快樂生活作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂生活作文7篇，歡迎大家分享。

快樂生活作文 篇1

愉快的國慶長假很快就結束了，在這七天中，我們第一天給外公過60歲生日，最後一天參加舅舅的婚宴，中間六天回了南京的奶奶家。

在外公生日宴會上，我唱着歡樂的生日歌，看着外公在親朋的祝福聲中吹滅了蠟燭，我當時感到特別興奮，因為百善孝為先，今天的我應該好好學習，長大後孝敬父母長輩。

在奶奶家，我看到了田野上金黃色的稻子一望無際，路邊一排排柿子樹上掛滿了紅燈籠似的柿子。小河清澈見底，成羣的白鵝游來游去。空氣異常清新，秋風習習，各種清脆的鳥鳴聲在耳邊環繞。飯桌上，鮮美的螃蟹、美味的雞、鴨、鵝，各種原生態的蔬菜映入眼簾，香味撲鼻而來。面對此情此景，我彷彿置身世外桃源之中。

長假的最後一天，天空不作美，下起雨來了。在舅舅的婚宴上，我演奏了兩首二胡曲，受到了大家極大的誇讚。我很自豪，因為自己的付出得到認可，我將堅定地努力下去。

點滴快樂就能使人感到幸福，此次的國慶假期讓我覺得生活真美好，我要珍惜眼前，感受幸福。

快樂生活作文 篇2

學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。

我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他説：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兑換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學説：“這一個五角是給你的工資。”那位同學開心極了。

快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。

快樂生活作文 篇3

我的暑假是快樂的，是開心的。

早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱着歡快的歌，青蛙在遠遠的大荷葉上呱呱地叫着，不知不覺，一個小時過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨後我和弟弟就一塊兒去書房認真寫作業，課後我們就去樓下的小公園做遊戲，開心的玩耍。

為了暑假生活更充實，媽媽特意為我和弟弟報了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學習新本領。我們的書法老師十分親切，轉眼之間兩個課時的書法課就上完了，媽媽接我們放學，回到家裏，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。

晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個大平台，平台上面每天晚上都有很多人聚在一起隨着音樂跳着歡快的舞蹈。旁邊的草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢裏開演唱會。螢火蟲在空中自由的飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。

我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。

快樂生活作文 篇4

噹噹，當！噹噹，當！下課了，二年級二班的同學立刻衝出教室，來到操場上做遊戲。

看，遠處的幾個男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個同學在旁邊的跑道上跑步。往前看，小強和小力正用力地舞動着那根長長的繩子，娟娟一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着，旁邊的同學正在為娟娟加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢着一個五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴裏數着：1、2、3……你看，那對雙胞胎聊得多開心呀！小美靜靜地坐在長椅上看書，她看得津津有味，這時，小林右手捧着一盆仙人掌，左手夾着一本書，正要去科技館參觀呢。

噹噹，當！噹噹，當！上課了，大家依依不捨的離開了操場。

快樂生活作文 篇5

新的生活，新的環境，新的——人。國中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無理的？是競爭的？……種種猜測在入學之前的我腦中，不停浮現。但……

當我進入這之後，我發現我猜測沒一個是對的！對我來講，這個學校是陌生的，但當接觸之後發現，這裏就像我的家一樣，給人以温暖的感覺，各有各的特點，完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。

進入學校後，我認識了許多朋友，例如——娘而不失內涵的武，沉默不語的趙，孟和張，emmm這兩個很特殊；還有這兩個——良和方，她們倆是所認識的最神奇的存在；創立“班級”verykēshēn獎的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個有故事的人；“粗音”的某某（不用我説）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴；自詡“馬雲”的馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。

在學校，課也同樣精彩。英語，我們團團而坐。數學，我們沉浸於朦朧幻境之中。語文，我們期待着並踩踏着“最長的.路”。政治，我們脣槍舌劍。形體，我們用“優雅”的動作換來重複。科實，我們心中記下一個又一個……“演講”，我們期待着未來而又昏昏欲睡。體育，我們累並快樂着。班會，我們將被制裁。

初、高六年的生活，而七年級已給我留下相當深的印象。七年級是夢的起點，我們有誕生宇宙無數奇點和可能，太空中無數箇中微子、質子和電子都有其作用，每一個精子都有機會，但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此，你就是最強的。即使屏息一秒鐘，同樣也會有各種物川流而過，每個動作都與這個時代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！

快樂生活作文 篇6

快樂是一種放鬆，可以可以使人變得積極樂觀。當我們面對越來越繁重的學習，我們要學會，讓自己充滿活力。

我通常一個人呆在家，自己做飯，洗衣服，爸爸媽媽過年才會回家。而許多同學週末會和爸爸媽媽一起去外面遊玩，感受親情的温暖，放鬆自己。對我而言是沒有這種條件的，於是我選擇向雷鋒同志學習，從勞動中體驗快樂。

在學校的生活，節奏是比較快的。拿我們在吃飯的方面來講，有一次，我遇見一位隔壁班的學霸。我剛剛走進食堂，他就已經從食堂裏面出來，這讓我和身邊的同學們感到驚訝。所以，我喜歡勞動，特別是不需要講究速度的勞動。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段時間，再用手搓。這個過程比較慢，而且時間也充裕。拿手搓衣服的時候，我一個區域一個區域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起來，開開有沒有哪個地方不乾淨。這個慢過程我很享受，這讓我感覺生活很美好，重新獲得積極向上的力量。

生活很美好，讓我們總生活中體驗快樂吧。

快樂生活作文 篇7

當我心情煩悶的時候，來聽一首餘音繞樑的音樂，可以安撫不安的情緒，彷佛置身於天籟的世外桃源，浪漫的氣氛四溢散發，暫時將庸人自擾的俗事拋諸腦後。用心靈的最深處與它對話，聆聽它的輕柔聲音，想象它的優美舞姿，訝異於它多重的變化——悲傷、喜悦、憤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音樂，真是種奇妙的東西，它使原本一顆貧乏的心，添增了一股暖流，温暖了人們的心靈，也陶冶了眾人的性情。

當我心情落落寡歡的時候，閲讀能讓我把不愉快拋到九霄雲外，天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節是如此絲絲入扣，引人入勝，迫不及待的一本接着一本，陶潛“五柳先生傳”，尚有此句：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”就足以見得閲讀的魔力，是可以令人茶不思；飯不想的，書中的世界，也是那麼的寬廣遼闊，無邊無際，每每墜入書中的世界，自己的心跳就隨着劇情在起伏；閲讀的樂趣，就是足以令人神往，也許被一小句話所鼓勵；也許被一小句話所當頭棒喝，能因一小句話而內心激盪不已；能因一小句話而有所領會，都能讓我得到生命的力量。

當我低落難過時，我喜歡拿起畫筆，無拘無束的勾勒出腦海中森羅萬象的圖案，盡情揮灑，日月星辰、飛禽走獸甚至團簇花海，傍晚天邊的一抹彩霞，甚至是黑夜中點點閃爍的星空，都能活靈活現出現在我的畫中時，生活更加豐富，也讓自己的心靈找到寄託。

開心是一天，難過也是一天，我們不要怨天尤人，顧盼自憐，要更積極充實生活，開開心心的度過每一天，要豁達一些，俗話説：‘雞仔腸，鳥子肚’，就是指人凡事斤斤計較，患得患失，我們要學會適當宣泄壓力，讓自己心胸更寬廣，才能更有勇氣和動力去面對充滿挑戰的人生。