以明天為話題的作文（精選10篇）

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的以明天為話題的作文（精選10篇），歡迎閲讀與收藏。

以明天為話題的作文1

醫院裏，人擠人。醫院外，風乍起。

我和爸爸坐在醫院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我噁心。醫院裏淨是人，有些人咧着嘴，有些人摸着牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播裏不停地報着病人的號碼，就像是監獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢裏監禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。

“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。

我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫生。他戴着聽診器，胸前貼着專家胸章，鼻子上架着一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫生惡狠狠地瞟了我一眼，説：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫生，麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。

途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來，他對我們説：“稍等，我去接個電話。”爸爸雖然有九分不願意，但有想決絕，只得禮貌地説：“沒事，您忙。”

我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發現他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿着支煙，慢慢地吸着。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續等待。

爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼裏透出了一種不懈與疑惑。

檢查，化驗，等待。這樣如同走馬等弄了半天，最後，金絲眼鏡説了一句喜劇性地説：“明天再來。”我走出醫院，回望專家欄裏金絲眼鏡迷人的微笑，我的心裏很不是滋味。

仰望藍天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天。”

以明天為話題的作文2

我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓挫，也喜歡英文的行雲流水，瀟灑自如;我喜歡閲讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。翻開世界地圖，百餘國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。

美國、法國、日本、韓國。一個個國名讓人想起那一種種不一樣的語言，也令人不由想到了溝通的問題。

語言是溝通的橋樑，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會產生必須的困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們能夠理解“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽之美，也能夠品評“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔着語言的溝渠，你如何帶他漫步於這充滿詩情畫意的世界?同樣道理，如果我們不懂異族的語言，應對異域文化，我們如何領略其間的神祕和神韻?

溝通是語言的任務，語言為溝通而存在，為溝通服務。早在元代，馬可?波羅遊歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可·波羅遊記》。能夠想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如並不斷挖掘漢語言文化的。正是掌握了漢族語言，馬可·波羅見到了一個真實的東方世界，瞭解了一個禮貌國度的真正。

語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之餘，近距離地接觸到了外國的文化。透過學習異國語言，我讀懂了泰戈爾的“願生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟慈的“躺在那裏的人，他的名字寫在水裏”，我能與愛麗絲共同漫遊仙境，也能目睹巴黎聖母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯網，我能夠閲讀國外新聞，瞭解另一個國家正發生着的大事，也能夠進入聊天室，與異國朋友進行交流。

語言的理解帶來了溝通的便利，同時，成功的溝通又讓我們更深地瞭解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發展，共同繁榮，並將讓人類在互相理解的基礎上攜手走向更好的明天。

以明天為話題的作文3

汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脱。作品的一個特徵經常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其着眼點是生活的導向實踐，並從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學生的思維特徵。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度。

這首《只要明天還在》也充分體現了汪國真的詩歌特點和價值。

全詩共三節，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內涵和人生的追求。

第一節“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節中，春天是人生美好的一切的象徵，是希望的象徵。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。

第二節“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實着“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰勝困難的勇氣和決心。

第三節“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象徵;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象徵。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態度和追求。押韻反覆的形式使詩歌讀來朗朗上口。

擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎？

以明天為話題的作文4

泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息。

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，總要有一些人，一些事來懷念過去，感恩當初。

伴着七月梔子花的餘香，七月二日下午兩點，我們安徽師範大學國旅學院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優秀校友，傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期盼的情緒，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程，累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，那裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的.靈魂震動遠非這個詞能夠涵蓋，來到那裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：“嘿！我們來了！”

我們本着節約的原則，入住進一家很普通的小旅館，三個人擠在一間狹小的房間，已經是傍晚時分，我們一齊去外面找餐館安慰我們飢餓的胃，途中突然下起了雨，沒有焦急的四散逃跑，卻有一種釋懷，大家都張起了雙臂，這乾淨的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸着我們每一個細胞裏的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動不安的青春，年輕的感覺真好，純真到把醜陋、虛偽、不安全部抹去，只剩下清新、温馨和如同五歲時那湛藍的天空。

夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色裏露給你看，你像是依循着誘人的身體曲線在領略它，最小的範圍裏透漏着最大的迷惑。

晚上，大家互相交流，每一個孩子眼裏充滿了友好和新奇，這只是一個暑期社會實踐臨時組建起來的團隊，但是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人，不一樣的性別，不一樣的專業，不一樣的年級，同一個目標！

開完一個小會，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個陌生的城市，卻有這樣一羣可愛的人，為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力着。

今夜，晚安！明天，你好！

以明天為話題的作文5

從明天起做一個幸福的人

雄鷹選取藍天時，它明白只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當魚兒選取流水時，它明白只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選取大山時，它明白只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。

於是，雄鷹回報以雙翅;於是，魚兒回報以騰躍;於是，水回報以蒼翠雄渾。

悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在上演和諧互動的精彩演出。

物如此，人亦然，學會幫忙別人，從明天起做一個幸福的人。學會幫忙別人，你幫我，我幫你，我們攜手前進，我們同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。

從明天起做一個幸福的人，將我們的幸福定格於愛，時時擁有春天般的情緒，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫忙每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間。

當別人摔倒時，伸出你温暖的手;當別人失意時，送上你真摯的祝福;當別人感到寒冷時，(為他)送上一件厚厚的棉衣。

我們生活在愛的大家庭中，是愛，是温暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫忙點燃我們的每一個期望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恆的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

從明天起，做一個幸福的人，時時不忘幫忙別人，你將是一個永遠幸福的人。

當你貧窮時，不忘幫忙別人;當你富有時，更不要忘記幫忙別人;當你年輕時，不忘幫忙別人;當你高齡時，不忘幫忙別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時時刻刻不忘幫忙別人。幫忙別人，我們將永遠年輕;幫忙別人，我們將青春永恆;幫忙別人，是我們心中永恆的樂章。

學會幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會在路上。在路上，腳無語，心勃發;在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。

學會幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會有遠方，才會體會到黃河奔騰萬狀的快感，才會領悟到長江温文爾雅的綿綿情意。

學會幫忙別人，記住別人的幫忙，即使千里冰封也會春暖花開;即使山重水複也會柳暗花明。

從明天起做一個幸福的人。

以明天為話題的作文6

十六歲，花一樣的年歲，我們本該迎着日光恣情歡笑，怎奈生活種種，總讓心中的哀愁淡淡流淌。

那是一個花兒初開的時代，六月的陽光灑在臉上，我儼然看到一朵朵花兒，如同金黃向日葵一簇簇，生機勃勃，奮發向上，裝點着大地。

仍不能忘懷那個單薄弱小的身影，軍訓休息間隙，我來拉起她的手，躲到一邊，慶幸在陌生的環境能夠有個人陪伴，形影不離代替了形單影隻，同時也對新生活充滿好奇與熱情。那天晚上，班裏自我介紹，我還清晰記得她站在講台羞紅了臉，心裏有些驚歎，從此那個內向卻又富有文學才華的小女孩漸在我的心中定格。

日子久了，和周圍的人熟悉起來，漸漸地，竟不知不覺的疏遠了她，抱着在繁雜的課業中自身難保的心態，我並無在意，生活中的小摩擦也漸漸加深了這種感覺，一次次考試的打擊，似乎讓她更加封閉自我，我們也從剛開始對她安慰，到之後竟有些習以為常。

悲觀，消極在侵蝕着內心，也想要試着去改變她的這種心境，竟又感到無能為力，幾次在沉重的壓力下，她倒下了，宿舍忙不迭的奔波，更引來臨近宿舍的熱情幫忙。對於離家甚遠的她，我想至少這一刻，她會感到温暖吧。

安靜的宿舍，等待着一次爆發。之後事情便無法再挽回，同一件事，不一樣的人會有不一樣的看法，各自的壓抑，再積蓄到必須程度，便會衝破那層薄紗，即使不想應對，事實就擺在眼前。此刻，我想我已不能把自我當做一個完全的旁觀者了，我不能評判誰對誰錯，就應説事情本身就無法被公正評判，其中夾雜着太多的感情，不是對與錯就能説的清的。

直至此刻，我心中懷有一絲愧疚，無論是誰都不願走到這一地步，也許，若是我少一分大意，多一些關心，她不至成日哀歎。在高中，本不就應有這樣多的煩心事，本是奮力積攢待大學聯考中綻放光芒的時候。

誰也始料不及，竟到了“相見怎如不見”的地步，或許生活便是這樣，有甜就會有苦，有酸便會有辣，我們都無法迴避;又或許這正是漫漫人生路上的一個機遇，讓我們在經歷過後都有所收穫與成長，儘管它也帶給我們苦痛。

不管怎樣，時光無法倒流，既然無法挽回，就讓它隨風而逝，流進無垠的記憶長河直至消亡。

時光還在繼續流淌，未來的道路，我們也許再無機會並肩前行，正如你那句灑脱的：“再見！”一樣。此刻，我只想忘記那些不愉快，只記得我們以前的完美。

往事如過眼雲煙，終會消散。如今我只能帶着祝福，期望我們彼此都能夠帶着歡笑一向走下去。

十六歲的花季，我們真正能擁有的正是用心的心態，在充滿期望的明天，望你我都能微笑依舊！

以明天為話題的作文7

明天，我將好好的過每一天明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實有意思，讓我做一個對社會的有用之才。

明天，我將早早的起牀，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語。晚上我要按時睡覺，不當夜貓子，不再在寢室卧談會上有説不完的話。

明天，我將準時的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課。我要一切以學習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛。明天，我將在自己的寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落裏掏出來清洗。

明天，我將不再到處閒逛，滿街耍酷。我要把這些時間都拿來泡圖書館。那厚厚的什麼武俠言情小説我要把他們全部當廢紙賣掉，痛改惡習，換成專業書籍。明天，我要下狠心不再玩網絡遊戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功。我要回到現實中，在生活中拿到我將來需要的各種證書，認證。

明天，我將不再整天談論美女，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個傢伙具有難以致信的低品味。嚷嚷要把哪個美女追到手。我將屏棄這些習慣。

好了，這是我的偉大的轉型計劃，好像有點難啊，明天改成下個星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個月吧！下個月一定！差不多了，今天先再去玩會吧！

以明天為話題的作文8

面對鏡子中的自己，我不禁要問，我的未來到底是怎樣的呢？這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白：只要踏上通向成功的這條路。就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！

既然我們沒有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這麼説，今天是明天的複製品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學會如何做人，做事，我們才能擁有對於明天的主動權，才能擁有抉擇明天的權利！

雖會有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關鍵的關鍵就是要努力拼搏，奮發向上，就是要把握好每一個今天。

要想把握好每一個今天，方法也很簡單。不妨學一學古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前，捫心自問，有沒有掌握老師傳授的知識？有沒有完成應該完成的學習任務？自己到底有沒有充實的過好這一天？到底還有沒有地方需要改進？這些都是一些最基本的問題，聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題，並解決它，這樣我們才能不斷的進步，才能把握好每一天！

就讓我們以積極的心態去面對每一天吧！踏踏實實的過好每一天，這樣我們才能擁有一個美好的明天。

以明天為話題的作文9

舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲歎，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了淒涼的荒地！

我們是新一代接班人，我們身上流淌着中華人民共和國的鮮血。肩負着振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！

把現在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿着歌聲與歡笑！把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有着幸福的微笑！把我們優秀的品質留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！把優良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱讚！

讓我們用行動做出回答吧！

以明天為話題的作文10

時間，白駒過隙的一瞬，看着窗外‘新世紀’酒店放的煙花，才真正的明白了元旦已經來臨，歲月敲響了新的一年的大門。或許在給這文章落款時，我已踏進了20XX年。

生命輪迴的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在宂長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。人的一生又有多長，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時日，而我們一半的時間又在睡夢之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢死，將時間看待凝滯，於是產生了矛盾，對立與統一的結合。兩點論告訴我們，在研究事物發展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究複雜事物發展過程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這麼個理兒，調動你的主觀能動性來看待你的人生。

昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，去期待着明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心裏明明藏着另一方淨土，卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀歎。

每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有了棲息的地方，到哪裏都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天;海之一角，沒有了前世，今生，來生;所思所議在剎那間全部盛開，又凋落…捧起時間的潮汐，埋葬以前的心願，期待着明天會更好，至少我們會變得成熟了，感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

不知明天會怎樣 或許風和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數的未知構成。它猶如舞台上的一齣戲，不同的是，在人生的舞台上演出是沒有彩排的。

卡耐基説過：It’s your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts。沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇蹟的地方創造奇蹟。

明天，真的會更好。