【精選】與書為友作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的與書為友作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

與書為友作文 篇1

如果我們是土壤，那書一定是那為我們提供養料的肥料；如果我們是沙漠，那書一定是那久旱後的甘霖；如果我們是植物，那書一定是那格外耀眼的太陽。書，造就了貧瘠過後的肥沃。

翻看那五彩繽紛的生活畫卷，書一定是我最絢麗的一面，只因熱愛二字，在我看來，書的形式多樣，但中要是為我們所吸收且有益的'，那一定是好書。

在每一個與書為友的時光裏，才發現自己在不斷的成長，在每一個階段裏，都學到了不同的感悟與精神。

當在還只是垂髫裏，一本本精美的兒童圖書教給了我基本的禮儀，禮貌和生活習慣等。

國小時期，最愛讀那《哈利。波特》全集，《福爾摩斯探案集》等書目，漫遊於那奇幻的摩法世界時，也學到了堅持，勇敢與友愛；置身於那一場場案件現場的同時，不禁讚歎於作者清晰的邏輯與驚人的洞察力。

名著帶給我的，更使我的心智與辨斷力得到了提高，《巴黎聖母院》告訴我們人心的善惡與外貌沒有什麼關係，雖醜到極致卻心地善良的卡西莫多讓我們看到了無垢的美，純粹的善。《蘇東坡傳》讓我們更加對蘇軾認識了許多，感受到其豁達的胸襟和樂觀的心態。《小王子》為我們展示了人間百態，充分展現了童真和保持一顆純真的心的重要性。

因為書，我才認識了西西弗斯亞、保爾、俄狄浦斯、江雪琴等人物，才能學習到他們所帶有的精神與力量。

尼采曾説：沒有極深的水底，就沒有平靜的湖面。縱觀古今，顧炎武讀遍百書，王陽明通過不斷讀書提出了知行合一的思想，陸游筆下的讀書破萬卷，下筆如有神等。這都告訴我們讀書的重要性以及讀書是件長久的事，甚至是一生的事。

回憶那些與書為友的日子，伴着書香，沉浸在書中，心中反覆咀嚼，一切都顯得剛剛好。

與書為友作文 篇2

有人説，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書裏的人生，所以我與書為友。

與書為友，因為它像一位飽經滄桑的老人，充滿了睿智，解讀着人生。我曾和雨果一起共同感受法國巴黎的《悲慘世界》，體會到了冉阿讓對世界充滿的愛與温暖，他讓我看到了人性的美好；保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠説“我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥……”，他讓我明白每一個人活着的意義是什麼？生存的價值是什麼？那就是永不停歇的奮鬥以及對社會、對國家的責任感。我還和魯濱孫一起漂流，共同經歷奇遇冒險，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇於挑戰自我的精神，最後和他一起分享駛向成功彼岸的`喜悦……

與書為友，因為它富有詩意的字眼，浸潤着靈性，散發着墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脱率真。我陶醉於李白“黃河之水天上來”的洶湧澎湃，嚮往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放；讚歎蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀曠達；我看到了辛棄疾“沙場秋點兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢，我同情李清照“尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚”的坎坷遭遇，傷感於馬致遠“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨淒涼；更加敬佩於毛主席“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的壯志豪情。

與書為友，因為書解讀着歷史，承載着文明，讓我與大唐結下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執着身影伴隨着蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不同風景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城牆，八方來使崇敬的表情，彰顯着大唐的威嚴。

閒適的午後，庸懶地坐於窗前，鼻端是田野獨有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸着那一個個靈動的文字，和作者進行一次心靈的對話，如此愜意，我有什麼理由不愛書呢？

與書為友，夫復何求！有書相伴，人生無憾！

與書為友作文 篇3

我非常喜歡看課外書，家裏有專門給我的一個書櫥，裏面裝滿了我鍾愛的書，如《神密島》、《三國志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書，説：“進入中學，要努力學習，不可以浪費太多的時間。”可這並不能阻止我對書的熱愛，不過平時作業多，只好在雙休日找機會偷偷地看。

雙休日的時間對我來説彌足珍貴。我一大早就起來，拿起一本剛買的《七俠五義》閲讀起來。書中精彩的故事情節深深地吸引住了我，一口氣看了好半天，突然聽到了隔壁房間有動靜，魂立刻從書中飄了回來。哎，媽媽起牀了，不能被發現，否則，又要捱罵了，只能快速地藏好書，躺在牀上裝出一副還在睡覺的樣子。

第二個好時機是媽媽去買菜的時候。但還有作業要做，為了不引起媽媽的懷疑，我只好加快書寫的速度，寫完了以後就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閲讀起來，同時還要“一心二用”，一邊看書，一邊聽着門外開鎖的聲音。一但聽到門外的`響聲，就不得不立刻丟下手中的書，偽裝出一種認真學習的姿態。

中午媽媽睡午覺，這段時間也是我一天中看課外書最安心的時侯了。只要她一醒，沙發發出的聲響，就像自動“報警器”一樣，提示我停止看課外書了。

與書為友，結識了許多未曾謀面的朋友，體會了我無法親歷的意境，我的思緒在書中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書為友，其樂無窮。