關於五年級借物喻人作文五篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級借物喻人作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級借物喻人作文 篇1
蠟燭,是一種非常常見的物品,燃燒自己照亮他人,是蠟燭的使命。
靜靜的夜裏,我趴在桌上寫起了作業,天空掛着閃閃發光的星星,月亮。漫漫長夜,只有它們陪伴着我,一切都是那麼平靜、美好……誰知燈在下一剎那突然滅了,一時間我竟有些手足無措,還好,有星星與月亮所給予的一點點光茫中,我找到了手機,我打開手機的燈,我又開始寫起了作業,但好景不長,最後,連手機也沒電了,怎麼辦呢?這時,我突然想起了蠟燭。
無奈之下,我從黑暗中摸索着,走出了屋子,去商店買蠟燭,離開了屋子外面似乎更亮一些,雖然依舊是家家户户黑燈瞎火。買回了蠟燭繼續寫作業,與之前一般,只是陪我的多了一根蠟燭。又過了一會兒,作業寫完了。但時間還早,我呆坐着靜靜的看着蠟燭,腦海裏突然多了一句詩:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"是呀!多少人,像蠟燭一般,為了他人犧牲自己,直到最後一刻都不能放棄照亮他人。我想起了那些教授,我們知識的老師,想起了為了保衞家國而戰死沙場的英雄戰士,此時我腦海又印入了父母的面孔,他們為了我付出了多少?頓時我的內心像被什麼點燃了一樣,久久不能平復。待心中的激奮的火焰平復了之後,我也從呆滯中醒來,我希望以後,我也可以像蠟燭一般燃燒自己,為國家做出貢獻。
蠟燭,雖不起眼卻能照亮他人。光亮雖弱,卻也能帶來光明和希望!
五年級借物喻人作文 篇2
菊花在許多人的心中是漂亮的、清新的、高雅的,因為它把最絢麗的色彩展現在百花凋謝,萬物枯黃的秋冬季節,裝點我們的生活,同時也為大自然平添了盎然的生機,也正是這些菊花,讓我想起了古人的詩句,“採菊東籬下,悠然見南山。”對菊花的熱愛,讚美,敬仰之情油然而生。
菊花的.形狀與其他的花不同,葉子有柄,卵形,邊緣有鋸齒,秋季開花,它的花瓣呈橢圓形,有的舒展平和,有的婀娜多姿。好幾個花瓣像幾個兄弟姐妹,牽着手,圍着中心跳起歡樂的舞蹈。它的顏色也豐富多彩,有紅色,有粉色,有白色,也有黃色的,五彩繽紛。雖然菊花有絢麗多彩的漂亮外表,但對它的香氣卻毫不炫耀,只是淡淡的清香,但也令人心曠神怡。它開花的順序是從上到下,它的枝頭,最先開出一朵,然後接着往下開,下面的花開的最茂盛,上面的花就開始枯萎。開花的週期很長,特點是秋風越冷,花開得更絢麗,茂盛,是一種富有晚節的可愛花。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”一句詩中,從菊花的生命力強來着實寫出作者對於菊花的喜愛之情,“不是我偏愛菊花,而是這種花開完之後就再也沒有別的花能夠比得上它了!”作者從這句詩歌中同時流露出對那些默默奉獻的人的敬佩之情,不怕寒冷,堅強勇敢的高尚情操的讚美。
菊花帶給人的感受是一位慈愛的母親,以為默默堅守崗位的工人,它的美從不炫耀,是那麼的真誠樸實,那麼淡雅脱俗!
我愛着質樸無華的菊花!
五年級借物喻人作文 篇3
我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視污泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白裏透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話説的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的漂亮,它有着一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
五年級借物喻人作文 篇4
當我們夜晚寫作業,看書,吃飯都要用到它。它是我們不可缺少的生活用品。——題記
送上電,枱燈亮了,光線在黑暗中顯得很刺眼,終於回到了家。忙碌了一天,我又要從聽課轉移到寫作業。我趴在桌上,想着要寫什麼作文來應付老師,突然抬頭,看見了你——枱燈。
沒錯,枱燈沒有什麼稀奇,在現在科技發達的21世紀,水晶大吊燈都只讓人們停下看一眼,更何況是一個造型呆板簡單,沒有任何裝飾的枱燈呢?但它的作用卻是不可忽視的。它的光很亮,沒有任何東西蒙在燈泡上,能讓我們盡情地寫作業,看小説,做手工,不論多長時間,它都默默地亮着,雖沒有華美的外表,但它體現了電燈的真正價值。不像那些裝飾吊燈,看着十分漂亮,令人百看不厭,但因為一層又一層的裝飾物,使燈光顯得暗沉,雖顯出了格調,但終究還是沒有顯出它的作用。
枱燈默默地亮着,我的心卻不以平靜。大家明知道最美的並不一定是最實用的,但大家只是為了美,為了格調,為了氣質,而忽略了最根本的東西。清潔工每天大清早出去打掃衞生,在我們還在夢裏時,就已開始了工作。等我們醒來,走出家門,發現馬路很乾淨,沒有人會想起這是清潔工的勞動成果,人們認為這是天經地義的事,而他們只注重路邊商店裏的東西以及乾淨的門口,如果門口沒人清掃,狼藉一片,你們還願意進去嗎?
所以,當一個東西充分的發揮了它原本的價值,體現了它的價值,那便沒有什麼美醜,好壞之分了。
五年級借物喻人作文 篇5
在炎熱 久旱的夏天 裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬着頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天 裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂着風霜,不懼周圍的環境 。
它從來不講究,它一紮下根,就好像在説:“這地方真好,就在這裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春 煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命 力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物 ,誰料得到,它會長出美麗 的小花 ,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣温高達攝氏40度,它幾天不喝水 也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗,快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活着 、工作 着。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊癒。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩 !
我讚美 堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視污泥,可我更讚美梅花的傲雪 怒放。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白裏透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛 ;有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神 ,愈秀氣,
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