成長的憂傷作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的憂傷作文，歡迎大家分享。

成長的憂傷作文1

小時候，我盼望着快快長大，而現在，又希望能回到最初的童年。

回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什麼？那一牆“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級時還跑去拽它的莖呢，結果，東風吹，滿牆的爬山虎竟叫了起來，那聲音好像是久經沙場的老戰士發出沙啞的聲音。

如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來了，有些枯黃的葉子掉了下來，落在我的頭上，我拿起它，仔細地端詳着，那葉子就好像是一張陳舊發黃的老照片，訴説着當年的故事。

一種淡淡的惆悵。一個個兒時的夥伴消散，離我而去，又相遇時，對曾經最好的死黨竟不知該説些什麼，腦海裏浮出無限的畫面，而那一個個畫面大多也只能是畫面了。

再次相遇，再也找不到當初的感覺，曾經的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個能保持着秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看着我，也許過去了幾年，是不是太久了。

突然，滿牆的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來，我便死死的沉睡過去。

“阿文，快醒醒，去盪鞦韆吧！”

我揉着朦朧的雙眼，坐了起來，明媚的陽光灑在整片校園裏，消逝的母校展現在我的面前，我跑着去拉着紫藤盪鞦韆，未曾發現叫我去盪鞦韆的同學，我蕩啊蕩啊，完全不覺得無聊，竟像個孩子似的放聲笑了出來，隨之而來的是幾滴晶瑩的淚。

陽光依然明媚，只是多了一份憂傷。

來到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚了起來。走在校園裏，一羣稚氣的孩子們經過，我有一種説不出的感覺，我在追尋的不正是這些嗎？

成長的憂傷作文2

也許成長註定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。

——題記

成長是永遠快樂的嗎？不是的。

也許，成長還意味着憂傷。

成長的過程中，似乎永遠不缺少別離，它始終象徵着一段美好往事的結束。在畢業的時候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當我們知曉離別意義的這一刻，我們成長——懂得彼此思念，學會緬懷光陰。成長，終是離別的多，歡聚的少。或許，成長就是一卷泛黃的畫卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。

也許，成長還意味着憂傷。

揮手告別懵懂的童年時代，步入成長的路途，我們開始多愁善感。在眺望漫天繁星時，我們未曾感歎自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書卷扉頁時，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時屬於自己的天真歲月；而當耳畔響起激情澎湃的流行樂曲，我們反而開始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無從想起——也就是在這一瞬，我們成長，帶着些許的不情願，伴隨着一縷若有若無的憂傷。

也許，成長還意味着憂傷。

我們從牙牙學語的稚子成長為如今的少年——我們要負起更多的責任，要面對充滿無形壓力的未來。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無憂無慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什麼過錯都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來一句：“你長大了，是個大人。”是啊，這就是成長，光彩的'表面上籠罩着一層淡淡的憂傷。

也許，成長並沒有想象中那麼美好。

也許，成長，亦是蜕變，亦是，憂傷。

成長的憂傷作文3

每個人的成長過程中，有快樂，傷心，但我，更願意分享自己成長裏的小憂傷

五歲的女孩站在十字街口，面對這對面的朋友遲疑了一下，馬上跑過去，接着轟撞聲和摩擦聲讓女孩的腦力一片空白“要死了嗎？”我停在半空中，從未感到時間這麼慢，好像一瞬間停止下來，只能聽見自己的心跳聲。

“怎麼辦。”“嗚嗚嗚，曉瑜醒醒。”“打120！”“快……”聲音越來越小了，接着就是一片黑暗。醒來時只發現白花花的天板，還有藥水滴下的聲音……我意識摸了摸自己的頭，只有一塊白布不久，我出院了，可頭上的傷疤給我留下來了小憂傷的痕跡，因此我剪了劉海。

六歲的女孩因為接受不了自己親愛的奶奶去世而哭了很久。我一直在哭，一直在哭，連自己都不知道自己哭了多久。棺材裏“睡覺”的奶奶，淚水再一次落下，”為什麼！為什麼！生命怎麼這麼脆弱！”我一直在哭，慢慢的，苦累了，便閉上了紅腫的眼睛在牀上睡着了。因為自己的奶奶去世了，去到學校，漸漸開始變得冷漠，可能是內向，除了嫣嫣以外，我沒和其他人説過話。因此我四年裏一直沒什麼朋友，自己總是在一個世界裏，一個只有我的世界，而在眼角下的淚痕濕我的小憂傷。

十歲的女孩，受到了冤枉。我本來想去解説，可別人一口咬定是我“你怎麼偷東西的！”“不！我沒有！我才沒有偷，睜大你的狗眼看看！”“啪——”一陣清響的耳光打在了我的臉上，我腦內頓時亂哄哄的，嗡嗡響。我摸了摸嘴角，原來，被自己咬破了嘴脣……。“啪！”又是一陣清響的聲音，開始一點都不痛，我抬頭。一個女生打了那個人一巴掌“我把偷東西的人帶來了，我剛剛看見了。”説完，拉着蘇靈過來。蘇靈的臉一半紅一半白。我離開時還聽見他們的叫罵聲。因此這個朋友是留給我的小憂傷……。

小憂傷而已罷了，請別在意，後面還有很多路要走呢，一起走下去吧，就算會遇到小憂傷，可是，誰又能阻止我們的步伐呢？

成長的憂傷作文4

浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨愛這一類苦的倒味的東西。

因為我覺得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，盪滌和洗禮。散發着淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反覆多次後的水別有一番風味，苦中透着絲絲的澀。細細品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時常伴隨着幸福。如人飲水冷暖自知，箇中滋味唯有自己才能體會和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢着幸福。揮汗如雨的臉上依然帶着淡淡的笑。説明生活中不只有痛苦。甜與苦其實只在一念之間。

浮生若茶，換不回從前。

越長越大，也就越走越遠。最後我們閲盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當初的自己。沿途的風景千姿百態，難以訴説的無奈和道不盡的悲傷讓我們在記憶的流沙中被席捲得面目全非，到伸手想要去抓住什麼的時候。已經漸漸流失了手心細碎的記憶，再回首時已經物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠不知道珍惜。失去了，才來慨歎一句人生若只如初見。剛開始，願得一人心是我對未來最美好的憧憬和嚮往，到了未來才發現。能陪你到老的從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢想越來越遠。當你累了，倦了。回頭看的時候才發現。你丟掉的時間再也換不回那個從前。一切都在變。

你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的温暖和那個不論你走多遠。都在原地守候的曾經。於是你開始憑着模糊的記憶找尋着從前的影子，到最後才發現。以後還會遇到更多的人，卻再無人像他。

成長的憂傷作文5

我是多麼懷念國小生活啊！可時光總是那麼不留情，每分每秒都讓我成長，可長大了，我卻感到了不只是一絲的憂傷。

國中真的比國小累很多，不僅只是多了幾門課程，也不只是學習難度的加深，國中，除了放學，我簡直沒有課間休息的時間！上課就不用説了，每時每刻都要專心致志，一絲不苟，如果休息那就是開小差。有人可能會想，上課那麼累，下課了你就可以好好休息了嘛，可現實沒有想象中的那麼好。國中下課只有五分鐘，每上一節課就會多一份作業，下課幾乎是泡在題海里的，而且預備鈴會提前2分鐘響，當預備鈴響了就不能走動也不能交流了，才3分鐘，我們又能幹些什麼呢？

不僅僅在於休息的時間短，課程也變得枯燥無味了，但即使有多麼厭惡，我也不得不學。主課不用説了，對於我來説一點趣味也沒有，這彷彿是一片枯林，沒有一絲新綠。副課也沒有多大趣味，起碼對於國小來説趣味大大降低，上課的時候，也和主課一樣，必須要認認真真，以前國小的時候，副課幾乎是拿來玩的課，可現在不同了，副課，同樣也要死板地上，但比起主課我還是比較喜歡的。

下午放學的時候，我心中一陣酸苦，因為中學和國小比較近，我看到了嘰嘰喳喳的國小生，想到以前我也和他們一樣，活潑，充滿童趣，可是現在，我放學回家的時候，漸漸變得沉默不語，長大了，人就真的沒有童趣了嗎？我急切地想找回童趣，但是我始終找不到，我已經不是以前的我了，我變不回去了。

以前我總是充滿疑問，為什麼六年級和七年級只差一年，變化卻如此巨大？但我現在終於明白了，原來國小生活和國中生活是截然不同的！所以，在短短一年中，我們就翻生了，這樣如此巨大的變化。

我很憂傷，就像一條魚，迫切地想回到河裏，卻被無情地關在了大網裏，這是一種無奈的憂傷！我十分期待以後的國中生活，但我更加懷念我的國小生活，這使我很憂傷！成長，成長……唉，人總有一天會長大！

成長的憂傷作文6

我不敢用任何詞語來評論成長，因為它帶給我們的東西實在太多太多了。

偶爾碰到許久不見的國小同學，險些辨別不出來了，不僅頭髮、臉型變了樣，就連聲音也變了。好一會兒，我才敢走過去跟他打招呼。可惜的是，對方臉上並沒有浮現出想象中的微笑，只是淡淡地飄來一句讓人透心涼的話：“你誰啊？”

我的心忽然疼痛起來，我不知道為何會這樣，同學什麼時候走的我渾然不覺，只呆呆地立在原地，像個雕塑。

時光流得飛快，竟在不經意間把記憶給抹去了。

我只是在時光中毫無目的地走罷了。

單元樓下，我看到了一個賣糖葫蘆的老人，他不似其他小販見到有人走過就大聲吆喝，只在那裏靜靜地守着自己的小車。這個老人穿着破爛的拖鞋，臉上佈滿了生的皺紋，他的頭髮全都是白的，手上、腳上青筋暴起。

見我走過，老人用温和的語氣問：“要不要冰糖葫蘆？”那聲音是極小極小的，小得讓人差點就聽不見，但他的全身在顫抖，給人感覺好像隨時要垮下來似的。我抬起了頭，看了看，不忍心拒絕他。我掏出了錢，遞給他，老人笑了，取下一串糖葫蘆遞到我手中。那是一雙寫滿滄桑極其粗糙的手，我從沒見過這樣一雙被歲月打磨得如此慘不忍睹的手。

握着糖葫蘆，我沒急急咬下去，已經好久沒吃過糖葫蘆了，我對它感到竟有些生疏。時間過得太快，沒讓我去好好品嚐這個糖葫蘆。我的心突然湧起一陣温暖，我愛它，又是如此的害怕它，我從它身上找回了童年的回憶，又從它身上看到了時間飛逝的背影。如今，老朋友相聚在一起，哪有什麼理由説不高興的呢？歲月匆匆，童年，只能看到你的過去，現如今不知消失到何方了。時光，轉眼就過去了，我所接觸的，無非是悲傷，

春天來了，幼苗萌發了，可這時光，卻不能像它們一樣重新萌發。這個賣冰糖葫蘆的老人，也不過是時光中遇到的一員罷了。枕着童年的夢，夢裏那串甜甜的糖葫蘆，一個由時光鍛造的老人，為我訴説成長的憂傷。