【精華】為感動為話題的作文600字彙編九篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為感動為話題的作文600字9篇，歡迎大家分享。

　　為感動為話題的作文600字 篇1

感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們內心變得純淨而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。舉例説明

國小的我是很內向的，從不主動交朋友。自己一個人經常在學校裏獨來獨往。午間在操場上休息的時候，我一個人站在學校操場上的某一角，靜靜地看着別人與她們的朋友手牽着手一邊走着一邊嬉戲着……

這是我剛到國中時一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。

那一次，數學老師把前天考完的數學測試卷發了下來，讓我們自己改錯。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看着同學們一個又一個地走出了教室，心情焦慮不安。轉頭向窗外望去，外邊已經黑了下來，還夾着一陣陣小風，風有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉處的一盞昏暗的路燈已經亮起。“雷穎穎，你的題還沒改完嗎？”一聲温柔的聲音在我耳邊響起，我轉身向後望去，一個熟悉的身影出現在我的眼眶中，我看見於甜向我走來。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什麼不會的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這麼晚了。”“那你把這道題講給我聽一下”，這道題不正是我發愁的那道題麼，我吞吞吐吐地説了一句：“我……我不……不會。”“我來教你她走出學校”她説完後把以背好的書包放在了書桌上，然後走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實無華的話語給感動了，被她那一個動作而感動了。

那一刻，時間彷彿停止了，又彷彿走的很慢很慢……

題講完了，我和她走出學校。此時的風比剛才更猛更強了些，風聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站後，自己一個人騎着自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看着她騎着自行車消失在人羣中。風依然颳着，但風聲卻與剛才的與眾不同，它彷彿在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點題

那一刻，讓我明白了有朋友是多麼快樂了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。

　　　　為感動為話題的作文600字 篇2

記得幾個月前的一天，寒風吹動着大地。傍晚，我和媽媽去超市買東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對媽媽説：“媽媽，太冷了。”媽媽聽了我説的話，馬上把身上的外衣脱下，給我披上了，我頓時感到了温暖。我心裏説：“真暖和！”我見媽媽緊縮着，問：“媽媽，您冷嗎？”媽媽回答説：“不冷。”我心裏想，不冷就行。

到了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想：“一定是感冒了。”我連忙找藥來給媽媽吃，一定是剛才把外及披給我時着涼了。唉！原來媽媽偏説不冷不冷是這麼回事。看到痛楚難受的樣兒，我心裏直翻個兒。

啊！媽媽，您對我的愛我是不會忘記的，您是世界上對我最好的人！

由此，我想到了許多，西班牙諺語説：上帝不能處處都在，於是他便創造了母親。高爾基説過：母親是英勇無畏的，當事情涉及到所誕生和她所熱愛生命的時候。

是啊！媽媽“一件外衣”的事，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎？母愛的故事，天底下有多少呢？數不盡。

在俄羅斯，曾經，在一次大地震中，一對母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指紮了個眼兒，讓孩子吸吮她的血活了下來。當人們發現她們母女二人時，看到死去的母親都哭了！

我又想到了一個小故事：一個青年向女孩求婚，女孩對他説：“你能把你媽媽的心挖出來給我，我就嫁給你！”青年和媽媽説了這件事。媽媽説：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心來換你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母親的心，去找他的愛人，路上走得太快了，差點摔了。心對青年説：“孩子，小心點，別摔了！”

就像米普什裏説得那樣：“快樂和幸福這是愛的孩子，而愛本身，作為一種力量，如果你現在是幸福的，為生活而感到高興，那麼你就為此而感謝你的母親，因為她憐憫你，並且為你忍受許多痛苦"。

啊！母愛無私，母愛如海，讓我們感謝母親吧！

　　為感動為話題的作文600字 篇3

我是一個對身邊事物不善於發現的人，所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自歎息自責。

這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至可以不説一句話，顯得有些陌生，可是不善於發現的我卻從他的身上發現了那一件件愛我的事情。

這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時候關愛着你，呵護着你，讓你能夠健康快樂地成長。

愛總是在不經意間體現，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一直下到放學，已經演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度衝到沒有遮擋物的地方，不到一會也會變成一隻落湯。

正是我一籌莫展之際，卻發現了教學樓下，一個熟悉的身影穿着藍色的雨衣正揮着手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎麼跟你説的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒黴，現在要苦苦挨訓。

不多時，父親似乎看我已經知道了錯誤的樣子，便拉着我帶到樓下去，父親開着一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有餘，反倒是顯得有些寬闊。

坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有説一句話，氣氛顯得很是僵硬。

下了車，看着這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的`心情，懷揣着無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，乾乾爽爽……

現在想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現吧，愛的訓誡，愛的呵護，現在想想父親那嚴厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。

　　為感動為話題的作文600字 篇4

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”瀰漫的迷雲遮蔽住太陽的光輝，鳥羣在北風的吼叫中向南方飛去。風一齊，渾身都冰涼了。

深冬午後的校園裏一片寂靜，我們大隊部的幾個學生幹部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”

我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴着一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋説明她的年紀。

“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。

她見了，便不再説什麼，只顧着埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰鬥與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往後退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發話。

“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衞生環境！”她對我們説。

這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學校，將地掃乾淨，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人着想的傢伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經飽受寒風的折磨啊！

“還有，長廊椅子上，這麼多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續説。

可她説到這，我已經無比愧疚了。每一天放學後，辦公室的一個角落裏準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？

“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！

她可能沒有什麼文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望着老人飽經風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……

　　為感動為話題的作文600字 篇5

深秋的十一月，天氣驟然轉涼。我慢吞吞地從暖和的被窩裏爬出來，極不情願地裹上裏三層外三層，一步一步朝學校挪去。

剛進教室，就看到了一個裹着深棕棉衣的背影，因為他的阻擋，我只得從窄小的門口擠進去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書法老師嗎？我有點驚訝，轉念一想沒錯啊，他今天就該給我們來指導書法了。我便不再多想，掏出書法練習本開始練字。其實這個書法老師並不是我們學校的，是我們老師請來給我們指導書法的，而且我們並沒有給他相應課程的費用，至少現在沒有。

正在我胡思亂想的時候，老師開口了：“有沒有同學把以前發的那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講台上，環顧了下四周，朝着極個別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身後看都有誰寫完了。書法老師已經給我們教了幾個星期的書法課了，一開始發的那幾張早就被我不知道扔哪兒去了，好像還沒練完呢。突然，我定睛一看——怎麼有個人在寫物理作業？我莫名有些驚慌，老師看見了會怎樣？會生氣？會難過？會因此再也不來教我們書法嗎？我們同學剛有些提高的字體就要這樣落下了？儘管我知道這種可能發生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰。

然而，老師輕輕地從他身邊經過，似乎像沒看見一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情湧上心頭。他好像從來沒有吵過我們，或是指責我們的不對，卻總是會在我們有疑惑時第一時間為我們指導。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒有按時交，在他講課的時候寫別科作業，我們竟不知是誰每次都準點到班，是誰沒有報酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名。或許不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時間有多長，我們備考有多辛苦，卻沒人想到是誰在出的考題，是誰明明知道考題卻在上課時默默將信息吞回肚子裏，又是誰，強忍倦意坐在電腦桌前為了早點出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們，別人都對你那麼負責，你還有什麼理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。

下課了，老師推門而去，班裏響起經久不息的掌聲。

　　為感動為話題的作文600字 篇6

感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恆的字眼。往事總在我的腦海裏流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。

記得有一天，呼呼的北風怒號着，天色十分陰暗。我剛上完補習班，慢條斯理地走在回家的路上。突然，一輛自行車因騎得太快了，把我給撞倒了，我重重地摔在地上。酷酷的牛仔褲張開了嘴巴，變成了流行的“乞丐”裝，乾淨的臉上頓時抹了一層骯髒的泥土，變成了小花臉，我顯得很狼狽。自行車的主人——一位大哥哥，他見闖了禍，立刻騎着自行車逃之夭夭了。

我無助地坐在地上，痛苦地呻吟，急得像熱窩上的螞蟻。走過的路人有的用幸災樂禍的眼神望着我；有的則捂着嘴巴偷笑；還有的若無其事地走開，似乎周圍發生的一切都與他沒有關係。

這時一位衣着普通的阿姨向我走來，我看見她長長的頭髮中夾着幾根白髮。阿姨俯下身子，低下頭，掏出一條潔白的手帕，為我擦臉上的灰塵。過了一會兒，潔白無瑕的手帕變得黑乎乎的了，阿姨卻不在乎。輕聲地對我説：“小妹妹，你一定摔疼了吧！來，阿姨扶你起來。小心點！”説完，阿姨貓着腰，小心翼翼地把我扶起來，可因是冬天，穿的衣服又厚又多，阿姨拉都拉不動我，於是，她撩起我的褲腿，為我處理傷口，為我揉腳，一切都是那麼細心，令我感動。

一切完成後，阿姨問我：“你家住哪裏？我送你回家吧！”説完，她指了指一輛七成新的自行車。瞭解了我家的地址後，阿姨把我扶上車，使勁蹬着自行車，向我家的方向駛去。一路上阿姨對我噓寒問暖，使我冰涼的心暖和起來。

到家了，我從衣兜裏掏出二十元遞給阿姨，誰知阿姨卻擺擺手，謝絕了。阿姨笑嘻嘻地對我説：“小妹妹，你以為我幫助你是為了錢啊？‘贈人玫瑰，手留餘香’嗎！”説完，阿姨騎着她那自行車揚長而去。這時，陽光照在她那顆火熱的心上，發出金色的光芒。

日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海裏揮之不去，難以忘懷。

　　為感動為話題的作文600字 篇7

她有一對水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她的手是一雙樂於助人、關心他人的手。她也經常説服別人，安慰別人。她做的很多事都會令別人感動、流淚，她卻説，並沒有什麼。

我上一年級的時候穿涼鞋爬杆，結果腳被擦破了。我的傷口慢慢地結痂了，我的痂還沒有掉，就被一個同學的鞋底給刮流血了。她先帶我去校醫室塗藥水，回到教室後，她一直安慰我説：“好啦，不哭了，其實並沒有關係，不再想着它就不會疼了。”聽完她的話，我沒有再想着我的傷口很疼，而是在做自己的事情，我甚至都不記得我有傷口還流血了，更不記得我很疼。她那一次真的令我感動！

有一次數學考試之後，我覺得自己考砸了。我就趴在桌子上哭，她問我：“你怎麼了？”我帶着哭腔回答：“我數學又考不到滿分，我媽媽又會罵我的！”她又説：“沒關係呀，你回到家之後，跟你媽媽解釋是為什麼，分析問題是什麼，你決定怎麼改掉這個問題，就可以了。”我回到家之後就按她説的做，先跟媽媽解釋是為什麼拿不到滿分，然後分析我問題在哪裏，最後告訴媽媽我決定怎樣改掉這個問題。結果真的沒有被媽媽罵。她那一次真令我感動！

有一次，我沒有帶黑筆，她立刻把手中的黑筆遞到我面前，我問她：“你不用黑筆嗎？”“我還有。”她笑眯眯地説。其實我知道她沒有黑筆了，但是她借我了我就用了，我用完之後開心地還給她，她那一次真的令我感動！

這就是她，一個樂於助人、關愛他人的女孩，她就是我的好朋友——趙嘉浠。她，真令我感動！

　　為感動為話題的作文600字 篇8

也許我不懂“感動”就是一個事物具備能讓我流淚的能力。從敬佩到驚訝，再到默然落淚，這世間的生命力讓我感動。

兒時，我牽着爸爸的手在草坪上嬉戲，可惜天公不作美，下起了雨，把我和爸爸好不容易在一起玩耍的場景破壞了。無奈，我和爸爸只能在一個有着遮雨亭的地方避雨。不經意間我的目光落在了一株像草一樣的植物上。那時，天真的我問爸爸：“這是什麼啊？這麼醜......”爸爸俯下身，看了一眼，對我説：“這是車前草，算是植物王國裏最醜陋的植物了。但它卻有着梅花那樣的品質，在風雨中仍能屹立不倒。”風肆意的刮，雨肆意的下，看到那株不起眼的車前草像一個頑強地戰士，在於比它強大一百倍的天公作戰，不低頭。

那時的我呆住了，這頑強不屈的毅力讓我感動。

記得少年時，一家人都喜歡釣魚，一釣就是五六條，沒地方放，一下子又不能吃那麼多，只能暫時先養在衞生間的水池裏。但那水池並不深。第二天早晨，我到衞生間洗漱，白熾燈照亮每一個角落，我驚呆了！五條魚，全都脱離了水池，“躺”在瓷磚上。它們是自己跳出來嗎？它們怎麼這麼傻，不知道自己缺水會死嗎？不，它們當然知道，但它們更不會忘記，被養在這樣一個陌生的環境裏，等待它們的只有死，被我們吃掉。於是他們用盡全身的力氣，一躍而起，哪怕外面是更冰冷的地板，也要一賭生命的希望。

那時的我愣住了，這不顧一切的求生力量讓我感動。

現在，我覺得自己長大了，不再情緒化了。可是我錯了，“感動”是所有人終生都存在的能力。又是那麼的不幸，一個小女孩，她很漂亮，清澈的眼眸裏閃爍着純潔的光華。但是很可惜，他沒有腿，她坐在輪椅上，她在跳輪椅舞。那些對於我來説再簡單不過的動作到她身上，彷彿成了一座高大而不可逾越的牆。每完成一個動作都是那麼的艱難。但是從觀看她的舞蹈到現在我沒有看到小女孩臉上一點的不高興，不是嗎？我覺得自己的眼眶濕濕的，我轉身離去，我怕再多一秒，眼淚就會止不住的流......

這時的我已經離小女孩很遠了，但她的舞姿仍讓我不能忘懷。這以生命為資本的希望讓我感動。

從無生命的，到有生命的，從感動到落淚。在這個循序漸進的過程中，我覺得自己長大了，或發愣，或發泄，這世間的生命力讓我感動！

　　為感動為話題的作文600字 篇9

陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守侯。——題記

傳説女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠於狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悦；聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字裏行藴含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業之即，回首四年國中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家説一聲“珍惜難忘國中生活的感動。”一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這麼多感動則不虛此行，而我們所要做的並不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守候。”