國小6年級多彩的活動作文（通用29篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國小6年級多彩的活動作文（通用29篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

國小6年級多彩的活動作文1

俗話説“七月的荷花——時鮮”。美味的蘋果、黃澄澄的梨這些多彩的水果迎來了我們盼望已久的活動——小鬼當家。今天我們這羣小鬼要舉行什麼活動呢？做水果拼盤哦！

我們進入餐廳，把自己帶的水果放在餐桌上。它們個個露出天真的笑臉，我已饞得口水直流了。終於開動手了，經過我們大家商量打算做一個“世處桃源”。於是我們分工動手，我們先將一個蘋果剖成兩半，用半邊挖成一個碗，再將梨和蘋果的果肉搗成汁盛入這個碗中。另幾個組員將整個果盤設計了一下，將這個碗放在在果盤中央做成一個水池，可是要體現樹木怎麼辦呢？我們就用小桔子柄上的樹葉插入這個碗的四周。然後我們用橙子果料擺了紅花和小綠葉，真漂亮。接下來我們還有幾個同學用蘋果皮做了國旗、絲帶，還用青棗做了一個小人。最後，我們還用香蕉做樹幹，桔瓣做綠葉，用彌猴桃做椰子，好一個“世處桃源”，這個如詩如畫、栩栩如生的水果拼盤就完成了。

經過大家評比，我們組獲得了獎勵。隨後，我們組成員開始分享自己的勞動成果，我心裏甜甜的，這就是勞動的滋味。這真是一次有趣的活動！

國小6年級多彩的活動作文2

國小的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。

這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然後，教官給我們做一個示範，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然後對其他一些零件進行加工或裁剪。最後，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。

兩人一組共同完成、製作一架航模，我和小明被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然後，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和小明經過了幾番商量，終於想出了辦法。於是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，終於輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。小明拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。於是，我把這架航模送給小明，並以我和小明名字的最後一個字命名為“宏宇一號”，這裏面有我和小明的勞動成果。

到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

國小6年級多彩的活動作文3

今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業!”只見“李大師”唸了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想着：李大師，您能行嗎?接着“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋裏面。最後鄭智予的手裏居然拿着另一張紙條。它好像説：“大家好哇!”這張紙上面寫着“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。

原來，這個袋子裏有兩個口袋，左邊的放着煩惱，右邊放着祕密。只要一按機關，右邊的口袋就打開了。

因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。

國小6年級多彩的活動作文4

元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽曆中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。

以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。

説來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。

轉眼間到了元旦，在一上午的課後，聯歡會開始了。

我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。

到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰剋剋的走上了舞台。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背後直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心裏一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨着音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。

音樂激烈的播放着，而我則站在冷冰冰的舞台上，就像那盞吊燈照下來的寒光。

我本以為台下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視着我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨着歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。台下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹雲天。

新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。

國小6年級多彩的活動作文5

週四下午，學校組織了一次以“心中的愛國”為主題的活動。這個活動有兩個部分。國慶閲兵我們迎來了參加軍樂團的武警叔叔；也迎來了老紅軍戰士。

軍樂團武警叔叔穿着筆挺的綠色軍裝，綠色軍帽，擦得鋥亮的黑色皮鞋，真是英姿颯爽。指揮叔叔告訴我們，這些武警可以站4個小時，不渴，不動，不拉。國慶閲兵期間，他們從早上6：30到12：30一共放了45首歌，持續了6個小時，一直到最後。兩個叔叔揹着38磅重的大號。“哇，好厲害！”一個同學忍不住歎了口氣。

我心裏佩服。只見居高臨下的大叔“站起來”的手勢，武警“吱吱呀呀”的站了起來；另一個手勢，都是同時拿起樂器，動作統一。突然，響亮的《軍歌》在天長地久的校園裏迴盪。聽着這段音樂，我想起國慶60週年閲兵時的場景：三個武裝力量的浩浩蕩蕩的師，奮勇昂揚，走在天安門廣場前，展現了新世紀中國軍人的英雄姿態；56個民族的代表身着傳統服飾，歡快地舞蹈，手拉着手，展現了民族團結的風采。學生們很興奮，但都靜靜地坐着聽。大叔也玩過《歌唱祖國》，《我愛祖國的藍天》等等。彈完一首歌，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和學生的歡呼聲。

接下來，老紅軍戰士的表演也很精彩。我想，在篝火熊熊燃燒的歲月裏，他們是勇敢的戰士；在一個和平與和諧的時代，他們是多麼的有活力和朝氣。雖然他們的白髮已經被歲月染色，但他們仍然有一顆年輕的心，盡最大努力傳播革命傳統。

週四下午，我親身體驗了武警叔叔不怕苦不怕累的精神；我感受到了老紅軍戰士朝氣蓬勃的年輕心。多麼豐富多彩的活動，多麼豐富多彩的星期四！

國小6年級多彩的活動作文6

學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！

一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧着爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都捨不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師説了，那裏的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，裏面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……

甚至於還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天儘管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對於我來説，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。

雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學校校園裏顯得格外的乾淨，往常的紙屑沒有了，教室裏傳出了朗朗的早讀聲，辦公室裏，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……

校園外的公公婆婆帶着孫子們圍在校園的欄杆旁不停地説着：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不

國小6年級多彩的活動作文7

“叮鈴鈴”，課外的活動鐘聲一響，同學們愉快地走出了教室，校園裏頓時沸騰起來。

沙坑前幾個同學在跳繩，旁觀圍了許多觀眾，輪到穿紅背心的“8”號運動員了，觀眾都把目光一齊投向他。只見他一會彎彎腰，一會壓壓腿。開始跳高了，他深深吸了一口氣，然後邁向邁出堅定有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的時候，突然左腳猛地一蹬，右腿同時用力向上一抬，身子騰空而起，像一隻矯健的飛燕，輕輕地掠過了橫杆，“太棒了！”觀眾不約而同地喊道。

操場中央的拔河比賽隨着一聲哨響開始了，拉拉隊的同學們亮開了嗓子喊道：“加油，加油！“隨後聽見鞠老師的喊聲：“六。一班加油，六。一班加油！”加油聲合在一起，更讓我們增加了信心。同學們使出了渾身的力氣，把繩子攥得緊緊的，就像粘在了一起。腳怎麼也挪不動，像釘子一樣釘在地上。同學們都滿頭大汗，六。二班同學有點支撐不住，一時鬆手，我們趁這時候贏得了這場比賽。我們都歡呼起來，鞠老師臉上露出喜悦的笑容。

乒乓球室裏，郭金繞和孫微的乒乓球比賽正激勵的進行中。

音樂室裏的“小紅花”正在排列節目，準備迎接“六一”。音樂室裏時常傳來優美動聽的聲音和鑼鼓咚咚的聲音。

這一次課外活動真是豐富多采啊！

國小6年級多彩的活動作文8

今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條繫了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

哨聲響起後，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向後。雙方就這麼僵持着。過了十幾秒，敵方終於耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向後拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地為我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向後拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓着，後腳牢牢抵住地面，身子向後傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向後拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘着粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一釐米一釐米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。

這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放鬆，翁家煜頭上佈滿了汗珠，嘴裏不斷地喘着氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往後拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終於慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！

通過這次比賽我們終於明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，為班級爭取更多的榮譽！

國小6年級多彩的活動作文9

時光如同流星，一下就飛過去了。很多事情如同有一塊橡皮擦，把它從我的記憶裏擦去，但有件事，時刻記在我的腦海裏。

那一天，炎熱的天氣送給了我們一場拔河比賽。老師選出了參賽人員，我也在其中。

比賽前，我做了一個熱身，穿好了好鞋子，紮了一個高馬尾，一切準備就緒。

馬上就要比賽了，我的心裏十分緊張。

比賽開始了，我們班的隊員各就各位，最後面那個大胖子使勁地往後倒，儼然一根粗壯的定海神針，前面13個人用力地扯着。大家的臉上流露出想贏的渴望，看着他們的樣子，好像有用不完的力氣一樣。旁邊的啦啦拉隊歡呼着，口中喊着：“68班必勝，68班加油！加油！必勝……”我看着那些啦啦隊們為我們歡呼着，他們的聲音驚天動地，我的心被打動了，於是使出了九牛二虎之力。而班主任則在我們身邊，兩隻手拿出來一直往後邊用力地劃拉着，“加油！68班加油！加油！”從她的嘴裏蹦了出來，那聲音是多麼地洪亮，把我們每個隊員的鬥志給喊了出來。謝煒如那一扯更用力了，我也把要贏的姿勢做得更標準，我們更是看好最後面那個小胖子的武力。我們的身子幾乎貼着地面，使勁往後倒退，手也在扯，就算偶爾被對手拉了過去也不放棄，最終我們拔贏了。

“我們贏了”全班同學都跳了起來，歡呼着，老師的心裏也是樂滋滋的，獎勵我們一天不用寫作業，我們的歡呼聲響徹雲霄，大家高興得不亦樂乎。

國小6年級多彩的活動作文10

作者：周瑋軒

人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪着自己的色彩；人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。

這天，天氣晴朗，萬里無雲，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。

比賽開始了，首先進行的是託球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁着快而穩的腳步向對面衝去，只見他快速踱着步子，眼睛緊緊盯着球，不讓它有機會掉下去，還提着氣，把拍子交給下一個同學了也沒放鬆，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放鬆下來。

觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看着自己班的運動員，希望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫着加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動着手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍着巴掌，把手拍得通紅。

比賽結束了，同學們都戀戀不捨地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空迴盪，也在我的腦海裏迴盪，讓我久久難以忘懷。

國小6年級多彩的活動作文11

“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學校一下子熱鬧起來，同學們如旋風一般湧出教室，課間就是學生的天下。

“嘿！”哈！什麼聲音？在教室後面，一堆人圍着劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場竹節人大戰，劉苡銘的竹節人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰的架勢，一動不動，守衞森嚴。姜治的竹節人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯着打鬥激烈的竹節人，再加上觀眾們的吶喊助威，場面更加趣味盎然。

操場上打羽毛球的運動員們也是熱火朝天，不亦樂乎。看，我們班的運動健將，小邱正在和六班的黃韻曦進行一場激烈的羽毛球大賽，一個扣球，一個高遠球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場精彩紛呈的球賽，各班的加油喝彩讓他們充滿信心，打得更加起勁了。

走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室裏有人在專注的看書，吵鬧聲也影響不了他，辦公室裏，老師們批改作業，為下一節課做好準備。

上課了，學生們在老師的催促下極不情願地走回教室，學校又變得寂靜無聲了。

真是一個頗有樂趣的課間。

國小6年級多彩的`活動作文12

“加油！加油！”遠遠的，就聽到一聲聲震耳欲聾的叫喊聲傳來。到底是怎麼回事呢？原來，是同學們在比賽拔河啊！讓我們一起前往去看看吧！

隨着廣播的叫喊聲，隊員們一個個昂首挺胸，氣勢洶洶地走了過來。他們摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望站在一個好位子，好使出全身的勁。説時遲，那時快，“嗶——”哨聲吹響了，聲音直插雲宵。

我的心懸了起來，彷彿快要從嗓子眼裏蹦出。觀眾們都屏住呼吸，空氣靜得連根針落在地上的聲音都能聽到。繩子像被塗了膠水，誰都不肯撒手，握得緊緊的。兩隊都使出了九牛二虎之力，拼命向自己的陣營拖去。每隊都不甘示弱，臉個個紅得像熟透的大番茄。繩子中間的紅點像一個頑皮的小孩子，左跑跑，右跳跳，彷彿在猶豫着……大家都汗流浹背，一滴滴汗水落下，像下雨了般。經過了幾番斗量，我們終於敗下降來。

下一輪比賽馬上開始，我們個個萬念俱灰，在擔憂的泥潭中無法自拔。老師看透了我們的心思，説：“這只是一場遊戲，不要太在意結果，體驗其中的樂趣才是最主要的。”老師的話重新點燃了我們的士氣，同學們都信心倍增，我也輕鬆了不少。

比賽再次開始了，大家都信心十足，用力地拽着繩子，可紅點還是在我們急切的目光下向對方移動。“六（2）班加油！六（2）班必勝！”加油聲一浪高一浪，隊員的鬥志再次被激起，我也扯着嗓子大喊起來：“加油，加油！”大家情緒高漲，步調一致，卯足了幹勁，一鼓作氣贏了比賽。在一片掌聲中，大家都緊緊擁在一起。陽光照耀着大地，樹葉拍着手為我們鼓掌。

這次比賽不僅讓我懂得了“人心齊，泰山移”，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。在一片歡聲笑語中，我對下一次的拔河充滿了憧憬。

這真是一次有趣的拔河啊！

國小6年級多彩的活動作文13

在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

這天，我們班的每個人都到操場集中，等着老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。

比賽開始了！我們班和六（1）班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉着繩，腳並腳，肩並肩，做好了拔河的準備。突然，廣播裏發出了一個聲音＂六（1）班對戰六（2）班＂。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

老師大聲喊道：＂預備，開始。＂我們拉着繩子用力地拔，六（1）班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終於我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

過了好一會兒，廣播裏又傳來＂六（2）班對戰六（3）班＂的通知。當我們快要疲憊的時候，老師對我們説：＂加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

比賽開始了，我們班經過剛才的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是堅持着。

我們用力地拉着，因為我們已經精疲力竭了，而六（3）班很強，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，終於，我們班戰勝了六（3）班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什麼了。

我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道——團結就是力量。

國小6年級多彩的活動作文14

今天的體育課上，我們班的男生、女生將要舉行了一次“拔河比賽”。

沒有比賽之前，大家就開始熱烈的討論起來。

“喂！你們聽説沒有，今天體育課要拔河呀！”

“嗯嗯！知道，這次一定是男生贏！”

“為什麼？”

“因為男生力氣大。”

直到下午三點，拔河比賽終於在同學們的熱烈盼望中姍姍而來，男女生各選出15名精兵強將參加比賽，留下的同學當觀眾，我由於受傷的緣故沒有“上陣”，只好在一邊觀看，只見男女生隊員個個精神抖擻、意氣風發。

這時老師準備了一條大約20米長的繩子，在中間繫了一個紅布條，隨着老師一聲令下，雙方隊員使出吃奶的勁，臉漲得通紅，只見紅布條時而離男生近，時而離女生近。雙方拉拉隊熱情高漲，為各自的隊員加油助威。

突然，女生拉拉隊的助威聲戛然而止，臉上的表情驟然凝固了，因為女生隊員用勁的手突然不太用盡了，這可是白熱化階段啊！也許，只有女生隊自己知道，她們這樣是欲擒故縱。就在紅布離男生越來越近時，男生繃緊的神經也稍微鬆懈下來，他們彷彿看到了勝利的時刻，正在這時，女生隊員猛一用力，紅布條飛快的到了女生隊，最終，女生隊勝利了。

通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：幹什麼事都要動腦筋，不要跟對方硬碰硬，要以智取勝！

國小6年級多彩的活動作文15

在五年級的時候，我們班曾參加過一個活動。因為那時快到端午節了，所以我們班開展了一次和端午有關的“瞭解端午”的活動。

在開展活動的那天早上，因為在教室裏做粽子太亂了，所以我們都是帶着已經在家裏做好的粽子去的——每個同學都興致勃勃地帶着自己做的粽子，來到了教室。

活動終於開始了，同學們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來。同學們帶的粽子真是五花八門，有大棗的、紅豆的、蜜棗的……

老師交代了步驟，先讓我們小組內交流一下，説一説端午節的來歷，再説一説做粽子的材料和製作方法，説完後，就可以品嚐粽子了。

我們小組介紹的端午節的來歷，我們組的王思佳説：“我來説來歷吧，我上網查過了。大概是這樣：有個傳説，因為楚國滅亡，屈原過於悲傷，跳河自盡。後來人們為了紀念他，就把這天定為端午節。我説完了，你們説材料和製作方法吧。”

我説：“我來説吧。材料是：糯米、大棗、棕葉、線。”

王思佳問：“然後呢？”

我又説：“然後……把兩片棕葉圈成一個小框，在裏面放滿糯米，再用線綁上，一個粽子就包好了。最後，放在鍋裏煮，就做好了。”

説完後，我們小組開始吃了。一口下去，哇，真美味啊！甜甜的！黏黏的！

王涵碩對我説：“哎呀，看你那慢吞吞的樣子，你看看王思佳那樣子，三四口一個，多快啊！”

我一看，真是讓我目瞪口呆，只見她狼吞虎嚥地吃着，太厲害了！就連她平時的斯文都不要了。

那天的“瞭解端午”的活動，真讓我難忘。

國小6年級多彩的活動作文16

今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。

我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家説：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗台邊觀看。

操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講台，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他説：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。

只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗台前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們説：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

國小6年級多彩的活動作文17

今天是一個秋高氣爽的日子。我們在這丹桂飄香的十月，迎來了一次盛大的建隊日活動，我還是小主持人呢！儘管有着多次舞台經驗，但我還是有些緊張。不過，這次主持我還有個新搭檔——張博。

盼星星，盼月亮，終於盼到了中午。我急急忙忙吃完中飯，就跑到大禮堂等待着最後一次彩排。我和張博合作非常愉快，彩排也非常順利，所有的台詞一個都不錯，我真高興。

十二點半了，各個班級陸陸續續進了大禮堂。我站在後台，向下張望，密密麻麻的同學們，整整齊齊地坐在地上，眼睛睜得圓圓的，正用期盼的目光看着舞台。大隊長沈哲主持了出旗儀式。當她大聲宣佈：“有請主持人陳薇羽、張博上場”時，雖然我已經“久經沙場”，但心還是完全不能平靜下來。“嘭咚，嘭咚——”我的心裏好像有一頭小鹿在亂撞，拿着話筒的手，早已冒了冷汗，滑滑的。啊，要上場了，我趕緊摸了摸頭髮，裝作不緊張的樣子，微笑着走到了台中央。只聽張博大聲説道：“十月的陽光，穿過秋天的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。”他一説完，我就趕緊用清涼的嗓音接道：“十月是火紅的，火紅的領巾，火紅的隊旗，火紅的太陽。”

他一句，我一句，我倆默契地配合着。雖然，他是第一次主持，從他的神情中透露出幾分緊張，腿還在輕輕抖動，但他還是表現得十分沉着。我倆的配合真可謂“天衣無縫”呀！

啊，那一刻——當我鼓起勇氣拿起話筒，微笑着走向台中央主持；那一刻，彷彿定格在我的心裏，那是多麼難忘的時刻呀！那一刻，讓我深深地懂得了“台上一分鐘，台下十年功”的道理。

回想起在家裏一遍又一遍地讀稿，在學校裏一次又一次地彩排，才取得了整個活動主持的成功，才贏得了大隊輔導員和同學們的稱讚。

難忘啊，那一刻……

國小6年級多彩的活動作文18

我們宏潤國小每年都會舉辦各種各樣的活動，有的活動靠的是智商，可大部分活動靠的卻是體力。

“跑操比賽”這個活動一聽肯定就是個體力活，而這也是我們胖子經歷過的最痛苦的比賽。

正所謂“台上一分鐘，台下十年功”，比賽時只需跑一圈，在台下可就是幾十圈。雖然我是個胖子，但我也是有集體榮譽感的，於是——我們開始了魔鬼訓練。

“稍息，立正，向前看齊！”跑步前是必須要整理一下隊伍的，而接下來，訓練才真正開始。整隊完畢後，體委史承謙大聲喊道：“跑步——”一聽到這兩個字，我趕忙提起雙手擺好姿勢。“走！”一聲令下，眾人應和！我們立即邁出雙腿，開始在操場上跑操。不過，這還沒完呢。“跑操”就要有跑操的樣子，肯定不能像一羣野馬似的亂跑。這時候，就要“眼觀六路，耳聞八方”了！我們不時用眼角的餘光看看自己是否與其他同學們在一條直線上，而這時耳邊就會傳來：“再往左邊點，李澤潤，你快掉隊了，再快點！”就這樣一天跑十圈左右。而我竟奇蹟般地堅持下來了！

在經歷了五天的魔鬼訓練後，便是比賽了。而比賽畢竟要專業些，我們都換上了校服，鞋子也都清一色是白色的。到了“戰場”上，我們一邊跑一邊喊口號，場上的口號聲震耳欲聾。

哈哈，明人不説暗話，“第一名”自然是被我們收入囊中了。

國小6年級多彩的活動作文19

11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋遊活動。我們二年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。

我們到了那邊第一個活動是採菜。那裏是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園裏採菜，導遊説每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去採。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收穫了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

採好青菜後我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多遊戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然後我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二個參加的遊戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然後再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往後拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧！

第三個遊戲是“撈魚”。有一條很髒很髒的河，裏面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。

接着我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然後我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子裏坐下，一起看搶椅子的遊戲。我們派了錢心遠和胡程做遊戲，可惜的是他們倆都輸了。

活動結束了，我們坐上了大巴士，帶着收穫的禮物和快樂的心情回家了！好開心的一天啊！

國小6年級多彩的活動作文20

星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園遊玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。

中午吃完自己親手包的餛飩後，導遊帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四（5）班的同學領先一步下了水，在池塘裏頓時濺起了一個個水花。

我和幾個小夥伴也連忙脱掉了鞋襪，捲起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要髒了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯着水面，急切地等待着目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前遊過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水裏一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終於抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一隻黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看着小夥伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在遊動，而且遊得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地説。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手裏。我興奮地向小夥伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”

夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看着手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悦。

快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不捨地離開了崇明。

國小6年級多彩的活動作文21

現今生活條件越來越好，小孩子吃的零食也越來越多，垃圾食品也不計其數。為此我班準備開展一次宣傳活動——發傳單，來告訴大家垃圾食品的危害性。

星期天下午，我早早地來到好又多超市門口集合。不一會兒我們宣傳小分隊的成員終於到齊了。首先我們走進超市進行了一番調查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，在五花八門的零食裏，大多數都有色素等一些添加物質，這些東西吃多了會影響身體健康。這更加堅定了我們今天宣傳的信心，於是我們便開始行動。

我們在超市門口慢悠悠地轉着，尋找合適的人進行介紹。可是轉悠了好半天，也沒有找到心儀的對象。後來還是小帆一馬當先，找了個阿姨繪聲繪色地介紹起來。我原本在家已經練得滾瓜爛熟的內容，可到了這，不禁忐忑不安，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我的手心裏溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。後來在小夥伴的鼓勵下，我才鼓起了勇氣。於是我找了一位和藹可親的老奶奶，走上去有禮貌地説：”奶奶，您好！“然後娓娓動聽地向老奶奶介紹起來。終於介紹完了，我正準備把傳單給老奶奶，可她説：”對不起，小姑娘，我不認識字。“這對我來説，真是給了我當頭一棒。可我不灰心，不放棄，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來。費了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊終於把傳單發完了。

這個活動讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：幹一件事不可能一帆風順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。

國小6年級多彩的活動作文22

我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

今天，老師讓我們做了一個別開生面的小遊戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很醜。當時我心裏急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級裏仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然後一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”

語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又醜又歪的，像一隻只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室裏傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好醜啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎麼不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多麼痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述着許多我們應該懂得的道理。

今天的遊戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。

國小6年級多彩的活動作文23

教室裏的氣氛都變得沉重和壓抑，放學鈴一響，教室忽然陷入一片嘈雜聲中，同學們都三五成羣地聚在一起，有的在拍照留念，記錄下我們在一起上課的教室，一起製作的黑板報，一起相伴走過一年多的同學。有的在大笑着打鬧，把不高興隱藏在心底，依然和以往一樣，把快樂留在最後要分別的時光。有的拉着手，悄聲説些臨別的話，捨不得朋友離開，也捨不得班級分開，説着説着，眼裏禁不住有了淚水。

我的同位在寫東西，我看見她在微微顫抖，嘴裏嘀咕着，字寫的很快，着字體不像以前一樣工整了，卻帶着感情，帶着離別的不捨，我拍了拍她的肩膀，對她笑了一下，她回過頭來，也衝我微笑着，我發現那笑容裏面沒有悲傷，而是默契，是鼓勵。

忽然燈滅了，有歌聲傳來。喧鬧的教室靜了下來，變得鴉雀無聲。我們都抬頭望向講台，是班長在用多媒體放歌！我們都被這熟悉的歌聲感動了，歌聲中班長用深情的聲音告訴我們：這首歌陪着我們度過了相聚的第一個新年，贏得了歌唱比賽的一等獎。説着説着班長説不下去了，教室裏一片啜泣聲，淚光中往昔的一切都在腦海中湧現。黑暗中，同學們都靜靜地看着大屏幕，跟着輕唱了起來，“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這時，忽然響起嗚的一聲，坐在我身邊的秦一鳴大哭了出來，也不知是積聚了多久的眼淚，在歌聲響起的這一刻再也忍不住，大滴大滴的淚水滴落下來。嘴裏卻還嗚咽地哼着的旋律。教室裏一片淚的海洋。

國小6年級多彩的活動作文24

記得那是上五年級的時候，我們五年級要舉行隊列比賽，一下通知我們就開始練習。

我們一起練習跑步、稍息、立正、把每個動作練到最好，做到精益求精。

時間過得總是很快，還沒幾個星期就要開始比賽，我們穿着白色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋。這時體育委員史承謙皺着眉頭大聲的喊到：“稍息！立正！向前看齊！向前看！”聲音是那麼的堅定，嚴肅的表情，我們做着標準的動作，他每一個口令我們都要做到整齊、標準。當他喊“原地踏步走”時，我們一起喊着：“一二一……”擺着手臂，自己的眼神，一定要隨時看着旁邊的人和自己有沒有對齊然後悄悄調整，或是提醒旁邊的同學對齊了。

關鍵時刻要到了，那就是跑步了，史承謙喊着：“一二一……”儘管他臉上冒着豆大的汗珠也依然堅持着，我們每一個人都跑出許多汗，但個個都非常嚴肅，這時明佳運扯着嗓子喊着口號：“春風吹！戰鼓擂！咱們八班怕過誰！”我們也扯開嗓子大聲地喊了起來：“八班心齊！所向無敵！無論評比！還是學習！”這聲音震耳欲聾，驚天動地。我們邁着齊刷刷的腳步，“立定”這時史承謙喊道，我們説了：“一二三四”説完立馬調整自己的位置。

哪個同學不是滿頭大汗，誰的臉不是通紅，但我們一點也不後悔，只願我們沒有白練習，能奪得第一！

這次比賽我感觸很深，只要肯努力，不放棄，堅持不懈就一定會成功！

國小6年級多彩的活動作文25

聽着主持人扣人心絃的報幕，看着賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊着那響徹雲霄的加油聲。我們終於迎來了那盼望已久的跳繩比賽。

好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發。看那位選手拼盡全力在各位高手中脱穎而出。看台下的觀眾是目不轉睛，津津有味地看着比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。

最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且鬥志昂揚，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨着裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一隻蝴蝶，上上下下，一直飛舞着。第一名時刻盯着繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般衝了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一隻輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學被長繩給絆住了，同學們心急如焚地緊盯着那被繩子纏住的同學。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接着再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子裏“飛”了出來。台下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悦。

到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽着廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班並沒有得獎。沒有關係，人外有人天外有天，大家再接再厲。

美好的時光稍縱即逝，這場比賽令人意猶未盡。運動使人快樂，運動使人健康，那飛舞的長繩依舊在我眼前晃盪着……

國小6年級多彩的活動作文26

金秋十月，丹桂飄香，我們潮州市實驗學校迎來了一年一度的校運會，操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，校運會在同學們的期盼中拉開了序幕。

“啪”預備槍聲響起來，比賽就要開始了，我們班的運動健將小銘，他信心十足，就像戰場上的勇士一樣，昂首闊步，只聽見”蹦”的一聲，他像離弦的箭一樣飛出去，嗖的一聲勇往直前，就在他跑出去的一瞬間，身邊的啦啦隊們不斷地加油打氣，不斷地歡呼，一個高潮接着一個高潮，我們差不多把嗓子都喊啞了，他似乎聽到我們的加油聲，跑得更起勁兒了，超越一個又一個對手，衝向終點，取得了第一名的好成績，我們紛紛為他祝賀。

瞧！遠處的跳遠比賽場地也在激烈的進行中，我們班的小寒聽到裁判老師發出的命令，努力的向前奔跑，在離白線一點的地方騰空而起跳出了兩米二米的好成績，其他同學也不甘示弱，竭盡全力地向前跳。

最引人注目的還是那緊張而刺激的接力賽，只見我們班的小銘同學第一個衝到第一，接應的是小寒同學，他手裏緊握着接力棒，腳下像踩着風似的衝了出去……一個接一個。同學們都在為各自班級加油助威，那陣勢簡直響徹雲霄。

運動場上活躍着運動員矯健的身姿，揮灑汗水為班級爭光，形成了一副美麗而動人的畫面，校運會也在同學們的歡聲笑語中畫上了一個完美的句號，這真是一個疲憊而又難忘的校運會啊！

國小6年級多彩的活動作文27

四年級的一天下午，語文老師帶領着全班的同學來到了操場上，在操場上的也不止我們一個班，還有四年級的其他班級都來了。

場上的同學們，人手一根跳繩，不用猜，一看就知道要舉行跳繩比賽。在操場上，每個班的學生都顯得異常激動，不過參賽的同學很快就剋制住了自己的情緒，拿着跳繩來到了操場北側，只聽見一聲“開始”各班的選手就爭先恐後地跳了起來，有的同學跳的太快，被繩子絆住了腳，有的同學跳了一會兒沒勁了，停了下來，我對這些同學的失誤，心中毫無波瀾，可當我看到我們班選手失誤時，心裏又是一陣緊張，但是當我們的加油聲再次響起，我方選手也不負眾望地堅持到了最後，但是跳繩次數卻落後許多。看着向我們隊伍走來的選手，我們心中有些失落，但還是被激動掩蓋了過去，我們輪流着去安慰，有些失落的選手，不一會兒便重新振奮了起來，將希望寄託在了下一場參賽同學的身上。

第二場比賽開始了，又是許多緊張的學生上了場，緊隨着開始的聲音落下，各個班的選手又開始飛快地跳，而我方的選手卻因為上一次的失敗，而遙遙在後，不過在同學們的鼓勵下，又加快了速度，最終領先了其他的班。

隨着選手的歸隊，比賽也落下了帷幕，雖然沒有取得最好成績，但是我們獲得了比成績更重要的東西——快樂。

國小6年級多彩的活動作文28

在五年級的時候，我們學校舉行了一場隊列比賽。從那時到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。

下午2：30，操場上人山人海，操場的中央是觀眾，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準備中等待裁判的哨聲。

向同學看一眼，有的同學緊握拳頭，臉上不時流着汗；有的同學神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學正在低頭繫着鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒，所有班級都準備好了，裁判吹了聲口哨，隊列比賽開始了。

聽着體委喊出的號令，我們做出了相應的動作。稍息，立正，向前看齊。我們還不時的向左轉向右轉和向後轉。在這個比賽千萬不能分心，否則沒做出相應的動作，就會拖了全班的後腿

整完隊以後，就到最激動人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開始跑了，兩班都十分的賣力，認真看着我們班的明佳運，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動作都十分到位，手和腳都十分的協調一致。在喊口號的時候他也是十分買力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那麼有氣質有力量。還有趙雲身為我們班最調皮的人，在比賽上他也是專心致志，雖然他的身材不怎麼樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個操場上“八班心齊，所向無敵，無論評比還是學習！”這聲音驚天動地，氣壯山河。

最後，我們得了第一名，通過這次比賽我明白了：一個團體要團結一心，才能夠克服難關取得勝利，這次隊列比賽真使我難忘！

國小6年級多彩的活動作文29

我們學校舉行過許多活動，比如：三分鐘朗讀比賽、趣味運動會、跳繩比賽、隊列比賽……

而我印象最深的就是“兩人三足”比賽，説到兩人三足，有些人會想，難道這兩個人三足比賽中有一個人是一隻腳？那莫非就得有個殘疾人！不，不，如果這樣想就大錯特錯了，其實兩人三足是把兩個人的腳綁在一起，然後再比賽。

在四年級的時候，我們學校舉行了這個比賽，在比賽前的一箇中午，我們全班都在練習，一遍接着一遍，馬上就要比賽了，我們個個眉頭緊鎖，眼神緊緊的盯着老師，時間到了，“出發”體委大喊一聲！我們班到了操場後，體委整好隊伍，我們像一個個小士兵似的，穿着整齊的白襯衫，頭看向前方，我心裏一下子緊張起來，心裏像有七八個水桶，七上八下。裁判一聲令下，激烈的比賽開始了，與我們對戰的是一班，我們個個緊握拳頭拼命的喊着“八班加油，八班加油”眼看就要到我了，我們剛站在起跑線上，就感覺到對面一絲絲殺氣，“開始”我和我的好朋友奮力向前衝，忽然聽到了一片笑聲，一看，原來那邊有人摔倒了，我們趁機到達了終點，然後我們在操場上觀戰，只見我們班最大聲的是趙雲，在那裏大喊着加油，已經面紅耳赤，還不停的在喊，終於這場比賽我們班獲得勝利！

多麼有趣的比賽啊，通過這次比賽，讓我知道了團結的力量是那麼的強大，我們的學校有這麼精彩的活動，你有沒有心動呀？