關於回眸的作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於回眸的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於回眸的作文1

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身後的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐着我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望着小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏雲密佈，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，可是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握着傘把沉着冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷裏，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一齊緩緩走向遠方~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在温暖的話語中，點亮着我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。教師的眼神裏充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感温暖，彷彿在我心中落下一顆種子，在以後過程中一句句温暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！

之後我的成績如蝸牛般往上爬，我並不多激動，而是更加努力的完成任務。我明白有一雙眼睛在後面注視着我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛在温暖的話語中昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！日記一：在童年歲月裏，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想完美的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍天！日記二：在成長的歲月裏，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開闢了諒解的峽谷！日記三：在奮鬥的歲月裏，我們曾活力燃燒，留下奮鬥的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁讚歎不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身後的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時間，回憶在心中永存！

關於回眸的作文2

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

關於回眸的作文3

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個春天，小女孩牽着奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中説的那個美麗的地方。奶奶説，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終於到達時，小女孩卻發現這裏並不像奶奶所説的美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看着，撲哧一笑，變魔術般從身後拿出一束扎着蝴蝶結的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和夥伴們玩耍，只是這個夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿着毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，彷彿是往小女孩心裏吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿着人們快樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個冬天，下着雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿着奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

小女孩記住了，冬天的温暖是奶奶給的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

在成長中我漸漸明白了這個道理。

關於回眸的作文4

成長的道路上，我邁着輕快的步子，向那理想的光芒探求。驀然回首，原來一路上總有一雙眼睛在注視着我——深邃的雙眼，和藹的雙眼，凝視着的目光，是回眸！

清晨，漫步在校外的小道上，我心裏蕩起了一層層愉悦的漣漪，想到這又是新的一天，更是神清氣爽。度入校園，更令人欣喜的是陌生同學的神態——有頭髮隨風飄揚的，像是緞子一般；亦有衣着整齊無絮，顯出風度翩翩的；更是少不了幾個大聲喧譁的，如同笛子般的嘴巴——風一吹，雜亂無章的聲音也乘風飄蕩在校園裏了。感到有點討厭了，朋友為何沒有以他特有的姿態出現在我眼前呢？思想籠罩着我，時間催促着我，於是，我毅然向前走去，在雙眼朦朧中，朋友的身影似乎在我的身後出現了。朝後望去，不知他是否看見了我的回眸？

我想，匆匆的回眸，回眸朋友的身影，這也許是最寶貴的一次。

學海上拂過的風永遠是沁人心脾的，但這次，海上有了明顯的不同——那遠方閃耀的不太惹人注目的燈光，竟是如此的黯淡，以至於我差點就看不見它了。

忽然，天降驟雨，窗外響起了抑揚頓挫的雨聲。可知此時已放學？但望着滿空中飛揚的密集大雨，不禁起了縷縷憂思，不禁彷徨惆悵了。我深知家在呼喚着我的名字，家的温暖在引誘着我，我頓時有了冒雨回家的念頭。剛邁出教室，就能感到拂面而來的夾雜着寒氣的風，是多麼刺骨。接着走到校門不遠處，才深知，原來雨水像猛獸一般兇惡，嘩啦啦的，全然不顧及迫切回家的我。

“怎麼？沒帶傘嗎？”

我回過頭去，朋友的身影赫然出現在我的回眸裏。

“是的，真倒黴——今天早上，你説啥的？要去哪裏？”這時，他已經叫了他身旁的黎老師遞給我一把傘。

“這一去要去一個月，希望你能和那位新的英語老師結為朋友。”我不明白這話，因為這太蹊蹺了。

“總之，我將會離開這裏，一個月後才回來，沒有我的幫助，你要做好英語科代表的工作，好嗎？”

“好的，那——”

“是傘子嗎？你不必擔心，記得把它帶回來還給黎老師就是了。”他走了，留下這最後一句話。

我緩緩地撐開那把充滿温情的雨傘，回過頭來，回眸中定格親切可敬的面龐。

雨還是在戲裏嘩啦地下着，我的心淚可也是如此？

關於回眸的作文5

又是一節語文課，鈴聲已響，班級裏一片靜寂，偶爾冒出一兩個細小的聲音，班長大人一如既往的管着紀律。

我似乎愛上了這靠窗的位置，陽光在頭頂依稀45°微斜，璀璨的白光生生的刺痛了我的褐瞳，我望向那幢熟悉的不能再熟悉的樓房，心裏有點小期盼。不久，一抹並不高，微微有點發胖的身影闖入了我的瞳睛之中，手裏依舊捧着一個文件夾，裏面有厚厚的各類材料。風塵僕僕的跑來，短短的捲髮在小跑中不安分的輕輕晃動，還記得曾經有人將它比喻成麪條。

不一會兒，那抹身影便踏進了班級，急急忙忙的把手中的文件夾放下，頭髮有些許凌亂，上課前，總會向大家説聲抱歉。這個總是上課遲到，卻很可愛的女人，就是我的語文老師，吳老師。

吳老師真的很忙，她有繁忙的行政工作，除了教我們班她還要教12班。有空時，她總會和我們説些悄悄話，這是我們之間不能説的祕密。如果讓我用一樣東西來比喻吳老師，她就是一抹淡淡陽光吧，沒有夏日的那麼耀眼，是冬日裏最温暖的陽光，能讓我冰封的心，漸漸融化。她是陽光，而我就是那朵熱衷於太陽，隨太陽迴繞的花——向日葵。她的笑，淡淡的，總能勾起我幸福的回憶。

每當翻開語文書，腦海中浮現的總是那張肉肉的可愛的臉，還有那獨特的嗓音與吳老師的每句教導，總能讓我有不少深刻的感觸。我相信，許多年後，當我從一堆舊書中翻出那一本本舊的不能再舊的國中語文書，曾經那一幕幕便一定會在我心中上演，如錄像帶一樣一遍又一遍不停地回放，曾經那課堂上的歡聲笑語也會在我的心中烙下了一個無法磨滅的印記，會讓我的嘴角在不知不覺中勾起一抹微笑。

因為遇到了她，我才懂得，即使我是一隻醜小鴨，就算沒有天鵝的命運，我也能生活得很開心，我也能主宰自己的人生。因為遇到了她，我知道了人生是一幕沒有彩排的舞台劇，只要用心演好自己的那個角色，直到謝幕為止。

我相信，世界上存在着上世紀的童話，而吳老師定是為我打開那埋葬在厚厚的雪下消失了幾個世紀的神祕王國的那個人。在人生的路途中，驀然回眸，那一張素顏仍在後面引導着我！

關於回眸的作文6

輾轉進入只屬於我一個人的世界裏，去年的這個時候我認識了一生中對我最重要的朋友，去年的今日我充滿着期待，興奮做好一切準備理解上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人能夠把我們分開，沒有人能夠離間我們的友誼，我和她的關係都被眾人看在眼裏大家都感歎我們為何會如此的親密要好！而在我們彼此之間僅有信任和關愛，彼此能夠感受到對方的心跳能夠體會到對方的不開心更能夠感應到對方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰明白在今年的這個時候我一個人心灰意冷的等待着，等待着我們彼此之間的友誼能夠重新燃燒。

這是發生在一個細雨濛濛的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進教室我看見你一個人看着窗外模糊的雙眼更是把你承託的如此高雅，也正是我們彼此的氣質讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不明白是怎樣回事沒過一會兒我們盡吵了起來再言語之間我發現我們變得不那麼的信任，而我對你的猜疑也是越來越多，慢慢的和你在一齊也就成為了一種完美的回憶。由於我的多疑我的固執和我的懦弱導致我們最終還是分開了！

回首過去式，在這幾年中真的發生了太多的事情，我得不成熟給我帶來了慘痛的代價而如今也無法挽回我們彼此的友誼因為你已經走了，不明白何時何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認識到了我的不足，明白自我的問題慢慢的我變得成熟了，對身邊的人不再那麼苛求也不再懦弱，學會一個人應對現實！因為從你的身上我明白現實是不容改變的它不會來遷就你，僅有我們勇敢地去應對它理解它~

你離開的這段日子裏時常會有和你在一齊的場景浮此刻我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經長大了不在多疑不再固執不再懦弱是回憶教會了我這麼多，是你讓我成熟了這麼多。

回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價值是你在回眸的時候你學會了多少？

我仍然譜寫着屬於自我的藍調，依然守候着回憶裏的一點一滴，依然盼望着太陽的歸來！找尋屬於我自我的方向

關於回眸的作文7

我痛恨我自己，三年來茫然不知地讓時間白白流去，他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。

我想抓位他，可他比我跑得過，我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定：如果能看看以前的時光，我定痛改前非。

正當我痛哭流涕地回憶時，時間老人走來了，他拍拍我的肩，不喜不愠地説：“孩子你後悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過去吧！”他剛説完，我的身體便輕輕地飄飛了起來。

咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動聽地講課，同學們都瞪着渴求知識的眼睛聚精會神地聽課，多美好的知識殿堂！但我盡力搜尋，卻沒有發現自己的身影。

唉！“我”在哪呢？來回尋找着，終於在一個小角落裏找到酣睡的“我”，全然沒有看黑板聽課，完全沒把學習放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我帶到了另一個地方——我的家。

夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細細切菜、煮麪。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小説，而面前的作業動也沒動。我正想上去制止一下，卻見媽媽端着麪條進來，“我”趕緊把書放在作業本底下，裝模作樣地對媽媽説：“唉！作業好多，寫得我好累啊！”這時，我的眼睛濕潤了，那個“我”分明是在説謊。

時間老人走了過來：“孩子，三年一眨眼就過去了，十年二十年三十年也是這樣……”説完我就被送回了現實中。

看到如此不珍惜時間的“我”，真想和我的青春説聲對不起，是我把你荒廢了，我真不該啊！恍惚中，我聽到時間老人説：“吸取教訓，來日方長。”

我的眼睛一亮，對！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長。

我和時間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時間白白流逝，不負青春韶華。

會考，還有最後一個月時間，我要和時間賽跑，爭取無悔！

關於回眸的作文8

小時侯，我常常與鄰家孩子發生矛盾。吵得不可開交時，便與他拉開架勢。每次是他先動的手，可最終是我得勝而歸。

鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪着笑臉送走鄰居後就向我撲來。

我委屈極了，但又不知如何是好，於是撒腿往外跑。父親愣了好大一會兒，回過神來就往外追。

回來後，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評了一頓。我感受到父親的嚴厲，甚至有些害怕他了。

後來，學校裏要求買學習資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。

不料，父親淡淡地對母親説，我也去，陪孩子買資料。

太陽照在身上火辣辣的，可我始終覺得有個身影在跟着我。我很不自在地用餘光瞟了瞟左右，發覺一個高大的身影緊隨着我。

我感到那麼熟悉，心裏一顫，難道會是父親？我又朝後面斜了一眼，真是父親！

我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書掉了十快錢嘛，值得這麼大動干戈嗎？真是的！

我靈機一動，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過擁擠的人羣，越走越快。

快到書店了，我回頭望望父親跟上來沒有。只見遠遠的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望着。

幾十步路，有什麼好望的？我又不是三歲小孩，難道會走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過頭，繼續向前走。

忽然，我的心中湧起一絲衝動。我撥開吵鬧的人羣，朝遠方的父親奔去。

我衝到父親前面，走了幾步，反倒侷促不安起來。父親還在我的後面嗎？他會不會走丟了呢？

不知不覺中，我也轉過身，踮起腳回眸父親。陽光下，父親高昂着頭，望着我，是那樣慈愛。

我好像一下子長大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏着，對我的濃濃愛意啊！

我飛快地向父親跑去，牽着父親的`手，慢慢地走向書店。陽光下，一高一矮兩個身影緩緩向書店走去……

關於回眸的作文9

湛藍色天空中綻放着“白雲花”，凝視着遠處被霧隱約遮住的青山，眼圈泛紅了，淚水湧上，心中被一股暖流包圍着，回憶起那剎時間的回眸……——題記

我的書桌上放着一本《朱自清散文集》，一頁一頁，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……

一個普通的場面，一個簡單的動作，觸動了無數讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動……

朱自清在回北京時，父親來送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個橘子。朱自清靠窗坐着，看着父親的背影，心裏濕潤了。然後，父親抱着橘子回來了。過月台的時候，因為身子微胖，爬得很努力。父親蹣跚地走了過來，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然後慢慢地走了。他看見父親遠去的背影，流下了眼淚。

世間的每一個父母都是這樣，我們應該學會感恩，學會理解。我們是不是應該懂事一點？自己做好自己的事，努力學習，取得優異的成績報答他們呢？想想當年，他們耐心教我們繫鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學語。而現在，我們長大了，可開始惱他們的嘮叨。有時回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這麼多，而我們卻沒有給予他們一絲的關心，身為人女，怎可以這樣！

是啊！朱自清筆下父親的背影深深打動了許多人，在我的印象裏，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來了，我和她度過了美好的時光……幾天後，媽媽又要走了，儘管有些不捨，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視着車上隨人流走動的媽媽。緊咬着脣，不願意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉過頭，給我了一個無比燦爛的微笑。看着這温柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望着往遠方駛去的車，我狠狠擦掉掛在臉上的淚珠，笑了！

那一個蹣跚的背影，那一次温柔的回眸，無一不體現父母對我們的愛。望着打開的書，我的眼睛再一次濕潤了……

關於回眸的作文10

從呱呱墜地至咿呀學語，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學路已行至大半，念念不忘的仍舊是她。倘若將我喻作風箏，她就似那平凡的放線人，她放手讓我飛翔，卻不捨得讓我受傷。所以無論在哪裏，回眸、眺望，她必須在那裏。

“瑤瑤，有空多回來看看！”她喚着我的小名，自然、親切，被這樣喚着，我也格外舒心。

我定定地走着，下意識地停步、轉頭、側身、回眸，我怔住，她仍立在那兒，一動不動地立在那兒，循着目光望去，她老了，老得我不敢相信，兩鬢的白髮似歲月的風霜，眼角的皺紋是心湖泛起的漣漪，唯有嘴邊一枚圓潤的痣嵌得那麼妥當。

“徐教師再見！”我脆生生地與她告別。每每離開時，我都會重又回眸，像靜候棉花糖的孩子一樣靜候着她一抹慈祥的笑容、一個温柔的目光，這種感覺勝過棉花糖那種膩膩的甜，如珍珠一般飽滿，如綢緞一樣順滑。

記得離開學校的最終一天，我清楚地意識到我不能天天和她告別了，我哭着鬧着不想離開。被媽媽抱走的那一瞬，回眸，她的眼淚已噙滿了淚，可她卻笑着目送我離開，那情那景，時不時便會在腦海中浮現，仍舊是那麼清晰、那麼完好。

從此之後不再有人足以讓我回眸掛念，回眸的習慣也隨時光的流逝被填平、被淡忘。

十多年了，什麼都變了，人心卻未變。

相隔十多年的這次回眸，一下子將我拉回那段天真的日子，而我又明白我已經過了那個天真的年紀。

四目相對的那一刻，風沙靜止，飛快打着旋兒的黃葉也放慢了速度，寒冷褪去，我的暖源來自怦怦跳動的心，暖入心扉。

“路上細心！”她囑咐着，沒有一絲做作的痕跡。

而我也更加從容，“徐教師你快進去吧，有空我再來看你。”她微笑着點點頭。

乘車遠去，我想，這種習慣也許會一向堅持下去。因為，用她的話説，我在她眼裏永遠是個孩子，和當七年級樣。縱使我身在天涯，回眸，她必須在，哪怕在夢裏。

人生無數次回眸，因不捨、因疑惑、因震撼、因渴盼，而我卻認為無數的回眸，都因了有一份情在維繫着，牽着彼此的心，親情、友情，乃至感情……

不由想起那句經典：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！其實，只要人在、情在，該在的都還在。

關於回眸的作文11

人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其説，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如説，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會呈現出怎樣的繽紛，因為這是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。

繁華景物從身邊而逝，一路燕轉鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠的歲月，那些美好的舊時節，就像一幅風光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閲一卷古書，任憑時光在字裏行間中悄悄流逝。

雲淡風輕，歲月靜好。兒時乖巧的我總愛着那本厚厚的《王摩詰詩集》，也許並不能完全的理解詩中的藴意，但總被詩中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，温文爾雅。“紅豆生南國，春來發幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細膩，字字空靈剔透。“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時懵懂的光陰。

揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子裏漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個狂妄不羈的男子。愛着他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑自在;愛着他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛着他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的凌雲壯志。在煦風起時的黎明，在豔陽明麗的午後，在流星劃過的子夜，這樣一個瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴着我度過那個叛逆的青春。

水墨青花，剎那芳華。隨着時間的流淌，骨子裏的叛逆漸漸褪去，歲月沉澱下來的是淡然的靜默與細膩情感的訴説。相識容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶着他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進我的人生。不知在多少個無眠的夜中，我會默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對初戀沈氏入宮的相思，對愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關風月。

時光在人羣中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏着成長的步伐，揮灑着屬於自己的青春。只是希望，在某個時刻，回眸走過的路程，説一句，成長之路，我心無悔，我心愉悦!

關於回眸的作文12

潮起潮落，蕩得心情也掀起了波濤，泛着白花，飛散在海風裏。每當回首往事，總會使自己不禁落淚，心潮起伏，雙眸之中只殘留着一片暗淡的陰影。

兩年的時間仿若手裏捧着的那些水，拼命地閉緊雙手想要挽留，那流水般的時間，依舊匆匆流走，手心殘留的些許水漬，提醒着我高二已到了盡頭。驀然回首，那些痛與樂、喜與悲，還夾雜了點點的傷感。不知為何，曾經鬥志昂揚定下的目標，竟無一實現。就這麼莫名其妙地走了兩年，帶着心中的悔恨和失望。我知道，我已不能從新來過。

即將登上高二的舞台，最終上演的將是千軍萬馬過獨木橋的孤獨。看着年華如流水般從我們身邊溜走，儘管我們哭得嗓子沙啞，哭得淚流滿面。可那些青葱歲月卻早已悄然離去，再也找不回了。那些細細碎碎還來不及慢慢回味，早就消失得蹤影全無。那些清晰得如同昨天剛發生過的點點滴滴，卻似乎成了很久遠的回憶了。

那逝去的往事，彷彿已經是很遙遠的事了。而在平淡冷漠的今天，再聽一段古老的旋律，再翻開曾經寫過的日記，所有的昨日不約而來，堆積在這個午後的黃昏。

在青春年少時想到時光的流逝總會不經意地想到自己的青春年華。人家説感慨時光流逝總是因為在那逝去的時光中沒有做過多少事。我承認，在那過去的兩年裏，我有過空虛的時候，但是我所做的事情，我無悔!

高二結束，做好準備，迎接高三。

寵辱不驚，看庭外花開花落;

去留無意，望天上雲捲雲舒。

教師評語：

積極的心態能激發你的潛能，愉快地接受意想不到的任務，起到意想不到的變化，寬容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，獲得他人所企望的發展機遇。不經意地回眸，使你頓悟：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。

關於回眸的作文13

人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪淒涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。

記得最小時，常常望着來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想着自己的未來是不是也能那樣，獨自騎着自行車，穿梭在馬路間。

不久後我便背上了屬於自己的小書包，念着只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。

上了國小後，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。

然而在這樣長的國小生涯裏，我不可能什麼苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭鬥後的傷心，第一次撒謊後捱到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以後我便知道了人生中一些辛酸，儘管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。

此後，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所説一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨後。

如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了更多精神上的挑戰。在百忙之中，我依然會抽時間回顧過去。回首過去，曾經的無奈一笑而過;回首過去，曾經的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經驗……

人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。

關於回眸的作文14

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個春天，小女孩牽着奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中説的那個美麗的地方。奶奶説，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達時，小女孩卻發現那裏並不像奶奶所説的完美。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看着，撲哧一笑，變魔術般從身後拿出一束扎着蝴蝶結的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和夥伴們玩耍，只是這個夏天似乎異常熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿着毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，彷彿是往小女孩心裏吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿着人們歡樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看着奶奶用竹子做成的叉子細心地拿着果子，然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個冬天，下着雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿着奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

小女孩記住了，冬天的温暖是奶奶給的。

可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

在成長中我漸漸明白了這個道理。

關於回眸的作文15

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然能夠千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應當這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！