精選讀書的作文600字集合八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文600字8篇，歡迎大家分享。

讀書的作文600字 篇1

在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落裏看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之後一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．

貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續創作，並且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外後而創作出來的.，説道這裏你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎麼感受音樂的呢？在這裏你們可能想象不到，貝多芬是用口咬着根木頭並把木頭插在共鳴箱裏．這樣來感受音樂的．

還有一次是在一個酒店裏一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響；在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動．於是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼裏，於是這位顧客便怒髮衝冠地找到了服務員而且十分生氣的説：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務員説道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這麼好，我可以上去看看嗎？頓時，這位顧客的怒火便煙消雲散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆裏，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆裏冷卻，由於太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．

愛迪生的故事講了：在還沒有發明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．於是試了幾千種金屬，發現白金最合適可白金十分昂貴，於是愛迪生又試了幾千種植物，終於發現了一種合適的．

看這些名人多麼有恆心在我們的學習上不也需要這種恆心嗎？

讀書的作文600字 篇2

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起我的讀書生活，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。你想知道我是如何喜歡讀書的嗎？ 暑假的一天下午，風和日麗，媽媽帶我去了新華書店，到了那兒，媽媽説：“我去逛街了，兩小時後見！”那時候我其實並不喜歡讀書，我跨進新華書店，看到這裏一片寂靜，也不好意思意思走來走去，便隨手拿了一本《同桌冤家》。一開始我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的`味道。不過，過了一段時間，故事中的一段情節吸引了我，我看的津津有味。時間在毫無察覺中悄悄飛逝着，媽媽來找我了，我要媽媽把這本書買了下來。一回到家，我以每秒一千米的速度飛到沙發上急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。媽媽見了滿意地笑了笑。後來我知道這本書是楊紅櫻寫的，之後我還買了她的許多書。 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，也是一處你隨時想去就去的故地。

在讀書時，也要有好的讀書方法：首先，把這本書的意思瞭解透徹。思考故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後。在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品位自己最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。再讀其他部分，並從中找到自己以前忽略的東西。做完這些，還可以把從書中學到的東西列個單子。最後，想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……

讀書的作文600字 篇3

暑假裏我生活得無比精彩，因為我與書相伴。

沒上學前，心思細密的媽媽為我能在睡夢中甜甜地微笑，常給我編些故事，什麼小老鼠過家家，小羊羔找朋友之類的，聽得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機會，給我買《安徒生童話》、《經典童話》、《晚安童話》等書，讓媽媽讀給我聽，經常聽得我津津有味，茶飯不思。

第一次背上書包上學，剛發的新書成了我的珍寶，第一個晚上，我就把圖文並茂的新書啃了個遍，心裏頭更是從未有過的滿足與自豪——我有自己的書了！

暑假裏，我每天與書作伴。讀了《五顆豌豆》，體會到了一個人的人生是否有價值，在於其生命歷程中的行為；讀了《海的女兒》，我為人魚公主的勇敢、堅強、善良而感動，我還知道了心地善良、堅強勇敢的人，雖然吃虧一時，但不會吃虧一世；讀了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折，但最後終於找到了自己的幸福，我明白心存善心，樂於助人的人，終究會得到別人的幫助。

這兩年，我有幸成為了班級圖書管理員。那滿滿一抽屜的書，就在我的管轄範圍了。我走近那個夢想的.天堂，面對那些精美的書籍，我目不暇接，興奮不已。一開始，《我們的祕密》帶我走進小作者的心裏，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接着是《上下五千年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話王國，我放飛想象，恣意縱橫，和小動物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再後來，我走進了小説世界，為魯賓遜的荒島求生驚歎，為格蘭特船長的命運擔憂。現在，我的閨中好友又多了兩個——《紅樓夢》、《情感讀本》。它們無聲地陪伴我左右，給我寧靜與淡然，給我感動與震撼。

翱翔的鳥兒因翅膀而精彩，參天的大樹因綠葉而精彩，我的生活因為讀書而精彩。

讀書的作文600字 篇4

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的'心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

讀書的作文600字 篇5

有人稱你是“鬼才”，請教你讀書有何“鬼”法？

你提問便捉鬼，我只得作鬼辯。所謂“鬼才”，大抵是人們知我8歲唱戲，正規學歷很淺。由此推測我讀書特少，卻有些鬼聰明，鬼扳眼，寫戲鬼頭鬼腦，作文鬼話連篇，近似辭典詮釋的“鬼才”特徵。這樣稱我不無道理。但此説也有欠妥之處。我學歷淺屬實，讀書少則不盡然。我讀書並無鬼點子，多是笨法子。不敢偷懶取巧，全靠刻苦自修。幼年是“雪案螢窗苦讀派”，如今是“郊寒島瘦苦吟派”。

你有多少藏書？多少讀書筆記？

自幼無錢才唱戲，哪有盈餘去買書。藏書樓是公家或師友們的，只有借書證是我的。寒舍是書的旅店，來去都是客，遲早得送走。這就迫使我下死功夫背書，若不記牢，書乘黃鶴去矣。幸好我記憶力頗強，日積月累，腦海深處儲存了一片小小“書櫥”。

你記憶中的“書櫥”放入哪些讀物？涉及哪些學科？

我的獨特經歷限定了我的閲瀆範圍，不似正規學子循序漸進，全面發展，博中求專。我過早登上戲台，從此無緣接近自然科學之門。只在文藝書海內遨遊，偶爾涉獵到哲學、邏輯學、訓詁學的'山腳峯底。數理化，則如天外星星，高不可攀。幾十年一貫偏攻一隅，結果成了理科盲人、工科聾子、外語啞巴！雖然我也不失為文藝裏手，戲劇方家，但總以學問殘缺為憾事，如果我早奠定外語基礎。現在能啃原版洋書，必會促進我的戲文更加多彩。

你認為讀書的要領是什麼？

讀書力求三性：韌性，記性，悟性。

有韌性沒記性，讀了白瀆。有記性沒悟性，書是死書。

悟性至關重要，一舉滿盤皆活。

然而，單憑悟性，沒記性就沒庫存，是皮包公司，沒韌性就建不成大倉，是短途小販。

三性俱備，堪稱知識富翁。

鄙人記性悟性均可，唯韌性不足。近幾年讀書太少，老本快花光了

讀書的作文600字 篇6

有人問我：“你最喜愛什麼？”説實話，我喜愛的真是很多，下圍棋、畫畫、演小品……可最喜愛的，還是看書和玩。

很多個晚上，當我看課外書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中拿下書，逼我睡覺。有一次暑假裏，媽媽給我買了一套十分好看的《哈爾羅傑歷險記》。書一到手，我就廢寢忘食地看起來。可惜，才看了一半，就到晚上十點多了，又要睡覺了。我躺在牀上，心情一直不能平靜，想：下面會怎樣呢？羅傑會死嗎？一個個問題、一個個人物在我腦子裏浮現出來，我真是太希望能把故事看下去了。於是我想出了一個辦法：半夜裏悄悄爬起來，到廁所裏去看書。半夜我果然醒來了，就輕手輕腳拿着書坐在馬桶上看。一直把厚厚一本書看完，才又跑回去睡覺。

還有一次，我到新華書店去買書，這裏的書可多了，突然，我被一本《格林童話精選》給迷住了，忙看了看書的價錢，真貴啊，要十幾塊錢呢！反正是自選店，於是我就走到管理員看不到的`地方，有滋有味地看起來。過了好長時間了，我十分緊張地用我的超快速度看着，這時管理員發現我站在那裏好長時問了，就喊道：“小朋友，你到底買不買啊！如果全世界的小孩都像你這樣把愛看的書都看到了，那我們書店也不要辦了！”我只好不好意思又不甘心地走出了書店，可是心裏還想着那本書呢！

我還特別喜歡玩，班上男生敢做的 事我都敢做，比如爬樹、玩火、爬杆等等。我還和同學薛丹治一起在小樂園編了一套超難度動作。這些動作，我和薛丹治都會做。什麼“女超人”啊，“晴空倒立”啊，有些男同學一聽到這些名字腿就直髮軟，幾個自告奮勇的男同學也敗下陣來。女同學呢？那就更不要説了。比如“晴空倒立”，就是在高高的爬杆上，用兩腳倒勾在鐵桿上，手懸空，頭向下，我可以堅持五六分鐘。我們還可以在雲梯上做各種動作，可以側着吊過去，也可以橫着過去，還可以從雲梯頂端走過去……你説我厲害不厲害呀！

我啊，就是這麼一個喜歡讀書又愛玩的小女孩。

讀書的作文600字 篇7

從咿呀學語開始，似懂非懂地翻小人書，到我就被裏面精彩的插圖所吸引。記得在4、5歲時，每天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事，書裏的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界·；上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞着幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了！”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊！

雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。

讀《中華上下五千年》，讓我瞭解到了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的.跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害；關羽雖被後人尊為武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨！《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實……是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。

來吧，和我一起做個“書蟲”，在書的世界遨遊！

讀書的作文600字 篇8

我有一個形影不離好朋友——書，他在凱勒眼裏，是“一條小船，把我們從陝隘地方駛進了遼闊海洋。”在高爾基看來，“書是人類進步階梯”。我認為，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人“老師”，他不斷改變着我！

以前我，並不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧着一本書在看。他説不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕着：“書有什麼好看啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，説：“書上寫得可比視頻上可詳細、精彩多了，書上有許多視頻上沒有人物心裏活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀着讀着就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特身邊。我時而為主人公感到高興，時而為他憤憤不平……

從此，我便愛上了讀書，一有空閒，就會如飢似渴地暢遊在書海洋裏。

讀了《論語》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學説思想——忠恕，學會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學會了理解別人；學會了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學會了海倫身上不屈不撓精神，改掉了我知難而退壞習慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞汗水，才會收穫成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績錯誤思想……

讀書改變了我！我將繼續遨遊在書海洋裏，為學到更多知識，為懂得更多道理，為了更好明天！