快樂生活作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂生活作文 篇1

學業，是是由學習一點一滴慢慢累積形成的，它將會影響未來的自己與眼光。學業的好壞在於自己是否能對學習持之以恆，在我看來，學業被分為許多的階段，一旦錯過了其中的一個階段，這個階段的夢將永遠無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向，也會隨着自己的成長而漸漸地改變，它是創造性格的其中一條道路，經過磨練更臻完美。

學業跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當其中一邊太重，則顯現另外一邊的輕，呈現一種不平衡的狀態。如果太過重視學業，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學業。要使學業跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數的情況下，怠惰的我們通常會選擇犧牲掉自己的興趣，來求全於自己的學業，就連我也不例外，但是，這樣的生活會使得自己活的不自在、不自由，就像現在的我，像一隻被關在一個名為“學業”的籠子裏的鳥兒，無法展翅高飛於這湛藍的天空中。

但是，學業跟興趣有時卻像姐妹一樣，有着一丁點不能切割的關係。例如興趣是閲讀關於法律的書，那將來就可以靠着自己的學業來成為一位律師。或者，興趣是寫作，則可以依靠自己在成就學業時所學會的優美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學業的關係，就可以使他們兩人呈現一種平衡的狀態，並不會被對方所束縛，而是自由自在的存在於這世界上，認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。

學業與興趣可以説是關係很複雜的兩人，時而像敵人，時而像夥伴，有時卻互相排斥，有時則互相歡迎，這種縱橫交錯的複雜關係，有如遊戲一般，當兩方不同隊時，就是敵人，永遠不會幫助對方；當兩方同隊時，就是夥伴，需要時推對方一把，奪取最後的勝利。大多時候並不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學業，而是可以利用成就學業的過程來慢慢的發現自己更加多元的興趣，一點一滴的，讓自己的學業與興趣成為互相幫助的夥伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂，在知識的瀚海里快樂的生活與學習。

快樂生活作文 篇2

寒假已過去，回首那難忘的寒假，美好的時光，那濃濃的年味依然縈繞於心頭。

過年正值寒假，剛進入寒假，我們一家就開始忙碌起來，準備年貨。現在的年貨已沒有過去豐富多彩了，只是形式上的一種表達而已。雞，鴨，魚，肉，對於以前的人來説是遙不可及的，而現在早已成為了人們家中的家常便飯。奶奶買來了雞，鴨，魚，肉，三樣大菜，羣首之王就是“魚”了，又是小鯉魚，又是小黃魚，古人有云：“年年有餘(魚)!”當一切都已經準備就緒時，快樂的時光便一步一步向我們逼近。除夕之夜終於已來臨，我們一家圍坐在桌子邊，歡聲笑語，煞是熱鬧。夜晚，觀看着春節聯歡晚會，看着一個個搞笑的小品，鞭炮聲已在夜晚升起，一聲連一聲，熱鬧極了。

20xx年已逝，20xx已來到，寒假依然在繼續。忙完了過年，我便認真地開始學習，閲讀大量的書籍。從中我看見的不是文字，而是書本中無處不在的藏匿深處的深髓精華，我入了迷，彷彿進入了書的世界，觸手可及的就是書……

從書的世界中走出，運動的世界向我招着手。我拿起皮筋，及時一分鐘，真是分秒必爭，時間一閃而過，氣喘吁吁的我一屁股坐在椅子上，好累呀!但，只有堅持不懈的努力，身體才會更加健壯有力。累中一點甜。

其實動漫的世界是很有趣的，就拿《喜洋洋與灰太郎》來説，它並不是幼稚的漫畫，它講述了羊羊們與灰太郎夫婦之間的故事，一個個小小的故事，反應出大大的道理，用孩子的想法構築道理，更貼入我們的思維和內心。

快樂的寒假過去了，我離自己的目標也越來越近了……

快樂生活作文 篇3

2月1日，陽光明媚，温暖如春，我和爸爸媽媽一起去靈湖公園玩。

公園裏人山人海，大家臉上洋溢着節日的笑容。草坪上長着幾棵梅花樹，粉紅的梅花開滿枝頭。在公園裏我看到有許多人在騎自行車，我就對爸爸媽媽説：我們也去騎三人自行車吧！好呀！爸爸媽媽説。我們騎上自行車。騎着騎着，騎到了噴水池，我們聽到一陣陣音樂響起，那水在音樂中一上一下的噴着，可好看啦！

啊！多麼快樂的一天。

快樂生活作文 篇4

每個人都應該有快樂，因為快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。在你生氣時，別人安慰你使你快樂。

所以，請不要説你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的趣味。

我也是如此，在我6歲的時。我剛上幼兒園那時侯，我上小班，那可是我第一次看到那麼多的小孩在一個教室裏，我那時可高興極了。但我認為，媽媽也是和我一起上學。誰知道不可以，結果第一次離開媽媽，我又哭又鬧，媽媽説：“我不是走，我只是出去買些零食，零食給你吃，好不好？”我只好勉強地説了聲：“好！”老師把我帶進了教室，才沒多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結果，不在怕離開媽媽了。那時的我非常開心，因為我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩過。

一直到下午放學，媽媽來接我時，我就對媽媽説：“媽媽，我他特別喜歡這裏，這裏有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽説：“好，當然沒問題。只要你開心和不犯錯誤就可以天天來這裏。”

以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人。

所以，一個人生活在快樂之中，可以領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活。

正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。

快樂生活作文 篇5

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的國小生涯。 我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。 五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活裏，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！ 在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裏你追我趕，像成千上萬的脱韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草温暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

快樂生活作文 篇6

又是一個暑假，這個暑假過得多麼快樂。

每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會去琴橋公園散步，我們隨着人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光着腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來走去。開心極了！

清晨我經常去江邊的.公園鍛鍊身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的台階當作平衡木在上面走來去。我還喜歡在又粗又大樹枝上像猴子一樣盪來盪去。坐在樹杈上吹着風欣賞甬江的美麗風景。

當然我也沒有忘記學習。每個星期一和星期天的晚上我都要去樂博琴苑學習吹長笛，老師吹出來笛聲那麼悠長，彷彿能傳到幾十裏以外。雖然現在我吹出來的笛聲爸爸説吹得不好，可是我還是希望通 過我的刻苦練習，能讓我也能吹得像老師那麼好，在下學年的校慶中展現自己的一技之長。

快樂的時光總是過得太快，如果時間可以倒退就好了。

快樂生活作文 篇7

放學了，我拖着勞累的身子往樓下走，在操場上碰到了強。

強説：“你都快學成書呆子了，咋整天也不出來？”話裏略帶一點埋願，有種温暖的感覺。

他的話讓我突然明白，我變了。以前，我愛説愛笑，愛打愛鬧，那時候多快樂啊。可現在，我多了幾分憂鬱，多了幾分煩惱，也許是我長大了吧。我開始學着思考一些以前不曾想過的事情。我還是我嗎？當然是，只是缺少了什麼。

我笑了笑：“也許吧，我就快成為我以前所説的書呆子了。”不只怎的，我很想笑。

強愣了一下，説：“哦，你變了。”話種透露着失望。接着，他拍着我的肩膀，説：“怎麼這樣。”我知道，我這個朋友不是很稱職。他的話讓我心裏很難受。

這下換我愣住了，我變了。對，這是為什麼。我本來不是這樣的，到底是什麼改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？

天空突然明亮了，陽光照在我和強的臉上，來來往往是人羣，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。

現在才知道，為了所謂的成功人生我丟棄了什麼。那本應有的歡笑被我拋棄了；那本屬我們的時光也拋棄了；那生命最美好的東西我拋棄了！我拋棄了快樂！這樣的日子，呵呵，難道真是我想要的嗎？

我要説不，因為我不要過那樣的日子。

我笑了，我敢説這是從我上八年級以來，最燦爛的笑。

“謝謝你，強。我沒變，我還是我自己不是嗎？”

我們站在操場上，明媚的陽光籠罩着我們。

強説：“真的，很高興見到真實的你。”

陽光告訴我，生活需要快樂，不是嗎？

快樂生活作文 篇8

早就盼望着放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫，這可是我的最愛，我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什麼呢？想了一個晚上，終於有了決定，到時侯給他們一個驚喜。

我來到朗馳汽車銷售處，走進一間小會議室，發現好朋友們早已開始動筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領下找了一個座位坐下。一看到畫紙，我大聲喊道：“哇，這麼簡單！”畫面上已經把圖案准備好了，原來畫紙上畫着一家三口開着車外出郊遊踏青，我只需給畫面着色即可，這可是我最拿手的。我急忙從包裏拿出家當準備大幹一場，誰知剛放上桌，阿姨指着桌上的12色油畫棒説：“這裏有現成的，不可以用自帶的。”“這麼少的顏色，不夠呀。會影響我的發揮。”我心裏暗暗想着，極不情願地收起了工具，“用這些顏色我也能畫得出彩！”我暗下決心。

我先給汽車着色，接着畫了一些灌木叢和遠處的山峯，之後分角色給人物的衣服配上了鮮豔的顏色。一邊畫，一邊和夥伴説着話，不知不覺把白雲畫成了藍雲，失敗！做任何事都得專心致志，談笑風生可會干擾我的思緒。大人們時不時來催促我們快點畫，一會兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了，大人們又開始評頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦幹，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意塗抹，家長們紛紛表揚我塗得細緻，我更加來勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂塗上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片讚揚聲中我信心滿滿地把畫交了。

當大家拿着自己的作品合影留念時，不約而同地走向銷售大廳裏展示的汽車，以它們為背景，比一比到底誰設計的汽車色彩最豔麗。

快樂生活作文 篇9

星期六上了半天課後，我和媽媽、奶奶乘車回到姥姥家。車站人很多，我們站了好一會，才上了車。六點鐘剛過，我們就到了老家。

由於旅途太累，我們休息了一會，就立刻進入了夢鄉。

第二天我們睡醒來，今天陽光明媚。媽媽説：“要不要吃點羊肉泡饃？”我立刻就答應：“要吃。”由於我很宅，所以就讓就讓媽媽給我帶回來。我等了好久好久，媽媽才把好吃的羊肉泡饃帶回來，這時候我的肚子已經叫壞了。我就趕快泡上饃，狼吞虎嚥的吃起來。吃完飯，我們來到姥姥家的果園，摘上好吃的蘋果，我還偷了別人家的一個蘋果呢。做了一個美夢就到第三天了。

爸爸天氣預報沒看準説：“明天西安會下雨，要是咋們明天會的話淋成落湯雞的。”可是，小姨晚上打來電話説：“你爸爸説錯了。今天西安雨很大，要是你們今天回來，會淋成落湯雞的。”

又一個美夢起來以後我們就要回西安了。我們拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的時候，我媽媽都説不要南瓜了，可是姐姐堅持給我們抱了個南瓜放到車上。

這次的旅途真高興，下次有時間我還要回。