以傾聽為話題的作文600字八年級

讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。以下是小編要與大家分享的以傾聽為話題的作文，供大家參考!

　　以傾聽為話題的作文(一)

每個人都這樣認為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會説語言。當然，大自然也不例外。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，瞭解豐富多采的大自然為生命增添的樂趣。

春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來，輕輕地撫摩着嫩綠的葉子上，然後安心地奔向大地母親，發出“滴答”之聲，好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，為了不辜負春雨，大口大口地吸着春雨奮力向上生長,展現自己最美好的一切。 春雨過後，大地萬物在春雨的洗禮下全都變得生機勃勃，這不正是對春雨的回報麼?

不知不覺中，知了不知道什麼時候給我們帶來了夏的訊息。在夏天的酷熱中，它們總是放開喉嚨地歌唱，以釋放它們身上的狂熱，到了中午和晚上，知了們總是要幾十個聚在一起開個會，到底有什麼事要如此高調呢?它們的會開得可真是熱鬧，把整個世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐後地把自己蹩腳的歌聲展現在我們面前。青蛙沉重的聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了......

秋天是我們眾所周知的收穫的幸福季節，大地到處洋溢着喜慶的味道。特別是在果園裏，嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證，果實咱不説，就連那樹葉都“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了。

一不小心，冬天趁着我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風的怒吼，嘲笑着我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏......天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨着那催眠似的風聲進入了夢鄉。只剩下那風猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨尊。

大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什麼?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。

　　以傾聽為話題的作文(二)

生命誠可貴，愛情價更高。若為自然故，兩者皆可拋。

今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學習。漫步在望天樹國家公園中，高聳入雲的樹木成羣結隊地排列在一起，茂密的樹葉遮擋住頭頂的天空，迎着一陣陣的毛毛細雨，沿着林中木製的步道，兩旁的樹木上長着菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實，呼吸着新鮮空氣，一腳踩進清涼的細流中，有種迴歸自然的美好感受。

我攀上40米高的吊橋，一瞬間各種鳥叫聲不絕於耳，微風從樹幹與樹幹間的縫隙吹進來，我拋開旁邊遊客走吊橋的尖叫和嬉笑，細細地傾聽自然的聲音，“快走啊!”後面遊客的催促聲打破了平靜，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明淨的玻璃。在這裏，鋼鐵的味道還沒有太濃烈，汽車的鳴號聲還聽不出，但我在細細地傾聽，儘管我自己也不清楚到底在傾聽什麼。我想，或許，是在傾聽人與自然吧!

我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒人想看到的。温室效應、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經告訴過許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導致這些低於海平面的地方被海水淹沒，或許若干年以後只能在浴缸裏撒上兩袋鹽體驗一下死海了。許多國家呼籲開展了“關燈1小時”、“無車日”、“無煙日”等等，但正如一句話所説“人們往往總是等到失去後才懂得珍惜。”希望人們能儘快意識到他們活動的危害，否則人們將耗費巨大的物力財力嘗試創造一個蟲洞尋找另外一個地球。

同樣，自然也不能超過人。電影《重返地球》裏的場景想必也是人們不願看到的：生物過度發展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標性建築紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動物進化出出色的技能，導致人類回到地球時曾一度被動物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進外來物種卻釀成災禍，南美鱷龜壓制小龜;水葫蘆使幾乎所有河道內受到污染;加拿大一枝黃花遍佈田野……自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰鬥拉開序幕。

只有當人與自然平衡時，才能達到和諧的程度，構成一種美。不覺天色已晚，我仍在細細傾聽，並從中悟出了一些道理。

　　以傾聽為話題的作文(三)

浮華都市，眾聲喧譁。

馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥;菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較;商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物慾橫流;娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……

噓!安靜!耳朵要革命!

傾聽大自然，你會聽到純淨。

淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌盪人的心靈。閉上眼，傾聽着雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰濛濛的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後迴歸最純潔的姿態。

有人説，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反覆覆的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。

傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。

這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的`隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏你能聽到愛與關懷。

隱形牆越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高牆無法阻隔的奇方。雖物慾橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，便是溶化座座冰山的温度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。

耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純淨，心靈需要真誠。

學會傾聽，你便會在一個安靜的時分，隱隱聽見，心的笑聲……

　　以傾聽為話題的作文(四)

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴説，就如同分享着快樂;傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學會傾聽，是一個聰明人的選擇。

記得一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹着，學校堅持舉行升旗儀式，我們每個人依依不捨得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強，到後來，每個同學的臉開始發紫了，我也不例外。對於台上老師在國旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發牢騷：“老師也真是的，那麼冷的天升旗也就算了，還説什麼亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時間還算短，結束後，我們飛一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。

在我們穿好衣服後，班主任笑眯眯的走了進來，“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的説。“那就搓搓手。温和温和，別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的説着。“回去寫一篇關於國旗下講話的感受。”老師緊接着説。不是吧!老師你不早説，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。

回到家，我皺着眉頭向老媽訴説這件事，老媽非但沒安慰我，還説我活該，這對於我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏雲。“凡是你都要學會傾聽。”爸爸笑眯眯的從房間裏走出來，撫着我的頭説：“你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎?”我搖搖頭説：“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話!”我頓時恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又説不出來。爸爸出去了，留我在房間裏思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發亮的星星，瞬間我覺得這個夜晚很寧靜，但我錯了，仔細一聽，我聽見媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過的聲音。

原來生活中有這麼多的聲音被我忽略。也有這麼多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎。”我不禁朗讀起這篇文章，是呀!傾聽!

　　以傾聽為話題的作文(五)

歷史是一條長河，它奔流向前，無止無息。每件事都是一滴水，無論事件大小，都是這條巨河的一部分，都彙總在這裏。水，是生命之源;歷史的長河，則是人文之本。我們能在它那兒獲取無盡的智慧。那麼，我們又從它那兒獲知了什麼呢?

春秋末年，吳越戰亂不斷，百姓苦不堪言。再兩國一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。勾踐服了三年的苦役後，被放回越國。之後他卧薪嚐膽，憤發圖強，最終做出了“三千越甲可吞吳”的壯舉。

歷史告訴我們：失敗並不可怕，可怕的是失敗之後就一蹶不振、自甘墜落。只要信念還在，只要信心猶存， 只要勤奮依舊，便能取得巨大的成功。

淮陰侯韓信曾經受市井混混的胯下之辱，但後來卻成功了，被別人看成懦夫的韓信功成名就，而且名留千古。

歷史告訴我們：“忍”是人們的必修課。“忍”是什麼?“忍”是心頭上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王項羽戎馬一生，身經七十餘戰，英勇無比，無人能及。可最終在烏江自刎身亡，“江水依舊流，霸王不復返”。為何?

歷史告訴我們：“天命”是不可信的東西。聽信天命，不會判斷，只是自取滅亡罷了。

成吉思汗鐵木真，他是蒙古人的驕傲。他的少年時代是悲慘的，但他聽了過來。靠着戰馬與彎刀，蕩平了四海，建立了橫跨亞歐的蒙古大汗國。

歷史告訴我們：堅強的人，往往都是成功的人。