邁進國中第一步國中作文（精選13篇）

步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮還是急切，邁進國中這個什麼都是新的環境了，頓時有點迷茫。下面就讓本站小編給大家分享一些有關邁進國中第一步作文吧，希望能對你有幫助!

邁進國中第一步國中作文 篇1

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

邁進國中第一步國中作文 篇2

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的.

“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮鬥，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學的第一次考試，我沒有考好。經過老師的教導，同學的幫助和我自己的堅持與努力，我終於取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

我的七年級生活真有趣,參雜着“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實、動人、愉快……..

邁進國中第一步國中作文 篇3

漫長的暑假已經過去了，我盼望已久的國中生活來了。

在過去的旅途中我擁有過歡笑，擁有過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧!擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應該有新目標了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學期裏改變自己有的是……我們的目標都有所不同，但我們都必須有目標，一個自己的終點，不管你的理想是多麼的艱鉅，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，為自己的目標奮鬥過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎?“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

但是，我走進一個新教室，看見同學們説説笑笑時，我不禁會想起我的國小同學和老師，心裏是一股股的酸。我就有了新目標，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學來幫我，我的心裏甜甜的，覺得我的目標實現了。又開始尋找下一個目標了。

我對自己要嚴格要求，因為我知道這和國小不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規、校規，做一個遵紀守法的好學生。

邁進國中第一步國中作文 篇4

步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮?是急切?是好奇?還是......

走出國小的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什麼，現在，我知道了，少了國小的舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小夥伴。步入中學，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學習，等三年的中學生活過後，考入更好的學校。在步入中學後，很多同學分岔於不同的學校，看着原來的學校，我不禁哭了，想以前的同學、老師......

走進中學，學習主科目多了好多，作業也是國小的好幾倍，在中學，學習的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學，要更努力，要更認真。在中學，面對的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺，不僅因為同學、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學、老師、環境變了，我們踩一個打開心鎖，去結交更多朋友，收穫更多友誼。

我學會了，在陌生的環境裏，要學會微笑。

邁進國中第一步國中作文 篇5

開學那天，我邁進了人生髮展的新階段中學——吳陽中學，此時，我才意識到自己已是一位邁進中學門檻，名副其實的中學生了。來自心中的喜悦慢慢地掀開了與別人溝通時的薄紗，展現了一個新的自我。

邁進中學的門檻，走出第一步，是多麼的艱辛，又是多麼的重要。抬腳跨去之時，忍不住要猶豫。邁進之後，往哪走?眼前的是那麼多縱橫交錯通向未來的路，該走哪一條呢?每條路上都有五彩繽紛或暗無天日的生活，它們在向我頻頻招手。自己的幸福掌握在自己的手中，也掌握在這一刻的選擇之中。那是一個很美麗的學校，鳥語花香空氣清新，環境整潔，學校裏還有許多家長學生來來往往，人山人海，熱鬧非凡。學生們那裏走走，這裏走走，充滿了好奇心，畢竟是第一次來到這裏，生怕自己不適應這裏的生活。

我們進入中學，邁進了人生新發展的階段，然而，中學和國小的生活截然不同，例如在中學，學習科目增多了，學習難度加大了，自主管理的要求高了，社團活動更豐富多彩了，在中學裏，我們離開了父母的懷抱，自力更生，獨立生活，中學自覺遵守規章制度要求也提高了，以前國小規章制度很簡單，而中學規章制度要求嚴格，分為小記，大記，辭學等規章制度。新的學習開始了，面對陌生的新同學，自己可能會有孤單、失落的感覺，所以我積極地，熱情地交了許多好朋友。

在面對新的生活，我將會更努力和更勤奮地學習。

邁進國中第一步國中作文 篇6

不知不覺，我已經上七年級了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年裏，盧實每時每刻都浸染着我們，教我們學做一個文明人、禮貌人、書香人……

還記得剛進學校時，我就認識了一個淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色

“沈聰，和你説過多少遍了，上課不要做小動作。”

“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地迴應着。

“沈聰，黑板上怎麼又有你的名字了？！不要再講話了！”

“沈聰，怎麼作業還沒寫完，就差你一個人了。”

“沈聰……”

可是，這又有什麼用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

可現在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個曾經的‘壞孩子’去哪兒了？對於這點，沈聰的媽媽滿是感謝地説，還是老師教導有方，是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。

其實，不用説沈聰或者的其他人，我自己就有着深刻的體會。

剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來，鄰居眼裏的我，越來越有淑女形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當老師的爸爸教得好，其實我心裏清楚得很：是盧實深厚的文化底藴浸染了我。

現在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的`大塊頭，自習課講話，課堂上搗亂，午睡課睜着牛眼……老師、領導對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優秀的班集體。

在這裏，我想大聲的告訴盧實

“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”

邁進國中第一步國中作文 篇7

夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了國中的學習生活。

人生中總有許許多多的坎：從國小到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現在，我已經成功地度過從國小生到中學生的蜕變。是輕鬆地越過還是艱難地爬過後面一個個更為艱難的坎，取決於我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己説。

開學沒幾天，就進行了數學考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐後地寫了起來，我自然不例外。

試卷十分簡單，我十幾分鍾便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象着老師誇獎我的景象，想象着同學們羨慕的神情，心裏像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手錶，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什麼？投進自家球門了！唉！”正當我隨着球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！

回首過去的國小生活，在那兩千一百九十個日子裏，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在國中的學習生活裏，把握好自己，尊敬師長，努力學習。

邁進國中第一步國中作文 篇8

我上七年級了，。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們説要念出感覺要讓大家都振奮一下。現在我製造出了截然相反的效果，大家的歎氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。

我上七年級了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張着嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多麼可恥，我也知道我現在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去......

我上七年級了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的上課發言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應該説謊。這也是我的國小老師説的。

我上七年級了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這麼快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講台上面無表情但大感情豐富地説：“你們上國中了！”她説完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。

然後一聲鈴響，然後一切恢復原樣。

老師發下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來説，卷子就下週交吧。我們很欣喜也很奇怪。

我上七年級了，在天氣慢慢變涼的秋天。

邁進國中第一步國中作文 篇9

一天天過去，我已經上了七年級，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上七年級很好玩，羨慕那些讀七年級的哥哥姐姐們。現在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學習的，而不是玩的，我發現我已經長大了不少，

在七年級要學很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學習為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學習時間和課外活動。一：早上起牀，洗臉，按時到校，二。放學按時到家，繼續完完成老師佈置的作業，然後、做好父母交代的家務事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學習，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學習。現在我要有一個準備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦複習。我聽見有的同學説；學習是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現在我明白了，那些同學的話，是錯的。因為知識可以讓我們走上成功的道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應該好好學習，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大後沒文化吧？所以在祖國寄託我們這代的人，要刻苦學習，努力奮進。把課程認認真真學習。為祖國和社會主義做好一個接班人。

邁進國中第一步國中作文 篇10

時光飛逝，轉眼間我上七年級了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學習。

在七年級學習壓力可真夠大的，光是軍訓時老師佈置的作業就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經不是國小生了而是嶄新的以為國中生。我有比以前更大的責任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學習，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到國中生活的苦。國中這個新環境還真是令我頭暈目眩，這麼大的學校，搞得我連包乾區都找不着，還得紅着臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學陪我去，這心裏的滋味可真是不好受啊！到了包乾區，也無處不體現着國中生活與國小的區別，國中的包乾區大的讓我吃驚（就像國小的1/4操場那麼大）髒的猶如“年久失修”一般，讓我無語。而國小卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到國中生活的酸。強大軍訓，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨PK毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與國小生活不也是一種差異嗎？學英語是，揹着一個個音標確實苦不堪言，可是過後你在背單詞時你會奇怪的發現咦？怎麼回事？怎麼可以那麼好背呢？一下就拼出來此時便是你收穫勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。這便是國中生活那碩果累累的甜味。國中生活與國小確實不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會人生的一點一滴。

邁進國中第一步國中作文 篇11

美好的國小時光已經過去了，如今我就要進入國中，開始新的生活了。

剛進入國中的那一刻，我覺得一切都是新鮮的。首先映入我眼簾的就是一棟教學樓，這就是我以後要上課的地方。在這棟的教學樓的右邊是一個比較舊的教學樓，現在已經沒有再用了；在這棟教學樓的左邊是八年級和九年級的教學樓。在這棟教學樓的北邊就是我們平時上體育課的操場，在操場不遠處的地方就是我們每天吃飯的地方。在餐廳的不遠處的地方就是老師和學生的宿舍，看起來很是整齊，好看。

新的學校當然會有新的老師，我的老師看起來非常的温和親人，但是上課的時候卻是非常的嚴格，不過也有的老師一直都是温和，也有的老師一直都是嚴肅的，各有各的特點。

新的學校當然也會有新的同學們了，我在國小的時候沒有交過幾個朋友，所以我想在國中一定要多交些朋友，努力打好同學之間的關係。

這一刻，我覺得我的一切都變成了新的，這個階段我就要開始上晚自習了，我覺得在晚自習的時候寫作業更有效率，我的校園生活也變得更加豐富了。

我喜歡這樣的全新生活。

邁進國中第一步國中作文 篇12

上中學了，已經長大了，中學的校門為我們敞開着。也許我可以很快地適應中學的環境，可是已經過了一個星期了，我感覺還是那麼陌生，校園很大，很美麗。我是一個剛上國中的學生，可以説，國中是一個新的起點，可以説是什麼都變了，連最基本的教學方式也變了。每天晚上不僅要預習，還要複習，比國小要累得多了。而且，中學要比國小承受的東西多得多，科目也增多了。可以説是種種難題一下子擺在我的眼前，這個中學對我來説，有着不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個星期。要面對中學的一切，讓我感到新鮮又陌生。比起以前國小的校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，解決一個個新問題。

在遠處望去，校園許多的建築是那麼的美麗，每當課間，放學，都會有許多的同學到操場上打球。校園中除了操場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重説和表達。上課時，讓我們把自己的感受説出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋找答案。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閲讀書籍。這些畫面對我們來説都是再平常不過的了，這一切一切，正是説明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。可是我還沒有融入大家庭，我感覺還是那麼的陌生。

説到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

邁進國中第一步國中作文 篇13

剛剛踏進這所中學的時候，心跳的速度很快，感覺是那麼的陌生。總是在自言自語：怎麼辦？怎麼辦？中學的科目增多了會不會‘吃不消’？新老師的教學方法不同了會不會不習慣？學習難度加大了會不會跟不上？……一切的一切，我都顧慮着。

然而，當我看見班上的新同學對我如此地熱情，當上完了新老師的課後會覺得如此地有趣時，當聽到爸爸媽媽打電話來鼓舞我要堅強的話語後如此地温暖時，一切的一切，我都不再害怕顧慮了。

頓時，我有了一個新的想法：學習科目增多了沒關係，只要我努力學習；新老師的教學方法不同了沒關係，時間長了就會習慣；學習難度加大了也沒關係，只要我認真聽講，努力，再努力！

那些著名的發明家、科學家，都是靠自己的努力，一步一步的，去克服那些難關，最後有所創造，有所發現。就像居里夫人和皮埃爾先生一樣，他們用了幾年的時間，在一個小小的實驗棚裏，提煉着‘鐳’。最後，他們終於發現了美麗珍貴的‘鐳’。他們都是靠着自己的努力，克服重重難關，最後他們不也是有所發現嗎？

不要愚蠢地再想着以前的榮譽，要把現在能做到的，做到最好！從現在起，我要好好地努力、拼搏，在會考之前打好基礎，考上好的高中！