一支筆而已作文600字（精選61篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一支筆而已作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一支筆而已作文600字 篇1

從沒有人告訴我，手中的這隻筆已經跟了我三年。經歷過無數次踩踏，摔落......漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。

更沒有人告訴我，這支筆，到底寫下過多少文字，被更換過多少支筆芯!

也或許根本沒有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨於試卷，落墨於形形色色的畫紙，最後還會艱難地帶着一點暗傷落於這張充滿回憶的憂傷。

我為何會對它如此般依戀，因為它無數次與我筆墨心上!

有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那裏;

有人告訴我：他在用雲端筆記，把所有的心事都記在那裏;

有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進大海。

我迷茫着，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會不會失落?

也許我是個戀舊的人，曾陪我度過幾度不眠之夜的它，早已刻進了我的記憶。每當遇到不過的心坎，總會不自覺的想到它，提起它，寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡。或許，它並不那麼昂貴。也不是在多麼有意義的日子，一個多麼有意義的人的贈與。它就是那麼普通，是在一個即便我很努力思索也不會再想起的商店，隨手帶走的它。

多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開他，多少的日子我們書寫到天明。

它寫過我的笑聲，在那無憂無慮的時光;它寫過我的淚水，在那憂鬱至上的年紀;它寫過我的夢想，在那鬥志昂揚的年華。

或許，現在看來那是一支具有非常紀念意義的筆。我應該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫字是它的夢想，我要用它寫完這個結尾，然後寫下另一個開端。

一支筆而已作文600字 篇2

弟弟給他奶奶拜年回來了，我躺在沙發上，他向我跳過來，手裏那着個小盒子，我的好奇心剛出頭，他便幫我解決了：“這是我二叔給我買的派克鋼筆！一根兒一百多呢！”其實這不稀奇，因為我不咋喜歡寫字，一萬塊的筆我看着跟我用的那五塊的英雄鋼筆也一樣，但為了不丟弟弟面子，我睜大眼睛，喊了聲：“哇！”弟弟果然滿足了，笑着説：“嘿嘿，牛吧！”説完便將這筆給了三姨，還讓裝在包裏，小心壓壞，三年級孩子就這麼細心。

過了幾天，我與弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店買什麼瑜伽墊子，我不曉得一個單人練得什麼瑜伽，有錢閒的吧！進了文具店，弟弟拉着我向筆的那一排奔去，妹妹也便跟了來，他看着鋼筆的價錢，還一個一個讀出來，最後不屑的“切”了一聲，又去問小店老闆：“叔叔，派克鋼筆一根多少錢？”那叔叔回答説一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克筆，妹妹自然張大了嘴，弟弟也便樂開了花。

又是幾天，住在農村的另一個弟弟來了，他的家庭條件完全敵不過前面説的那倆，跟我是一個檔次的。但年齡與他們一樣。我們四個打成一團時，富弟弟停下來，拍了下窮弟弟的肩膀，問：“嘿！你用多少錢的鋼筆？”沒想到窮弟弟跟我一樣，都用英雄鋼筆。富弟弟笑了，笑的異常開心。

過完年了，都該走了，我要送富弟弟上火車了，往日的留戀不剩多少了，他的單純也不剩多少了，只有一些金錢買來的笑臉。

我堅信，他會向他火車上遇到的人介紹他的派克鋼筆的。

其實，只是一根筆而已。我總認為：五塊錢的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。

一支筆而已作文600字 篇3

聽了這個題目，大家一定不感到陌生。也許你的文具盒裝滿了各式各樣的筆，但是我的一支筆，是我從小到大收到過最好，最美的禮物。

爸爸很疼我，即使我犯了錯誤他也會耐心地給我講道理，有時媽媽吵我的時候，爸爸也會笑呵呵地對媽媽説：“小孩嘛，不用太苛刻！”就這樣，我度過了一個無憂無慮的童年。直到上了三年級，我們開始使用鋼筆寫字，媽媽給我買的鋼筆 ，我總覺得不好用，不知道換了多少支鋼筆，但有一天，我發現爸爸的文件裏夾了一支鋼筆，這支筆外表呈黑色，中間的筆桿上嵌了一顆鑽石，看上去簡單大方，在陽光的照耀下，亮閃閃的。我試寫了一下，嗯，還真好用!晚上吃飯的時候，我對爸爸説：“爸爸，把你的那支筆送給我吧！”爸爸猶豫了一下，媽媽卻説:“不可以，那支筆是你爸爸籤文件用的！”我的心情剎時一落千丈，爸爸這時開口了：“只要你在期末考試中數學考一百分，我就把這支筆送給你，至於這幾天，可以先借給你用！”“太好了，爸爸萬歲！”我歡呼雀躍的喊。

到了考試那天，我帶上了這支筆希望它能給我帶來幸運。我很快就把卷子寫完了，馬馬虎虎檢查了一下，就交卷了。公佈成績時，我只考了九十五分，只好硬着頭皮回家了，當我正準備告訴爸爸時，眼淚正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分數，拍拍我的頭説：“沒關係，下次可不能馬虎嘍！爸爸把這支筆送給你了！”我一下子感動的説不出話來。我一抬頭，看見了世上最美的笑容。

一份禮物，禮輕情意重，卻讓我明白了父女之間濃厚的感情!

一支筆而已作文600字 篇4

“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶！”“怎麼可能呢？這是我媽媽給我買的，從好遠給我帶來的呢！”……聽見了嗎？這是我班上兩個潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭論呢！一個是姚麗，一個是金葵熙。

今天，金葵熙帶來一直特別漂亮的自動筆，在課堂上刷刷地寫着字，口裏還自言自語地説：“媽媽給我帶的筆真好用……”

可是，當姚麗一轉頭髮現葵熙帶了一枝新的筆，便很吃驚地叫起來：“這~這支筆你是從哪來的？”葵熙笑了笑，説：“我媽媽送我的，好看嗎？”姚麗好像很是尷尬，又好像很是懷疑，接着説：“是嗎？我前天掉了一支筆，跟這一支筆一模一樣。”葵熙瞪了她一眼，撇撇嘴説：“怎麼可能呢？”“你不信，不信我叫我旁邊的來問問就是了。”於是她翻過身來，對着我説：“你看，前天我帶了一支筆，跟這支一模一樣的，對吧？”我點點頭。她又説：“説了吧？坦白從寬，抗拒從嚴！”“可我説的是實話啊，這明明就是我媽媽給我買的啊~不信的話，我下午叫我媽媽還對一下就是了！”説完，就埋頭寫字了……

可她説的也不能不當回事，可是她還真的把她媽媽拉來了。剛剛打鈴，葵熙就對着姚麗説：“我媽媽來了，你問她吧。”“孩子，你是説這支筆吧？這是我給葵熙買的啊~怎麼了？”阿姨温柔地説。“因為我也有這樣的一支筆，掉了，我看見她也有，結果弄錯了，對不起……”“沒事的，只要把事情弄清楚了，就沒有關係了。好了，我該走了。再見。”……

這就是沒有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓哦，大家可不要想她們一樣哦！

一支筆而已作文600字 篇5

在我被買回家的路上，我就意識到了這個主人的不同——喜歡拋筆。

他手一用力，我就有了“飛一般的感覺”，並在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優美弧線，不斷地將我拋起。可惜他似乎拋的技術“很好”，讓我在空中不停地打轉，接的技術卻很差，常常與我“失之交臂”、“擦肩而過”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”。“啪”，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會兒，我就感到“四肢發麻”，接着是“腰痠背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現象，慢慢地，我就“皮開肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“頭昏目眩”，我對這個主人真是佩服得“五體投地”啊！夜裏，我生了一場重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了過去……

再次醒來時，我已躺在了草坪上，刺眼的陽光照着我，我卻打不起精神來。難道主人拋棄我了嗎？一陣暖風吹來，我卻覺得好冷，覺得我已被遺忘在世界的某個角落。我想爬起身來，卻感到錐心的疼痛，像骨折了一般，我心裏湧起一陣悲痛，再次眼前一黑……

初升的太陽用温和的光將我叫醒，我以為來到了陰曹地府，沒想到卻躺在了那個熟悉的鉛筆袋裏，傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時，已經不拋筆了，原來，老師因為對主人拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回來的。我立刻對主人有了好感。後來，我又發現，主人用我寫出優美的文字，用我流淌出美麗的文筆，用我畫出美妙的圖畫，用我考出優異的成績，我真的喜歡上了主人！現在，我躺在主人手裏，正在奮筆疾書，心裏很温暖。

我，是傅瑞得的筆。

一支筆而已作文600字 篇6

筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。

假如我是一支筆，我會變成一支作業筆。這支筆可以隨時接受老師每天發佈的作業信息，每個同學都不會忘記寫什麼作業，而且每天都能按時完成作業。當寫作業時，如果把字寫錯了，它就會發出警報聲，提醒你把錯字改正過來。當遇到不會解的題時，他就像一個小老師，耐心地幫你解答題目。當完成作業時。他會鼓掌，向你表示祝賀。

假如我是一隻筆，我要變成一隻多功能的筆。我們的學校已經很舊了，我要用這支筆為我們的學校畫一棟嶄新的教學樓，在教學樓裏畫上寬敞明亮的教室，在教室裏畫上先進的教學設備，再畫一些嶄新的桌椅。更神奇的是我還要給每個教室畫上一個窗簾，這個窗簾冬天遮擋寒風，夏天擋太陽。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學們能夠在一個舒適的環境下學習。

在教學樓下，我還要畫一個大操場，操場旁邊畫一個大花壇，花壇裏面種着許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽牛花，還有粉紅的玫瑰花……操場周圍畫上一棵棵高大的桂花樹，下課了，同學們可以在樹下學習。玩耍。在操場的右邊畫十台乒乓球枱，左邊再畫一個籃球場，讓同學們在操場上鍛鍊身體，提高身體素質。

假如我是一隻筆，我要變成一隻多功能的智能筆，上英語課時，變成一支點讀筆點，點哪裏讀哪裏，同學們學起英語來十分有趣，英語成績迅速提高了。在美術課上，我會把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫好的畫，塗上漂亮的顏色，讓所有的畫都活起來，動起來。

假如能變成現實，那該是一件多麼美妙的事啊。

一支筆而已作文600字 篇7

當我去公園玩時，一個夢想浮現在了我的腦海裏。

我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。

這時，我覺得身上癢癢的。啊！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！

我要先畫一幅五顏六色的春天：春風微微吹拂着，雨公公不小心把一罈酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嚐着雨公公賜予的美酒呢！

我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲着，他們正在找媽媽呢，經過一座座宮殿，最後終於找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。

一個華麗的轉身，一幅光彩奪目的秋天顯現在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱着這些已經成熟的孩子，一邊蓄積着能量，準備迎接明年新成員的到來。

我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳着。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉——温暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋着厚厚的被子，人們穿着厚厚的棉襖。或許，這時的小孩子們都已經迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！

“我也要去！”

“去哪啊，姐姐？”

這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不捨。

一支筆而已作文600字 篇8

我是一支筆，是這個文具店最便宜的筆，也是最不好的筆。我已經在貨架上待了不知多久了，可沒人買我。是啊，誰會買一支不好用的筆呢？

直到有一個男孩來到了文具店，他很小，看起來只有七八歲。她東看看，西看看，在店裏走了好幾遍，最後看到了我，立馬拿我去付錢了。付完錢後，他把我小心翼翼地放進了褲兜裏，蹦蹦跳跳地回家了。我很開心，因為我終於有了主人了！

我們終於到家了，他的家很舊，屋頂上還有一個瓦片開了，下雨時那裏肯定會漏水。“媽媽，我買筆回來了！還找了5角！”小男孩把5角錢交給了他的媽媽，然後高高興興的回屋了。他坐在椅子上用我寫作業，這個桌子一用力就會吱呀吱呀的響。可他寫得很認真，我每次都努力地不讓自己斷水，怕我打擾到他學習。

不大一會兒他就把作業寫完了，他把我和書本放進了一個布袋裏，他把書擺得整整齊齊，每本書像新的一樣。在這時，我覺得他是個好主人。

第二天早晨，他帶着我們去學校了。他第一個到，我的書本朋友對我説：“他總是第一個到教室，他非常勤奮。”果然正如書本説得那樣，他坐在位置上的第一件事就是背課文，我真的很自豪我有一個這麼愛學習的主人！在上課時他積極回答問題，認真做題。我和別的筆聊天時，它們總會投來羨慕的目光。

就這樣一天天過去，我身體裏的墨水也越來越少。終於，有一天我的墨水用完了，小主人很難過，最後把我放在了一個櫃子裏。

過了很久很久，我的身上落了一層厚厚的灰。當我覺得我的一生就要結束時，有人把櫃子打開了，他用手把灰擦乾淨，我又重見了光明。當年的小男孩變成了小夥子，當年的瓦房變成了樓房，我很開心，因為我的主人用知識改變了自己的人生，裏面也有我的一份微末功勞。

一支筆而已作文600字 篇9

我永遠也忘不了那一次批評。

那一天放學，我月考考了第一名，我的同學給了我一支筆。回到家裏，我趁媽媽不注意，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋裏。

當我在專心致志的寫家庭作業時，媽媽走近屋裏檢查我寫的作業。忽然她拿起了筆袋，這時我的心裏緊張起來，因為我的筆袋裏有同學送我的一支筆。結果，媽媽發現了這支筆。媽媽問我：“這支筆是誰的？”我的聲音像蚊子似地説：“是我撿的。”

媽媽又嚴肅的問我：“這支筆到底是誰給你的？如果你不説實話，我就讓你爸問你！”

我一想：還是説實話吧。

我吞吞吐吐的説：“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計只有我能聽見。媽媽又大聲的問了一遍：“到底是誰的？”

我心裏想：我都説實話了，還讓我説什麼呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”

這時，媽媽去找爸爸，和爸爸説：“明天你去送孩子上學。問問那個同學是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的説：“這點小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去，最後爸爸生氣了，以迅雷不及掩耳之勢使勁的打了我一下，我向後退了好幾步，撞到門，門受到了震動“呼”的一下關上了把我又撞在了地上。

那一個晚上，我沒有吃飯，我甚至在內心發誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃。回憶起好朋友對我説的：“我們要做永遠的好朋友，這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會變得好一點。

睡前，媽媽走進我的房間拿出我的拿一支筆，走過來，他説：“給”永遠比“拿”愉快，其實我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長堤呀！”

這時，我明白了父母的良苦用心。我把同學送給我的那支筆珍藏了起來。

一支筆而已作文600字 篇10

人人都有想擁有的東西，當然我也不列外。有時候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業苦海里救出來，在做數學作業時碰到不會的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點在我不懂得地方，在一個小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來，那裏不懂再讓它為我解釋。有時我想學繪畫時，我只需輕輕的告訴它我想學繪畫，它就會像一位指導老師一樣的教我。我最希望那隻魔法筆能教我如何把作文寫好！

我幻想着我的手輕輕攤開，心裏默默的念着咒語，手裏瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它説請變成一雙翅膀，讓我像一隻可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。

每個人都有屬於自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以後，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小夥伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，説自己吃了會肚子痛，有時會説自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什麼每次最好吃的東西，總説自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最後我想對爸爸説：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪着昕了。爸，昕永遠愛您！”

一支筆而已作文600字 篇11

昨晚，當我拿出書本準備在書海中盡情遨遊的時候，我的眼前忽然發現了一個很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿然闖進了裏邊。突然，我的身體瞬間被拉長了，我發現自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有着長10釐米的黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會聞到陣陣墨香。

我飄蕩在了一個廣闊的大草原裏，我為自己畫了兩對翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態。我看到了辛勤的農民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂於助人的少先隊員，為自己的紅領巾增光添彩。於是，我也決定運用自己的超能力去造福更多的人。

當我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫一個警察，將他們繩之以法；當我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫一盞明燈，照亮他們前行的道路。我飛到了鄉村的地裏，發現了一個骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面佈滿了破破爛爛的洞。只見他一手捂着肚子，一手挑着重重的擔子，讓人於心不忍。於是我在空中畫了五個麪包和一瓶水，放在了他必經的路邊。他果然撿了起來，但是他沒有吃，只是藏在了破爛的衣兜裏繼續往家走。我趕在他前面到了他的家裏，他的房子破爛不堪，彷彿風一吹就會倒下。於是我畫了一個漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫了幾件嶄新的衣服。當他回來時滿臉不可思議，不敢相信這裏會是他的家。“我一定要報答這個幫助我的人！”他在家裏的牆邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開了。

這時彩虹圈再次出現，我又回到了現實世界，看到了美好人間。

雖然奇遇已經結束，我失去了超能力，但是將來我要去幫助更多的人們！

一支筆而已作文600字 篇12

每當我看見圓珠筆，總會想起林曉宇來。上三年級時，林曉宇是我的同班同學。我們倆家也捱得很近。每天我們都一塊上學、放學，一塊做作業。是形影不離的好兄弟。

有一次數學考試，發生了一件令人難忘的事。考試時我發現自己沒帶筆，就四處向要好的同學借筆，可是他們都只帶了一枝筆來，沒法借給我。我感到萬分無奈之際，林曉宇毫不猶豫地説：“我借筆給你！”我説：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎麼寫字呢？”他憨笑着對我説：“你先答卷，我相信你這個‘數學天才’很快把試卷做完的。”

我接過筆，考試時，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇。“還剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地説道。他一臉在乎地説：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的。”説完，他打起十二分精神專注地做試卷了。就在收卷的前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”

後來，我為了感謝他，買了一枝筆送給他。並對他説：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試。”他豪爽地説：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應該的！”

我們可以稱得上是有福同享，有難同當的親兄弟了。但是平時也經常鬥智鬥嘴，我們經常拿分數來PK，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時，他還嬉皮笑臉地説：“君子動口不動手啊！”我説：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地説：“大哥，我錯了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時沒了：“我耍你的！”

你看我們這對歡喜兄弟有意思吧！

一支筆而已作文600字 篇13

在陽光小區裏，有一個叫樂樂的小孩子，他很淘氣。他平時不愛學習，但它畫畫很好看！

有一天 ，樂樂收到了一個包裝很精緻 ，顏色是紫黑色的，上面有個機器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂樂迫不及待的把包裝打開一看，裏面有一張紙條寫着：“我是一隻神奇的畫筆！”樂樂一看到畫筆立刻眉開眼笑起來，左瞧瞧，又看看，於是拿起筆在紙上畫了一瓶牛奶，神奇的是剛畫好的那瓶牛奶從紙上跳出來了 ，樂樂驚訝瞪大了眼，高興得連話也説不出來。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來，果然跟外面買的牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。

接着樂樂拿着筆來到好朋友小華家裏 ，跟小華説了這件事 。小華很有禮貌的説 ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂樂毫不猶豫的答應了 。小華找來一張畫紙，鋪在桌面上，畫了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來了，小華高興得拿起巧克力就往嘴裏送，高興得邊吃邊説：“太不可思議了，哈哈哈！”

樂樂自從有了畫筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺得自己很牛 ，可是快樂的時光過得的太快了 ，馬上要考試了， 樂樂可一點也不慌，因為他擁有神奇的畫筆幫助他。考試前拿起筆畫了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來用了多次後筆就沒有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結果被老師抓個正着 ，考試的時候考了個不及格。

經過這一次後，樂樂再也不敢用那支筆了， 再也不會不認真上課 ，不再依靠任何東西來學習了，從不及格到優秀成績，他的成績也越來越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂樂很開心！

一支筆而已作文600字 篇14

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室。就在這時，我躥進門，從包裏取出一支筆，大聲地説道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術！這是不是一支普通的筆？好，現在我要折斷它！”

話音剛落，同學們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看着我。我雙手一用力筆變彎了。台下的同學們竊竊私語起來，有的説：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎麼回事兒，怎麼變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光。看着同學們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”

突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把裏面東西全倒了出來，仔細地看了看，又走到我的面前，端詳着我手裏的這支神奇的筆，皺着眉頭，瞪着眼睛，手叉在腰上，手指着筆，氣勢洶洶地説：“咦，你怎麼拿了我的筆？快點還給我！”説完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎麼了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣衝衝。這時，我又説：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊説，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。

“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫着作業。突然，金大胖走了過來，低着頭，紅着臉，不好意思地説：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書裏，這筆還你，剛才態度很差……”

“沒事。”我高興地説，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

一支筆而已作文600字 篇15

我的書桌前面的牆上，掛着一支普普通通的圓珠筆，淺藍色的外殼上印有漂亮的卡通圖案。它是我在三年級“小草杯”數學競賽中的額外獎品，是我的數學老師羅老師送給我的，它記錄了羅老師對我的期望和幫助。

羅老師大約四十多歲，個子不高，頭髮很短，眼睛炯炯有神，顯得十分精神。她從一年級開始就教我們班數學，同學們都愛上她的課，我更是十分感謝她。我因體質虛弱，經常容易生病，功課常受影響，有一次出水痘，請假缺了很多課，上課時感到有點吃力。羅老師發現了，對我説：“我來為你補補課。”於是，每天下午放學後，她就為我補課，一直到把我落下的功課補齊，她才滿意地笑了。在羅老師的幫助下，我對數學產生了濃厚的興趣。

三年級下半學期，我又因麻疹感染，在家休養了三個星期，復學後不久，學校即將舉辦數學競賽，羅老師選了我和幾位同學參加，我當時信心不足。羅老師鼓勵我們説：“無論什麼時候、什麼環境，只要你們努力學習，就一定能取得好成績……”。我恢復了自信，把精力集中在學習上，結果在數學競賽中，獲得了三等獎，羅老師高興得自費買了圓珠筆，送給我們得獎的同學，並期望我們今後取得更好的成績。這支圓珠筆我一直沒捨得用，和獎狀一起掛在書桌前的牆上。

雖然這支圓珠筆很普通，我卻覺得很珍貴，每當我做作業或寫日記心不在焉時，只要抬頭看見了圓珠筆，羅老師教育我們的話語似乎就在耳邊響起，我趕緊認真起來。這支筆是我最喜愛的夥伴，它伴着我不斷地學習、成長。

一支筆而已作文600字 篇16

當我把筆放到沙發上的那一刻，我感到一陣輕鬆，心裏的大石頭總算被搬走了，因為，我找回了自己丟失的一樣東西——誠實。

那是我一年級的時候，媽媽在檢查我的書包時，無意中發現了一支筆，這支筆上面有一顆閃閃發光的紅色寶石，很是誘人。

“這支筆是哪兒來的？”媽媽隨口問道。

“是......是午託部的老師獎勵給我的。”我支支吾吾地説，又緊張又害怕。其實，這是我在午託部沙發上“撿”到的，不知是什麼原因，我就是不敢説出事實。

“那老師為什麼獎勵給你呀？”

“老師還獎勵誰了呀？”

在媽媽的連連追問下，我只好改口説：“是小雅送給我的。”

媽媽愣了愣，看看我，沒再説話。

我本來以為這件事就這樣糊弄過去了。誰知，有一天，我放學後一見到媽媽，就發現氣氛有點不對勁兒，媽媽板着臉，眉頭緊皺，眼睛裏跳躍着憤怒的火焰，一副很生氣的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，不禁打起鼓來，難道是我的小祕密被媽媽發現了？

原來，媽媽在我放學前見到了小雅，就問起了那支筆是怎麼回事，小雅毫無保留的將事實告訴了媽媽。

回家後，媽媽又開始“審問”我：“説實話，這支筆到底是哪兒來的？”我想這件事應該也糊弄不過去了，還是別想着瞞天過海了，那樣事情只會越來越糟糕。我只好一五一十地把事實告訴媽媽。

媽媽語重心長地説：“你是被這支筆的‘顏值’吸引了嗎？如果你想要，可以告訴我，但不是自己的東西，不能據為己有。走，咱倆一起買筆去！”

我們買了很多支這樣的筆，我從中間挑了一支一模一樣的，悄悄地放到了午託部的沙發上......

一支筆而已作文600字 篇17

今天，我來到作文班上課，老師講完課後，同學們就開始寫作文了。

“唉，幫我扯一下唄。”在我西南方向的男生説，“我的筆蓋在卡在筆上弄不下來了。”只見他把筆遞給了同桌，同桌把筆拿在左手上，右手握住筆蓋使勁地拉，用力地拔。你猜怎麼着？筆蓋紋絲不動。同桌又把筆遞給了我，我用盡全身力氣，用力一拔，它還是沒出來，我就説：“拔不開了。”我便把筆還給了他。

我開始寫作文了，背後傳來一陣嘈雜的聲音，我朝後面一望，看見他正拿着筆在桌子上使勁兒的敲，“咚咚咚……”時不時還警惕的朝老師一望，老師沒發現，又“咚咚”的敲起來。

過了一會兒，聲音沒了，三秒不到，又發出了“噔噔噔”的聲音了。過了幾分鐘，他又對他同桌説：“幫我扯一下吧！”同桌失敗了，接着他又把前後左右都問了，還是沒扯開，老師走了過來，他對老師説：“老師，我的筆蓋扯不開了，幫我扯一下吧！”老師試了一下，最後説：“我無能為力了！”

終於，他消停了一會兒，但不久又開始了，他還真是鍥而不捨呀！在我們桌子旁剛好有個洞能讓筆從中穿過，然後他就把筆放在裏面，使出吃奶的力氣，用力的拔呀拔。

過了好一會兒，“嘭！”好像是筆蓋出來了，可是等他把地上的東西撿起來一看，他驚訝極了。原來筆蓋沒弄下來，筆斷成兩截了。心中剛燃起的希望徹底破滅了，他在那裏喊着：“我的筆啊！唉！”

本來還能用的筆，經過他一番折騰，結果給弄壞了，這真是一隻可憐的筆，最後它被扔進了骯髒的垃圾桶。

一支筆而已作文600字 篇18

昏黃的路燈把我的影子拉斜，望着逐漸遠去的那個人，心中苦澀萬分。託着腳步往家走，漸漸地，淅淅瀝瀝地下起了雨，路邊的花兒垂下了腦袋好像是為我感到悲傷。我憶起白天的點點滴滴，難道，一支筆，就能打碎我們的友誼嗎？

今天中午，是數學考試。我的筆壞了，便去向閨蜜借。但他一直在寫作業，根本向閨蜜借。但她一直在寫作業，根本沒有時間來理我。於是，我自作主張，從她的文具盒裏拿出一支筆，也沒和她説。我以為她看了便沒有和她説，但其實她不知道，我少説的這句話，便個導致了隨後一連串的悲劇。

考試如期進行，我用着閨蜜的那支筆，心中有股無名火騰騰往上冒，“啪“，這是筆壞掉的聲音，我愣住了連忙把筆收好，向同桌借了支筆，繼續考試。殊不知，我一連串的動作被閨蜜看到了……終於考完了，只見閨蜜向我跑過來，着急地説”昕兒，我的那支筆不見了，你有拿嗎？快幫我找找！”意無意地落在我身上，頓時，我心虛地低下了頭。忙揮手“我沒拿，你彆着急，我幫你找找看！”

放學了，我一下午過得都不自在，一到放學終於可以離開學校，變得格外興奮，以致於不小心把文具盒摔倒了地上，筆都落了出來。這時，一隻手撿起了考試時我弄壞的筆，我心頭一涼，抬頭望見的是閨蜜怒髮衝冠的樣子，接着，我們吵了一架……

“呵呵……”我不禁冷笑，友誼真脆弱。

第二天，閨蜜竟然當什麼事也沒發生，活蹦亂跳地進了教室和我打招呼。我知道，神經大條的她不會記仇，整天都是一副好動活潑的樣子，這也是我願意和她做朋友的原因，我也以微笑回報她……

友誼，是世上最平凡、純潔的東西，也是最不平凡的東西，它可以淨化心靈……

一支筆而已作文600字 篇19

筆，其貌不揚，瘦高個兒，一張尖嘴，修長的身軀，構成了它的全部。因為它，世界文化有了傳承，因為它，我們發達的頭腦有了抒發情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個世界五彩斑斕！

自從西周以來，中國便缺少不了筆。筆更是成為每個中國人必不可少的日常用品，不論是哪個文化名人，都少不了這至關重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩人們寫下無數動人的詩篇，王羲之寫的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的聖旨，司馬遷的中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》，司馬光的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑑》，平常百姓家門口的對聯，孩子們讀書寫作業……都是通過筆來書寫、傳承。要是我聽説有人從未用過筆，我就……（呵呵），但無論如何，筆對人類的豐功偉績是抹不掉的。

但是，面對着居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫過讚美它的文章，也很少有人對筆懷有感恩之心，人們喜歡讚美外表漂亮的事物，它們能給人帶來美感，讓人感覺舒服，而筆沒那麼多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛惜筆，面對鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當回事，鋼筆倒還好那麼一點點，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。

也許，筆十分平凡，但是，它絕對有着至高無上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學習做出了不可磨滅的貢獻，它為人類發展奠定了基礎，它在歷史的洪流中站穩了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業業地完成着它的歷史使命。

感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣。可以這樣説，沒有筆，就沒有我們現代文明。現在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？

一支筆而已作文600字 篇20

上週，老師因人生大喜事請假幾天，並事先警告我們別想在這段時間偷懶。我聽着好像回來又要想出什麼招對付我們似的。

果不其然，老師假期結束回來後，就立馬來了一次全班默寫。我因為一個字都默不出來，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。

晚上，我在書房裏抄着那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰叫自己不好好背書呢？現在只能祈禱快點抄完。抄着抄着，我突然變成了一支自動書寫筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開心極了！不一會兒，一百遍的罰抄就完成了。

“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門外響起。

可我變不回來了，我正想告訴她此時的情況，但怎麼也説不出話來，只能發出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人着急。媽媽沒聽到聲音，以為我已經睡下，便轉身離開了。我使勁扭動身體，卻不小心掉下了書桌，還被一隻可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐，又無法掙脱，情急之下我對着老鼠噴了一口墨汁，嚇的它丟下我就跑。我暗鬆了一口氣，還好老鼠沒把我擄走，當務之急是趕緊把自己變回來！

我試着用我玩過的各種遊戲中的咒語和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。

漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為牀，捲了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡着了。

第二天一早，天剛矇矇亮，我發現自己還是一支自動書寫筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以後乖乖聽老師的話，再也不敢偷懶了。”

突然，一股靈光劃過，我變回了原來的我。

我立馬起牀，坐到書桌前，又開始奮發背書。

從此，我再也不敢偷懶了。

一支筆而已作文600字 篇21

我是21世紀末的科學家，我將向你介紹一款經過我嘔心瀝血才研發出來的筆，我給它取名暫且叫着：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實現這些功能的呢？彆着急，慢慢往下看。

我們都知道，傳統筆的筆墨使用時間很短，尤其是像現在，我們的作業越來越多，一支筆不用寫幾天就沒有水了，但是各位，新的革命就要來了，我現在這支“神奇之星”裏頭安裝了“空氣轉換加墨器”，它是用納米技術製作而成的零件，它能夠把空氣轉換成墨水。我們都知道，我們平時寫的筆，有時書寫還經常斷墨，導致書寫不流暢，但有了“空氣轉換加墨器”之後，你就再也不用擔心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會出現了。

現在我們的學習任務越來越重了，我們的老爸和老媽也經常掠奪我們週末的寶貴時光，但我們又沒有辦法與他們抵抗，怎麼辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機械做作業，現在的辦法有了，你再也不會被家長逮住説：“怎麼還在玩？”到底“神奇之星”有什麼特異功能呢，原來它裏面裝有感應器，只要在20米以內，它就能感受到有人即將來到，如果你不想被家長髮現“偷懶”，可以將此功能打開，我想下次你再也不會被發現了。有了感應器，你的筆即使掉了，也會發出振動，你能第一時間找到它。

除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪裏聽不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂的話，在你學習之餘，還可以播放呢。

怎麼樣，它的這些功能已經打動你了吧？還有很多很多呢，快點來找我瞭解、搶購吧，快銷售一空了哦！

一支筆而已作文600字 篇22

現在，市面上的筆可以説是形式多樣，紅的，藍的，黑的，看得人眼花繚亂。每當我看見這些各式各樣，品種繁多的筆，就會不由自主地萌生出一個夢想。

我想發明一支多功能筆。這支多功能筆的外形就像是一枚火箭，顏色是銀色的，遠遠望去就像是一顆子彈。上面還有四個按鈕，分別是紅、藍、黃、綠四種顏色。這支多功能筆主要分為三大部分，第一大部分為外殼，外殼是由未來的KT金屬製成的，耐摔，耐壓，在10000攝氏度的温度下也不會溶化。第二大部分為特殊筆芯，這種筆芯是可以隨時轉換顏色的。第三大部分是為筆中的機器部分，主要負責錄音和轉換程序的任務。

這種多功能筆功能強大，方便實用。一按紅色的按鈕，它的傳感器就會將命令通報中心，讓筆芯內的物質相互合成或分解，產生所需的色素，由紅變黑，由黑變藍，由藍變黃，可以隨意更改筆芯的顏色，減少了換筆的麻煩，可以節省下一些時間。

一按藍色的按鈕，筆尖就會立即變換成吸痕器，在寫錯的字上輕輕一擦，就會立即乾乾淨淨，還能把吸出的色素重新過濾重造，使筆芯不需要經常更換。

一按黃色的按鈕，筆尾上就會自動開啟，吸收太陽光和燈光，轉化成能量，這樣也就不用經常去購買電池了。

一按綠色的按鈕，它就會自動錄音，上課時可以錄下老師説的話，回到家裏，就可以複習到上課時老師講的要點，以便學習。

啊！要是我能發明出這樣的筆，那世界上的學生學習就會更便利。但是，僅僅有夢想還是不夠的，只有在平時生活中不斷積累知識，積累經驗，不斷探索，才能夢想成真。

一支筆而已作文600字 篇23

假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來。

我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風雪中救出來，我把一個乞丐變成了百萬富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……

當我給了人類這一切美好之後，一天，我驕傲地走在大街上，這時，我發現一個盲人。我想讓他重見光明。於是，我走上去對他説：“喂，你想重見光明嗎？”他卻説：“不想！”我驚了一下，説：“不想？你可知道我是誰嗎？”他説：“不知道。我只知道現在每一個人都是壞人，你也不例外。”我大聲説：“全是壞人？你不覺得世間很完美、很美好嗎？”他説：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”於是，帶着疑問，我逛了一圈。果然如他所説，現在的人們見錢眼開，那是因為我把所有的污泥都變成了金子，人們為了金錢不認朋友，不認兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒有人再願意去勞動，成天過着吃喝玩樂的生活，好人變壞人，原來立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風……啊，整個世界全亂了。

我再次回到盲人的身邊，並向他討教怎麼改變現狀。他説：“只要世界再變回來就行了。”他還提醒我：“人是靠努力得來的財富，甚至名利、權力，而不是想什麼就可以憑空而來的。如果人人不努力，光靠空想，那活着豈不是太不容易了嗎？”

説完，盲人拄着枴杖走遠了。我如夢初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發奮讀書。啊！這個世界又充滿了歡樂和愛。

看來幫人要幫對，讓世界美好不如讓人心靈更美好。

一支筆而已作文600字 篇24

今天可謂是心驚膽戰了，本來今天什麼事也沒有的，可是偏偏那些自動鉛筆對我心生妒忌，好言好語的騙我，笑眯眯的説，“小主人去郊遊，忘了把你給帶上了，快點，快點，趁她還沒走遠，趕緊去追她吧！”沒想到我也信了，樂的屁顛屁顛的跑去追趕小主人，但是跑着跑着，我發現，我被這個巨大的教室迷宮給困住了！小主人不會以後就把我給忘了吧！我想着想着，筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發現我又被一雙手握得緊緊的，我隱隱約約好像聽到有人説，這麼好的筆不撿白不撿啊。

這個人對我愛不釋手，看來我只好自己營救自己啦！最重要的一步也就是第一步：打開鉛筆盒的拉鍊，這還不簡單，我輕輕用筆頭一拱，再使勁一撞，鉛筆盒就開了一個小縫，足夠我鑽出去的。我心裏竊喜，邊笑邊鑽了出去。第二步相對來説就簡單一些了，只要躡手躡腳的跑回去就可以了，這點倒是很順利，沒有遭到任何東西的阻擋，可是……“呀！這有隻會動的漂亮鉛筆，好神奇啊！”當然小主人也忍不住好奇，湊過來看了看，這一看，可把我那親愛的小主人給嚇壞了，急忙大聲説道：“這支筆是我的！”“噢？是嗎？”不知道誰問了一聲，我輕輕一躍，跳到紙上，寫了一個大大的“是”字。這下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我。可這次當我回來的時候，鉛筆盒裏所有的文具臉色都有點嚴肅，就連平時最調皮的橡皮弟弟，也不再對我做鬼臉，她們眼裏對我的厭惡已經不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。

我歎了一口氣，不禁心想：看上去名流的日子，以後可不好過啊……

一支筆而已作文600字 篇25

她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動我也瞭如指掌，可是我們在那一天因為一支筆引起的故事深深的刻在我的心裏，至今無法忘記。

那天上自習課時，我翻箱倒櫃找我的筆袋，始終沒有找到，我急的`像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過去小聲説：“那個……筆借……我……”，我還沒説完，她立刻從筆袋裏掏出一隻削好的鉛筆，放在我手上。笑眯眯地説：“拿去吧！”。我一直把這隻筆用到了下一節課，但是還有第二節，第三節……，放學後，竟然很自然的放進書包裏帶回家了。那時，她沒向我要，我也把這事早拋到九霄雲外了。

第二天課間時分，看着同學們三五成羣的做遊戲，我一個箭步衝到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開了。

“我們不做朋友了！”她怒氣衝衝地説。

“嘿！什麼事呀？非要你那麼大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來。

“喂！那支筆呢？”她説道。

我的臉一陣陣發熱，我竟然把這事忘得一乾二淨，我立刻從筆袋裏拿出那支筆，遞到她手上，“對不起！對不起！我不該這樣子，以後一定誠實守信，借了東西應該儘快還！”

“嗯！我原諒你，我也有不對的地方。”她很真誠的説。

“我們以後再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔心的這麼説了句。

“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來真的是原諒我了，我們開心的抱在一起。

都説友誼是一盞明燈，我覺得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會因為這支筆的事情更加堅固。

一支筆而已作文600字 篇26

自從我跟着我的媽媽學習寫作開始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點類似，不過我的這支筆是通過寫作來變出魔法，而神筆馬良的筆是通過畫畫來變出魔法。

然而要説我這個有魔法的筆和神筆馬良的筆有什麼本質的不一樣，好像也沒有，因為我這支有魔法的筆，也可以變出一個理想的世界，變出我們幸福快樂的生活來。有時候，媽媽讓我寫寫我們家的生活，我會用這支筆寫出我們家的理想生活來，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時刻都被我寫沒了，我還把爸爸懶惰的一面也寫沒了，取而代之的是一個勤快的爸爸，正在家裏拖着地呢！

我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴重，爸爸和媽媽的面孔都已經兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來了後，還要我寫《我愛我家》這個題目。那一次，我愁得都快哭出來了，在他倆那麼不友好的吵架中，我對我家的愛，真像是積木一樣倒塌了。

媽媽卻拿着我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好願望傾注到那支筆上。一開始媽媽説的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是後來，我還是想寫出好看的作文來，我就用媽媽的方法試着用那支筆寫了兩段。當那兩段寫完後，我發現自己對家原來有如此美好的願望，看着寫在筆記本上的願望，看着《我愛我家》的理想模樣，我意識到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂的生活來，就像神筆馬良的筆一樣。

後來媽媽讓我練習寫的作文，再也不會有寫不出的時候了，我那支有魔法的筆，總能帶着我飛到理想的世界。

一支筆而已作文600字 篇27

今天上課時老師嚴肅地説：“我們這一節課先開始聽寫，下面請大家拿出聽寫本和筆。”這嚴肅的話音剛落，同學們紛紛拿出了聽寫本和筆。

我也不例外，在書包找到了聽寫本，可是我的文具盒怎麼就長腿跑了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找右翻翻，還是沒有找到，而老師已經開始計時了，60，59，58，57……

時間一分一秒地過去了，“你還沒帶筆吧？”這時，一個聲音從耳邊傳來。原來是同桌武昊臻毫不猶豫地拿起一支筆，對我熱情地説：“童家窯，你先拿這隻筆用吧，別耽誤了聽寫，少寫一個詞要改五遍呢！”我一邊接過那支筆，一邊感激地説，“謝謝你！”在我們説話的時候，老師已經倒計時完了，並大聲念起了所要聽寫的詞語，教室裏，只聽見“沙沙”的寫字聲。

聽寫完以後，我對武昊臻感激地説，“今天真是太感謝你了，要是沒有你給我的那支筆，我還真不知該怎麼辦呢？”武昊臻説：“沒事，只是一支筆而已，誰讓咱們是一對好同桌呢？”

這件事以後我就常想，如果我們班所有的同學，都能像武昊臻同學這樣，把別人的困難看在眼裏，記在心上，設身處地為同學着想，在別人有需要時及時伸出援助之手，我們班就沒有戰勝不了的困難了。

我們共同生活在一個班級裏，就應該是一羣相親相愛的兄弟姐妹。同學間的友情已經在朝夕相處中昇華成了一種親情。我常常想：親情的船要一定要靠在愛的港灣，親情的泉一定要流在愛的大地，親情的星一定要亮在愛的蒼穹，親情的花一定要開在愛的原野。我們都是集體的一員，誰也離不開集體，都應該為集體出一份力。

雖然我們不是親人，但我們一定要像親人一樣的互相幫助，在“團結就是力量”的號召下，讓友誼之花開遍原野，讓我們的明天更加燦爛！

一支筆而已作文600字 篇28

我喜歡畫畫，我一直夢想着擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫出祖國壯麗的山河、機靈可愛的小動物、各種各樣的美食……但是看着今年本該熱鬧的春節，因為出現了一個會分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、非常安靜的小區，我就想用它畫一些特別的東西！

我要用這支神奇的筆畫出許許多多的護目鏡、防護服和口罩，把它們分給醫護人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫生由於護目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫生、護士由於沒有防護服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽，最開始的時候由於口罩不夠，把單位發給她的醫用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現在還在微信羣裏嗷嗷叫：“誰有多餘的口罩，賣一個給我！”

我還要用這支神奇的筆畫舒適的牀、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因為沒有牀位，很多醫生、護士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、牆角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡易帳篷裏，吃着冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個好覺，做個美美的夢，吃頓香噴噴的飯菜！

哎呀！我乾脆大筆一揮，畫幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個嗝就好了。

然後，我還要用這支神奇的筆畫一個美麗的春天。看！桃花開了，杏花開了，櫻花開了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽光下，我們穿着漂亮的衣服，一起慶祝抗“疫”勝利，擁抱春天！

一支筆而已作文600字 篇29

大家好，我是人們學習生活中的好幫手——中性筆。我們筆家族十分龐大，毛筆、鋼筆、鉛筆、水彩筆等都是我們的家庭成員。這時有人可能會問：“你們不就是普普通通的筆嗎？”彆着急，請接着往下看。

先來介紹介紹我的爺爺——毛筆。我的爺爺可厲害了，每幅優美的字畫，都出自他之手。快看，爺爺要大展身手了，他的筆尖利落地落在宣紙上，一橫，一豎，一撇，一捺，它們彷彿活了似的——如同芭蕾舞演員，在閃耀的舞台上旋轉、跳躍，翩翩起舞，舞姿十分優美！

下面有請鉛筆弟弟閃亮登場，他已經迫不及待地想展示他那高超的技藝了！你瞧，他精工細描，或輕或重地在畫紙上舞蹈着，不一會兒的工夫就勾勒出了物體的輪廓，再過一會兒，一條盤旋的巨龍便躍然紙上，栩栩如生。鉛筆弟弟雖然沒有華麗的外表，但他有非常了得的“筆下功夫”，是不是很厲害？

作為一支中性筆的我現在正和小主人共同奮鬥——考試呢！噓，小聲點兒，可不能驚擾了他，因為他正握着我在答卷上奮筆疾書呢！看着身體裏的油墨一點點消耗，我不禁遐想：如果在考試的時候沒有我的幫助，孩子們豈不是沒法順利答題？在這樣的時刻，我一定充當着不可或缺的角色！

每在紙上畫一筆，我的生命就消耗一分，直到貢獻出全部的油墨。我就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這讓我聯想到：世上也有許多如我這樣奉獻自己來成就別人的人，如兩袖清風，在三尺講台辛勤耕耘的教師們;烈日炎炎，在清潔城市衞生的清潔工們;不屈不撓，誓要建設先進祖國的科學家們……哪個不是可愛可親，讓人尊敬？作為這樣的一分子，我驕傲，我自豪！

一支筆而已作文600字 篇30

唉！寫作業好累啊！我手都酸死了，突然一束光照在我身上，這束光很刺眼，使我由不得閉上眼睛，這時，我感到自己的身體在慢慢變小、身體也變得冰冰涼涼的，猛地一眼，我竟躺在一個黑乎乎的“房間”裏。

我想掙扎着站起來卻控制不了自己的身體，在我絕望的時候，一隻碩大無比的手拉開了“房間”的拉鍊，我藉着光看了看自己，天啊！我竟然變成了一支筆啦！而那個房間只是一個文具盒。

我仔細打量着我的“主人”，黑黑的皮膚，大大的眼睛，我瞄了一下姓名貼，下面寫着；君君、六（3）班，這個女孩跟以前的我好像啊！同班同名呢，只見她伸出手抓住了我，那手温乎乎的、肉嘟嘟的給我一個很熟悉的感覺。突然，那隻手緊緊地握住我使我喘不過氣，我想逃但又彈動不得，只能任由這個叫君君的女孩在作業本上寫字，既然跑不了，那就看這個與我十分相似的女孩寫作業吧！説不定還能檢查出什麼來呢！不看不知道一看嚇一跳作業上不是這個沒約分、就是那兒漏題、不是這個寫錯字，就是那個漏字。我呼喊着想讓君君改過，可她卻若無若無其事的繼續寫着。

我這才反應過來，我只是一支筆，一支只能任人支配的筆，除了寫字其它什麼用途也沒有就算喊破嗓子也沒人來理你，所以我只能靜靜的看着君君繼續的錯下去。

在一次考試中君君又一次化成了“馬大哈”，還沒看清題目就下筆了，還沒約分就將答案寫了上去，我非常的着急多想讓她改過來呀！可我什麼也做不了。等試卷發下來一看都是粗心大意的錯，君君就趴在桌子上哭喪着臉雙眼茫然的看着試卷，我在一旁靜靜的躺着，只見她的眼淚一滴一滴的掉在試卷上。

見此情景，我真想對君君説一句，如果你在做作業的時候能認真一點、仔細一點就不會發生這樣的結局了。

一支筆而已作文600字 篇31

一個風和日麗的早晨，我一邊哼着流行歌曲，一邊走在上學的小路上。

到了學校，我快快的的放好書包，拿出學習用品準備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發現，我經過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發慈悲”給我買的筆，不見了。那隻筆非常漂亮，但價錢對我來説可是天大的數字啊！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個“改過自新”的好機會。

過了一會兒，同桌似乎發現正在生氣的我。就問：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽了這句話，更是生氣。但是因為在學校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什麼理你？”同桌知道我説的是哪支筆，但不知什麼時候把筆弄丟。便問：“我什麼時候把你的筆弄丟了呀？”“今天來的時候。”同桌聽了，低下了頭，沒説什麼。

放學了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時，只見同桌從我家裏走了出來。看見我後，連忙説：“晨凡對不起，我不該把你的筆撞沒掉。這隻筆賠償給你。”同桌一邊説，一邊把那隻跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽後，熱淚滾滾，急忙説：“謝謝你的筆，我不應該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當然是啦！我們是永遠的好朋友！“

到了現在，我還在用那支筆，因為那是我的好朋友給我的！

一支筆而已作文600字 篇32

第一支鋼筆，我已經記不得了，但是第一支鋼筆對於作者來説的意義卻是我們無法體會的，因為我生活在21世紀，是不會因家裏買不起一支鋼筆而哭鬧的。

《第一支筆》講的是一個小男孩，因為學校要求用鋼筆寫字，而他卻沒有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆，有的同學甚至有兩支，而自己卻一支都沒有，他很失落。回到家非得要母親給自己買一支鋼筆，母親説沒有錢給他買鋼筆。他賭氣哭着跑出家門……他想要靠自己掙錢買一支鋼筆，於是她想去幫拉貨的手推車伕推車。等了許久，看見有一個手推車伕拉着裝載着幾層高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低。他趕緊去幫那個手推車伕，用盡了全身力氣，終於將手推車推上坡，他走到手推車伕面前，伸出手，説：“給錢……”結果，他仰起臉，那個手推車伕居然是母親。在那天，他得到了那支是夢寐以求的鋼筆。

現在的社會，不可能買不起一支鋼筆。以前的社會我不知道，但是當我讀了《第一支筆》這篇文章後，我知道了錢是來之不易的。現在的孩子可能體會不到，因為他們整天衣食無憂，吃的穿的都是父母買給他們的，他們看到父母拿錢出去買東西，好像錢來得很容易。但是他們有沒有看到父母都只給我們買東西，而父母卻捨不得給他們自己買東西。

是啊，所有的父母沒有不愛自己的兒女的。只要是兒女提出來的，他們哪怕自己竭盡所能，也要滿足自己的兒女。在父母愛我們的同時，我們也應該體諒一下父母的心。當他們勞累時，我們也應該遞去我們的一份愛，一份孝心。當然，愛是相互的，不是單一的，不要只是讓父母來對我們好，我們還要多多關心一下父母。

一支筆而已作文600字 篇33

假如我是一支筆，我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬於自己的一片天空；假如我是一支筆，是當時齊白石老爺爺手中畫出蝦的筆，那麼我會很自豪的跟其他的筆講述畫蝦的過程。

假如我是一支水彩筆，許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫出了這個魔法棒，畫出了那個白雪公主和白馬王子，還有還有，畫出了一個巨大的盒子，裏面有各式各樣的糖果、巧克力。原來是那個小胖子的畫兒啊！我多麼希望他們的內心世界可以一直這樣無憂無慮做着自己喜歡的事啊！

假如我是一支黑色的碳素筆，當我在睡覺的時候，有人把我的被子打開，使我不得不睜開眼睛。當我睜開眼睛的一剎那，我就忙碌了起來。他聚精會神的用我寫出了每一個字。雖然每個字寫得都很快，但是每個字都規規矩矩地落在方格上，筆畫橫平豎直。寫了許久我終於知道原來他是在拿我來參加大學聯考。每一道題答得都非常準確。希望他的考試成績會很理想。

假如我是一支細細的毛筆。一位大畫家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水，高聳筆直的山峯，還有一條極小的船隻在水中飄蕩。仔細看，還會發現上面有一個人，一隻手拿着船槳，另一隻手舉着一本書坐在船頭。多麼美麗真實的一副山水畫啊。

假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當有人拿起我點了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑着墨水，不一會兒，就出現的一副狂放不羈的草書。原來是一位年邁的白鬍子老爺爺在邊寫邊朗誦着這首詩。即使年紀已經很大了，但還一直追求着自己的書法愛好。

我多麼想成為一支筆，可以體驗到童年的歡聲笑語，參加大學聯考同學的緊張氣氛，畫家手中一副壯觀山水畫，和那筆走龍蛇的書法。

一支筆而已作文600字 篇34

我是一個老實的男生，雖然我很老實，但我也犯過不少錯誤，畢竟世界上沒有十全十美的人，呵呵，言歸正傳，最讓無難忘的一次……

那次，我剛上二年級，看見了同桌“博士”的一支閃閃發光的一支圓珠筆，我頓時想出了個壞主意，拿它去陷害我的“仇人”小明，我剛想伸手拿，這是回想起媽媽對我説的話“浩然，不許隨便拿同學的東西，不許做壞事。”讓我沉思了一會兒，但我還是抵不住這支圓珠筆的誘惑。伸手拿走了。我趁下課時把這支筆放到小明的書包裏，我自言自語地説：“嘿嘿，這下有好戲看了。”

上課了，同學們依次按順序走進教室，坐到自己的座位上，因為這節是班會課，“博士”肯定會告狀的，果然不出所料，他打開鉛筆盒，看見少了那隻閃閃發光的筆，他到處詢問，剛從後門進來的老師聽到了，走上前去詢問，“怎麼回事？是丟了什麼東西嗎？”老師問，“是的，一支閃閃發光的圓珠筆，那是我最貴的一支筆，是我爸爸花了50元給我買的，要是不見了，回去肯定會被罵的。”博士慌張的説。“沒事，老師一定會幫你找到的。同學們看看誰的書包裏有。”“老師！老師！小明的書包裏有支圓珠筆，閃閃發光的。”老師終於鬆了一口氣説：“終於水落石出了。”博士前去確認一下，只就是他的筆。然後，批評典禮開始了，老師狠狠批評了小明，但小明就不承認，我看熱鬧的心情頓時就沒有了，我渾身發顫，就好像心裏被無數根針扎一樣難受。這是我後悔了，我鼓起勇氣，在全班同學面前承認這事是我做的，語音剛落，我的心情頓時變得舒暢起來，我本以為老師會批評我，結果老師表揚了我敢於承認錯誤，並告訴我不要在做這樣的事兒了。

從那時起起，我從心裏保證，我再也不做這樣的事了。

一支筆而已作文600字 篇35

雖然那已經是上個月的事了，可我到今天也沒忘記。

那一天早上，我剛走到教室門口，只見一大堆人把李小力的座位圍的水泄不通。我一看到班裏有新事情發生，來勁了，三步並兩步的跑了過去。開始我根本擠不進去，後來我還是通了點“關係”，才擠了進去的。

我問了我的同桌夏蘭蘭是怎麼回事，她説坐在前面的李小力的馬克筆被人偷了。一聽到‘偷’這個字。我頓時感到渾身上下很不安，便在自己的書包裏翻了一遍。發現沒有，才鬆了口氣。

過了很多天，我漸漸把這件事忘了。這天下午掃完地，我往抽屜裏隨便一摸，竟然摸到了一條長長的東西。我拿出來一看原來就是李小力丟的那支馬克筆，我往教室的四周一看，沒人，幸好沒被誰發現，如果被發現了，那可真是跳進黃河也洗不清啊！

回家的路上，我表面上裝着沒事，心裏卻很慌張。回到家我用被子矇住了頭，但“小偷小偷”的聲音卻仍在我的耳邊迴響。

要不要把這件事情告訴媽媽呢？告了會不會連她也懷疑我。不告這件事在心裏又實在鼈得我難受。經過一番激烈的思想鬥爭後，我選擇了信任媽媽。晚上吃完飯後，我把這件事一五一十的講給了媽媽聽。媽媽她似乎很關心這件事，她一邊安慰我，一邊打電話給我的老師。

第二天到了學校，老師把我和李小力叫進了她的辦公室。讓我把這件事解釋清楚了，李小力也是個明白事理的人，她不但沒有懷疑我，而且還非常友好的説謝謝我幫她找到她的筆。

出了辦公室，平常愛扮“深沉”的我，像個天真的小孩子，笑了。

一支筆而已作文600字 篇36

一天，我正在寫作業，忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時，我突然發現自己變成了一隻筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當時我嚇壞了，心想：我現在這個樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。

但是就在我快掉下去的時候，有一隻小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了。可是我頭頂的聲音卻説：“噢!這隻筆我好像沒有啊？”聽聲音，好像是個女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點把我扔到地上。她説：“你是一個女孩嗎？”啊！她能聽到我説話！我好像見到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點從桌子上掉下去的事都説了出來。小女孩聽後也很吃驚，但是，她馬上對我説：“放心吧，跟着我。我一定會好好照顧你的。”

第二天，我跟着小姑娘去上學了。一到學校，她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神，寫了起來。

小女孩的字體很漂亮，我在書寫的時候，就像在跳舞。一個字又一個字，一行又一行。很快，一篇生動又有趣的作文就完成了。裏面還添加了我的不少建議呢！

老師看了，稱讚道：“你今天寫的作文比以前好多了，再接再勵！”我心裏很高興，心想：以後我一定會更加努力地為小女孩服務的。

後來，經過我和小女孩地不懈努力，她的各科成績越來越好。最終，小女孩以優異的成績考上了重點中學。我和她也成親密無間的好朋友。

正當我欣喜時，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來這一切都是一個夢。此時我坐在書桌旁，心想：假如我是一支筆……

一支筆而已作文600字 篇37

生活中有很多東西會讓我們受傷，文具也會讓我們受傷，如三角尺的角，圓珠筆和鉛筆的頭等等，都會讓我們受傷，今天我就被一隻圓珠筆弄傷了。

星期五那天我一回家就放下書包，拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前，一打開電腦，我就開始玩英雄聯盟，奶奶回來了，看見我不寫作業在打電腦，奶奶就打電話給媽媽，媽媽知道了，説今天是星期五，就讓他玩一會兒吧，晚上再讓他寫吧。然後奶奶也沒有怎麼説話。

我這一玩就是從五點一直到八點，中間只有半個小時吃飯，一共玩了差不多兩個半小時，媽媽回來了，看見我正在玩電腦也沒有怎麼叫我，差不多快九點的時候媽媽叫了我好幾聲，可是我都沒有理，最後媽媽實在忍不住了，走過來把電腦一關，我生氣的大叫幹嗎把我的電腦關了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽説，也不早了，也要寫一點作業啦!

我來到作業台，開始寫作業，媽媽坐在旁邊，媽媽就開始跟我講一大堆的道理，媽媽講作業的時候我也不看，我就看着地上，後來媽媽叫我看作業，我還是沒有看，反而生氣地瞪着她，後來媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過來，正好打中我的額頭然後流了一些血也沒有怎麼看，星期六早上媽媽看見我的額頭有一個小黑點，媽媽想洗一洗就可能會掉，差不多到中午的時候，額頭又開始流血，媽媽看見這種情況，覺得有一點嚴重，就帶我去了醫院到了醫院，媽媽帶我來到皮膚科，媽媽跟醫生説頭上的那個黑點是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫生知道了，看了看我的額頭，説頭上的這個黑點可以搞掉，可是很有可能會感染一個月後等傷口固定了就可以放心搞，然後媽媽就放心了。

回家的時候我想了想來，是我不好，我不應該不聽話這樣我也不會受傷。還是聽話的好。

一支筆而已作文600字 篇38

現在的市場上有很多種筆，如毛筆，鉛筆，圓珠筆，彩筆，鋼筆等，可是，我想有一隻神奇的魔術筆。這種筆裏充滿了魔力，他可以描繪出你所有的夢想，並且可以變成現實。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出一座座美麗的學校，讓世上所有失學的兒童也能和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室裏，學習科學文化知識，把祖國建設的更加繁榮富強。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出美味可口的飯菜，漂亮的衣服和美麗的洋房，讓世界不再有貧窮和苦難，讓每一個家庭都有理想的家園。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出不用燃油的節能環保汽車，這樣既解決緊缺的問題，又能解決污染的問題。讓我們不再憂愁能源緊缺，空氣的惡化。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出一個不用燃煤的發電廠，而是以垃圾和污染空氣為燃料的大型發電站，既解決電能，又解決了污染，讓天空又變成了往日的藍天，白雲，空氣清新，到處都是鳥語花香。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出無數個智能芯片，把它安裝在汽車上，讓每個車都能井然有序安全的行駛，徹底解決因車禍而造成的損失和痛苦。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出一個高級智能機器人，它能給盲人光明，能讓失去雙臂和雙腿的殘疾人正常活動。

如果我有一隻魔術筆，我想畫出一種可以讓兒童，盲人和老人開的智能車，這種車你只要輸入你要去的地方，車子就會帶你去想去的地方......

神奇的魔術筆呀，我好希望你的魔力常在呀！永遠的造福於人類，為那些需要你幫助的人多做貢獻，使我們的國家更加強大，更加的美好，和平！

一支筆而已作文600字 篇39

那天下午，我正看着哥哥用一隻普通鉛筆在畫畫，忽然，妹妹從旁邊冒出來，輕蔑的説：“還用這麼破的筆畫畫，肯定畫不好！”聽此，我不禁又想起了那次慶典。

節目正在流暢、精彩地進行着，場下不禁鼓起一陣又一陣轟雷似的掌聲，但即使這樣，我最不想發生的事還是來了：我與兩個人唱歌，楊登宇在一旁伴奏，最後一個音唱完了，我下了台，迎接我的卻不是讚揚，而是一聲聲令人心酸的否定、瞧不起。並還説楊登宇不彈還好些，我們的心頓時陰沉下來。

真是的，沒唱好又沒關係，只要自己快樂就好。再説了，沒有我們的聲音哪來的悦耳的旋律；沒有楊登宇吉它的聲音，哪來的我們動聽的歌聲？

必盡是一年一度的慶典，我把煩惱都拋在了腦後，又盡情的玩起來。“有請第四小組的相聲——“象”與“士”，表演完後全場大笑，可這時又有人搗亂了：“曹錦根本就沒説什麼！”這話可氣得曹錦啞口無言，她只瞧了他一眼，就回位了。

我們不妨這樣想：假設沒有這位配角，她能滔滔不絕的演講嗎,能都笑我們嗎？所以，我們不要輕視任何人，每個人都有自己的優點與不足，但是沒有人不希望別人用一雙慧眼來發先自己的優點。

每個人都有自己的價值，而筆也一樣。

我妹妹説這筆破，我卻認為是她太鼠目寸光了，筆根本不爛，那些“傷痕”實際是一位畫家充滿經驗的體現而已！這“傷痕”能幫他完成一幅出色的畫。

其實世界各地的每一樣東西，甚至每一句話都有它自己的價值，它們都期待着你用自己的一雙明亮的眼睛發現它。

一支筆而已作文600字 篇40

我好想有一支神奇的筆，它什麼顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動批改作業，如果這個學生作業寫的好，筆就會在他的作業上蓋一個笑臉，如果他寫的不好，筆就會給他寫上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個筆，老師就不用自己批改那麼多的作業，一直忙到深夜了。

它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫上一棵大樹，只要畫一棵就能出來幾十棵真樹，它們可以綠化環境，清新空氣呢。

它可以變成橘黃色，讓愛吃橘子的朋友拿起它，把還沒有成熟的橘子，塗上顏色，只塗一個，就能成熟很多個橘子，這些橘子當然是真的啦，能吃呀！

它可以變成藍色，讓烏濛濛的天空變成藍色。只要把一小片雲彩塗滿，就能讓天空變成藍藍的，在這樣的環境下，幹什麼事都很順心。

它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要塗一朵，就能開放幾十朵，這些開放的花兒一年之後才會凋謝。

它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無論誰拿起這隻筆，它都會變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會融化的。

它可以變成七彩的顏色，讓美術老師上課時，不用再換來換去的，如果一個小朋友畫的非常好，這支筆就會給她的畫裝飾一番，讓這幅畫更加美麗。如果她畫的不好，這支筆就會給她指點哪一點畫的不好，讓她再重新畫。有了這支筆，美術老師就方便多了。

現在光説是沒有用的，長大我要造出這支筆，讓老師和同學們真正的享受這支筆帶來的方便、實用。

一支筆而已作文600字 篇41

今天我當值日生。放學以後，同學們都爭先恐後地離開了教室，只有我孤零零在教室裏打掃衞生。這時，只見一隻藍色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在説："把我帶走吧！"我趁四處沒人，就毫不猶豫地把它帶回了家。

第二天早上，我剛進班級的門口，小欣就着急忙慌跑了過來。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那裏，我真的不知道張老師知道的這麼快！我立刻感覺喘不過氣來，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門外，重重的關上了門。

教室離辦公室只有幾步，可我感覺比萬里長征還要遙遠，每一步都走得那麼艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進來吧！"張老師邊説便拿出記錄本。我進去以後，一直低着頭，老師也一言不發，過了一會兒，老師問我："我的藍色鋼筆丟了，你昨天離開的最晚，你看見了嗎？"我心想：承認就是好孩子。於是我小聲地説："張老師，是我拿走了鋼筆，對不起！"説完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地説。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來，深深地向張老師鞠了一躬，把那隻藍色的鋼筆掏了出來。走出老師的辦公室，我感到無比的開心和輕鬆，同時也為自己的勇敢承認錯誤而感到高興。

一支筆而已作文600字 篇42

一支筆，一支已經鏽跡斑斑的筆，一支顏色已經黯淡的筆，已經不再像原來那樣好看了，但是透過它讓我想到了一個人，想起了一件事。

以前在老家，有一家小店，那裏的店鋪不大，可東西卻很多，開店的是一個非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那裏買點東西。

有一次，我一如既往的跑去那裏買東西，那時候，我看中了一支筆，可每次都沒買它，因為我身上帶的錢是要買別的東西的，而且我都有那麼多筆了，再買一支豈不是亂花錢。可是，我太想要那隻筆了，每天都想着那支筆。終於，我得到了媽媽的允許，我攥着錢，歡快地走進那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢，確實物美價廉，可是，我只帶了五元錢，差一元沒關係吧。我躊躇了一會，終究還是抓起那支筆，去付錢了。“這支筆多少錢來着？”老婦人急忙翻自己的本子。“架子上寫的是5元。”我低着頭，用蚊子般小的聲音説。“瞧我這記性。”老婦人接過我的錢，有點抱歉的説。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以後，我很少到那去了，有時候迫不得已才去那裏買東西，買完東西頭也不敢抬一下，結完帳就匆匆走了。

有一次，我去買東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望着我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見她的笑容。

買完東西回來後，我拿出買來的本子，發現上面夾了一個紙條，上面寫着：一定要做個誠實的孩子。原來，她早就知道了，只是並沒有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地衝我一笑，像什麼都沒發生似的。

我盯着紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進去，再到那裏買完東西后，同那些東西的錢一起鄭重地交到她手裏時，我心中的石頭落下了。

一支筆，看着這一支筆，我看見了那個老婦人，看見了她的笑容，有一種無法言喻的感覺湧上心頭。

一支筆而已作文600字 篇43

每當我看到桌上的一支水筆時，總讓我想到我和外婆的一件事，請聽我娓娓道來。

這一天，天十分的晴朗，外婆帶着我去超市買菜。進了超市，來到了文具區，我一眼就看上了一支筆，那是我們班的網紅筆，幾乎人人都有一支，而我卻沒有。每一次在課間都看到同學們在互相交換，而我只能在一旁默默觀看。這支筆全身都是藍色的，上面有一個個可愛的小人，筆寫字流暢，還送一些筆芯。我一把抓住外婆，説：“您可以給我買這支筆嗎？”“多少錢呀？”外婆問道。“十十十一元”我結結巴巴地説。要知道，外婆平時寧願走路去菜場買菜，也要省下一元的路費；平時家裏有破衣服、破鞋子、破褲子每次媽媽一説要扔，外婆就連忙制止，還説再縫縫還能用。如果外婆要買這支筆的話，那真是“太陽從西邊出來了。”不過我還是要試一試。“不行。”這兩個字從外婆嘴裏説了出來，果然不出我所料。可我在那邊大喊：“不行，不行，我就只要這支筆，不然我就不走。”我邊喊邊抓住貨架不撒手。外婆發了大招，把我丟下自己走了。我一邊走一邊大叫：“我就要，我就要。”路人見了都向我行了“注目禮”。在回家的路上，外婆一路都在問：“果子，花生吃不吃？”“不吃。”我答道。外婆一遍又一遍的問我，我大喊：“我不吃，你耳朵聾了嗎？我不吃。”很多天我都沒有理外婆，一個人躲在小房間裏，除了上廁所和吃飯，其它時間都在小房間裏，連媽媽讓我開門我也不開。

有一天放學回到家，就聽見我房間裏有“吱吱”的聲音，開門看見外婆在我房裏，手裏正拿着我喜歡的那支筆，我揉了揉眼睛，確認了一下，外婆手裏拿着的那支筆，此時媽媽進來説道：“這支筆可是外婆省下了給自己買鞋的錢給你買的呢。”

我一直把這支筆看做一個寶貝，十分愛惜它，這時再想想外婆，節省下了買鞋的錢為我買筆，我自己做的也很不對，很慚愧。

一支筆而已作文600字 篇44

我是一支筆，每天在主人手裏動來動去，快樂的跳動着。

我和主人形影不離，主人對我愛不釋手。主人寫任何東西時都會拿起我，我也幫主人寫了一手好字，寫了一篇篇優美的文章。看看我在主人的心中的地位很高吧！

今天主人出門時把我放到了家裏，我也沒有多想，正好自己好好睡一覺。可晚上主人回來我看到他手裏拿着的東西時，十分驚訝！我的天啊……主人手裏拿着好多新筆，每支筆都比我好多，我的心一下就緊張了。主人開始寫作業了，還是握起我的手寫了起來；我的心終於放到了。可好景不長，主人抬起手和我對視了一會兒；又把我和那些新筆一支一支上下對比着，然後皺了皺眉把我無情的放到了一箇舊舊的文具盒裏。

在那裏我被很多支筆嘲諷着，我十分生氣不相信主人會這樣對我。幾天後，主人又一次的打開了舊文具盒，我使勁地向外擠着，想讓主人一眼就能看到我。可是，主人在舊文具盒裏翻了翻後，把我們和舊文具盒一起扔進了垃圾桶裏。我本以為主人是想念我來看看，可是萬萬沒有想到他會把我扔掉。

突然垃圾桶被打開了，我再一次燃起了希望之火！主人一定是後悔了，我是不是可以再獲自由了？高興的我跳了起來！可沒想的是清潔工，他又把我們扔到了垃圾場。在這裏我認識了很多朋友，它們也是被人類丟棄的筆們，我們都很為對方感到同情。這時我們也認識到了：“人類的喜新厭舊、冷酷無情。”垃圾場內工作人員把我們分成了幾類，據説是要把我們送去加工廠，融化後製作新型的筆。聽後，我的眼睛一酸，眼淚流了出來：我的生命如此短暫，等到我重新獲得生命時，能不能遇到珍惜愛護我的主人啊！

我突然驚醒，原來是個夢，夢裏我是一支筆。夢裏的場景讓我記憶猶新，也讓我明白了：要做一個知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會變老，東西也會變舊。當它們變舊時我們要學會珍藏它們，或者把它們變成更有價值的東西。用我們的情感愛好它們，給它們一個好的歸宿。

一支筆而已作文600字 篇45

生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫下自己的歷史。説到底，其實自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所説的那樣。“歷史是人寫的，人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬於自己的生活，屬於自己的精彩而獨特的歷史。

生活是什麼？生活是一支筆。

一位唐代大詩人，一位見證了唐從盛到衰的詩人。他用自己的詩反映了當時生活的真實寫照。他就是杜甫。當他面對國家的多難、妻離子散的生活時，他寫出了“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國家不定，百姓又如何安定。

生活是什麼？生活是一支筆。

一位近代史上偉大的愛國畫家，他就是徐悲鴻。當他到國外留學時，他家境並不富裕。他只租用了一個小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢買油料。可他並沒有被這種生活所困，反而用對繪畫的熱情和高超的畫技擊敗了挑釁他，瞧不起中國人的外國人，為中國爭了一口氣。

生活是什麼？生活是一支筆。

一位偉大的文學家，一位無產階級的革命家。他就是文學巨匠魯迅。儘管他的家庭當初是多麼的富裕，但最終還是一無所有。他在經濟困難的條件下，並沒有放棄理想，只不過比別人多了幾個轉折點。先是從醫，後是從文。從此，他的文學生涯開始了，他一輩子都投入了這個事業------儘管他沒有上陣殺敵，保衞家園，但他用筆激勵人們前進！前進！再前進！他一生面對的磨難頗多，但並沒有被不好的生活條件所打倒，反而越來越堅強。

生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對未來充滿希望。只要你懷着希望的心，踏着前進的步伐。用自己的筆，去書寫屬於自己的，屬於中國的，屬於世界的歷史吧！光明在前方，等着你。

一支筆而已作文600字 篇46

世間萬物，各有各的力量，但我希望我是一支筆，好讓它發揮非凡的力量。

我希望我是一支粉筆，在老師的手裏緊緊被握着，在黑板上留下我的痕跡，留下方方正正的中國漢字。老師把他所知道的知識和道理傳授給學生們，而我躺在黑板上靜靜地聆聽老師講課。在山村裏，我不再叫粉筆了，而叫作粉筆頭，因為我只有一截的身體矮矮的。在學校裏，被同學們珍惜着，因為他們知道，這是老師傳授知識的工具，失去了我，他們便失去了知識。其實，我知道我出生後面臨的是死亡，可我卻不害怕，因為看到好一雙雙渴望知識的眼睛，看到想把全天下的知識盡收眼底的學生們，死亡又何須害怕。像司馬遷的説的那樣，死有重於泰山，或輕於鴻毛，能轟轟烈烈在世間有所作為，不亦樂乎。

我希望我是一支畫筆，被畫家拿捏在手裏，每天跟隨着他到山間，田野，河邊採景。我一直跟着他。幫他把世界上最美麗，最真實的一面呈現給大家。每天他拿的我，在雪白的紙上揮舞着，我把最美麗，最絢爛的色彩在我扭動着的身軀下展現出來，讓一幅幅令人歎為觀止的作品從我身下問世。如果將他比喻作一個很好的指揮家，而我則是那配合他的舞蹈者。

我希望我是一支鉛筆，被一隻稚嫩的小手抓着，剛學會握筆的他，緊緊地抓着我，不停地在手裏玩弄着。緊緊地抓着我在白紙上塗鴉，看見一道道出現的線條，他興奮地叫了起來，手舞足踏的。一會兒又要開始他的傑作了，媽媽走了進來教他寫字，他握着我，慢慢地在紙上寫出他的名字，很不好看，斜斜的。但我卻非常興奮，因為我的出現，又教會了另一個人類識字與知識。我的出現，將陪伴他一輩子，知識像浩瀚的海洋，而我這支筆則是海洋裏的一葉小舟，帶領他在知識的海洋裏翱翔。

無論我是一支粉筆，畫筆還是鉛筆，我都願意帶領你們去探索世界。儘管我的生命是短暫的，但我願意耗盡我的青春，生命來幫助你們成才！大家，請跟隨着我進入知識寶庫吧！知識像海洋無止境，請跟我去探索知識，學習知識，擁有知識。

一支筆而已作文600字 篇47

我尋思着我應該有一支筆，這種念頭愈來愈強烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰發狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無精打采地綴着。越是綴着，越是發狂，到了不能制止的地步，人啊！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

我也到了發狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子裏亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經習慣了隨便摸出一支筆的感覺了。屋子裏只有一隻麻線織成的行李箱，其他全無，若有，就是我了。急切翻開箱子，襪子、領帶、電話業務合同、內衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒有一支筆，拉開箱子的瞬間我就該意識到的。但還是抱着希望去翻的，哪怕現在是沮喪！

沒有一支筆，屋子愈發顯得小了，不足五平的空間擠壓過來，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兑的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個肺也不夠這樣做賤。我拖開屋子的門，輕巧地碰一聲，我要衝出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脱的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達來表示佔有。是的，這支筆是我的，無論你現在説出什麼理由，舉出怎樣有力的證據都不足矣動搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對的！我還有靈魂，不過一兩，輕飄飄的靈魂，她現在你面前，全然無所畏懼，散發着力量，從深色透亮的目光之間，你會明白的，你手上的這隻筆是我的！

我衝出屋子，別問我要去哪裏？鬼知道我要去哪裏，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的佔有慾難道還會因為白天黑夜而稍有收斂？那樣的慾望不要也罷。是的，有這樣強大的慾望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

一支筆而已作文600字 篇48

可以每個人的都用過無數支筆。筆，在我們手中流暢出一個個秀美的文字，給我們留下抹不去的記憶，就如同我手上這支筆……

在去年我生日的前幾天，我和一個同學下了晚自習後，一起去了一趟文具店。我在裏面走了大半圈後，被一支身子透明無色的、兩端略顯粉色的筆所吸引。一看這支筆，我喜歡上了它――它色澤柔美，筆管秀頎，筆芯細嫩，更重要的是書寫流暢。正在我要付錢時，我的同學對我説：“靈，你過幾天就是生日了，要不這支筆我付錢，當我送你的生日禮物？”“隨你。”我説。於是，那筆就成了我的一份精美的生日禮物。

這筆，我本來就十分喜歡，如今它又有了新的意義，這使我更加珍惜它了。不過，過分的小心反而會適得其反。所以，不久之後，這支筆就離奇失蹤了。這可讓我心裏一直不平靜：這會不會讓我朋友心裏不舒服？會不會與我絕交啊？

但天無絕人之路，幾天後，我在班上一個男生手上看見了那支筆。我走過去，試探性問：“這是你的筆嗎？”他鎮定地回答道：“不是。”於是，我壯了壯膽又問道：“你這筆可以給我看看嗎？”“真麻煩，快看吧！”他答道。

這時，我發現筆管中的筆芯與我失去的筆芯相同，於是我的底氣更足了，又問道：“這筆你從哪得到的啊？”他説：“地上撿。”我説：“這筆是我的，可以還回來嗎？”他説：“憑什麼啊！你有證據嗎？”我説：“這筆是粉色的，你不認為你不適合用嗎？”“我樂意不行嗎？除非你用東西來換。”我回到座位，從抽屜裏拿了一支筆説：“我用這支筆把那支筆換回來，行嗎？”“你傻呀？跟你開個玩笑……你還真當真。我知道，這筆對你來説，意義重大，十分珍貴……我怎能奪你愛呢？”

真好呀！當這隻有故事的筆回到我手中時，我又多了一位朋友，一份情誼。

一支筆而已作文600字 篇49

我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的時候我捨不得買第二支，因為極其貴， 我對自己説我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 於是我放在提包裏， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌

昨天在家裏我發現那筆在工作台裏， 我看見那筆很高興，我對自己説：“就讓它在工作台裏， 放在家裏寫。”當然也沒有去問怎麼筆從提包到了工作台。

今天早晨， 因為我希望發表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜誌， 我想起了發表過我的詩歌的《詩詞之友》， 找出來這本雜誌的確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應我説發表詩歌評論還不到時候。 於是我又將雜誌放回去。

放回雜誌後， 我發現雜誌下方一格木板上在燭台和辦公用品中放着一支和我工作台裏一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作台抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書櫃裏燭台和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。

我默默地跪了一陣， 然後起來打開工作台抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜裏。我的眼淚馬上湧出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包裏在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又捨不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。

我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什麼有一支筆這麼激動呢， 以至於哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。

一支筆而已作文600字 篇50

俗語説：“一日之所需，百工斯為備。”我們能有現在便利的生活，不僅是製造者的千辛萬苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創造、發明許多的東西。

許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖，或是記載一些事情。當筆沒水時，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見到它。但是，假如有一天它真的消失不見了呢？

有一次，老師在上課時，突然説要“隨堂測驗”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無情的把考卷發了下來。正當我習慣性的把手伸進書包裏拿鉛筆盒時，我心裏納悶的問着自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書包裏翻了又翻，掏了又掏，把整個書包開膛剖肚般的翻了過來，仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣着急，關心的説：“你可能把鉛筆盒放在家裏吧！”這個消息對我來説，猶如晴天霹靂，因為我沒有筆可以拿來做測驗。

還好我身旁有一位熱心助人的同學，他遞過來一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆，和一個可愛的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看着他，因為他的舉手之勞，着實的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書的寫着測驗卷。直到那一刻起，我才瞭解到筆對我們的重要性。

史家的一枝筆勝過千軍萬馬，記載着千秋萬代的多少功過；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆，看似稀鬆平常的發明，其實都在默默的影響着我們，雖然筆沒有生命，但它願意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發明了筆，千百來，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫下去！學生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚頓挫，也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大啊！

一支筆而已作文600字 篇51

如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙啊！

如果我是一支筆，我希望我是一隻神奇的魔筆，我希望這支筆寫出來的字跡只有握筆的那一個人可以讀懂，只有執筆的那一個人可以破解，這樣的話，我就可以敞開心扉，痛痛快快的表達自我，開解自我了。

如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書寫人生的神筆，無論人們心裏隱藏着多少祕密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書寫出來，傾訴出來。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必擔憂別人看穿自己故作堅強的偽裝，不必憂心別人發現自己虛假偽善的笑容。

如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬物的神來之筆，我希望這隻神筆不僅可以繪畫出世間一切，更可以賦予畫卷本身生命力，讓一切所畫之物活起來，動起來。只要我是這樣一支筆，那麼無論我看到什麼，我都可以記錄下來，臨摹下來，這樣的話，我就可以成為世界寶庫的一個天然儲存容器了。無論自然界缺少什麼滅絕的動植物，我都可以畫出來，讓其繼續繁衍生長；不論人累界需要考究什麼古老的器物建築，我都可以展示出來，何其威風，何其幸運！

如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當人們遭遇了不堪回首的事情之後，經歷了難以承受之痛之後，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然後讓他們繼續有勇氣生活下去，有信心堅持下去。

如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫歷史的本事，也不期望我擁有改寫人類命運的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無拘無束的表達自我，發泄自我，這樣就已經足夠了。

我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話，如果可以轉世的話，那麼我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點點魔力的神筆。

如果我是一支筆，那該有多好啊！

一支筆而已作文600字 篇52

那是一個夜晚——一個悶熱的夜晚，一個我過生日的夜晚……

正吃蛋糕的時候，我忽然想起了什麼，快步走進房間。

走進房間，我迫不及待地從文具盒裏拿出同學今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個燈籠似的透明的小玩意，上面還貼着許多的小花，筆帽裏還卷着像明信片一樣的彩紙。我站起身來，走到客廳，坐在沙發上盯着這支鋼筆繼續“欣賞”。

因為我實在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨着一聲“咚”的關門聲，爸爸出了家門。而我繼續“欣賞”着這支筆，還不停地誇讚着：“真好看，實在是太好看了！”

天氣越來越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣。“咦，爸爸幹什麼去了呢？怎麼還沒回來呢？”我抬頭看了看牆上的鐘表，已經是八點多鐘。眼看着馬上就要下雨了，爸爸還沒有回來，我擔心起來，跑到門口，痴痴地望着外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

“轟隆隆，轟隆隆……”霎時間烏雲密佈，電閃雷鳴，緊接着雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地衝下來，我內心更加焦急：爸爸在哪裏？有沒有淋雨？終於，一個模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘衝出家門。

此時，爸爸已經渾身濕透，雨水順着頭髮流下來，臉上掛着一條條水柱。“給，你要的筆。”爸爸從懷裏拿出一支嶄新的、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點着頭，緊緊地把這支筆握在手心裏，激動地摟着爸爸，但心裏充滿自責：那句話只是我隨便説出口的啊！如果我不説出來，爸爸就不淋雨了！爸爸笑着對我説：“只要你喜歡就行。”

我為爸爸擦去臉上的雨水，對爸爸説：“爸爸，這個生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西。”

至今，這支筆還一直被我珍藏着，因為它是我一生最寶貴的財富！

一支筆而已作文600字 篇53

那天，我在幫爸爸整理東西時翻出了一支筆。這支筆已經很舊了，筆桿已經脱落，筆頭也掉了，筆身鏽跡斑斑的。我正想扔了它，卻被爸爸阻止了。“爸，這支筆沒用了。”“我知道。”爸爸接過筆，“可是，它卻是我犯下的永遠不能彌補的過錯啊！”於是爸爸開始講他那段痛苦的回憶……

“那年，我讀國小四年級，因為家裏很窮，所以我平時用的草稿本是小紙簍裏撿來的，而且是正面用了用反面，兩面都寫滿後，就用橡皮擦乾淨再用。我寫字用的鉛筆也是從樓後的垃圾堆裏找來的鉛筆頭。我知道家裏窮，所以從來沒有什麼抱怨。

“那時，姐姐都在我放學後帶着我去垃圾堆找鉛筆頭的。每撿到一支，我都會高興一會兒。姐姐也高興。而且我每次都用鉛筆頭換回一張張獎狀，也都能看到姐姐的燦爛笑容。

“可是，後來我才發現，同學們都用上了圓珠筆，只有我一個人在用鉛筆頭。同學們都嘲笑我，看不起我。我哭着跑回了家，把所有鉛筆頭往地上一扔，喊着要一支圓珠筆。姐姐沒説話，只是默默地歎氣。我見姐姐沒有動作，便哭得更狠了，還在地上打滾。姐姐把我抱起來，對我説：‘乖，你在家等着，姐姐天黑之前給你買一支筆來。’説完，拿上草帽出去了。

“天漸漸暗了下來，爸媽幹活還沒有回來。我的心裏開始着急。爸媽也很擔心。這時，來了兩個人，把姐姐抬回家了。我撲過去想喊姐姐起來，可是姐姐全身都冰涼了，怎麼喊都喊不醒。

“原來，姐姐去工地上搬磚頭，搬一天磚頭的報酬就是老闆的一支筆。可是，姐姐領了筆正準備回來時，卻被從三樓上掉下來的磚頭砸中了腦袋，永遠醒不過來了……”

爸爸的眼眶已被淚水浸沒了。他搖搖頭，歎了口氣，便放下筆離開了房間。

我拿着筆，想着爸爸説的故事，想着我那從未見過面的姑姑……

一支筆而已作文600字 篇54

我們生存着，我們生活着，我們擁有着自己的生命。

心有多遠，路就能走多遠。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我們經常會看到完全不一樣的人生：有的人庸庸碌碌，一無所成；有的人事業成功，事遂人願。古希臘哲學家蘇格拉底説：世界上最難認識的人就是你自己，認識自己，是進行一切事物的基礎，只有認識自己，才能夠掌握自己的命運。

古人云，少年不識愁滋味。要長大就要付出代價，要經受一些挫折，像蝶和蠶的蜕變一樣，我們要學會化解煩惱，戰勝挫折。在生活中，我們有太多的無言，我們就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味來，活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣説：“誰能趕走了友誼，誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友，我們的天地會更寬，情緒也會更好。莎士比亞説“愛情是生命的火花，友誼的昇華，心靈的吻合。在我們的生活中，也許你已經錯過了血多珍貴的友情，也許你……

人的生存是對種族或個體生命的保存和延續，是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能，生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作，使之成為一種人的能力；人的生存還具有生存智慧。

人的生命的可貴在於它形成的艱辛，也在於生命的時間屬性決定生命一維流動，不可復返，還在於人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎，放棄生命，就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度，使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

假如上帝給我一支筆，我要寫下我的光輝。

假如上帝給我一支筆，我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

假如上帝給我一支筆，我要它揮灑我燦爛的前程。

假如上帝給我一支筆，我要它……

一支筆而已作文600字 篇55

很快有幾輛汽車在我手中的神筆下，迅速生成。身邊的人，有的交口稱讚；有的目瞪口呆；有的疑惑不解。到底是怎麼回事？太厲害了！這些話像長上了翅膀飛到了我的耳朵裏。

這支神筆是媽媽送給我的，它和毛筆長得沒什麼兩樣，只不過比毛筆稍微短點，顯得精緻了些。

有一天，我走在上學的路上，書包裏當然揹着形影不離的神筆了。突然，身後傳來一陣子叫嚷聲，我回身一看，原來是警察在追捕一個企圖逃跑的小偷，正朝着我的方向衝來。我一時驚慌失措，書包都順着肩膀滑掉了下去，我還渾然不覺。

忽然靈光一閃，神筆啊，你該粉墨出場了。我連忙抓起地上的書包，掏出神筆，迅速在地上畫了幾塊西瓜皮，果然不出我所料，那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上，摔了個四仰八叉。警察還以為我從書包裏掏出來的西瓜皮扔在地上呢，連連誇我聰明，反應靈敏，我暗自在心裏樂開了花。

放學的時候，我看見一條小狗，一瘸一拐的艱難地穿馬路，一條腿還流着血。我急忙跑過去，畫出一些止血藥和繃帶，給小狗敷上。做完這一切以後，我的心裏美滋滋的，在走隊的同學們羨慕的目光中揚長而去。

一個週末在家閒着無聊，我走出家門，發現前面有兩個人，一前一後，一男一女，兩人並不搭話，男的卻緊緊跟隨。走到拐角時，我警覺的眼睛看到了，他把手伸進了那位阿姨的包裏。我正抓耳撓腮沒有良策。但也不能放過這壞人啊，光天化日之下跟明搶有什麼區別。我偷偷跟着他，在他後背上畫了一道閃電，把這傢伙嚇得一頭扎進了草叢裏。我撿起他慌慌張張甩出來的錢包，送給了阿姨。阿姨表情錯愕地愣了半天，才明白自己的錢包被轉移在了我的手中。

你們看，這就是我無所不能的神筆，一個可以幫助很多需要幫助的人。當然，幫助了別人也快樂了自己。

一支筆而已作文600字 篇56

我是一支普普通通的圓珠筆。我的外表沒有絲毫出眾的地方，全身都黑乎乎的，但我的小主人———馬剛卻非常喜歡我，因為我為他平時的學習立下了“汗馬功勞”。無論他走到哪裏，總是把我帶在身邊。時間久了，我們也就成了形影不離的好朋友。

有一天，他正準備寫學校表彰大會的發言稿，卻怎麼也找不到我了。他東翻翻，西翻翻，書包全倒空了，小課桌也都翻遍了，急得他團團轉。原來，他忘記了我剛寫完語文作業，正躺在茶几上休息呢。當他看到我時，趕緊把我拿到了小課桌上，小聲對我説：“這次發言對我來説非常重要，所以就犧牲一下你的休息時間，好嗎？”我雖然很累，但還是點點頭，説：“好吧。”説完，我便拖着疲倦的身子慢慢走到白紙上，按他的吩咐一個字一個字地寫了起來。

當快要寫完的時候，他發現寫錯了一個字，“你怎麼寫錯啦！”他把我重重地摔在了地上，並大聲喊道，“你説，現在怎麼辦呢？”我躺在地上，驚訝地看着他，想説些什麼，卻疼得一句話也説不出來。他的爸爸媽媽聽到叫喊聲走過來了，異口同聲地問：“怎麼啦？”“這支笨筆把我的發言稿給搞砸了！”他一邊哭一邊指着我説。“好啦，好啦。別哭啦。男子漢怎麼能哭鼻子呢？”爸爸安慰着他説，然後想了想，他把我從地上撿起來，用手擦了擦我身上的灰塵，並用眼神安慰着我。我的心裏頓時充滿了温暖。媽媽走到課桌旁，拿起修正液在寫錯的地方塗了塗，説：“兒子，這就是你的不對了，你怎麼能怪你的‘好朋友’呢？”他低下頭，看着我無奈的眼神，似乎明白了什麼。

他從爸爸手中把我接過來，輕輕地捧在手中，慢慢地走到茶几旁把我放下。他小聲地對我説：“好朋友，寫錯字是我粗心，我不應該推卸責任。”説完，他親了一下我的臉蛋。他又慢慢走到爸爸、媽媽面前説：“爸爸、媽媽，你們的兒子是不是一個知錯就改的好孩子呀？”“是！是！”爸爸和媽媽都笑着親了一下他的小臉蛋。

小朋友們，你們覺得我的這個好朋友怎麼樣呀？

一支筆而已作文600字 篇57

高尚不是高高在上，而是生活中點滴的小事表現出的一種美德。

——題記

假如我們是一朵馥郁的花，那麼高尚就是滋養這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實，那麼高尚就是那些為此付出的農民;假如我們是白雪下的小草，那麼高尚就是春日裏的第一縷陽光……也許，高尚就是在困難時朋友伸出的雙手。

分針一格一格地逼近五點，我馬不停蹄地收拾着上奧數課的東西，跟着媽媽衝到樓下。車子發動了，我鬆了一口氣，可還是覺得哪裏不對勁。

來到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見身旁同學課桌上的文具盒，於是我急忙在書包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨着一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細小的汗珠。怎麼辦啊?快上課了，怎麼關鍵時刻又掉鏈子了!我不停地在心中責怪自己。

我愣住了，不知所措。轉頭看看四周，同學們有的在寫作業，有的在看書，有的在畫畫……沒有人注意到我，我也不敢去問。時間沒有就此停止，心裏空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺要墜入谷底時，身後吹來了一陣輕風。“喂，你怎麼了?看樣子是沒帶筆吧?”我轉過頭，尷尬地擠出一絲笑容，歎了一口氣，接着又聳了聳肩。“喏，給你，這是我新買的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心裏問自己。看着遲遲沒有答話的我，她説：“不用客氣，我用這支。”她邊説邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

我緊緊握着手中的筆，有説不出的温暖，緩緩地轉過身，心中似有千萬根絲線纏繞着不知該説些什麼……

高尚離我們並不遙遠，同學在我不知所措時給予我幫助，這不就是人們所説的高尚品德嗎?

這種温暖的感覺，似清風，似陽光，讓我難以忘懷。

一支筆而已作文600字 篇58

那是李佳城視為珍寶的一支筆，但就在週五，我卻把它弄壞了…

李佳城的那支筆，據説全身都有金屬打造而成，握感相當舒適，出於好奇，我找他借來了這支筆：炫酷的筆身，拿在手中很有分量，書寫有十分流暢，難怪李佳城把他視為珍寶呢！

不過，我有個毛病——不管是什麼筆，都要把它拆開來看一看它的構造。於是，我開始搗鼓開了，一時忘了是別人的筆。當我拆開後，正準備裝回去的時候卻突然發現，筆頭好像卡住了一個異物，怎麼弄也弄不出來。我急的滿頭大汗，到底是把筆悄悄地放在李佳城的桌子上呢？還是告訴他，自己把筆弄壞了呢？如果這樣，李佳誠一定會很生氣。又有誰能容忍自己的心愛之物被別人弄壞呢？

一系列心理鬥爭後，我才把筆還給他，支支吾吾地説：“對…對不起，我把你的筆弄壞了。”李佳城聽後，無奈地搖搖頭，眼神中充滿了憤怒。

整個下午，我們都沒有説一句話，心裏一直在想：要不告訴佳城媽媽？我把他的筆弄壞了或者是問問他在哪裏買的，再賠一支給他？這個問題困擾了我好久，直到放學。

放學時，天空灰濛濛的，空中還下着小雨。路旁的小草垂着頭，樹葉沙沙作響，似乎在指責我。對於孩子們來講，週末本該是快樂的，但這個問題困擾了我整整兩天，甚至連做夢，都夢到自己又買了一支和他一模一樣的筆還給了李佳城。

唉，那麼又能怎麼辦呢？

直到週日，我才鼓起勇氣給李佳城打電話。電話撥通了，接電話的是李佳城。“李佳城，對不起，我把你的筆弄壞了。你的筆在哪買的，我再給你買一支吧。”“沒關係的，那支筆我早就修好了。不過不好意思，我現在還在上課。一會有什麼事我們再聊。好嗎？拜拜。”“拜拜。”電話掛斷了，但我的心久久不能平靜，我把他的筆弄壞了，他卻想都沒想就原諒了我。我心裏還有一絲愧疚，總覺得有點對不起李佳城。

雖然李佳城把筆修好了，但我還是要説一句：“李佳城，對不起！”

一支筆而已作文600字 篇59

古往今來，有許多名人把人生比作一些物品，告訴大家人生的含義。而我喜歡把人生比作一張白紙，而人的身體就是一支可以在這張白紙上寫字的筆。寫什麼字，寫的大或者小，寫得深或者淺，都取決於這一支筆，而精彩就藏在這支筆裏。

每個人都像一支筆，都有屬於自己的一張白紙，做的大大小小的事情，都會記上去。小事可能用一個字或一個符號代替；而大事，寫的時候，握筆要緊，身姿要正，手要用力。自我能看懂電視節目意思時，我就開始記錄事情。看孝子節目，記錄下來；看智力節目，記錄下來。這些會提醒或者改變的事，並不能存在很久，或許不是自己經歷過的，會快速消失吧。但我至今沒忘的，是我筆下一些精彩的事。

被我用筆收藏的精彩，我是忘不掉的。

記得那一次，在我還不算大的時候，我因貪玩而去了同學家，並沒有給母親打招呼。但我卻不在意，我們玩的很開心。直至母親找上門來，看着母親因着急而通紅的雙眼，我才知道，自己有多麼愚蠢。回到家後，母親沒有説過我一句話，還讓我早點睡，這一瞬間讓我好像懂得了什麼，便清楚了母親一詞的含義，和我對母親的分量。這一刻，我把它記在了紙上，藏在了筆裏。

隨着我年齡的成長，我不斷懂得了我當初收藏的，是什麼。是一份感動，一份疑惑，一份委屈，一份對母親的愛。我扔掉了負面的情緒，保留了正確的，讓它繼續藏起來。

一些我們做過的事，我們會把它寫在紙上，不管是大事還是小事，但一些精彩的事，我們會把它收藏在自己這支筆中，因為字跡會變淡，而自己卻不會。這就是藏在一支筆裏的精彩。

藏在一支筆裏的精彩，經得起風吹日曬，風霜雪打。藏在一支筆裏的精彩，可以隨時想起。藏在一支筆裏的精彩，永遠不會忘記。

我的人生是一張紙，我是一支筆。我把精彩藏進腦海裏，把人事都記錄在紙上，這就是我收藏精彩的一支筆。也可以叫做藏在一支筆裏的精彩。

一支筆而已作文600字 篇60

筆尖在紙上飛快地寫着，流露出黑色的墨水。待我剛想擦去筆跡時，發覺已不是藍色。時間還真快，轉眼就換了兩種筆跡了。

六年之前，我踏入了校園，立刻就愛上了這個美麗的校園。高大的教學樓聳立在我面前，傳來學哥學姐們的朗朗書聲。第一節課下課，我就迫不及待地參觀我們的教學樓。走廊裏有好多教室，個個窗明几淨，圖書角上陳列着古今中外的書籍。我們教學樓有五層，每一層都分佈着教室，老師辦公室或學校的各種活動室。令我最嚮往的是五樓多媒體教室，每個同學的精彩都在這裏綻放。那時，我用鉛筆描繪着心中的多彩瞬間。

三年後，我交到了許多朋友，與朋友相約在操場、玩耍在操場。春天，我們在操場上跳繩，踢鍵子，你追我趕。還記得我們最喜歡玩“老鼠偷糧”，每個人都想盡辦法，有人負責吸引“貓”，有人負責“偷”，每一次都弄得“貓”手足無措。夏天和秋天，我們在籃球場上打籃球，揮灑汗水。冬天，我們在操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球……用筆寫出比藍天還廣闊的人生詩篇。

如今，我換上了黑色墨水的筆。我喜歡到學校的花壇裏消耗時光。看微風拂拂，綠草茵茵，看春波中湧動着的綠意，煥發出勃勃生機。柳枝在風中招搖，如仙女的衣巾在搖曳。花兒開在了樹上，丁香花叢中散發着淡淡清香，那種超凡脱俗的顏色在綠葉的映襯下温文爾雅。雞冠花是深紫色的，透出深思熟慮的成熟。學校還有幾棵有百年曆史的松樹，有的枝繁葉茂，有的早已長歪了，形態各異。我們在那兒聊天，談天説地；我們在那遊戲，鬥智鬥勇……我們已經長大了。

可是，當我再拿起鉛筆，再拿起藍筆，心中再也沒有那記憶般的温柔、美好了。母校陪我走過了幾千個日日夜夜，我已深深紮根這裏，只有依依的不捨。

一支筆，一段過去，母校，我愛你！

一支筆而已作文600字 篇61

我翻開已是泛黃的相冊，看到滿頭銀絲的奶奶牽着我稚嫩、胖嘟嘟的小手，回憶一下子闖進了我的腦海……

那是一個暖暖的午後，奶奶牽着我在小區公園裏散步。我指着一個車牌號上的字母問她：“奶奶，這怎麼念？”奶奶不識英文，她皺皺眉，“這是……”她略微思索幾秒，“尖兒！”她把字母“a”認成了撲克，可我也不懂，就拍手附和：“尖兒！尖兒！”

想到這兒，我不禁笑了起來，時間再次回到現實，放在書桌上的仍是空白的稿紙和一支筆，還有一本泛黃的相冊。我寫下了第一行字：“親愛的奶奶，”想説的有太多太多，卻又不知從何説起，再過幾天就是她八十大壽了，我雖然不能回去為她祝壽，但我想用這封信寄託我對她的思念之情。

我又翻開了相冊……

一個精美的糖果盒被我捧在手中，我笑得十分開心。啊，那是有關奶奶的記憶……

朋友送給我們一盒糖作文果，我非常喜歡，想一次全部吃完，卻被媽媽發現了我的小心思，“一天只能吃一顆，吃太多要長蛀牙！”我不情願地點點頭。但後來還是忍不住吃了個精光。奶奶看了，摸摸我的頭，笑得滿臉都是皺紋。第二天，奶奶把我從幼兒園接回家，我竟再次見到那熟悉的糖果盒。我滿心歡喜地摟着奶奶，將糖塞到嘴裏，甜絲絲的味道融化在心裏。長大後再問起媽媽這件事，她卻告訴我那是奶奶自己跑了一下午才買到的，累得三天才緩過勁來。我一愣，奶奶步履蹣跚的樣子在我腦海中久久揮之不去，淚濕了眼眶。

當我再次回到現實，感覺胳膊有些發麻，原來我已經睡了兩個小時！再看看桌上的稿紙，竟已寫滿了整整兩頁，那支筆也安靜地躺在一旁。原來是這樣！我感激地握着這根筆，原來它已經通曉了我的心意，幫我完成了這封信。

“祝奶奶八十歲生日快樂，永遠愛您！”

我寫下了最後一行字。