文具戰爭作文300字五篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的文具戰爭作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
文具戰爭作文300字 篇1晚上,我躺在牀上睡不着覺,為什麼呢?因為文具盒裏傳來了吵鬧聲,吵得我睡不着。
文具盒裏,文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿着一件花衣服站出來説:“我的用處比你們一個個都強,我幫小主人寫了多少個字,多少篇文章?”橡皮擦説:“老大這個位置應該是我的,你出的醜都是我幫你補的,老大應該是我!”鋼筆嘲笑道:“橡皮擦,你可別太得意了,你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀!所以説,我才是……”
沒等鋼筆説完,塗改帶爭着説:“我擦不掉你,可是能蓋住你呀!不管是怎麼寫的,我都可以蓋住,呃,除了毛筆寫的,但是。我比你們都要厲害,我才是老大吧。”“我才是老大!”“我是老大!”“我才是真正……”大家爭先恐後地説着,文具盒沉默了片刻,喊了一聲:“安靜,如果沒有我,你們住哪兒?”大家停了下來,想了一下,覺得它説的確實有道理哦,鉛筆大喊道:“它才是我們真正的老大!”大家紛紛衝着鉛筆盒喊:“老大!老大!老大……”文具盒説:“這麼晚了,大家都洗洗睡吧。晚安,明天見。”這場戰爭終於平息了。
我心想:它們講什麼亂七八糟的,這麼晚了,不困嗎?
文具戰爭作文300字 篇2又一個星期天到了,主人早早地出去鍛鍊,可文具們卻鬧得不可開交。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的傢伙!”“你敢説我沒用?”鉛筆叫了起來,“我幫助主人寫了多少文章,做了多少作業,而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你麼?我的功勞可比你大着呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究説不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行着鬥爭。只見它們抱在一起扭打着,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。
其他地方也發生了戰爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。
這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們説:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”
從此,這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。
文具戰爭作文300字 篇3每個人,每件物品都有自己的優點與缺點,不能以貌取人。
夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮説:“你還説我,你看你,每天除了傷害我們,你還會幹什麼?”小刀説:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會幹嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功啊!”這時,白紙走了過來,説:“你們影響到我了,什麼事不能心平氣和地説呢?”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説:“每個人都有自己的.優缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來。”小刀説:“哦,我以後再也不以貌取人了。”橡皮説:“我以後也不會再好大喜功了!”説完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優缺點,我們也要取人之長補己之短啊!
文具戰爭作文300字 篇4深夜裏,人們都睡覺了,只有文具們在搶奪“文具之王”稱號。
只見鉛筆對着大家説:“我是文具之王,因為寫字時小主人最常用到我。”説着,鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時,橡皮十分不服氣地説道:“鉛筆,你確實經常被小主人用到,但你想想看,你寫錯字了怎麼辦,還不是要用到我,所以我才是文具之王。”鉛筆低着頭想了一會兒,好像確實這樣,鉛筆只好認輸了。
這時,鋼筆跳了出來,把鉛筆用頭頂了出去,把橡皮踢飛了十幾裏遠,哈哈大笑道:“我鋼筆寫出來的字,鉛筆劃不掉,橡皮擦不掉,你們能拿我怎麼樣?所以我才是真真正正的文具之王。”雖然鉛筆和橡皮都不服氣,但確實是這樣。墨水早就想説話了,但是文具們卻把他給忘掉了,這會急忙説:“鋼筆,如果沒有我,你沒墨水,寫的出來字嗎?”鋼筆沒話説了,只好默默地離開了。
這時,文具盒爺爺看不下去了,説:“你們別吵了,你們各自有各自的本領。”文具們聽了,都低下了頭。
文具戰爭作文300字 篇5一天晚上,文具盒裏發生了一次爭吵。我被它們吵醒了,於是我看完了整個過程。
文具盒裏的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的,可是它們卻打了起來。因為,黑筆和橡皮們很不服氣:“為什麼你們經常被用到!”鉛筆回答:“你們自己説為什麼呢?明知故問!”黑筆和橡皮勃然大怒,十分生氣地説:“兄弟們!殺它們個片甲不留!”鉛筆敵不過兩國的強攻,最後敗下陣來。
失敗以後,鉛筆國的軍師想到一個妙計,它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信,信上説:“黑筆們,我們打聽到了橡皮的計劃,它們説:‘黑筆已經沒有利用價值了,先把它們幹掉吧!’黑筆乾脆先一起把橡皮解決了,再處理我們之間的事吧。”
於是,黑筆答應了,它們在橡皮休息的時候,把橡皮幹掉了。接着,鉛筆和黑筆展開了激烈的決鬥,鉛筆靠着它們“可怕”的“再生能力”,於是,鉛筆獲勝了。
於是,文具盒裏的戰爭結束了。那麼問題來了,我明天該用什麼來擦掉我的錯別字呢?
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