每一次聽都有不一樣的收穫，不一樣的感受。有時好像在聽一章華麗的演奏；有時又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下，沒有規律，沒有預兆。傾聽，在雨中傾聽，聽到了氣勢磅礴，聽到了雄偉壯觀，聽到了悲傷難過。每一次的傾聽，心裏都有一番不一樣的感受，有時是晴朗的，時是複雜的，有時是烏雲密佈的，但因為有了傾聽，才能感受到各式各樣的，豐富多彩的生活。

看，雨還在下，聽，這次聽到了什麼？

傾聽話題作文600字 篇10

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。

屋裏很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風捲着黃沙不斷奔跑着，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界裏，我傾聽着風夾着雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶着不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻着我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹着書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了。”同學們興奮地討論着，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時，天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻着我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能説這不是雪對人的感情呢?我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打着招呼，“你要去哪裏啊?”“哪裏需要我們我們就去哪裏，我們要把大地變成白色的世界。”説着，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。