老師我想對您説作文優選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您説作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您説作文1

在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證着你的成長，灌輸着你的知識，她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。

老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，為我們打開一扇扇窗户通風透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的燭光下一絲不苟地認真批改作業。您是一個在和時間奮鬥的人，在這麼忙的情況下，還不忘關心同學們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。

老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地説：“楊靜儀，你發燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點水，説這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關愛。

老師，您是辛勤的'園丁，把我們培養成參天大樹；您是温暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您説，凝成一句話：“老師，我愛您！”

老師我想對您説作文2

老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，於是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團結嗎？帶着疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。

每天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講台上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什麼不早點來。

上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視着全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯着那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多雲”。當那位同學反應過來時，您的.眼睛好像在説：“浪費時間等於慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多雲轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您説聲：“老師，您辛苦了！”

放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也終於明白了你的那一種神奇的力量是什麼，那就是愛，是您的關愛引導着我們！

老師我想對您説作文3

夜已漸深，千萬扇窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業，那作業本上的一處處修改和審閲過的筆跡，都飽含着您對我們的關愛。

如今，我們馬上就要畢業了，以後就都各奔東西。但在我的心底會永遠銘記着您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識，我們才會有今天。

我不會羨慕天空上的朵朵白雲，儘管他們無憂無慮。可一陣陣微風吹來，他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的`花花草草，儘管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護。老師，因為有您，我們才在陽光雨露下，在愛的世界裏迎接經歷了六年的國小畢業，踏上國中生涯。

還記得剛來六一時，您站在講台上為我們立規矩的情景。您告訴我們凡事要麼不做，要做就一定要做到最好，做到自己認為的極致。接着又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點，家庭作業該如何做等。當時我們都認為遇到了一位嚴老師，但是，隨着時間的流逝，我們才深深地瞭解到了您。

老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關心的親人、朋友，您無時無刻不在關注着我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。

老師，雖然我們將要畢業，但我能夠在國小中成為您的學生，我深感榮幸。

老師我想對您説作文4

老師，我想對您説：“您上課的樣子真美啊！”每當您在課堂上和同學們進行互動時，一切都是如此順利，這不都是您課前認真備課的結果嗎？每當您在課堂上解答同學們稀奇古怪的問題時，您總會給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當您熟練地使用PPT課件給我們上課時，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現出活躍的氣氛……

老師，我想對您説：“您批改作業的樣子真美啊！”記得有一次，我去辦公室拿作業。我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報告”。“進！”裏面馬上傳來您優美悦耳的應答聲。我緩緩推開門，結果發現您正批改着我們的`作業，只見您正在看一位字寫得很小的同學的作業，由於字太小，加上視力不行，於是只能眯着眼睛仔細辨認。我原本以為您會有許多地方沒批出來，結果事實上卻截然相反，可見您對學生的重視。在交代好作業後，您又告訴我：“等我批好試卷後你過來拿去發掉，我現在要去上課了。”我點了點頭，便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時間，我以為您肯定還在抓緊時間批改呢，結果恰恰相反。可見您的工作效率之高。有一次，我發現您正模擬着課本上的實驗，結果實驗結果和書本上不一樣，您便反覆實驗，終於找出了問題所在，您的這種探索求真精神讓當時的我感到震驚。還有一次，我發現您竟然在辦公室睡着了，後來才知道那是因為您熬夜批改作業……

老師，我想對您説的話還有很多，但由於篇幅有限，今天就寫到這裏吧。

老師我想對您説作文5

雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風，吹着我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……

記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的.時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。

錢老師，我想對您説，我最喜歡您的語文課。在羣文閲讀裏，讓我領略了閲讀的深奧；在飛花令裏，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演裏，讓我不禁產生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節作文課。

記得，在那節作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學説：“他真是“洪覆興”啊！”。教室裏頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種説不出來的欣喜湧上心頭。後來，我也忍不住笑了，高興地拍着手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。

錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“

錢老師，我想對您説，在成長路上，您的諄諄教導，將會伴我一路前行！

老師我想對您説作文6

國小的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年後，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的.陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。

您是一個上課時很嚴肅的老師，一個關心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。

我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，並非是我以前想的那樣。

您還總是十分關心我們。記得有一回，有位同學感冒了，您把您的藥給了那位同學。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深温暖了我們的心。

老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”裏走出來，走進了浩瀚的知識海洋。

肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關心呵護，我們怎會變得現在這樣優秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進步。

也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。

謝謝您，我們敬愛的劉老師！

老師我想對您説作文7

親愛的老師我想對您説一件事情。

事情是這樣的：暑假四年級的一次期末考試後，我們來領試卷，當您親手發給我的時候，我首先先把分數給擋着，我輕輕的向右移動一點，我看到了一個1，我心驚肉跳，過了一會兒，我又向右移動了一點兒，我又看到了兩個零在對我微笑，然後我輕輕地鬆開了手，看着試卷上的分數，我很驚訝我考的分數，竟然是100分，我真不敢相信自己會考這麼高的分數，我咬了一下自己的嘴脣，我驚訝的説：“沒錯，我考了100分！我不禁説出耶！耶！耶！太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分數是九十八分，我心裏想陳怡考九十八分，就沒有人超過她了，哈哈！我看到她做的.題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。

結果我錯了，然後我就把考試卷塞到書包裏去了，這張考試卷一直都壓在我的心裏，我的心跳都能聽見，我比考試前還要緊張，心跳就撲通！撲通！的跳着，讓我害怕。老師笑着對我説“你能及時改正就是好孩子，下次老師改錯的時候再拿給老師看吧！由道是失敗乃成功之母，誰都有犯錯的時候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點了點頭，老師我明白了，我心裏默默的在想，得不到第一就得不到第一，再説分數也代表不了什麼，只能代表分數，最重要的是人品，你説是不是？

老師我想對您説作文8

老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您説説我的心裏話。

老師，您很温柔。每天早上，您都要擠着公交車來學校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那琅琅的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調大，或者是獎勵那些早已坐好的同學，這時我們才安靜下來認真上課。

老師，您很辛苦。每次課後和放學後，您都在批改着我們的作業，認認真真地備課。老師，您有時生病來不了學校，都是因為我們。您沒來學校的日子，我和一些同學都有些想念您，希望您能好起來。

老師，您很親切。有一次，我的`書寫作業錯得有點多，這是我第一次錯，還錯了那麼多，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講台上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。後來考試的時候也用到了，您那時説的話使我受益匪淺。

啊！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐着我們攀登高峯；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。

老師，我要再次獻上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您説一聲：“老師，謝謝您。”

老師我想對您説作文9

小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。

您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您説每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講台上。面對全班同學參加競選，您發現了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現自己，並指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講台上，參加了這次富有挑戰性的'班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！

您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時，我有點膽怯。後來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講台前，拍了拍講桌，對大家説：“今天，我領着同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！

周老師，您就像我的媽媽一樣呵護着我，謝謝您！

老師我想對您説作文10

老師，始終都不敢對您訴説一些心聲。而此刻，我末於飽腳了勇氣向您流露，願您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！

老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄託的願望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。於是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心裏，甜取疼都從未一集體承當着，於是，我對您有了敬仰。

老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關係重要果豔。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕鬆一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什麼事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由於我們的`不懂事而影響您的心境。

老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我衝動不已，它會聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。

老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師我想對您説作文11

敬愛的沙老師，我很想對您説：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心裏。

老師，記得那次您生病時還堅持講課嗎？那時候，您發燒，生病了，其他科目的老師都説：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來也不遲啊！”沙老師，您卻搖頭，説：“不行啊，我這個班，每天都有英語課，沒幾天又要期末考試啊！還得忙着幫他們複習呢！”聽到這句話，我的心裏不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經付出了這麼多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶着病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調皮。此時，一股心酸的淚湧上心頭。我真想對您説一句：“沙老師，您辛苦了！”

沙老師，您常常為我們講解語法知識，有些同學聽不懂，您也會耐心地教導我們。

那是一個星期五，您給我們上英語課，您在黑板上寫着：begoingto+動詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會而做錯題的同學説：“這題你們都會做，怎麼錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長長記性，這個語法給我抄五十遍！明天交給我！”説完，那些同學都是一個樣兒，一臉的`垂頭喪氣，沒精打采。“老師，我這題不會做！”一個同學説，“好！不錯，不懂就問……”沙老師，您嚴厲中又帶着耐心，讓我感覺暖暖的。

沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的期望與支持。聽説，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”

敬愛的沙老師，我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一隻蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您説：“沙老師，您辛苦了！”

老師我想對您説作文12

聖誕節那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜裏，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵我們天天向上。您笑眯眯地説，“一年了，你們表現真不錯，這是聖誕老人給你們的獎勵。”其實，我們知道這個“聖誕老人”是誰。

在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時光。姚老師，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請您坐下來，聽我説説心裏話。

記得午間閲讀上，您聲情並茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友，給了我們受益終生的習慣——“閲讀”。我們的禮品和獎品都是書，每個同學都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書館。琅琅書聲，濃濃書香成為我們班級的特徵。通過書籍和閲讀，您把愛傳遞給我們每個人。

您額頭上的'操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們惹的禍。由於粗心我們沒有取得好成績，由於調皮，我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細小的進步，總能給我們莫大的鼓勵。有時，真希望您對我們嚴厲些，也許我們心裏會好受些。

姚老師，我想對您説：您每天批改那麼多的作業，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會讓您的眼睛更明亮、更有神！

姚老師，我想對您説：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會長得更高、更壯！

姚老師，我還想對您説：我只想叫您一聲“媽媽”。

老師我想對您説作文13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是我們人生路上的一盞燈，照亮我們前進的路程；老師是灌溉我們知識的園丁，將知識的源泉交給我們。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

我們從國小到國中一直有不同的老師教育指導我們，每一位老師的性格不同，但是我們始終要記得，越是對你好的老師，你不要辜負她的期望；而對你嚴厲的老師，我們則要以敬佩之心對待，因為嚴師出高徒！我們眾多師生將要迎來第34個教師節，教師節的成立是讓我們感謝感激老師無私的奉獻。老師是我們一生的指導者，他的職業等級不高，但他卻在每一個稚嫩的孩子心中播種下了每一個神奇種子。然後這棵神奇的種子滿滿的長出知識與教育的果實，因為他有一個充滿善良的樹幹和純潔的枝葉。老師是每一個幼小孩子的教導者，也許我們每天比老師待在一起的時間比父母待在一起的時間還要多。每一個老師在上課之前都會做好充足的備課準備，或許做課件做到深夜，儘管課件不是最完美的'，但他用心做的課件確是最美的。許多老師承受着學生們的譴責，但他還是按照自己的去做，過了數年後，學生才明白老師的良苦用心。

老師，我想對你説：“您辛苦了！”您是一股清泉，滋潤我的心田；您是一片沃土，讓我茁壯成長；您是一支蠟燭，照亮我的人生。親愛的老師們，您們已陪伴我們一年有餘，您們為我們20xx班每位學生付出了太多太多，我想對您們説……看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師我想對您説作文14

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導着我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，藉着今天的機會，就讓我以文字的方式一吐為快吧。

上次作業課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數學老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來後，看見我的同桌做的.比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。後來，在我的軟磨硬泡下，您終於給我批改了。

最初，您還是笑容滿面地給我批改，後來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經多了許多個圈和叉，還有一個大大的三角形。這就代表着我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閲讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手裏。我回憶着您嚴厲的表情，我終於漸漸的明白了，你為什麼一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終於過關了。之後我坐在那裏認真的重做了一遍，看到同學們都回家。我哭了，我流下了後悔的淚水。

通過您工作的嚴謹，我明白了：沒有認認真真的努力，就沒有實實在在的收穫。無論做什麼事都要講究認真。您無形之中的教導，使我一生受益。

老師我想對您説作文15

老師，我想對您説：您辛苦啦！四年來，您將知識毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學習時光。

記得有一次上您的課，您出了一道簡單的問題，同學們都搶着回答，我也下意識地舉起了手，心裏想着：這麼多同學舉手，您不會點到我。我就偷了一下懶，並沒有想出問題的.答案萬萬沒想到您居然點了我。我猶豫了一下，慢慢地站起來，全班同學齊刷刷地望着我。您也疑惑不解地注視着我。我手心開始冒汗，臉也像熟透的蘋果，四周也時不時傳來同學們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想着答案，忽然，我腦子裏一道靈光閃過，答案出來了！可是，已經湧到喉嚨裏的答案像卡殼了似的，怎麼也説不出來，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學們安靜下來。正當我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望着我，充滿了鼓勵像是在説：“彆着急，慢慢説，我相信你，你會説出來的。”我的緊張感消失了，流利地説出了答案，您還表揚了我。

除此之外，您還非常重視我的學習成績。有一次，我是第一個完成了您佈置的作業，喜滋滋地跑來給您改，以為您要表揚我，您卻只冷冷地説了一句：“噢，寫完了，把這個拿去寫吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過您遞給的一頁紙，上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫了起來。此後，您隔兩三天就給我佈置作業，我敢怒不敢言：我明明表現很好，沒犯錯，老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白，我居然考了一百分，您給我佈置作業，是為了提高我的成績。

您是我學習的引路人，我是一條小船，在知識的海洋裏航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會用最優異的成績回報您。