怎麼以探為話題寫作文

海爾兄弟給了你遐想，魯濱遜給了你信念；徐霞客使你懂得求實，阿蒙森使你心生敬畏；餘純順讓你流淚，哥倫布讓你振奮……曾經這些探險英雄的傳奇故事深深打動了你的心！

要寫以“探險”為話題的作文也“不必取長途”。找來你最喜歡的人物的有關材料，細緻讀讀，用他們的樂觀、勇敢、挑戰等精神再一次洗禮自己的心靈，反思自己生活中的浮躁、懦弱，你可以用夾敍夾議的方式，把英雄故事和你的生活經歷、感受相結合來寫，這樣就是一篇讀後感。但是要想把讀後感寫好，很重要的一點就是要避免空洞的議論，這就需要你抓住“感點”——你感受最深的地方。

往往感受最深的地方不是空泛的品質精神，它可以是一些細節——動作、心理、眼神、微笑，或是一個小小的事件。比如“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最後一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。”

去寫他們獻身科學的意志；斯科特為死去的首先到達南極點的阿蒙森為首的挪威人作證，去寫他們誠信、坦然面對失敗的精神；奧茨為了怕拖累同伴，向威爾遜要了十片馬飛，以便必要時結束自己，劉連滿為夥伴們搭“人梯”攀巖，把最後的一點氧氣留給戰友，自己昏昏睡去，去寫他們的集體主義觀念和崇高的獻身精神；楊利偉在訓練時嘔吐昏迷，去寫他們鍥而不捨的精神和為國爭光的責任感；魯濱遜用借方和貸方的格式把幸與不幸，好處與壞處公正排列，去寫他們戰勝孤獨、寂寞，熱心工作生活的調整心態、學會生存的意識和本領；餘純順毫不哀歎自己的.種種苦難，挖個坑面向家鄉坦然地死去，去理解生命的內涵……打動你的何止這些呢？在你讀書時，不妨把這些感動你的細節畫下來，然後生髮開去寫，你就會發現你已經融入到探險家的生命世界裏了。

可是，你也許在被這些探險家的精神感動的同時，更多的是冷靜的思考？你在想：人類從茹毛飲血的時代，到今天的文明繁榮，確實經歷了無數次的探險，但是我們今天還有沒有必要探險？像柯受良、蕘茂書那樣的飛躍和漂流是不是無意義的冒險？有些是不是金錢的浪費和生命的虛擲？面對地球大爆炸的時代，被探之處在留下人類足跡同時，是不是也從陸地、海洋到太空留下了灰塵和垃圾，危害人類？是啊，探險也是一把雙刃劍，你可以從相反方面出發，引資料説道理，就一方面或多方面發表自己的觀點。

你也可以掩卷，把心中澎湃的感情用詩意的筆觸抒發出來。但是寫詩容易流於吶喊呼號般的抒情，所以你可以運用那些有鮮明地域特徵的事物作為你寄託感情的形象。比如：羅布泊裏的白沙、小鳥、樓蘭美女、千年的樹根；珠穆朗瑪峯尖上的閃閃星光、下邊茫茫的夜色與深淵；南極厚厚的白雪、難以尋覓的足印；魯濱遜荒島上的帶着花朵香的墨水、鶴嘴鋤、木針草線；楊利偉眼中的藍色星球、潔白的雲朵；奧茨凍掉的腳趾，斯科特與威爾遜在睡袋裏緊緊的擁抱……在這些事物裏融匯你的感情，把抽象的精神讚美具體化了，才會讓人感覺到真實，打動自己打動別人。

寫探險類的作文確實難寫，但是險處多變幻，你不妨也作一次精神的探險，那也許正是你展示才情的好機會呢

謝謝 從古到今，出現了一批又一批的探險家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的祕密。探險家的故事充滿着傳奇色彩，他們的精神激勵着後人。

探險，是一個充滿着多少驚心動魄的字眼，這個詞語，鞭策着人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業。我國古代就有“張騫出使西域”，“鄭和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“堯茂書漂流長江”，“餘純順徒步走中國”等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在於什麼呢？ 探險，是到從來沒人去過或很少有人去過的地方，去考察自然界的情況。但是探險並不等於冒險。有人説，去探險，無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草，石頭河流之類的，這樣又有什麼意義呢？

我認為，雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的，可它可以讓人們知道古代的世界與現代有什麼不同，又有多麼奇異，多麼五彩繽紛，這些不只是靠擺弄，就可以讓人們瞭解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人，歷盡艱難險阻到達南極點，卻失望地踏上歸途，最後因環境的惡劣在路上悲壯去世，他們的淚水，他們的辛酸……難道他們為到達南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎？

不！魯賓孫這個熱愛探險的人，流落荒島28年，難道他曾經的渴望都是錯誤的嗎？不！中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峯到達頂峯，難到他們都是因為一是冒起的念頭，而把攀登珠峯這項艱鉅的任務當作兒戲來完成了嗎？不！探險，不需要一定得勝利，只需要一定的價值，成也英雄，敗也英雄，這，才是探險真正的意義。

在學習中，我們在探索；探索中，我們在思考；在思考中，我們會快樂。是啊！在思考中，我們會快樂，也會從中獲得許多收穫。啊！讓我們瞭解探險，然後去探險自然中的奧祕吧。