以磨合為話題的作文怎麼寫
一、作文題目
我們有時會看到某些汽車的後窗貼有“磨合”二字,這要告訴別人的是“尚需一段時間讓車主和車子之間、車子的各部分之間配合得更協調,請多包涵”,以磨合為話題的作文指導作文。其實,萬事萬物都有聯繫,都存在着磨合問題。請以“磨合”為話題,寫一篇作文。除詩歌外,文體不限,題目自擬,不少於800字。
二、主題思想
(一)在本學期作文訓練中,應該有一次側重 記敍文的寫作訓練,這個訓練放在期中為宜。“磨合”這個話題在適合各種文體寫作的前提下,有利於寫複雜 記敍文。
(二)重點訓練審題能力和多角度立意的能力。
(三)訓練學生寫“中規中矩”的作文的能力。
三、作文指導
(一)注意準確把握題意
作文題目所供材料已經具體解釋了“磨合”的含義,理解這個詞要注意兩個要素:一個是“磨”,也就是要經過一個相互作用的過程;另一個是“合”,也就是讓彼此配合得更好。注意不要把“磨合”的概念誤解為“融洽”、“熟悉”、“折磨”、“磨鍊”、“團結”、“完美”、“瞭解”、“理解”等等,這些概念有的只有“合”而沒有“磨”,有的只有“磨”而沒有“合”,也有的嚴重偏離原意。
有些概念,例如“溝通”、“適應”、“配合”、“協調”、“調整”、“合作”等等,與“磨合”的意思很接近,應視為合乎題意,不必苛求。
(二)怎樣做到多角度立意
·1.怎樣迅速找到立意的途徑?
首先,要眼瞄現實,話題作文《以磨合為話題的作文指導作文》。如果我們只是想着“怎樣做文章”,那麼很有可能找不到立意的突破口,面對“磨合”這個話題正是這樣。如果我們想着解決實際問題,我們就會感到“磨合”這個話題很實在,有一定的現實意義,也就感到有話可説了。
其次,要善於“以問引論”。乍一看“磨合”這個話題,似乎一下子找不到思路。如果我們能夠“以問引論”,也就是用自問自答的方法引導思路,那麼就會得出很多新的立意來。
·2.要有“告訴讀者一句話”的意識。
有的同學的作文只是“重複一句話”,也就是題目説“有磨合”,他就印證一下“有磨合”,而沒有把自己新的、獨特的'認知或感受告訴別人。其實,文章是用來表情達意的,要讓別人看了你的文章後有新的感受,獲得新知。所以,要問問自己“我要告訴別人什麼”,然後回答,新的立意才能出現。
以下這些立意就很好:“有點摩擦不要緊”、“不要在磨合中喪失自我”、“不固執己見才能做到磨合”、“不要一意孤行”、“人要主動與社會磨合”、“心中要有整體觀念”、“有‘磨’才有‘合’”、“調整自己,適合環境”、“説説‘合不來’”、“從珍珠的形成説起”等等。
(三)存在的主要問題
·1.沒能理清思路。
由於作者沒能做到“意在筆先”,因而文意散亂,東拉西扯,包括立意的“多頭指向”。
·2.立意落俗套。
很多同學的作文只是印證“需要磨合”,新的立意很少。
·3.以“彼”代“此”。
藉助與“磨合”有關的其他事物來寫“磨合”是可以的,但是必須主輔分明,不能喧賓奪主,以彼代此。例如有的同學作文的題目是“磨合與成功”,結果越寫越把“磨合”丟得無影無蹤,變成了寫“成功”,這就是以“成功”代替了“磨合”。
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