心靈的腳步作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心靈的腳步作文1

無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

——題記

不知不學，春天的腳步近了，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公佈，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬於後者。由於自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在牀上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心裏在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。

清晨，雨停了，天依舊陰着，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心裏很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊打開課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現並改正，還有機會，不要到會考完後再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什麼，要不斷努力，為最後一次而奮鬥……”

不知什麼時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏雲散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！

無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我願永遠珍藏！

心靈的腳步作文2

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷着充滿好奇與嚮往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮鬥。但是，過於急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……

小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。

霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的餘暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什麼東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。於是，披着霞光，和着晚風，我在尋找……

來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束温暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭盪漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持着甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多麼温馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶着這份温馨離開了……

一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立着“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什麼是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。並不求回報，擁有一顆善於理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵雲彩，不論美與醜；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長於短；森林之所以鬱鬱葱葱，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那裏沉思了好久，終於明白了寬容的真正意義，於是，我的心靈再一次充滿了陽光。

緊接着，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。

一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。

善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈温暖如春……

心靈的腳步作文3

心靈，也有腳步嗎？

小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。

當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨着你愉悦的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身後；當你面對蔚藍的海洋洶湧時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……

從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恆的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇於邁過棘叢與高山，勇於承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身着綠衣的舞者；見一隻小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。

心靈的腳步，還能是什麼呢？

心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高温度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。

由此可見，心靈的腳步無處不在。

我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足於正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！

心靈的腳步作文4

只要堅持去看，心中總會有一個悦動的瞬間。

也許是茶餘飯後的閒書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

我那天百般無賴，橫卧在牀頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸着書，微笑着，高興着，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛裏，應該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。

她發生了什麼，她的事蹟一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。

主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那麼暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和後天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。

她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己幹了些什麼。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最後一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。

以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。

她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文5

頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴着香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閒的時光。

農村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹温馨。

陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟着，爺爺品着一杯茶，嘴裏喃喃着陸羽《茶經》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴着一副金屬邊框的老花鏡，抱着毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴着大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時光。

沒有人注意它是什麼時候開始發芽長葉的，也沒有人注意到那些泛着些許綠意的花苞是什麼時候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會發現洋槐花已經長得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的鬱鬱葱葱之上，又垂下，沉甸甸的。

花開的季節，小孩子自是不能閒着，都跑到洋槐樹下撿洋槐花，在小孩子的世界裏，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進嘴裏，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經擁有了整個世界。

光是孩子想着槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪裏有花，哪裏就有蜜蜂。男孩子總是調皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧着槐花枝被蜜蜂追着跑，每次的結果都一樣，花枝被蜜蜂佔據，自己頭上冒出一個大包，得不償失。

大人則是要正正經經的做飯的。他們在上面剪，小孩在下面撿，即使手撿得痠痛難忍，都捨不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞嚥，嘴上有多興奮，心裏就有多幸福。

現在想想還真是有趣，嘴邊時常會流露出絲絲笑意。

有多久沒有享受過那悠閒的時光？

有多久沒有細細品味過那伴着清香的槐花麥飯？

又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了？

想到這裏，我無奈得加快了腳步……

心靈的腳步作文6

天氣悶熱，似乎空氣中每一點水分都被榨乾了。

把自己關在房裏，坐在書桌前，分數，分數，還是分數，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般鬱悶：好不容易有了進步，怎麼這次模考又回到了原點?看來上重點難啊!

唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展着，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎着陽光。我的心一動，他，成功了?!

一年前，爺爺説窗前的那塊地空着也是空着，要種菜。“爺爺，這裏菜不好種呀，”我指着窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地乾癟，想種菜，地不好整，不是乾旱，就是缺肥。況且，家裏也不缺你那點兒菜。”“沒關係，反正閒着也是閒着。”爺爺微微一笑，彎下腰拾起那些瓦礫來。

沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉着腦袋，沒有一絲生氣。“菜真的不好種，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個個活的生命埃”我動了動嘴脣，想要説些什麼，罷了，隨它去吧。

再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精緻，好像一件藝術品。爺爺挑來農家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關上窗户，拉緊窗簾，拿出習題，開始了我的象牙塔之旅。

進入九年級，成績一直不夠穩定，或上或下，爸説像在大海衝浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進寒冬，我貓在自己的小屋子裏，任由心底打着顫。看着窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎着吧。我失落地拉上窗簾，也關上了心窗。

“爺爺，菜不好種吧。”爺爺對我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能。”

埋頭，做最後的努力。

不知什麼時候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青葱，旺盛，爺爺，他竟成功了。

爺爺笑了，對菜也似乎對我：“不經風雪的磨礪，哪有生命的綠!”

我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時機成熟，迸發生命的火花。爺爺，相信我，我定會邁出自信的腳步，踏上人生的征途。

心靈的腳步作文7

時間是一種抽象的東西，你坐着、站着、趴着、躺着都看不見時間的腳步。

時間卻使人與人拉開了距離。“時間不會倒流”“商店可沒有‘時間’賣”“時間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發了一場新冠病毒肺炎疫情，只能在手機上上課，有的同學專心聽講，也有的同學一邊聽課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學放着網課的聲音，卻在手機上玩遊戲、聊天。他們無疑是在浪費時間，是毫無意義的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是個珍貴而又不值錢的東西，不知虛度光陰的人何時能醒悟，可能等他們醒悟後時間也已經不給他們機會了吧？少壯不努力，老大徒傷悲啊！

也有的人不僅不浪費時間，還會節約時間。比如一般人起牀需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節約了一分鐘？別看這隻有一分鐘，一週你就節約了七分鐘，一個月你就節約了半小時，兩個月你就節約了一小時，一年就能節約六小時。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節約下來的時間將不計其數。這些時間用來學習、做事，想想收穫，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費了六分鐘，一週要浪費42分鐘，一個月就浪費了三個小時，一年就浪費了36個小時，數量也是驚人的。你浪費的每一分鐘，積累起來都將會令人很驚訝；你節約的每一分鐘，積累起來也會令人感到很驚訝。

“浪費自己的時間等於慢性自殺”，時間就是生命，生命也是由一塊一塊的時間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這裏面的每一塊小拼圖，就像一部分時間。為什麼有的人的拼圖上能開出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因為，有的人會合理利用拼圖上的每一塊“時間”，不浪費每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來的'畫當然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很醜陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫光説空白的地方都有好幾處，能好看嗎？

當你閒着的時候，當你虛度光陰的時候，當你正在做沒有意義的事時，你有想過，時間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時間，節約時間吧。

心靈的腳步作文8

從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想着那天空不停徘徊的小鳥在做什麼，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那麼的親切、那麼的温暖。為什麼即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那麼的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以後我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受着那不盡的歡樂。

時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。

我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍着我的肩説：“別自暴自棄，一次小失誤，關係不大，以後一定要注意，別多愁善感，孩子。”

以後每次考試，老師都為我説上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢於挑戰自己。

老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以後的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領着我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表着我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！

心靈的腳步作文9

心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閒逸。敢於暢遊，就像敢於行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然裏的鳥兒，有着廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地裏奔跑，在雲霞裏飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那麼曲折，困苦……

我被海倫·凱勒感動，感動於她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤着你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼裏它是平凡中生長着夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢裏，聽得見心靈行走的腳步聲……

當我站在黃山的腳下時，我仰望着，想着我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現實很殘酷，當我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看着那山的最高端，看着迎客鬆正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當我踏上最後一級台階時，歡悦洗淨了困苦。此時夕陽西下，映照着的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

心靈的腳步作文10

天空湛藍，有一絲陽光照進我的卧室。才把我從美好的睡夢中叫醒，我睜開迷茫的眼睛，一下子從牀上滑下來，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來，我從窗户上一望，四際無邊的綠色都映入眼裏。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹，都在慢慢的發芽成長，一行行的樹葉都在迎着太陽微笑。我一想，小樹有都多麼無比的生命力。

一年前，爸爸説車到兩旁空着也是空着，植上幾棵樹有利於遮風避雨，還有利於擋住洪澇、龍捲風什麼的自然災害。

我對爸爸説：這裏有瓦礫，也有石頭、也沒有水資源怎麼種呢!爸爸不要費勁了，管理不好就會導致死亡，兒子：我每天在家看書什麼的都煩了，不如出來勞動一下，爸爸微微一笑説：“只要有愛心，有追求，有嚮往，就沒有做不到的事情，我想了一想，想説什麼話來，一下忘了。

爸爸每天早早起來，跑上一圈或散上一圈的步，做做運動或廣播體操，然後過了幾天父親又打造精美的木條，準備插在小樹的邊上怕有人破壞它，一會兒，父親就打造完了，插上成了畫中的一樣美麗。父親用小車推來農家肥，細緻均勻的放在小樹的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹的根裏發出，一種很臭的味道，我趕快進了卧室，關上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門走去。

我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候着那幾棵小小的生命。

不知道什麼時候，樹長出了茂密的綠葉，我説父親，他怎麼成活了呢，父親細細給我説了其中的道理：對我最深的是，不經歷人生的道路，小樹怎麼能成長起來了，就跟你的學習一樣。

我的內心一下燃燒起來，火苗在我心中慢慢地消耗。並放出生命中的火花。我説：我一定要努力。

父親，請你相信我，我一定會邁出人生的初次腳步。

心靈的腳步作文11

雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立於天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優雅地向我們走來——

音樂——流水的旋律

聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他彷彿看見了月光下的原野，多麼靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點點的小花，在月光的照耀下，發出神祕而美麗的顏色。一個小夥子在溪邊等待着他心愛的姑娘……他彈着彈着，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫着他內心幻想的美好的世界，他多麼希望自己就是畫中那位英俊的小夥子啊……命運沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。但他依然微笑，他並沒有屈服，而是發出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實現了自身的價值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞着他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽着他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。

文學——醉人的詩詞

“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼詩意的畫面，多麼純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悦的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個懂她的人在一起，醉心於文藝創作，詩詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老。可美好的生活過了不久，國家的動盪，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺願，尋找金石，為後世留一筆永恆的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。

那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經千阻不改前進的方向，山受盡風雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那麼，我怎麼能不熱愛生活呢？那些腳步走進我心靈，教會我成長。

心靈的腳步作文12

翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段温情的回憶……

六歲·南鑼鼓巷

第一次到北京，遊覽衚衕裏的風土人情。觀賞故宮中的清代建築，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷遊玩，品嚐特色小吃，櫃枱中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

“這是什麼？”我指着卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手裏，“明信片，寄給其他人的。”價錢有點貴，我轉過頭，眼巴巴地盯着媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面裏都裝滿了我的遐想。

九歲·田納西風光

住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我幾乎要買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月後便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手裏，説是留個紀念。

回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細細觀摹，遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

十二歲·龍宮

暑假在貴州遊覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭採摘山中的野果。

就地這時，一個孩子穿着有些破舊的夾襖，跑了上來，手裏舉着一盒紙片。她的頭髮有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈紮成小辮子。臉上沾着些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”説着，又舉着那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧。”

雖然手裏的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶着一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。並且在之後的日子裏會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

每一張明信片都是一段温情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

心靈的腳步作文13

還記得初次相遇，你在我眼中是什麼樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。

“同學們，我們班來了個新同學，來，你向同學們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師説。

“我，我，我叫……”從小我便是個極內向的人，一到台上，看着那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也説不出，幾乎全班的人都在笑……

老師見我如此，便替我解圍，介紹我後，讓我坐到你的旁邊。然後，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是温柔，你對我説：“以後是同桌了，多多關照哦。”我知道，你剛才並未嘲笑我的講話，只是認真地聽。於是，在心中我便給你亮高分了。

繼而，我向你走去。

還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我説：“你太內向了，跟你的髮型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。於是，那個剪着碎髮的我笑了，你，也笑了。

再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。

還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。

到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你。”

你聽後，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘温柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。

還記得嗎？我們總在有風的夏日午後躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當時沒頭沒腦地忽然對我説：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般。”

還記得嗎？在離別時，你對我説：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉身就會錯過了，我們也要錯過了。”

“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如座標軸裏的雙曲線嗎？它們會越來越近的。”我堅定地説。

回答我的是你落寞的話：“誰説盛夏不曾錯過光年，當你我轉身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘捲尺’也會越來越長。”

“心近就行了。”我吼完後，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。

心靈的腳步作文14

原來，時光流逝得那麼快。難道時光真的會從我的指縫間滑過去麼？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點兒縫隙。罷了，只要我們在時間中蜕變，在蜕變中成長，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間盪漾開來，越蕩越遠。

兒時·懵懂

依稀記得，那天的天空格外明淨，門前的小竹林裏，鳥兒抖動着柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱着。我趴在書桌上很認真地寫着字，方格紙上大方清秀的字一個又一個地跳躍着。

爸爸見我這麼認真，饒有興致地“逗”我説，你知道為什麼要努力學習麼？他的眼裏有很多我不能明白的東西，我不去想這麼多，眼前立即出現了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心裏軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個“小窩”，説不出的可愛，像雪一樣純淨得失去了底色。我想起了糖裏各種味兒的夾心，草莓的，甜進人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。

我脱口而出：“學習就是……為了……賺錢買糖！”

爸爸的眼裏多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個個地咧着嘴……

少年·成熟

一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地撫摸着我的肌膚，我的每一個毛孔都好像充滿着力量。

電視的畫面上有一個小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點點，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們為什麼要讀書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒説，眼睛望着無際的遠方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍蔚藍，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃着：”讀書就是為了增長知識，以便成為一個真正的強者，長大做一個對社會有貢獻的人。

這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海盪漾成了甜蜜的波，散發着不可言表的喜悦。

殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經不重要了！

不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚的剎那，忽然明白自己已經告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。

我真的在時光中蜕變，在歲月中成長了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經在陽光的沐浴中萌發，快長成為一顆有思想的蘆葦了。

心靈的腳步作文15

查克帕拉尼特説：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰爭、歡樂和失敗不過是沙子和水，它們被用來侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。

放慢靈魂的步伐。我們走過了四面楚歌的河流。項羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻給故人，用生命帶着江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風依舊吹過河面，河水依舊離開，但是那些接君人已經淹沒在歷史的長河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服於命運，我們現在在做什麼？帶着夢想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國的崛起而學習！我們很熟悉，也很努力練習。我們始終相信，成功意味着無數次的摔跤，我們再一次站起來！

放慢靈魂的步伐，我們走過貝多芬月光影射的鋼琴，他認真地伏在振動器上感受旋律的影子。在《命運交響曲》的節奏中，我們彷彿聽到了他的呼喊：我要扼住命運的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂。在波瀾壯闊的節奏的召喚下，我們彷彿充滿了勇氣，用它來戰勝磨難。

因為生活，我們充滿激情，因為激情，我們認為有騰飛的夢想，因為夢想，我們不禁在生活的舞台上展現出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過蘇武放羊的北海，走過塞外的風景；放慢靈魂的腳步，我們走過陶淵明的三條小路，看着有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受葱鬱的春天和宜人的夏天。原來寧靜離我們如此之近，焦慮從未充斥我們的內心，功利的自私從未踐踏我們夢想的淨土。

我們在尋找荷爾德林這個悲劇迴歸者的方向；我們尋找的是這首詩的王子海子和這個真理的守護者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。

放慢靈魂的腳步，我們走過劉煒悠揚的鋼琴，他的雙腳跨過琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔着自己的夢想，他稚氣的臉龐詮釋着人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要麼死得快，要麼活得精彩！我們由此豁然開朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來孕育像珍珠一樣珍貴的夢想。

放慢我們的心，走過失敗、痛苦、夢想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。

聽，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史積澱的塵埃，走向遙遠而光明的未來！