【精華】清明國小生作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的清明國小生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明國小生作文 篇1

清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，爸爸帶我去鄉下踏青。説去就去，於是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了；爸爸説要把我們哥倆一塊帶着，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面；禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣；我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴着陽光，欣賞着這迷人的景色，舒服極了。

走着走着，我們來到一個池塘。張浩然説：“我們捉泥鰍吧。”我説：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不着，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，但是，收穫還不錯哦，一共八隻。

這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來體驗農村風光。

清明國小生作文 篇2

“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。

一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱葱葱的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着；這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰；遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。

我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮。春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。

清明國小生作文 篇3

今天是清明節，昨天晚上媽媽告訴我今天外婆舅舅他們要來，我興奮了一整夜。今天早上，我一大早就起來了，一下子就梳洗好了，快速地衝下樓梯，平時好像樓梯上有風景供我欣賞似的。

等到黃花菜都涼了，他們才來，我那個高興啊。本來我不確定誰來，等我把人看了一遍，有外婆、舅舅、舅媽，還有小弟弟。“開飯羅！”我大聲吼叫，大家紛紛捂住耳朵，我停下了大家才放下手，誰知我的“河東獅吼”像錢塘江潮再次來襲，把大家的耳膜殺個片甲不留。

到了下午，爸爸把碳燒起來，“燒烤羅！”大家對我的“河東獅吼”早有防備，見我張大嘴巴，不約而同地捂住耳朵，誰知這次我的聲音很小，大家聽不清楚，又問了我一次，我突然之間大聲喊了出來，大家的耳膜又被我殺了個片甲不留。

燒烤起來了，越來越香，左鄰右舍“口水流下三千尺”。我們幾個小夥伴拿着雞翅、魷魚等等各自燒烤起來。一串串燒烤在眾人垂涎欲滴的眼神中被送進了我們的嘴裏。

我開始懷念今天了。

清明國小生作文 篇4

又是一年的清明節，這天的一大早，爸爸便開車帶着我和爺爺去農村給祖父、祖母和祖先們掃墓。一路上，春寒料峭，遠遠望去，路邊的小草、大樹，綠得充滿生機，還不時掠過一束束桃花，但我卻無心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。

我們來到我們張氏家族的墳山，這裏山清水秀，綠樹成蔭，先人們都在這小山坡上安靜的長眠。爸爸從車上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢，爺爺也拿出一大捆的炮竹，爺爺首先來到祖母的墳前點上了三炷香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼眶裏打轉；爸爸把紙花小心翼翼地掛在竹竿上，然後深深的插在墳堆上，風兒吹過紙花，隨風擺動，好像在為祖母跳着一支悲傷的舞，突然爺爺點燃爆竹，震耳欲聾。這聲音打破山野的寧靜，把我從沉思中驚醒。接着，又是一陣噼噼啪啪聲，煙霧瀰漫，火焰熊熊，整個墳場熱鬧起來了，只見每家每户都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢。他們都以這種特殊的方式寄託着對祖先的感恩之心。

掃完墓，回家的路上，我彷彿看到了祖母那燦爛的笑容，還撫摸着我的頭説：“只要你認真學習，鍛鍊好身體，我也就放心了……”

清明國小生作文 篇5

雖説清明時節雨紛紛，但今年的清明節卻陽光燦爛，正是踏青的好日子。

穿一身輕便的春裝，約幾個要好的夥伴，帶一個美麗的'大風箏，提一個圓鼓鼓的大口袋，再帶上輕鬆的心情，我們去趙家渡濕地公園踏青了。

嘉陵江邊的趙家渡，一江春水彷彿正張開寬廣的懷抱迎接着我們，我迫不及待地來到江邊，一朵朵浪花彷彿在竊竊私語，訴説着春水的祕密。俯下身，我將手伸進江的懷抱，雖有一絲絲涼意，但讓人感到親切、舒服，有一種想將全身投入到江的懷抱的衝動。向遠處看，江面如一匹銀絲金線織成的綢緞，在陽光的照耀下，閃閃發亮。

沿公園便道前行，一棵棵高大威武的百年老樹，如一位位威風凜凜的士兵，昂首挺胸的向我們敬禮。一直向前，花越來越多，有含苞欲放的梨花，亭亭玉立的鬱金香，嬌小可愛的小蝴蝶花和顏色鮮豔的玫瑰花，把趙家渡打扮得五彩繽紛，奼紫嫣紅。一陣風兒吹過，花的香味混合着青草味兒，深深地吸上一口，真是沁人心脾啊！

不一會兒，我們來到一片開闊地，爸爸説可以放風箏了。我連忙把風箏架好，然後抓起風箏軸，迎着風兒一邊跑一邊放線。風箏帶着我的幻想，帶着我的希望，飛上了高高的藍天。

我們都仰着頭，風箏在天上忽上忽下，好像在給我們打招呼呢！漸漸地，各式各樣的風箏出現在趙家渡上空，有的像展翅高飛的老鷹，有的像款款低飛的蜻蜓，有的像自由飛翔的蝙蝠……令人眼花繚亂，目不暇接。

突然，風兒過猛，線斷了，風箏像掙脱僵繩的野馬，撒歡兒似的往天上飛，可因為風向變化，又忽地掉了下來。看着掉在地上的風箏，我突然明白了，我們不就像風箏嗎?當爸爸媽媽為了讓我們朝正確的方向飛得更高，牽着線控制我們時，我們總想掙脱這條線，自由飛翔，可是斷了線的風箏怎能飛得高，飛得遠呢？

我不禁陷入了沉思……

清明悠悠，遐思縷縷。春，不僅在水清花豔的趙家渡，春，還在高高飛翔的風箏上，在我們的一路歡笑中！

清明國小生作文 篇6

“去白雲山踏青嘍！”到了少雲山腳下，抬頭望，白雲山似乎見不到頂，在白雲的圍繞下，顯得十分美麗，可是，怎麼上去呢？走山路？不要，走山路還不累死？“媽媽，我發現有纜車！”我邊跑邊喊，“我有重大發現！”一跑到媽媽那裏，看到媽媽正在買纜車的票，“耶！做纜車去！”我一蹦三尺高，“還沒做過纜車呢！今天終於可以做纜車了！”我們的纜車來了，我迅速上纜車，媽媽也上了，“拜拜！”我坐在纜車上向下喊。

坐了大約二十分鐘，到達山頂了。我們進了動植物園，首先看到的是猴子，我從袋子裏拿出食物，扔到一隻猴子旁，它立刻撿起來吃，拼命吃起來，看起來餓了很久了。接着，我們看了孔雀，珍珠雞……“看！是黑羽烏雞！” 黑羽烏雞共有上百隻，而且都是正宗的本地的呢！來到植物園，桃花開的多，有紅的，紫的，白的，半紅半白的……

不知不覺中午來了，我們吃過中飯，立刻向前出發，“哇！有別墅！”別墅的下面有個游泳池，“水上步行球！”我和同伴一個箭步就衝到了游泳池旁，“媽媽，我要玩！”媽媽説不過我們，就同意了，我們玩了半個小時，玩得滿頭大汗，這40元花得值！

玩夠了，鬧夠了，又坐纜車，下山了。到了山下，又從鐵索橋跑過去，鐵索橋晃的直“發抖”呢！回家嘍！

白雲山真是個踏青的好地方！

清明國小生作文 篇7

今天是四月四日——清明節，我和婆婆，爺爺，二姑一起去廣安上墳，這一天的天氣有點陰沉，像要下雨的樣子，讓我想起了詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這一句詩句。這一路上，我看見許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和爸爸一路找着祖祖的墳，那裏的墳可真多。

到了祖先的墳以後，我們先燒香，接着再把準備好的冥幣燒給祖祖，願祖祖在天國裏得到很多的錢，買東西給自己吃，買自己衣服穿，買小轎車開……等等一些要買的東西。每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，這句話，又浮現在我的耳邊，每當想起這句詩句的時候，我都會想起那些離我們而去到天國的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但我們會每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄託哀思吧！

清明國小生作文 篇8

清明，它與其他節日不同。它有喜、有怒、有哀、有樂。我就給大家逐一介紹一下。

喜——有句俗話説得好：一年之計在於春。過清明時，草剛發芽，農民伯伯也開始播種，希望今年有個好收成。萬物復甦，春回大地，這豈不是一件可喜的事情嗎？

怒——這裏的怒算不上真正的怒，但是卻有它真正的意義。大家掃墓時一定會想起很多烈士和英雄。北洋艦隊的英勇事蹟無人不曉。這支艦隊最後破滅，這不怪他們，怪清ZF，用海軍軍費修頤和園。是海軍軍費！軍費啊！唉，真可惜可恨啊！

哀——有首詩大家都知道：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明掃墓時，我們一定想起先人的教導，心中必定湧起一股淒涼。

樂——清明有踏青、插柳、放風箏、盪鞦韆的習俗。盪鞦韆時想必大家一定高興，因為它又刺激又好玩。而踏青，大家能感受到春天的氣息，必定很高興。插柳是栽種柳樹，孕育着新的生命，新的希望。放風箏我們放飛煩惱，讓自己的理想更高更遠。

啊！清明！它有喜、有怒、有哀、有樂是多麼妙啊！

　　教師評語：

孩子的本篇作文題材新穎，角度獨特。語言通順樸實，但是寫出了自己眼中和心中的清明節，有獨立的見解。

清明國小生作文 篇9

今日是清明,天氣卻晴朗。

路上的車輛增多，祭掃的標識增加。

一路上的桃樹，梨樹盛開着繁茂的花朵，雪白的櫻桃花在綠色小葉的拱托下更加的潔白，鬆軟濕潤的黃土地上灑下點點碎花瓣,落在嫩綠的小草上，殘留的嫵媚是那樣的哀婉。

踏進這熟悉的故土，我和父親想跟着來到奶奶的墓地，墳塋上的枯草嫩芽在輕輕的微風中顫慄舞動，彷彿在訴説着歲月的風霜雨雪；訴説着奶奶的孤獨和親人的思念。

揭開一張張亮黃色的紙錢，圍攏在祭拜的土地上,點燃了送往天堂的快遞郵資,炙熱的火焔拷問着我的良知，瞬間升騰起片片的灰屑，也把我的思緒拉回到奶奶生前的日子。

奶奶牽着我的手在那古老的院落；在無數個温暖的被窩中；在懵懂上學的路上；那是我今生最寶貴最美好的鑲嵌着金色飾邊的温馨記憶，奶奶是我幼小的童年成長中最安全温馨的港灣。

在我上國中時，奶奶的高血壓發展成癱瘓，生活不能自理，是善良的母親耐心照顧着奶奶的吃喝拉撒。奶奶獨自一人躺在一間狹小的屋子，孤獨時她就在喊：“亞兒！”，而不懂事的我每次聽到奶奶的呼喚便撒腿就跑出大門外，不懂事的我嫌棄奶奶，不到半年後奶奶在一個寒冷的冬日---一個風雪交加的午後離開我們而去。在送走奶奶後的日子，在我上學的路上，每當想起奶奶，我的心靈總是在一種深深的痛苦和內疚中渡過……。

今日的跪拜，是在修飾過往的懺悔，寧靜和沉思今日的心靈。

奶奶：如果今日的紙錢能夠在天堂兑換出您在那裏生活的日需，我願意每天都來祭祀；願在天之上的您不再有疾病的痛苦和孤獨，願您生活得比人間更加的美好！

清明國小生作文 篇10

昨日，我們小紅人繪畫中心去了開封的清明上河園寫生。

天氣很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕畫畫時拉不開，所以嘛，我只穿了四件！

我先到了小紅人，飛速的上了樓，卻發現隊伍還沒有走。過了一會兒我們的隊伍才開始下樓，可老師又不明白從那兒下？我們又繞了九曲十八彎繞到了樓下的停車場。

到了車上我挑了一個靠窗的好座位安靜地坐了下來，這樣可以觀賞外面的美好風光嘛！可我並沒有心思去觀光風光，只是盼星星盼月亮的快些到達寫生的目的地-----清明上河園！

開始寫生啦！我特高興！可就是滴滴噠噠的小雨和腳底下的泥湯太討厭人，因為，這麼美好的一天，要到這麼好的風景區寫生卻被這些小雨破壞了!可這並不影響我的心情！10月31日也正好看菊花展，對於我來説洛陽市的王城公園裏的牡丹花都那麼重要，更不用説開封的清明上河園的菊花展了!在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的東西有：孔雀、花籃、小魚……看着和真得一樣！

來到一個古代房子多的地方，我找到了一個很偏的地方，那裏很安靜，沒多少人，有人也只是一些高年級的大姐姐，她們繪畫水平高，所以她們知道畫畫時是不可以説話的！我相信她們！我想。第一次寫生繪畫開始了，我一定要好好畫畫！可是在這麼寒冷的天氣裏，我怎麼可能畫好呢？陣陣寒風吹過，我的手都快凍僵了，連筆都握不住，一會兒筆就掉一次，一會兒就掉一次，根本不可能畫好，我就這樣百思不得其解的畫着，突然有一個小女孩兒從我身邊經過時，並把我們每一個人的畫都給評了一遍之後又飛快的跑了，我們都被她逗得咯咯直笑！突然老師來了，清了清嗓子，我們才知道老師來了，又開始埋頭苦畫……

這次寫生讓我深刻地感到其實我的繪畫水平太低了，根本無法跟那些大姐姐們比！加油啊！