我的小發明作文(11篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的小發明作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小發明作文1

科學在我們生活中密切相關，只要留心，就可以有一些小發明、小創造。這些使我們的學習生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。

我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當人們把水順着水管一片一片地灑向田野時，我感到十分不解：為什麼不能有一種便捷的東西，既能節約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？

於是，我開始了一系列聯想。

我想用塑料礦泉水瓶做一個管道，在管道的下面挖幾個小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道後，我才發現管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費很多的水。

怎麼辦呢？

我們的地理書中學到：以色列這個缺水國家為了節約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據這一啟發，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針紮了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費水的），把蓋擰緊（根據水流下來必須有空氣進入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節省了水資源，又為農民提供了方便。我把這個方法命名為 “水瓶灌溉法”。

單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機一動，又發明了“自然傾瀉法”。這個方法是我把水瓶灌溉法改進後得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進行灌溉。

它的製作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個接水器，立於植物兩邊；然後把剩下的兩部分的一邊扎幾個大孔後插入土中，扎孔的那邊對準植物，接水器的蓋子扎幾個孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點是：一，這個方法要先在瓶身中灌滿水，根據天氣採取措施；二，挖孔要適當，不要挖得太大或太小；三，瓶子要和植物的大小相適當。

這是我的一些小創意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發明過程和實踐過程中，我知道了創新的可貴。我們要隨時保持一顆善於發現的心，敢於創造，才能為我們的學習生活增添一份色彩。

我的小發明作文2

時光隧道把我帶到了20xx年，我發明了神奇的黑板。

它是用大小不一的各種特殊材料製成的，形狀為長方形。這個具有神奇功能的黑板鑲嵌在教室的正前方。黑板的背面有許多芯片組成，整體形成網狀佈局。板面的底色為橙色，這種顏色比較柔和且有種 舒服的感覺，同時因它顏色特別，很能吸引同學們的注意力。黑板周邊有各種各樣的卡通羊。有美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、灰太狼、慢羊羊……這些羊其實都是神奇按鈕，每個按鈕都具有不同的功能。 美羊羊代表着希望，一點擊這個按鈕，就會調出美麗廣闊的草原及世界各地的田原風光。我彷彿置身草原，騎着駿馬馳騁着，成羣的牛羊也成了我的親密夥伴，因有我的存在，它們奔跑得更帶勁了。喜 羊羊代表喜悦，一點擊這個按鈕，就會響起美妙動聽的旋律，有原生態的、有民族的、有流行的、還有其他國家的經典曲目。懶羊羊代表休息，告訴大家要勞逸結合，做什麼事情都不要太勞累。沸羊羊 代表着力氣，點擊此按鈕的同時也會出現強壯的大力水手圖案，是要提醒大家要吃飽喝好，強壯最好。灰太狼代表着安全，提醒我們平時要增強自我防禦意識，不能讓壞人得逞，讓大家團結起來，共同 打敗邪惡。耶！慢羊羊代表和平，提醒我們要互相幫助，團結友愛。另外還有一個學習專用按鈕，點此按鈕，黑板播音系統就會為你講解你所選擇的同步課程，當然還可用不同種語言來講解。這是一個 非常好的學習工具，同時讓學外語變得越來越輕鬆。黑板下面有一串立體的卡通腳印，它們色彩絢麗，有黃色的、有紅色的、有綠色的、有紫色的 ……當點擊時就會隨機播放賴羊羊、美羊羊等的背景音 樂，全世界的概況都涵蓋其中。再次點擊圖案時，一道時光之門就會立即打開，它可以帶你環遊世界。把你帶到一張地圖上，點擊哪它就會自動帶你去哪。讓我們不用出門，就可以隨便瀏覽任何國家！ 讓我們飽讀各國的民俗風情、飽攬各國的建築風格。還能盡情享受大自然的美麗風光！

我的發明神奇嗎？是不是很喜歡我這神奇的發明呢？讓我們一同期盼走向未來吧。

我的小發明作文3

生活中會有許多偶然的發現，而這些發現可以幫我們解決生活中的疑難問題。

今天學校大掃除，我們把班級打掃得乾乾淨淨。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不着，玻璃上灰濛濛的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。

怎麼辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的兩大塊超強吸力磁鐵。玩着玩着，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。

突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎麼知道呢!

説幹就幹，我拿起包着布的磁鐵，放在窗户的另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗户的裏邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動着裏邊磁鐵，窗户另一側的磁鐵也跟着移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。

世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。

我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然後從抽屜取出十塊磁鐵並排擺放在薄布上，接着，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最後粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮製了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。

我端來一盆清水，將一塊磁刷在水裏浸濕後放在玻璃的外邊沿並扶住，一塊放在裏邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶着的手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃裏邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩穩當當地吸在玻璃上，而且所到之處一塵不染。 耶，大功告成!

我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得乾乾淨淨。同學們對我讚不絕口，老師誇我是小發明家，因為這種玻璃磁刷已經問世了。哈哈，我的小發明竟然與玻璃磁刷的發明家不謀而合，我開心得不知如何形容!

在今後的生活中，我要善於觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇於創新，解決更多難題!

我的小發明作文4

啊！太好了！我的新發明又完成了！這次發明的是夜晚燈泡。下面我來介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結合。就是開普通燈泡能使周圍更亮，開夜晚燈泡能使周圍變得像夜晚一樣黑，這樣，在白天也可以幹夜晚想幹的事。嗯，這麼好的東西。我該怎麼利用宣傳呢。有了，就去買“夜晚”吧。

説幹就幹，我拿了一塊木牌子。上面寫上拍賣夜晚。出門了。“賣夜晚嘍，賣夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時！快來買呦！”我扯着嗓子大喊。話音剛落，就有一個大哥哥，從窗外探出頭來：“我要買夜晚，買100元的。”“大哥哥，你買那麼多夜晚幹什麼呀？”我好奇的問。大哥哥回答：“為了考上好大學，我晚上也堅持學習。時間長了，也就養成了晚上不困的習慣。可一到白天，我就犯困。在這樣下去，我就考不上大學了。所以我想買夜晚，營造氣氛。”“哦。”我應聲答道。心想：真是開業大吉呀，沒一會就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢。可謂是一舉兩得呀。

“哇哇哇哇”，這是什麼聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過去看看吧，説不定能把上一點忙呢。我聽着聲音來到了這兒。哦，這下我明白了。原來是一個阿姨抱着小妹妹睡覺，車的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之後小妹妹就怎麼也睡不着了。“小朋友，你有什麼辦法嗎？”阿姨顯然已經被小妹妹吵得不耐煩了，她無助地看着我，説。我腦筋一轉，來了主意：“阿姨，你買夜晚吧。這樣她就能睡着了。”“夜晚？我倒是想買呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑着。“我有！而且很便宜的。”我説。“好！那我就買兩個。”阿姨還是不相信，準備試試。我跟着阿姨來到她家，把小妹妹放到牀上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡着了。“謝謝！小朋友。”阿姨道謝。最後，她還買了五個做備用呢。

回到家，爸爸連忙跑過來。説：“我要買個夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒睡。現在周圍太亮，又睡不着，所以我要買8個小時的夜晚。”説着，掏錢給我。“好嘞！”我答應着。説着幫爸爸插好燈泡，爸爸感歎道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺了。”説着，打起了呼嚕……我悄悄的把錢放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會。

怎麼樣，我的發明好嗎，你有什麼好的發明呢，別小氣，拿出來曬一曬吧。

我的小發明作文5

我是進廠才幾年的青年工人，在扇子行業還是個門外漢。為此，我平時抓緊學習各種專業知識和制扇技術，也注意瞭解市場動態，關心工廠的生產。在學習和工作中，我發現：雖説我們廠是杭州有名的扇廠，但生產的扇子也跟不上市場供應的需要，而且生產的發展還受到原材料的限制。怎麼扭轉這種局面呢？當時我想：要是能搞一種扇子，既不愁原材料的來路，又能適應機械化生產，該有多好啊！想歸想，但真要搞並不容易，，千頭萬緒不知從何下手。

一次，我看到一本科普讀物，裏面有專門介紹各種發明途經和思維方法的文章，我從中得到了啟發。我參考綜合集中技法，先通過市場調查，對我廠生產的幾種扇子進行分析，列出供求方面共同關心的問題：要搞一把新扇子必須符合下列三點要求：一是式樣新穎，攜帶方便；二是原材料充足，生產效率高；三是價格便宜，經久耐用。

接着，我就圍繞以上三點充分發揮自己的想象力，思考各種方案。一天，我出門辦事，因天下雨，我拿了一把自開傘，當我撐開傘時，馬上聯想起扇子的結構。傘能自動開啟，能否也搞把自動啟開扇呢？這樣既小巧別緻，又攜帶方便，定會受到消費者的歡迎。

但扇子和傘的作用不同，結構也不能照搬照抄。在創制過程中，碰到的第一個問題是如何使扇骨轉動和定位。

傘柄是固定在軸心上，而且撐開后角度不大於90度，所以在傘柄上裝彈簧撐跳定位就行了。而扇子卻不同，它的柄和扇骨的開啟角度較大，柄和骨子在同一平面上，所以它的連動定位是不能在柄上想辦法的，我經過反覆試驗，後來又在技術部門和老師傅的幫助下，採用在扇頂留出一道環作反向定位，正面用拉簧固定的辦法，利用拉簧的彈力使扇子自動啟開。試驗結果不行，由於扇頂和扇骨撐片的空間位置比較小，而收攏的收縮幅度比較大，拉簧達不到這個要求。怎麼辦呢？我們又選擇了幾十種彈性材料，作對比試驗，最後選用橡皮筋代替拉簧，扇子的啟開問題解決了。

隨後是選擇扇骨、扇面的材料及形狀，這就比較容易了。考慮到原材料的來源，扇骨用扁鋼絲代替竹、木，扇柄及附件採用塑料，扇面用尼龍綢，設計成荷葉形。自開扇，完全脱離了傳統扇子的結構，是對扇子更新換代的大膽嘗試。

經過半年多的研究試製，小巧別緻的自開扇已投入批量生產，“五四”前夕投放市場，青年朋友可注意選購。

自開扇的特點是：

結構別緻，造型新穎；

小巧玲瓏，攜帶方便；

自動啟開，外形美觀；

收折象傘，別具一格。

我的小發明作文6

那是四年級的暑假，我很多作業都已經做完了，只有小製作這項作業讓我很傷腦筋。一次，我無意中看見客廳裏有一盒已經過期了的“三精牌藍瓶口服液”，我好奇的走過去，打開一看，滿滿的，只喝了一瓶！我望着這些好喝的口服液，想喝，可是又已經過期了。扔了，又覺得可惜，怎麼辦呢？我靈機一動：“我可以把瓶子裏已經過期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來做成一個漂亮的風鈴呀！”。

説幹就幹，我先把瓶子從盒子裏拿出來，用剪刀在瓶口上刺了一個小洞，然後把瓶口朝下，讓口服液一點一點的倒出來，待全部的口服液都倒完後就把瓶子放在桌子上。從家裏找出一些以前美術課上沒有用完的的卡紙、雙面膠，又找出毛線、剪刀等工具。待一切準備完畢後，就正式開始製作了。我的頭腦中閃現出商店裏見過的很多風鈴的樣子，可就是不知該做什麼樣子的風鈴。我找來很多的美術書，終於在三年級的美術書上找到了“海底世界”風鈴。我和媽媽商量了很久，決定就做它。我先用一張藍色的卡紙，把它剪成了圓形，然後又在圓形上剪掉了一個鋭角，再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一隻大螃蟹，舉着大而有力的大腳，鼓着一對大眼睛，樣子好威風啊！我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、揹着厚厚的殼的小烏龜……再準備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個生物的背後都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩穩地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個小洞，怎麼辦呢？我望着瓶子發呆。突然，我的視線落在桌上的牙籤上，我靈機一動，想到了一個好辦法，我把牙籤分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙籤斜着放進瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩穩地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最後把所有的連着生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直誇我做的'真好，並和我一起把它掛在了客廳裏。

每次我到客廳，我都會看看我的風鈴。每次起風的時候，我的風鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌，在風中翩翩起舞。

我的小發明作文7

這天，我看了《鐵血使命》後，突發奇想，就自制了一個小型炸彈。

這個炸彈主要有七根引爆管和相應的七根導線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜複雜的電線。引爆管內裝有炸藥。

爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導線，規定時間內立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當低。第二種是感應系統啟動，炸彈感應器上事先錄製被爆人聲音，當炸彈接近此人，聲控感應器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當調整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統。只要操控者手裏的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設置上時間後，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導線分別放置左右手中，任何一隻手鬆開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導電系統式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產生一種靜電電流，電流達到一定數值後自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應的電線小心切斷後，引流之其他導電物體上，當然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當炸彈處於危險氣體濃度大的環境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。

綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業拆彈專家難以應對。

當然，我必定設置一個密碼，輸進定時器，就算專業解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內拆錯，引爆。我設置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然後再自己解炸彈，危險程度可想而知的。

我本人熱烈呼籲：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發明的這種武器一定有其用武之地。

我的小發明作文8

生活就像一位智者，它常常會給人拋出各式各樣的生活難題，於是乎有想法的人就能迎難而上，針對各種生活的難題做出各種發明，以便於人能更好更便利的生活，於是發明家就應運而生了。很有幸，我也由於一個小小的處女作發明——夾蛋器，狠狠地過一把“發明家”的癮。

説起我的發明，還與我們家的早餐脱不了干係。我們家的早餐每人每天都必有一個蛋。蛋煮熟後要馬上拿起來吃才好吃。可是這時的蛋特別的燙，稍不留心，必定讓你抓耳撓騷。放涼了又失去了蛋本身的香味，不好吃。於是，針對這個難題我便冒出一個想法，我要攻克這個難題。我要做一個夾蛋器，讓它來代替人手。

剛開始做它時，我不知從何下手，便去查閲了電腦，電腦告訴我可以通過開合原理來製作。於是我靈機一動，找來了兩把塑料勺子，一根皮筋，一塊長方形的小木板。把小木板放在兩把勺子間，用皮筋捆起來。一分鐘過後，一把簡易的夾蛋器做成了。別看它很簡易，但裏面濃縮着我的發明夢想。我滿心歡喜地找了一個蛋做試驗。一試蛋果然夾起來了，正當我想大聲宣佈我的發明成功時，蛋就毫不留情地落了下來，狠狠地砸在了地上。“沒事。”我在心裏自我安慰起來，“沒有哪個發明家第一次就發明成功的。”

我又拿起了夾蛋器，開始第二次的實驗，失敗。我仍不放棄，第三次、第四次、第五次……一次一次的失敗，將我推向崩潰的邊緣了。我一把將桌上的材料使勁地摔到了地上，埋頭哭了起來。哭聲傳到媽媽的耳裏，她循聲進來，看見我及被我丟棄在身邊的材料，立刻明白了我哭泣的原因。她摸了摸我的頭説：“未來的發明家，怎麼能輕易放棄。你瞧，你只失敗了幾次。可愛迪生、貝爾為了發明電燈泡和電話，不知道經營了多少次的失敗。你覺得呢?”媽媽的這番話又激起了我的信心，我又振作了起來。

我思考了一番，決定把中間的主要部位換成掛衣服的木夾子，這一改進使整個夾蛋器能更好的開合了，我連忙把我的成果展示給媽媽看。媽媽用我的小發明一試，果然好用。

我想了想，決定把這款簡易的發明推廣出去，讓更多的人受益。於是我用媽媽的手機將這個發明發到了朋友圈裏，居然收到了不少的點贊，而且很多人評論也想試試。我的心頭升起了一種自豪感。

通過這個小小的發明，我明白了只要肯動手、動腦。生活中的各種難題一定會被解決的。讓我們一起動手、動腦，創建更加美好的未來，讓生活這位智者展露舒心的微笑。

我的小發明作文9

在科學的世界裏，任何事情都是可以用科學去解決的。只要你認真去探索，善於思考問題，就一定會有所創造。

我發現，有很多人的電腦後面有很多灰塵。於是，我去訪問了一些人，問他們：“你們為什麼都不清理電腦桌後面卓上的灰塵?”“懶得清理。”有的人回答道。問完後，我陷入了沉思中:這樣子下去可不行啊!這樣子下去的話，那電腦後面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎?不行，我一定不能讓他們這樣發展下去。

我回家立馬打開電腦，上網查找了一些關於灰塵對人身體健康的影響。看完後，我就在腦子中構思出了自己想要做的清潔器。準備好材料後，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然後把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。

看着這個做好了的懶人清潔器，我心裏有一種説不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉動的過程中，我發現懶人清潔器的馬達會漏電。“這可怎麼辦啊?”我被這個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經過我的反覆試驗中，我發現用錫紙可以阻隔馬達漏得電。於是，我便用雙面膠黏在了錫紙上後，粘到了馬達漏電的地方。

在接下來的試驗中，我又發現了懶人清潔器的清理效果不怎麼好。經過我的反覆替換清潔紙的紙中，我發現了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，於是，我又把海綿紙替換成了泡沫紙。

我把這件事告訴給了爸爸媽媽，。“你可不能太驕傲啊!”媽媽嚴肅地對我説。“哎呦，我的兒子成才了，懂得做發明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題。”聽了爸爸媽媽的話，我明白了??在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。

在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發現生活中的問題，解決發現的問題，成為我們班名副其實的創造之星。

我的小發明作文10

在暑假裏，老師給我們佈置了一項特別的作業，要求每人要製作一個科技小發明，開學時還要比賽頒獎。

我本來就不擅長製作這些，但是老師卻要求必須得做，開學時還要上交。於是，我只能把希望寄託在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網搜索一些簡單的科技小發明。想按照上面的模型，來製作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼症，讓我不知所措。在經歷了半個小時的篩選，我終於決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最後只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了。恐怕只用五分鐘就能完成，我又在想，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯網中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時，希望出現了，我終於找到了一個我滿意的作品。乒乓球發射器，我的希望之光。

現在竟然找到了要做的小發明，那後面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發現了一個特別嚴重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家裏所有的硬紙板都賣了，現在已經空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然後把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，並用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！

做完後，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發明竟然這麼好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。

我的小發明作文11

一年一度的科技節到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然後去發現、發明。

有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶裏。我覺得這樣特別麻煩，就想發明一個既能削皮，又可以把皮裝在裏面，不會掉在地上的東西。

説到裝東西，我就想到了瓶子，我心裏頓時出現了一個問號：削皮的東西，用什麼來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然後用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什麼要切這麼細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

瞭解上面的信息後，我就想到了罐頭瓶。開始製作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那裏有很多很多的罐頭，經過我和爸爸精心地挑選，終於找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

把罐頭的罐子洗乾淨後，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

我問：“幹什麼呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發明也要注意安全呀！”

我戀戀不捨地把菜刀放到爸爸手裏，説：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心裏很着急，爸爸再用了更大的力氣。終於切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

雖然我的小發明在學校裏沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。