我為老師畫張像作文(集錦9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我為老師畫張像作文，歡迎大家分享。

我為老師畫張像作文1

老師，請您坐好，我要為您畫張像。

我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經風霜。這是一張慈祥而嚴肅的臉，是母愛和嚴師融為一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動作，被您發現了，您並沒有點名批評我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過來，又專心聽講了。在我因為失敗而灰心時，您總是用那慈祥而嚴肅的笑容給我支持和鼓勵。

老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼給過我多少安慰和多少力量多少激勵……您還記得嗎？那次為了把作業寫完，您讓我們放學留下來，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多麼親我們您多辛苦啊！

老師，我在為您畫上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進出了一節節娓娓動聽的課，就是這張嘴，説出了許多誨人不倦的話。

老師，我為您畫上一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圈，寫出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時拉我一把，再我流汗時，幫我擦乾。

老師，我為您畫張像，把我對您的敬佩和讚揚融進了這張畫像中，在教師節來臨之前送給您，希望您能夠喜歡。

我為老師畫張像作文2

老師，讓我來為您畫張像。

我先為您畫張臉，這是一張飽經風霜而又極其普通的臉。這張臉上總是掛着嚴肅的面容，但我為您畫上甜甜的笑容。這更是一張熟悉而慈祥的臉，這是關愛與師表並存的臉。老師，您記得嗎？那次上課，我沒認真聽講，被您發現了。您沒有當面批評我，只是臉色一沉。我看見，便立刻專心聽講。每當我在生活上，學習上遇到困難時，您總是那麼熱心的來為我排憂解難。當我因失敗而灰心喪氣時，是您用慈祥給我支持和鼓勵。

老師，讓我為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰，多少力量，多少激勵。你還記得嗎？那次考試，你為我操勞許久，然而，我卻以一個不好的成績讓您失望了。我更是灰心了。您用温和的目光望着我，似乎在説：“失敗乃成功之母，努力吧！”看到您的目光，我還有什麼理由再失落呢？

老師，再讓我為您畫上鼻子，再鼻子下面添個嘴巴。哦，對了！正是這張嘴，為我們講述了娓娓動聽的課程，告訴我們許多為人處事的道理，陪伴着我們健康成長。老師，再讓我為您畫一雙手。這雙大大的收在我流淚時，幫我把眼淚擦乾，在我跌倒時扶我起來，我永遠也忘不了這雙手……

老師，我為您畫這張像，把我對您的敬愛和讚美都融入了其中！

我為老師畫張像作文3

我們的班主任關老師並不是美若天仙，也不是貌似夜叉，她只有一張平凡不過的臉。仔細看看，難道真有這麼平凡？不，這是一張熟悉而慈祥的臉，是將母愛與師表融為一體的臉。

老師，讓我為您畫雙眼，這雙眼是多麼的鋭利，上課時，無論什麼事，都逃不過您的法眼，即使因為疫情原因，上課要佩戴口罩，您也能發現有人在吃東西。您常説幾句話：“別看我眼睛小，我什麼都能看見。別看我腰不好，眼神兒可好使着呢”老師，您記得嗎？那次上課時，我在玩新買的筆，被您發現了，您臉色一沉，剛要點名批評我，我便醒悟過來，把筆放下，專心聽講。

老師，再讓我為您畫上鼻子，鼻子下面再添張嘴，那是張喋喋不休的嘴。是這張嘴，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，告訴我們為人處世的道理，淨化我們幼小的心靈。也是這張嘴，總愛説些“廢話”，聽，又來了。天涼了，孩子們要多穿些衣服。下節課值日，別忘了打水”就是這些“廢話”讓我的心裏湧起一股股暖流。

再讓我為您畫雙手，即便沒有格子，也能寫出工整的楷書。是這雙手，在我跌倒時把我扶起，是這雙手，在我掉隊時，把我往前拉

老師，我為您畫這張像，把我對您的敬愛，對您的讚美，都融入其中，望您喜歡。

我為老師畫張像作文4

今天，我要舞動我的畫筆，揮灑彩色的顏料。為我親愛的語文老師——李老師畫張像。

首先，畫上您那中等的身材，嗯，接下來就是五官了。先畫您那雙會説話的眼睛吧：要是上課有同學做小動作，您盯着他，好像在暗示：“你怎麼做小動作啦？”他縮回了手，趕緊坐端正，認真地聽您講課……您的耳朵也很“牛”，上課時，最後一排同學説話您都能聽得見，和“順風耳”鬥一場也沒問題。還有一張美麗的嘴巴，記得那一次，期會考試，由於我做題馬虎，考的成績不理想，傷心地哭起來，您安慰我説：“人生不可能是一條平坦的大路，總會遇到一些挫折，只要你勇敢的去面對，去抵抗，就一定能成功！”您的話意味深長，使我受益匪淺。

您的器官很靈敏，可鼻子卻有些遲鈍，就説那次吧：我們班有個同學不舒服，吐了一地，同學們都捏緊鼻子，生怕聞到那難聞的氣味，可您卻拿來了墩布，把那塊地拖得一乾二淨。您欣慰地笑了……

唉，怎麼少了點兒什麼？對了，還有那雙勤勞的手，我們上二年級時，還不會擦玻璃，您耐心地叫我們怎麼擦，還不停地做示範，就這樣，我們學會了擦玻璃。衞生得了流動紅旗，每個人都樂在其中。

噢，終於畫好了。這張畫像凝聚着您對我們的愛，請您收下！

我為老師畫張像作文5

老師，請您坐好，我要為您畫張像。

您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫您的眼睛。每當您走進亂哄哄的'教室時，用您的那雙清澈如水的眼睛環視一下，同學們就會立刻閉上嘴巴，開始自習。

接着為您畫上靈敏的耳朵，因為所有細小的聲音都逃脱不過您的“順風耳”。只要有的同學課堂上竊竊私語，您就會聽出這個聲音的來源，批評那個説話的同學。

再為您畫上能説會道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授着知識，而我們聽了內容一下子就明白了，根本不用操心。同時，它還教會我們做人的道理，帶給我們成長的快樂。

最後，為您畫上的是粗糙但温暖的手——您那雙長滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手，在我們的作業本上留下了個個紅鈎，黑板上條條重點，這些都凝聚着您的心血啊。

……

老師，您喜歡我為您畫的這幅畫嗎？

我為老師畫張像作文6

朱老師，請您坐好，我要為您畫張像……

我先為您畫一張臉，這是一張極其普通卻充滿青春的臉。難道真的那麼平凡？不！您坐好，讓我再仔細端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書時，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時，讓我接着上一個同學開始背，我頓時目瞪口呆地站在那，別的同學都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當我在學習上有困難時，您總會熱心的為我排憂解難，鼓勵我前行。

朱老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵、多少信心……您還記得嗎？當我知道我默寫成績不好時，默默地站在一旁傷心、失望起來，您卻用温和的目光望着我，好像在説：“失敗是成功之母，努力吧！”當知道我默寫成績是100分時，我頓時驚喜萬分，心跳加速，您用高興的目光看着我，好像在説：“不要驕傲，繼續加油。”

朱老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處世的道理，淨化我們幼小的心靈，引導我們健康成長。

朱老師，我為您畫的這張像，融入了我對您的敬愛和讚美，希望您喜歡。

我為老師畫張像作文7

我是個從小愛畫畫的姑娘，總是給我的“最愛”畫各種像。4年級時，班裏來了一位温柔美麗的班主任——田老師，大家都很喜歡她，所以今天我也要給她畫張像。

首先是一頭飄逸的長髮，一直到腰間，讓人羨慕！記得第一次見到田老師的時候我就決定長大以後也要有這樣的秀髮。時尚的“空氣劉海”下面是彎彎的眉毛，一雙清澈而明亮的大眼睛，它曾給了我多少鼓勵。您記得嗎？去年的合唱比賽，膽小的我竟選了領唱。當時我還有些矛盾，站起來，又坐下。就這樣重複了好幾遍。我抬頭看着您，您正好也看着我。您那雙如水般温柔的眼睛，告訴我：強薇，加油！你一定可以的！最後在您的鼓勵和支持下我出色的完成了領唱的任務，班級也取得了一等獎的成績。

我還要給田老師畫上鼻子和嘴巴，是這張甜美的嘴，給我們上了一節節有趣的課，告訴我們為人處世的道理，淨化我們幼小的心靈，哺育我們成長。

最後，我要給他老師畫上一雙勤勞的手。這雙手天天要為我們批改許多份作業、聽寫、作文，老師您辛苦啦！

我為老師畫張像作文8

老師，請您坐好，我要為您畫張像。

我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，但又是這麼的不平凡，再讓我仔細端詳端詳……這是一張熟悉的臉，是慈愛和嚴肅融合在一起的臉。老師，您記得嗎？那次，我在課桌下開小差，被你發現了，你並沒有點名批評我，而是一直沉着臉。我馬上醒悟過來，不再開小差，專心聽講，你的臉色立即“陰轉晴”了。每當我們因失敗而灰心消極時，是您用笑容給我們支持和鼓勵，温暖我們幼小的心靈，鼓勵我們奮力向上。

老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我們多少安慰，多少力量，多少激勵……您還記得嗎？那次期末考試，您為我們付出了多少心血。終於，我們考出了好成績。聽到這一好消息，我們互相擁抱着，教室裏久久難以平息，您的眼中也透露出興奮的目光。

老師，我再為您畫個鼻子，在鼻子下添個嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們為人處事的道理，淨化着我們幼小的心靈，哺育着我們健康成長。

老師，這就是我為您畫的像，希望您喜歡。

我為老師畫張像作文9

一般的老師都是一副嚴肅認真的樣子，可是，暑假的補習老師周老師可不同，他有着一種別具一格的上課風格。

先説一下老師的外貌吧！他長着一頭刺蝟似的頭髮，濃濃的眉毛高掛在眼睛上，一雙小眼睛卻戴着一副大眼鏡，挺高的鼻樑，兩隻大大的耳朵（也沒有太大啦），周老師可瘦了，像猴子一樣（這不誇張，他超瘦）。才跟他上了一星期的課，我便領略到了他的幽默風趣。

哈哈哈……這是什麼聲音呢？這肯定又是同學們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧，周老師讓大家寫一篇描寫他的作文，不少同學愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎麼寫，可週老師卻一副很開心的樣子，説：“我給你們當模特吧！”説完，便一屁股坐在板凳上。翹着二郎腿，手裏還拿着書本裝模做樣。呵呵，這個造型引起了全班同學注意，周老師卻很得意地説：“我很帥，快點寫吧。”看，周老師幽默吧！

周老師也有嚴肅的時候，他上課的時候只要有人做小動作、講話，他就會立即停止講課，鏡片後的眼睛射出的嚴厲會讓人一寒。

就是這樣一位老師，使我們的這段時間充實而又歡樂。