一件有趣的活動作文（通用27篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一件有趣的活動作文，歡迎閲讀與收藏。

一件有趣的活動作文 1

這一天，老師興高采烈地走進教室裏，站在講台上這是我們知道有一件好事。真的，老師説：＂我們學校舉行了一個有趣的活動，活動題目是烏龜和兔子比賽，你們要一人挑一隻兔子來比賽：＂有人問：我們挑兔子那誰挑烏龜。老師説：＂校長會説的。我們拿着自己的兔子回家。

回家的路上有一個同學説：＂我們晚上給兔子吃飯，明天早上不要給它們吃我們也會贏。＂同學們説：好吧，我們就聽你的就不給兔子喂吃的了。回到家後我就找來一個箱子把兔子放在箱子裏，我就出去拔草去了。草拔回來後我就把草扔給兔子吃，兔子慢慢的吃只草。

到了第２天，和我們比賽的是五年（２）班，他們的是烏龜，我們説他們是苯蛋，他們説：＂你們等着看。＂每２人一組，分成十組＂

比賽開始了，兔子跑在了前面像箭一樣，烏龜跑在後面我們説：＂你們的烏龜這麼慢不會贏了。＂這是我們笑掉了大牙。他們説：＂好戲還在後頭呀！你們等着看吧。＂我們説：＂你們快輸的'才這麼説的。＂這是兔子一下子跑得不見了。我們跑了過去這是兔子跑到了草地上吃起草來了這麼叫也沒有回來，兔子在想：烏龜還沒有來，吃完草在睡覺。這是烏龜還再慢慢的爬它一點都沒有停下來，烏龜它還真好勝幾十分鐘過去了烏龜超過了兔子爬到了終點，這時兔子還沒起來，烏龜贏了。兔子輸了。五年（２）以六比四贏了我們。

這次雖難是一件有趣的活動，也給我們了一個很大的打擊，從這次開始我們要認真思考解決問題。

一件有趣的活動作文 2

十二月十四日，林園國小全體同學“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。

這天，天氣晴朗，風和日麗，天是那麼的藍，太陽是那麼的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有説有笑，不一會兒，老師就對我們説：“同學們到了，大家下車吧！”

下車一看，哇，這裏好美喲！四周青山環抱，中間還有一個大湖泊，藍天白雲都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫；天上的白雲千姿百態，瞬息萬變，美麗極了。

我們玩了許多有趣的遊戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園……

其中，我覺得最好玩的'就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。

我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。

老師先跟我們説了遊戲規則，然後就給我們開始扔了。

第一個是我扔，我瞄準一個‘充氣企鵝’打過去，耶！！打中了！我心裏又激動，又開心。接下來也有幾個同學扔中了，不過，大部分同學都沒打中。

接下來我們去了“溪流捉魚”，老師叫我們把手袖、褲腿捲起來，老師説要經過他的批准才能下去捉魚，我很快就經過了老師的批准。

老師説：“你們要小心一點啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒有乾淨的衣服！”

聽了老師的話，我們都很小心。

開始，我怎麼也捉不到，我捉住金魚，它又從我手裏蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚，便説：“黃鵬，你把金魚趕到一個角落裏，然後快速的捉住它，就可以了。”

我按照這個方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個瓶子裏。

我們從上午9點玩到了下午3點多，就坐着車回學校了。

一件有趣的活動作文 3

這次有趣的活動發生在元旦那天，我們大家為這次活動整整興奮了一天，到底發生了什麼？彆着急，讓我一一道來。

元旦前夕，學校安排我們舉行一個元旦分享會，可以帶一些好吃的來學校，讓我們一起分享。我們聽到這個消息真是歡呼雀躍、興奮不已，因為好久都沒有舉行活動了。

元旦終於到了，我們都睜開期盼已久的小眼睛，吃過早餐，背起塞滿零食的書包，吧唧着小嘴巴去上學了。來到學校，有些同學忍不住炫耀起來：“你帶了多少吃的？我帶了一書包！”“哇，好多呀，叫我看看，叫我看看都有什麼。”這時，高老師帶着一臉温暖的笑容來到了教室：“今天，是元旦佳節，讓我們在新年的第一天學會分享好不好？下面我宣佈，牧歌國小三二班慶元旦活動正式開始！”“耶，我愛你！老師！”我們一陣歡呼，都迫不及待的.把自己帶的零食掏出來與同學們交換，分享，我們還給老師也分享了好吃的，教室裏充滿了歡聲笑語。忽然，老師拍拍手示意我們安靜一下，她説：“今天再讓你們享個福，給你們放個電影吧？”我們異口同聲地説：“好！”接着，老師給我們放起了《地心歷險記》這個電影。就這樣，我們邊看電影，邊交換着吃好吃的，這些平時媽媽都不讓我們吃的零食，今天也都放開了吃，你説你羨慕不羨慕？

一個上午愉快的時光就這樣不知不覺的結束了，這樣有趣的活動，要是請你來，會不會更有趣？

一件有趣的活動作文 4

今天下午，媽媽不顧窗外火辣辣的太陽送我去解放西路凱德廣場與南昌晚報共同舉辦的“我是小小消防員”活動。

一趕到活動現場，我更去服務枱登記自己的姓名。我一邊登記一邊想着這次的活動會是怎樣的精彩有趣。這時一位阿姨給了我一本“夢想小精靈”證書，又拿來一件鮮紅的消防衣服和三件消防道具，穿上後顯得那麼的威風凜凜。過了幾分鐘，小記者們都在指定區域裏的小凳子上坐了下來。現場所有的小記者們都穿着火紅的消防服莊嚴肅穆地坐在那紋絲不動，個個手捧着採訪本，心裏正在躍躍欲試。

活動開始了。跟我們講課的是凱德廣場消防部的熊老師。首先，熊老師先問大家是利用什麼交通工具來這兒參加活動的，然後慢慢引入今天的主題。當然，如果正確地回答現場問題的話還可得意外的獎品——吸吸果凍（數量有限，送完OK）。夏天有這麼好的獎品吸引，在場所有的小記者能不積極踴躍地參與？課後，記者劉老師帶我們去一樓外的消防控制室去參觀。在那兒，我發現了許多先進的我從未看過的消防設備，讓大家眼花繚亂，好奇萬分。

哦，對了，説了這麼多都忘記説重點了。在活動時，熊老師講了一些重要的`消防知識。他告訴我們產生火災需要三個條件：火源、可燃物和助燃物，並在真實的案例中把安全隱患、防護措施一一道來。嚴肅地告訴大家千萬別好奇玩火種。最後，還給我們展示了兩種防範裝置設備：分別是閉式消防噴淋系統與開式消防噴淋系統。讓我們大開眼見。

快樂的時間總是過得真快啊！一瞬間時鐘就嘀嗒了兩個小時。這次有趣的活動不僅讓我們學到書本上學不到的知識，還產生了對消防人員職業的崇拜和熱愛。這是多麼偉大的職業啊！

一件有趣的活動作文 5

成都市少城國小四年級一班 周詩藝 別樣的經歷能帶給我別樣的感受，“咯咯噠——”我要大變身啦。上週星期二，我班開展了一個有趣的活動——護蛋活動。老師讓我們帶一個雞蛋到學校，給雞蛋畫上端正的五官，使它成為一個可愛的蛋寶寶，而我們則做一個愛她的“雞媽媽”。

回到家，我在家裏的一大堆雞蛋中，精心挑選了一個顏色和我膚色很相近的雞蛋，讓它做我的雞蛋娃娃。我用心地拿起畫筆讓雞蛋寶寶長出了美麗的秀髮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，咧開嘴角笑呵呵的小嘴巴，粉嘟嘟的臉蛋。哈哈！我的雞蛋寶寶就這樣誕生了。對了，可愛的雞蛋寶寶還得配上一個好聽的名字，就叫“可可”吧。

自從那天有了“可可”，我們朝夕相處，成了形影不離的母女，我走哪兒都隨身帶着她。早晨起牀時我會低頭親吻喚醒她，晚上臨睡時我會給她講故事、唱“搖籃曲”。我時常把“可可”捧在手心裏，美滋滋地看呀看，摸呀摸，總覺得看也看不夠、愛也愛不完。而“可可”也總是對着我笑呀笑，好像對我説：“媽媽，你真愛我！我好開心呀！”

有一天下午放學，媽媽用電瓶車載着我回家。由於地面凹凸不平，一路上顛簸着。我漸漸感覺有些疲倦，不知不覺打起瞌睡來。但迷迷糊糊中我感覺“可可”還在我手中抖動，像是在説：“媽媽，我怕！媽媽，我怕！”於是我又強打起精神，與疲乏搏鬥着，努力使自己清醒過來。看見我的`“可可”還好好的，我會心地笑了。此時“可可”也笑眯眯地看着我，好像在説：“謝謝您！我的好媽媽。”

“可可”，我心愛的蛋寶寶，你覺得我是個有責任心、有愛心的好媽媽嗎？可可，你放心，我會一直呵護着你，直到永遠。

一件有趣的活動作文 6

我小時候，特別愛玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。

我每一次吹泡泡時，我那一雙小眼睛就望着五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調出來的吧，因為我也好想自己動手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。

一天，媽媽走過來對我説：“小傢伙，媽媽上班了，你在家裏不要玩危險的東西喔!”説完媽媽去上班了。我一個人呆在屋裏正覺無聊時，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光明媚，正是吹泡泡的好天氣，如果現在有泡泡水吹就好了，可家裏沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子裏有水，我就把它拿下來倒進杯子裏，一陣難聞的味道直鑽我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿着吹泡炮器吹了起來。

唉，為什麼吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的`泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間裏找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿着泡泡水跑到陽台，對着陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋裏還想着我怎麼調不出泡泡水。

終於等到媽媽下班回來了，媽媽一進門,一股醋味撲鼻而來，忙問我：“小傢伙你在家裏幹了什麼?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小傢伙真能幹，會做泡泡水。”我説沒成功，媽媽説因為我放的是醋，不是水，以後要試驗多幾次，一定會成功的。

小時候的我淘氣又好奇，每當我回想起這件事都會哈哈大笑。

一件有趣的活動作文 7

在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留着一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。

中午一點時，老師帶領着我們來到了階梯教室，並找位置坐下。

剛走到門口，就聽見教室裏面一陣喧鬧，這裏可真熱鬧呀！再往裏走一點，呵，這裏人山人海，簡直是人的海洋。

活動就要開始了，同學們都懷着激動的心情坐到座位上。各位選手都在做着賽前的準備工作。有的正在心裏默唸着自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣着、頭髮，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備着為自己班上的選手吶喊、助威。

活動開始了，主持人走上主席台宣佈活動開始，那麼1號選手也立即走上台去。

1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁着輕盈而又整齊的步子走上台去。聽，他們唱的`多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的動作，簡直佈置的是天衣無縫。

沒過多久，就到了我和我的好朋友。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什麼差錯。可是，再緊張也要面對現實呀！於是，我和她壯着膽子走上主席台，表情裏流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊着我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟着他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！於是，我立刻信心百倍，精神煥發，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席台，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨着音樂的節奏，隨着音樂的起伏高低開始唱了。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對着面微笑，有時還點點頭，合着音樂的節奏。由於我們的身高比較勻稱，聲音也比較協調，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿着一束花跑上台來獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿着橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鑽下去。終於，我們唱完了，便急急忙忙地走下台去。

激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿着一張單子，準備報我們的成績，現在的一分一秒可真難熬呀！終於，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多麼讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。

活動結束了，但我怎麼也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！

一件有趣的活動作文 8

激動的一天終於來臨了！媽媽帶着滿心歡喜的我到體育場，是因為就在三天前我們京九晚報徐老師發來了一條信息説：“再過三天舉行一個活動。主題為‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓練基地後操場。家裏有水槍的可以帶水槍。”

剛到體育場，老師們還沒有佈置好場地。沒過一會兒，一個長髮飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師説:“你在下面寫上自己的名字，在後面畫上√。

在打水仗還沒開始之前，徐老師帶領我們到一片樹蔭下，給我們講了許多的'安全知識。例如:身上不允許攜帶火源，防止發生火災；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬不能下水施救，因為自己還沒有具備施救能力；不準吃變質、腐爛與過期的食品；有人觸電時,不可以徒手進行施救，可以使用幹木棍把電線扒開……之後，老師帶領着我們玩了個名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的遊戲，就是測試誰的反應速度快。

遊戲結束了，老師又讓我們跳了一個叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開始了打水仗，可一轉眼就到了十一點，同學們陸續地離開，有幾個人還是戀戀不捨，其中就包括我，可時間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車，默默地離開了。如果還有活動，我會積極參與的。

一件有趣的活動作文 9

今天，陽光明媚，秋風習習。我們三年級的全體師生一同去了素質教育基地。因為這是我們的第一次集體活動，所以我們的心情格外激動。一路上，我們有説有笑，大概經過了三、四十分鐘，就到達了目的地。

下車後，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動物基地”、“民族展覽區”、“學生拓展區”、“科普長廊”。在動物區，我認識了許多新的動物朋友：有長鬍子的山羊、有頑皮的獼猴、還有兇猛強悍的藏獒。但給我留下深刻印象的'卻是一隻性格温順、可愛的薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒有一點雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長有一米半，身高達到我的腰部，還真是頭大傢伙呢！通過介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因為耐力好，性格温順，所以，歐洲探險家經常用它來做開路先鋒。

這真是一次有趣課外活動，不僅讓我開拓了眼界，而且還學到了許多課外知識。

一件有趣的活動作文 10

今天我和媽媽一起去參加小記者活動，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動。我早早就起牀了，迫不及待地叫着媽媽快點出發。坐上了去往活動現場的車，看見了好多我認識的同學我好高興，我和同學們聊起天，媽媽説我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心裏想，媽媽哪裏會懂我們小孩的心理啊！

我們終於到達目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農場門口，我們大家一起拍照留念，走進農場阿姨給我們講解了具體的活動內容，有植物迷宮，有拓展訓練，最有意思的是可以觀看小動物。

我們小記者站成兩隊，進入院內首先觀看了小動物，有的動物我認識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊，一直跟在羊媽媽後面，發出咩咩的叫聲。

參觀完了小動物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項拓展訓練，考驗你身體平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰更快翻越的輪胎牆，挑戰你勇氣的蜘蛛俠網繩牆讓我們的'身體完全舒展開來，在快樂的挑戰中暫忘學習的煩惱，留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽説，下次還要參加這樣的活動。

一件有趣的活動作文 11

真人CS是指喜歡軍事和户外運動的人聚在一起，裝備子彈、彩蛋、水彈或激光槍，穿着各種樣式的軍裝和護具模擬軍事行動的遊戲。之所以喜歡是因為特別佩服軍人，特別喜歡他們帶槍執行公務的方式。所以我總是拿着槍之類的東西當槍用，這已經超出了軍人的癮。現在真的有這樣的機會得到自己想要的。説不出的開心。

週六早上，陽光明媚，天氣炎熱。約了幾個夥伴去真人CS活動基地體驗野外生存。那天，我沒有想太多，穿着半袖和一條短褲就出發了。一路上，我和朋友都掩飾不住激動，誇道：“哈哈！我是神槍手！”“我可以悄悄殺了你。”他們都説自己是英雄，好像他們已經是士兵了。

到了會場，瞬間就愣住了：這是什麼地方？雜草叢生，到處都是尖草，我的衣服也太單薄了！你進去的時候不會被刺傷嗎？看我同學穿大衣穿褲子。我真的無語了。

但是時間不等人，我又不想退讓，只好直接穿上重型裝備，聽從教官的'指示出發。我們找到了自己的“陣地”，戰鬥在教官的一聲強有力的叫喊中開始了。

我們打得很兇，一直聽到“噠噠噠”的聲音。這時候所有語言都是多餘的。相互“叫罵聲”，討論戰術的小聲，衝鋒時的喊叫。這些聲音混合在一起，在“篝火煙”中形成一首難忘而有意義的“戰鬥交響曲”。

戰鬥激烈而激烈。我們躲在掩體後面，以躲避“敵人”的攻擊。突然，我們周圍出現了很多人。他們一起開槍射擊，我們立刻被貼上了“小刺蝟”的標籤。全身都是紅色色素，簡直“慘不忍睹”。我們隊不想失去機會，盡力反擊。面對我們瘋狂的反擊，對方毫不畏懼，迂迴前進，然後分散攻擊，勇猛作戰，像幾頭不怕虎的小牛。我們被打得落花流水，戰鬥以失敗告終。

雖然我們失敗了，也有些遺憾，但這次直播的CS活動讓我明白了一個道理：無論我們在生活和學習中遇到什麼困難，我們都必須勇敢面對，因為“遇狹則勇”！

一件有趣的活動作文 12

老師給我們佈置了一項特殊的作業，是生蒜苗。

我對姥姥説：“姥姥，我要生蒜苗！”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個盤裏，加上水。第二天我去看大蒜，我上看看下看看什麼變化沒有，過了十二個小時，還沒有什麼變化，想道：晚上睡覺的時候，是不是沒給我的“小寶貝”蓋被子呀，不會凍死了吧？我無聊死了，就高高興興地出去玩了。

我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什麼變化，發現蒜苗撐起了一個小包，圓得像皮球一樣，我的“小寶貝”終於開始長了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢，為什麼不蓋被子還能活着呢？要是我晚上睡不蓋被子的話肯定會凍成冰塊。我一定會細心照顧你的，讓你長得很高。這樣我就可以天天關觀察蒜苗了！心裏想：你一定要健健康康的地長大呀！

一開始蒜苗是嫩黃的，像剛出生小雞羽毛的顏色一樣，大約是兩毫米。底下的根鬚像鬍鬚一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長高，我仔細地觀察了一會兒，發現底下的葉子是摺疊起來的，根鬚也在一點一點地變長，它們朝一起聚攏就像人們趕集似的`。蒜苗長到快二十釐米的時候，想道：蒜苗沒幾天就長得這麼高了，比人長得速度還快一百倍。根鬚變成了一個線團，分不清哪個是哪根。它們就像一家人一樣，高高興興地生活在一起。我的“小寶貝”好像在跟我説：“我長大了以後，我要好好報答你，還要照顧你，也要和你照顧我一樣！”

媽媽給我講如果把蒜的種子種在地裏，會長出蒜苗來，速度特別慢，然後長出蒜薹，最後長出大蒜，最後告訴我種大蒜來。

蒜的生長真是奇特啊！

一件有趣的活動作文 13

金老師今天端了一個大水盆來班裏,同學們很是納悶:金老師要幹什麼呀？只見金老師神采飛揚地説"同學們，今天我們來玩夾彈子的遊戲好嗎？""哦耶！"同學們喜出望外。"誰來呢？"同學們都躍躍欲試。

最有趣的是呂承澤和周至謙的對決了！你瞧，周至謙一副胸有成竹的樣子，也不知他到底能不能獲勝；而呂承澤就顯得有些心慌意亂了。比賽開始了，一邊是給周至謙助陣的"啦啦隊"，一邊是給呂承澤加油的"親友團"，好熱鬧呀！"計時，開始！"金老師的聲音剛落，"啪答"一聲，一顆可愛的小彈珠已經跳入周至謙的杯子裏了！斗大的汗珠從呂承澤的頭上落下，而旁邊的周至謙已又把一顆頑皮的彈珠制服了。時間一秒秒地過去了，耳邊不時傳來"啪答"的響聲，"停！"比賽結束了，大家都屏住呼吸等待金老師宣佈結果。"周至謙6顆彈珠！""哇！"下面一片驚歎聲。"呂承澤，1顆！""唉。"呂承澤搖搖頭，對自己的表現不滿意。"周至謙獲勝！"同學們興奮地吶喊着，周至謙也滿面春風，真像個獲勝的大將軍！

"還有誰？""我！我！"大家爭先恐後，生怕老師沒有聽見自己的聲音。"蔣夢宇，曹意如，任海旭！"叫到我了！我興奮地走上講台看着水盆裏那些五顏六色的彈珠有些忐忑不安。"計時，開始！"我緊張地拿着筷子追着綠珠子滿水盆跑。"怎麼夾不上，快點，快點！"我在心裏對自己喊道。夾上了！可小綠珠似乎有意耍我，一蹦一跳地回了水裏。唉，怎麼回事？討厭！討厭！我很是着急，可越是着急我就越夾不上。小綠珠在水盆裏跳來跳去，好頑皮。哎呀哎呀，時間快到了，我依舊和那顆可惡的小綠珠鬥爭着。"時間到！"金老師微笑着宣佈結果，"蔣夢宇0顆，曹意如0顆，任海旭0顆！"哎？他們倆也沒夾上！看來那些討厭的`小彈珠也不光欺負我一個人嘛。想到這兒我心裏舒服多了，嘿。

"同學們，遊戲結束了"金老師的表情依舊神采飛揚。"我還意猶末盡呢！"大家異口同聲道。"周至謙，來説説看，你怎麼夾得這麼多的吧！"金老師邀請本屆夾彈珠擂主來説説獲獎感言。周至謙大步走上講台説："要冷靜，做到胸有成竹才能將頑皮淘氣的彈珠制服……"唉，怪不得我沒成功呢！

這真是一次有趣的活動！

一件有趣的活動作文 14

星期一，輪到我們五年級去學工！

我最喜歡的是第一節課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各佔一人！一定能做得比別人好。”我心裏暗暗地想。遊戲是這樣的：四個人站在兩塊木板上，左右腳各佔一塊，拉住繞在板上的.繩子，一起向前走。所以，這個活動的名字其實叫“步調一致”。

老師宣佈好遊戲怎麼玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個遊戲對我們四人來説易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易。“左右，左右，左右……”聽着隊友們響亮的口號，我應和着，腳也隨着“左右，左右”的口令抬着，邁着。

“胡壯士”在頭，用力踏着，興高采烈；我第二個，提醒着後面兩位；後面的羅佩依合着節奏，喊着口號，稚嫩的聲音迴盪在我們每個人耳邊；高大的李思琦認真注視着腳，不光使自己平衡，作為最後一位，她還保持着我們隊伍的平衡。

哎，時間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快。“步調一致”讓我們明白了一切行動聽指揮的和諧，也懂得了團結、合作的力量！

一件有趣的活動作文 15

星期五下午，我們學校搞了一個有趣的活動這是“風車、風鈴、風箏節”。

下午，我們全校同學搬着凳子去操場坐好，沒過多久，“風車、風鈴、風箏節”開始了。 首先是校長致辭，接着演出開始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看着精彩的表演。第一個節目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個節目是一個五年級的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的'主題曲，太好聽了，我們都説這首歌是催眠曲。 過來一會兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個學習很好的學生獨唱，那就是五年級的一名三好學生了，他唱的是《雲朵上的家》，他的聲音聽去是高音，而且很響，聽去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風車、風鈴、風箏比賽獲獎者頒發獎狀，我的風車作品獲得了二等獎，我非常開心。最後一個節目最精彩的拉丁舞，兩個同學配合得非常默契。他們兩個是最棒的表演。

看好表演之後，我們開始了風車接力賽，比賽分年級進行。比賽開始，四個班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最後跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點難過，還有同學都哭了。

這就是我們的“風車、風鈴、風箏節”，你覺得有趣嗎？

一件有趣的活動作文 16

動物們決定開展一次有趣的活動。

我們幹什麼好呢？動物們想啊想，最後統一拔河。

大象當裁判，其餘的品均分為兩組，共五局，採用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終於把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等着瞧吧！我們一定會打敗你們的.！”

第二局，老虎隊更加用力，彷彿都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看着小紅旗向老虎隊靠近……隨着一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

第三局，最後一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔着，他們咬緊牙關，忍着疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

這時，老虎隊説：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什麼？”老虎隊説：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎麼辦？他想啊想，最後提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，於是，兩個隊的隊長都等上台領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

五年級:無淚少女

一件有趣的活動作文 17

下課了，我和小夥伴們在操場上玩“寫大字”的遊戲。

“寫大字”的遊戲規則是：首先由一位同學來寫，寫一個“大”字就回頭一看，如果看到有人動的話，就叫那個人上前來拉鈎；如果沒人動的話，就再繼續寫（在“洞”裏可以動）。

遊 戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個“大”字之後，把頭轉過去一看，看見有一位同學在我轉過去的同時，把一隻腳邁出了“洞口”，這些細節都被我這個“火眼 金睛”看見了，我大喊：“你動了！你過來！”那位同學無奈地向我走過來，小聲地嘀咕着：“氣死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鈎在一 起。我又寫了一個“大”字，這會兒，一位同學都已經跑到我的面前了，看來他是想把他的夥伴救出來，我得提高防守了。於是我又在牆上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀！在我轉頭的`時候，那位同學剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我説：“我捉到你了，該你來捉了。”於是我們又開始了一場新的遊戲。

上課了，我們依依不捨地離開了操場。

一件有趣的活動作文 18

星期六上午，我隨晚報來到了同安禹州香溪裏，和同學一起參加環保公益活動。

來到香溪裏，遠遠望去，一片綠油油的大草坪映入我們眼簾， 一條狹長蜿蜒的小湖將草坪分為兩部分，幾座闖關塔像哨兵一樣立在草坪上。

我們飛快地向第一個闖關塔跑去，這個關卡的名字叫拯救自然大作戰，只要用高爾夫球杆把高爾夫球打進幾個小洞，就過關了。我拿起一個高爾夫球，對準洞口猛地一打，球飛速地穿過球洞，滾向後面的草地。“吔，過關了。”我興奮地叫到。於是我帶着興奮跑到第二個關卡。

第二個關卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，將足球踢進對方球門。我排着隊伍，非常激動，心裏想：“快點輪到我玩。”終於輪到我玩了，阿姨拿着幾個大泡泡球，對我們説：“穿上這個泡泡球踢足球。”“啊，為什麼?”我們異口同聲地説，“前面的選手都沒有穿這個泡泡球，為什麼 我們要穿?”阿姨説：“因為你們比較大。”我穿上這個泡泡球，心裏想：“哇，好重啊，這叫我們怎麼踢球啊。”開始踢球了，我是守門員，我一動不動地站在球門前，眼睛盯着前方。隨時準備守住對方踢過來的球。可是球根本都沒踢過來，“前面的到底在幹什麼呢?”我想。原來，前面的.兩個前鋒雖然像兩頭獅子一樣在激烈的拼搶，可是他們身上的巨大泡泡球不斷在互相碰撞，他們怎麼也踢不到球。時間就在他們的拼搶中消耗完了，看見無法決出勝負。裁判只好無可奈何地停止比賽，讓我們脱下泡泡球，去闖下一個關卡。

第三個關卡叫環保超人。這個關卡分為兩部分，一部分是用沙包射中幾個礦泉水瓶，另一部分是用鈎子掛起寫着危害環境的東西的牌子。我向叔叔要了一個沙包，對準礦泉水瓶用力一扔，三個礦泉水瓶紛紛倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我順利通過了，心裏還有些洋洋得意，想：“第一部分都那麼簡單，第二部分也一定很容易。”來到第二部分，我拿起鈎子，吊起一個寫着“塑料袋”的牌子，心裏想：“看來第二部分果然很簡單。”可是正當的我得意的時候，牌子好像活了似的，掙脱了鈎子，跳到地上。好像在説：“我就不讓你吊。”看着第一個牌子就這樣掉到地上，心裏不禁有點生氣，可是又有什麼用呢?我只好又吊起第二個寫着“塑料袋”的牌子，心裏十分緊張，心想：“這次不能像上次那麼驕傲了。”於是我小心翼翼地將牌子吊入桶裏。頓時，我喘了一口大氣，心裏的那塊大石頭總算落了地。

通過這次活動，我認識了很多危害環境的東西，懂得了保護環境要從小養成好習慣。

一件有趣的活動作文 19

“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準時的把我從睡夢中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現代生活。總覺得今天好像起得特別早，看來，它也和我一樣，一直期待今天的園遊會。

我走進洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢後，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一齊把我小時候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來，拿了好幾個塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來。

走囉！我和姐姐一起搭“十一路公車”到學校，扛着“寶物”像彎腰駝背的聖誕老奶奶。還沒踏進校門，就聽到此起比伏的.叫賣聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好，也隨着叫賣聲，一起做生意囉！

哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉個身都嫌困難呢！因為這樣，我們的客人也絡繹不絕。突然，別班使出“美人計”，客人也蜂擁而至的簇擁過去，使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀，我和姐姐侷促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無睹。最後，姐姐終於按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價錢打對摺，客人才陸陸續續的回籠上門。

經過了激烈的對決之後，我們的商品在品味獨特、識貨的客人激賞之下，貨物大清倉，全部賣光光。接着，我和姐姐一起去中年級的攤位逛逛，才發現，哇！不管是“食衣住行育樂”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬象、應有盡有啊！但他們的生意似乎沒有我們好，我們早就賣完了，他們賣的價錢都太高了！應該多學學姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現在也像他們一樣吧！

逛了一圈後，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天啊！我突然想起來，我和姐姐把賺來的錢都花完了，現在錢包囊空如洗，出發前還和家人約定好，把賺來的錢拿來買披薩的！怎麼辦？沒有辦法，只好硬着頭皮、厚着臉皮，回家去了！

今天的園遊會十分有趣，吃進肚子裏的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂也是難以言喻，用筆墨是無法形容的。我放眼望去，夕陽餘暉，他們彷彿在對我説：“快回家吧！”這時，我和姐姐不管回家會不會被海扁，又一起搭着“十一路跑車”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！

一件有趣的活動作文 20

上個星期，老師就告訴我們這個星期要舉行橡皮泥活動，聽到這個消息，班裏像炸了鍋一樣。我想該買什麼橡皮泥呢？我回家就告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽就和我一起去買泥，到了超市，橡皮泥的種類可真多呀！有彩泥，起泡膠橡皮泥，超輕粘土，多種多樣。該買什麼好呢？我左思右想，還是買超輕粘土吧。

星期一，我把超輕黏土拿到了作文班，可今天不開展活動。

星期二，我來到了作文班，同學們拿的彩泥多種多樣，真是數不勝數。有的同學説：“我要做漢堡。”有的同學説：“我要做恐龍世界。”……同學們七嘴八舌地説着自己的製作計劃。我想該做什麼呢？“恐龍世界”太男孩子了，做漢堡？不行不行，還是做玫瑰花吧。

活動開始了。同學們有的撕，有的捏，有的滾，有的揉，有的`搓……還有的用牙籤把各部位連接起來。真是“八仙過海，各顯神通”。

我先挑選了粉色黏土，然後把它掏出來揉成圓形，接着把它搓成條狀，壓得它媽都認不出來。最後把它一上一下地捲起來，往後面倒一下，一朵玫瑰花的花朵就做好了。然後做葉子，用綠色把它做成水滴狀，壓平，把葉子貼到花朵的下端，並遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。

開始展示啦，有的同學的作品栩栩如生，有的惟妙惟肖，還有的同學的作品活靈活現，個個都心靈手巧。特別是一位同學的“侏羅紀世界”最逼真，感覺像見到侏羅紀世界一樣。

與同學們的作品相比，我感覺我做的還不錯。看來我的水平不錯，能做出這麼漂亮的作品！

一件有趣的活動作文 21

上課了，呂老師微笑着走進教師，對我們説：“同學們，我們先進行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機抽籤，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。

聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的`還“耶——耶”地叫了起來呢！

等一個上台的是陳子豪，他首當其中，抽了一張籤，然後眨了眨眼睛，想了想，接着，“喔，——喔”的叫了幾聲後，把手放在耳朵邊，好象在聽着什麼，最後抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學們哈哈大笑，笑得前俯後仰，連呂老師也笑得直下起腰來。

第二次，明明自告奉勇上了台，隨手抽出一張籤，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，説；“像柱子，又像水管，像扇子。”最後，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”

紅隊下台後，黃隊上了台，他順手抽出一枝籤，然後，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接着又跑到另一邊，用手在琴絃上不停地動，似乎沉浸在境界裏，同學們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。

快樂的時光是多麼的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結束了，我多麼希望這樣的活動多搞幾次！

一件有趣的活動作文 22

今天，我們迎來了盼望已久的秋遊，我非常高興!

到了那裏，我們看到了雜技表演一一多樣搖圈。她們可以用腳、腿、手等身體的各個部位搖，接着，她們又用了大約十多根的呼啦圈擺成了一個蝸牛殼，然後把呼啦圈搖到了最高點，突然停了，呼啦圈就旋轉着落到地上，別提多美了!除此以外，我們還看到了其他雜技表演，比如：柔術、空中蹬車

看完了不可思議的表演，我們又去了“美術走廊“，我們是分小組進行的，我與徐xx、邢xx、張xx、耿xx、鄭xx和張xx一組。我們每個人都分了一個上面畫着各種圖案的用石膏板做成的圓形的盤子，接着又各拿了一隻筆，再把筆上醮上好看的顏色，我們組跟別的組有一個與眾不同的地方，就是我們組用粉、紅、藍、綠、黃裏的任意兩種顏色調成了其他好看的顏色，所以我們的盤子上，才有別的組沒有的'顏色。我盤子裏圖案是一個牛頭、一小堆火柴似的圖案、一個拿弓箭的人和一隻山羊。我拿筆先醮了綠色顏料塗藤蔓，接着我用黃色塗牛角，用紅色塗牛頭，然後我又用粉色加上藍色調成紫色，在把紫色加紅色變成深紅色，我用深紅色塗了人的身體，用紫色塗弓箭，再用藍色塗山羊，最後用調出來的每一種顏色塗火柴，一個美麗的盤子就裝扮好了，我自豪地欣賞着盤子，因為裏面是我用心調配的顏色!

時間飛快地過去了，可是我還有一些戀戀不捨，我真希望時間可以倒流，讓我們在這有趣的秋遊裏多玩一會呀!

一件有趣的活動作文 23

今天早上，我們學校舉行了慶祝活動。操場上的表彰會結束後，我們回到教室舉辦了一個大型的美食聚會和花園活動。

在所有的活動中，我最喜歡的是插鼻子。遊戲規則如下：用紅領巾包住眼睛，然後把紙鼻子貼在黑板上畫的孩子臉上。如果你堅持下去，你會得到一塊糖的獎勵。

遊戲開始了。第一個挑戰者是曾鵬。他剛把鼻子貼在黑板上，我們就喊道：“就在那兒，就在那兒！鼻子就在那裏！放手！”他不相信地鬆開了手。這時，有些人似乎笑了，有些人在地上打滾，有些人笑得氣喘吁吁。我也不例外，趴在桌子上笑。曾鵬打開紅領巾的時候，把鼻子放在臉外面！他笑得直不起腰。

第二個挑戰者是張培明。我看見她的手在摸索，當她摸她的鼻子時，我們又哭了，“就在那裏！就在那裏！鼻子就在那裏！放手吧！放手！”然而，張培明似乎認為我們在戲弄她，沒有聽我們的.。又摸索了好久，才把鼻子湊上去。當她鬆開手的時候，全班好像都開了鍋，有的笑着躺在桌子上，有的用手錘着桌子笑着。她把鼻子貼在下巴上。哎，聽別人的死，不聽別人的死，看來，得靠自己的判斷了。

團隊逐漸成長起來。很多人輸了，也有人得到了糖果獎勵。終於輪到我了！老師用紅領巾緊緊矇住我的眼睛。我很緊張，緊緊地捏着紙鼻子，踉踉蹌蹌地爬起來。當我的手碰到黑板時，我身後響起了一片齊聲：“就在那裏！就在那裏！”我心裏有個矛盾：“你到底要不要放手？放下它，擔心他們不懷好意；放不下，放哪裏？”最後我還是決定不放手，然後繼續四處摸索。學生們異口同聲地説：“錯！不對！向左！向左！”我冷靜下來，心想：“這些男生，給我誤導，小聰明錯了，我沒上當！”我把我的手移到右邊，把它放下來。這時，全班安靜了下來。打開紅領巾的時候，我很開心，三尺高！我擊中了。

接下來，我又玩命了，手裏拿着珍珠，手裏拿着玻璃珠，釣魚…

這個遊園活動真的很好玩！但也讓我明白了為什麼要有條不紊的分析事情，不能一味的聽別人的！

一件有趣的活動作文 24

“哈，哈哈……”咦！五（1）班裏怎麼這麼熱鬧？哦，原來他們在舉行猜字謎和歇後語大賽呢！

比賽一開始，同學們就爭先恐後地舉些手，並喊着““我……我……”我很幸運被老師叫到了。我拿着記錄自己編寫字謎的本子激動地走上了講台。我大聲讀出字謎““一點一橫長，一口有衣裳。”李昊遠聽了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地説““是衰字，不……不……不對，是哀字。”我搖搖頭説““不對”。老師又叫了幾個人，他們都沒猜對。我對同學們説““其實就是衰字，可李昊遠第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同學們這才恍然大悟，似懂非懂的點點頭。隨後老師給大家説了幾個字謎，簡單的同學們都能猜對，可難的只能經過深思了。最後，陳卓閲、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎”，同學們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。

猜字謎過後就是對歇後語了。經過猜字謎的'熱身，同學們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點開始。第一個歇後語前半句是“鐵公雞”，同學們聽後，絞盡腦汁地想，可怎麼也想不出來。這時，王文不慌不忙地站起來説““一毛不拔。”老師聽了，笑着説““對，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學們這才恍然大悟。下一個就簡單了，老師慢吞吞地説““小葱拌豆腐。”老師才説完，同學們就爭先恐後地説““一清二白。”最為好笑的是盧富康同學出的歇後語了““在飛機上放屁──一屁沖天”。聽到這句話時，同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直拍桌子。身為同桌的我，更是開心不已，我一隻手捂着肚子，一隻手扶着桌子，都快笑不出聲了。最後，這個“最佳歇後語獎”花落誰家呢？它的獲獎主就是王文！因為她猜的數量最多，同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲。

比賽結束了，雖然這次我沒有得獎，但我玩得很開心，看來在平時得多積累一些歇後語了，要不然就會一問三不知。

一件有趣的活動作文 25

一次有趣的活動福建省寧德市屏南縣實驗國小五年級三班林陳暉今天陽光明媚，在我家鄉的中心廣場舉行了一次花園活動。

午飯後，我們一家人興高采烈地來到中央廣場，卻看到人山人海，忙得已經座無虛席。據我父親説，這個花園活動有四個項目：個謎語、彈珠、氣球和戒指。這些是我最喜歡的節目！

我掙脱父親的手，奔向黑暗的人羣。“請排隊！”我只聽到主持人對着喉嚨大聲喊叫。我先來到環圈區，站在“長隊”後面。我焦急地等待着，希望很快輪到我。一，二，三。終於輪到我了。當我拿起圓圈時，我的心情不自禁地怦怦直跳：“幾百雙眼睛看着我，但你一定要贏。”可能是因為太緊張了，前兩圈都沒摸到邊。我調整了心態，告訴自己不要灰心。於是第三圈飛了出去…，才看到它繞着地面彈了一圈又飛了起來，剛好及時。人羣中爆發出歡呼聲。在眾人的歡呼聲中，我又輕而易舉地打中了關鍵圈，最終獲獎。

定好圈以後，我又來到了猜謎區。我掂量着腳趾頭，伸長脖子尋找謎題，因為謎題是我的“特長”。哇，看到一個上面寫着：的填字遊戲，不知道猜不猜。有人問謎，謎想了三天。這不是“水晶”這個詞嗎？我迅速撕下紙條，拿着它去領獎。獎品區的工作人員證實了我的判斷是正確的`。

就這樣，我參加了幾次活動。雖然得了一些小獎，但是印象很深。

這個遊園活動真的很有意思！

一件有趣的活動作文 26

寒假的一天，我們幾個小夥伴聚在一起玩耍，突然，一個同學間以開展猜字謎活動，大家興趣倍增，異口同聲地説：“好！”

我們把人分成兩個小組，紅組，藍組。比賽分為三輪：第一輪：小組必答題，第二輪：代表搶答題。第三輪：風險搶答題。比賽開始了，第一輪，主持人出了“鬼打鬼”“格外長久”共十個題目，紅組都答了好幾個了，我們才答對了兩個，我們心急如焚。大家都在那裏冥思苦想。我們在“鬼打鬼”上下了非常大的功夫。可還是沒猜出來

。時間在一分一秒的流逝。你主持人公佈答案的時間只有兩分鐘了，大家還在想着。主持人説：“時間到！公佈答案！”紅組以20分的優勢勝利了。

第二輪開始了，我們雖然在第一輪裏失利了，但是我們並不氣餒。在第二輪裏，我們立刻把比分趕成60比50，大家答對了好幾道題目，避風是你追我趕，上上下下。在“一隻黑狗不叫不吼”的字謎中，大家猜出了各種奇形怪狀的字，令我們捧腹大笑。我們在最後一道題目裏給紅隊打敗了。第二輪最終還是給紅隊以70比80的小差距擊敗了藍隊。

第三輪的風險搶答題又要開始了，兩組隊員的心都提到了嗓子眼。緊張極了，因為答錯題目還扣十分，答對了加20分！我們組調來了一個猛將。他加入我們的“戰隊”一起“戰鬥”。比賽一開始，紅組答錯兩題，扣了20分。這為我們鼓足了勁。那位剛上場的組員上來就氣勢洶洶。頭腦很聰明。在“找一半，到一半”裏，我鼓足了勁，大聲答道：“是‘劃’!”“答對了！”主持人笑着恭喜道。噢！我們勝利了。大家恨不得站在廣播裏對廣播大喊：我們勝利了，我們反敗為勝了。

有趣的.猜字謎活動在大家的歡聲笑語中結束了。這一次活動培養了我們的頭腦敏捷能力和我們的團隊合作能力。我很喜歡這種活動。

一件有趣的活動作文 27

4月24日，我們學校組織了一次家長開放日活動。

當我趕到教室時，一眼看見了我和同學們、實習老師、班主任的照片，清清楚楚的展現在大屏幕上。當時，我一子就想到了和同學們、老師們一起度過的風風雨雨。

第一節課上的是數學《圖形與變換》，課堂上同學們非常激動，都想讓家長看到自已最好的表現。我也是，當方老師把我折的角拿上去時，我感到自己的心都快跳出來了。

第二節課上的是語文《畫風》。我聽着鄭老師優美的朗讀，融入進課文裏，還搶着回答鄭老師的提問。一次當我回答完後“台下”的家長一片鬨笑，我真有點不好意思。一問媽媽才知道，家長是因為我讀得好才笑的.，弄得我哭笑不得。

第三節課上的是美術《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”，我還把自己的“果實”——紙花瓶親手送給了媽媽。

家長開放日圓滿地結束了，我真戀戀不捨啊！