以如果的事為話題的優秀作文850字

生活因為缺憾才美麗，因為失去了才懂得珍惜。

——題記

我的國小在一陣下課鈴聲和哄鬧聲中慌慌張張地結束，我的國中又在熙熙攘攘的校園和滿是新奇的同學眼中拉開序幕。

走進立達的時候我才發現，原來自己也會如此地慌不擇路，人那麼多，我一個也不認識。我走路很彆扭，上樓很彆扭，放書包很彆扭，我不知道我是該沉默還是該張揚，我甚至感覺馬上就會被趕出這裏。天生的敏感讓我從小就能一眼發現家裏的牆上是少了一個掛鈎還是多了一攤蚊子血。但在這個陌生的環境裏，我感到恐懼。

我開始想國小。

國小學校很小。我瞭解它的每一寸土地。我甚至能一口氣報出每個班班主任的名字、每位同學的生日，但是現在，一切都好像沒有意義。我問國小老師為什麼我們學校不建個國中部，這樣我就不用離開這裏了，老師笑了，你傻呀，能上立達，你不去，還想留在這裏？

我開始想國小同學。

據第一手可靠情報，國小裏一共才考進來22個人，跟我同班的，3個。幸虧3個死黨還跟我在一起，0.01的安慰。

我慶幸畢業那天帶着相機跟老師同學和學校合了張影，很不捨，可人不總是這樣，割捨一分，收穫一分。其實有些事只有經過歲月的洗滌和沉澱才能留下些許痕跡，時間這台洗衣機的拿手好戲就是靜音漂洗。它替我們收錄一切往事，無聲地清潔脱水，然後剩下的，是最純淨的記憶。

我清醒地知道我現在面對的不是國小是國中，我也知道如果再回不過神來國中也將變成記憶。於是，我開始小心。我嘗試和每位同學溝通，嘗試記住每位老師的面容，嘗試在每個人身上搜索出從前的影子。人，真是失去了才知道珍惜。

泰戈爾説，如果你為錯過太陽而流淚，那你也將錯過羣星了。

我經常會恍惚，看到八年級九年級的師兄師姐苦口婆心地教育七年級的“童鞋”們，我在心裏為這些學哥學姐祈禱，如果知道泰戈爾，就請珍惜。不要將來回首，腦子裏只是混沌的'畫面，要記住，你們的八年級九年級，應該比我所想的深刻些才是。

國小經歷的不僅是所謂平淡，還有不安分中的一點酸甜，如果生活可以重來，時光逆轉，我想自己仍會從容地走過青葱歲月，因為生活需要些無法彌補的缺憾。

我很喜歡這樣的敍事語言，緩緩道來，文字卻又直指人心。本文寫出了真情實感，從國小步入七年級，敏感女孩的心路歷程表現得充分具體，這種邊敍述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴。文末，作者用寥寥數語，表達出了自己對人生的思考，令人感動。