認識作文600字（精選39篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的認識作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

認識作文600字 篇1

隨着時代的不斷髮展，“新能源”這個詞成為了這個時代的高頻詞。關於新能源的產品不斷的湧入我們的生活，然而什麼是新能源呢？下面我來揭開新能源的神祕的面紗吧！

在1980年聯合國召開的“聯合國新能源和可再生能源會議”對新能源的定義為：以新技術和新材料為基礎，使傳統的可再生能源得到現代化的開發和利用，用取之不盡、周而復始的可再生能源。然而新能源又叫非常規能源，是指傳統能源之外的各種能源形式。指剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等。

這樣説來，好像有些難以理解，這樣説吧，為什麼要有新能源的產生呢？是因為現代生活的消耗了太多太多的能源，但是地球母親的所藴含的能源是有限的，人類在幾千年開採中已經大量消耗大部分的儲存，在加之之前利用的能源產生的污染，嚴重的影響了大自然的平衡，南北極冰川融化，淹沒了很多地方，小動物能流離失所，空氣質量日益惡化，有些小動物正在離我們遠去。因為人類認識到了這個危機，所以新能源運運而生。

我再來説説我們生活中常見的新能源吧，現在大街有很多的燈塔，它們不用像家裏的燈，它們能自給自足，它們頭上的太陽能板就是它們的能量就來源於那裏，還有那些綠牌的車子，它們依靠電池蓄電，在電池充滿電後可以行駛就六七百公里，並且沒有污染物。還有我們的家用電原來是依靠煤炭燃燒發電，現在有了大風車，光伏發電和潮汐能發電等等。

新能源的產生讓我們和大自然和諧相處，也讓我們擁有了更好的生活品質！我們和大自然母親息息相關，愛護自然就是愛護我們自己！

認識作文600字 篇2

我是一位陽光燦爛、活潑開朗的國小生。但是我有時很懦弱，經常被別的同學欺負。從一年級到四年級我總是被一位霸道的男生欺負。

我清楚地記得那是在讀一年級的時候，我還是一個剛入學的國小生，原以為自己能無憂無慮地過着國小生活。可是，開學第二天，那位男生就來偷襲我，要打我，我當然不會還手，我只是温柔地説：“你好，我是郎天玥，我們交個朋友吧!”但他卻咧咧嘴，跑開了。由於我都不還手，使得那位男生越來越起勁!而我卻變得很老實了!

二年級時，我開始不像一年級那時的温柔了，而是變兇了，因為媽媽告訴我，不要做個沒主見的孩子。沒主見的人只會被人欺負!那位男同學老來打我，我很生氣，向他大吼一聲，並且不理他，可有時我願意與他搭話，但他做個鬼臉跑開了!我卻被同學説成是壞脾氣的小姐了!

後來到了三年級，我又變了，我變得自我了。我不知道這樣對不對，他一打我，我就告老師!我很難受，因為老師竟然説我怕困難，我很難受!我若不能告老師，那我能怎麼辦呢?被他打，只能這樣了!但我們班的女同學見了，開始來指使我，我變成了她們的僕人，她們什麼事都讓我做。我突然覺得自己好孤單!一直到四上學期，我變得暴躁了，像火山要爆發一樣。我就是因為這件事而哭過許多次，我是個怕困難的人嗎?

現在到了四下學期，我要改，於是我組織了女生小組，這樣我告老師時，也有人幫我，有證明!我變得勇敢了，面對困難我不退縮，而是積極地向前走!我重來一次，他欺負我，我會不理不睬!

我聽説過人生的道路不可能是一帆風順的，有了種種挫折，才能成為一個真正的好學生!在以後的生活裏要加油!不能做一隻縮頭烏龜，要朝前看!郎天玥，你最棒!

認識作文600字 篇3

大家一定看過《神筆馬良》吧！不過，我要講的故事很長很長。諸位，請聽我慢慢從頭敍來——

從前，有個住在破窯洞的孩子名叫馬良。馬良從小就喜歡畫畫，拿着木棒在地上亂塗一氣。圓的、方的、直的、曲的，誰知道他畫的是啥。

長大後，一個老神仙在夢中送給他一支神筆。（因為一支筆，馬良做了無數惡夢，可見要得到一支筆是多麼不容易啊！）馬良醒來後，看見手裏握着一支閃着金光的畫筆！他高興得一蹦三尺高，在村子裏又是跑又是喊：“我有一支筆啦！咱們有一支筆啦！”大家一聽，都從家裏出來又是看，又是摸，還放到鼻子下面聞聞這支筆。

後來，馬良被財主綁架到了州城，國王讓馬良畫搖錢樹，可是馬良卻在牆上畫了一片海，在海的中央畫了小島，島上有兩座山和一棵樹。國王很不高興，對馬良大喊大叫：“我不要海，我不要海……。”馬良對皇帝説：“那兩座山一座是金山，一座是銀山，中間那棵樹就是搖錢樹。”國王聽了很高興，可是又皺着眉頭説：“金山、銀山、搖錢樹都太小。”馬良告訴國王：“這是因為它們離得太遠，其實它們都很大。”於是，皇帝讓馬良畫了一艘大船，帶着很多大臣隨從前往那個小島。馬良在牆上畫了又粗又大的幾筆，就像風一樣。在洶湧的海浪中，狂風夾雜着暴雨，這艘船就像一片黃葉。海浪很快就將這片黃葉撕的粉碎，讓皇帝葬身於大海之中……真是太驚險了！

馬良雖然是窮人，可是有一顆無私的心，這是比任何東西都珍貴的無價之寶。我要學習馬良樂於助人、大方的精神！

認識作文600字 篇4

我是一個女孩，每天清晨都要整理我蓬鬆雜亂的頭髮，因為在公共場合我得注意形象，我要時刻注意我是一個女孩。可是，我是一個想成為男生的女孩。

我是一個“狙擊手”。尋找目標，隱蔽，瞄準，射擊，這是我的生活的主旋律，命中“獵物”後的那一抹紅色總是刺激着我的眼球，身體內的血液沸騰着，叫囂着……這是我精彩而無趣的學習生活，定下目標，不宣揚，不外露，只是默默地努力，抹去曾有的光芒，變成乾燥的海綿重新吸收“水”，待到天時地利人和一鼓作氣萬“箭”齊發，便是山神水怪，又能奈我何？

我是一個“孤獨旅人”。一本本書陳列在木色的架子上，空曠，安靜，整潔，濃濃的書卷味隨着空氣發散，這是令人心平氣和的好去處。在這裏，你將不再是你，將身旁眾人的呼吸聲當做音樂，隨書中的“霸主”闖蕩天下，在自己的精神世界裏肆意遨遊，如練就了一套絕世神功般的全身舒暢。我，願做那飽覽羣書的孤獨旅人。

我是一個“奪命判官”，揮毫灑墨，一筆定“天下”。嘈雜的教室，我只需一人端坐，手握黑筆，飛速思考，區區小題不過手到擒來。終有一日，我的筆尖便會令那白紙黑題聞風喪膽，“奪命判官”絕非浪得虛名。

我是一名追夢者，我願將我的靈魂與音樂交織，將我的思想與強者碰撞，將自己置於山水之間與其難分難解。我向往豪邁的笑容，灑脱的行為以及夢裏那最高的學術殿堂。我不願被繁多的學業所束縛，不想被複制般的生活所限制。我是一個想成為男生的女孩。

這就是我。

我就是我。

認識作文600字 篇5

常識是普通的知識，一般的知識。每一個人必須知道的是什麼常識？衞生常識。如果不知道或不注意衞生常識，必然會給自己帶來麻煩。給你們講個故事吧！

有一個小女孩，她是參加學校田徑隊的，很怕熱，十分容易出汗。她每天流很多汗，只顧着擦臉上的汗，背上的汗從來不理。中午睡覺前，不洗澡，倒頭就睡。日子久了，背上便長了汗斑，要自己洗衣服，以免傳染給家人，每天都要擦藥，弄得衣服、牀單、家裏都有難聞的藥味。真是苦了這個小女孩，如果她當初注意衞生，知道衞生常識，事情可能不會那麼麻煩。

可我告訴你們，這個小女孩就是我！我那時根本不知道什麼是衞生常識，而衞生常識就是勤洗澡，多換衣，流了汗，擦乾淨……還有很多，但我做到了嗎？

我上了電腦，查閲過資料，終於知道衞生常識是什麼，我把它們抄下來，貼在了我的牀頭，儘量按照它們去做，現在，汗斑已離我遠去了。我時刻注意個人衞生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑發燒幾乎不沾邊，懂得了衞生常識是保護我身心健康的一件鎧甲，是它讓我和病毒擦肩而過。

但是過分的講究衞生，卻會形成潔癖。如果有潔癖，於己於人都不利。我有一個表姨，她就有潔癖。她洗手時，會把袖子捲起來，“滴露”從上到下地塗，再從下到上地搓，再從上到下地衝洗，洗完後，還要用紙巾上上下下﹑來來回回地擦乾淨。簡直是浪費水﹑浪費時間﹑浪費資源。因為表姨的潔癖，所以我們都不敢去她家玩，因為一弄髒她的地板，她都不知要拖幾遍地呢！所以要正確認識衞生常識才行。

正確認識衞生常識是我們健康成長的保障，而我也時刻想起不懂衞生常識所帶來的教訓，希望大家引以為戒！

認識作文600字 篇6

我曾經最愛仰望你一棵亭亭如蓋的洋槐。五月枝葉葱蘢，細長的枝丫夠向高處，像是要把流雲握於指中；槐花成簇，如一羣玉蝶棲在枝頭，展翅欲飛。偶有鳥雀穿過花林，總會染上清甜的香，轉頭扎入蔚藍天空，留下淡黃的夢。

我愛極了你向上伸展的姿態，總會撐着頭坐在樹下，仰望你的枝幹把天空分割。或許一棵樹便是要這樣，努力接近自己渴望的高度。爺爺每每見我這樣，卻總會長歎一聲，對着你腳下的土地搖搖頭。

你在院子里長了數十年了，院子裏的水泥地面卻是去年才鋪的。水泥地剛鋪好時我們都很高興，下雨時不會總積泥水了。誰知還不到一年，堅硬的水泥地上竟裂了幾條長長的縫，裂縫下似乎有東西要不顧一切地拱出來，將原本平整的地面弄得凹凸不平。

我問爺爺這是怎麼回事。他指指花開正盛的你：還不是它弄的！要想把根扎得更深更遠，就需要更多空間。它是在和水泥地打架呢！那樣秀頎挺拔的樹，竟有這樣強大力量的根系，這讓我重新認識了你！

不久，一場暴雨襲來，村子裏的樹倒了大半，一片狼藉中你卻依然挺立，仿若這只是和風細雨。若非這樣堅定地紮根，哪能挺直腰桿度過春秋呢？

後來村子拆遷，你被攔腰截斷，同老宅一起從這片土地消失了，卻給了我重新認識你的機會。你被伐倒後人們從地下挖出了你的根，我站在旁，第一次看到這個龐大隱祕的世界，像在瞻仰一座帝國隕落後的遺蹟。蜿蜒的根不顧一切探向遠方、衝向深處，如一張巨掌攏住這塊土地。

這就是你的底氣吧。相比起葳蕤的枝葉和馥郁的槐花，這深堅的根系，才是你的一生所傲。又一次，我重新認識了你，原來這些個歲月，你便是如此向下、向下、再向下的。

一次次重新認識你，認識你的美麗與堅韌，認識你的沉穩與踏實。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土。靜靜紮根，沉心向下，腳踏實地，願我如你一般，用厚實的根系將夢想託舉。

認識作文600字 篇7

只是因為在人羣中多看了你一眼，從此就再也無法忘記你的容顏，只是因為在人羣中認識你，一個如此善良樂於助人的人，從此，再也無法忘記你的言語和一舉一動。認識你，真好！

同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好夥伴。課餘時候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……

記得有一次，上社團課時，我覺得無聊，便趁老師不注意，拉着我的夥伴，一溜煙跑去了生物園裏面玩耍。我們在裏面用手撈小魚、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來打算玩十分鐘便回教室的。誰知玩得太忘乎所以啦，結果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進教室，結果還是被老師逮了個正着。一大串話噼裏啪啦像連珠炮從老師嘴裏甩出來，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰的注意？”還沒等我反應過來，夏子明搶先説：“老師不管他事，是我硬拉着他去的。”我趕緊説：“是我拉他去的。”老師從牙縫裏冷冰冰拋出幾個字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的檢討書，放學交給我！”待老師走後，我抱歉地對子明説：“對不起，連累了你！”“沒關係，下次我們不能再翹課貪玩了。”然後拍拍我的肩膀，淺淺地一笑，回座位寫檢討書去了。

我雖然經常連累他，但他從來不記恨我，總是無私地幫助我。記得一天早讀時，我不知什麼原因突然嘔吐起來，我大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時在教室裏瀰漫開來。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，有的甚至謾罵起來，這時，只見子明不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍着我的背，一面給我擦淨嘴邊的贓物，並輕聲説：“我扶你去衞生室去吧。”嘔吐的難受感頓時煙消雲散。心理還莫名的甜潤起來。

是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認識你真好！

認識作文600字 篇8

小草遭受到風的肆虐，但會重新認識到風的温柔；花兒遭受到雨的敲打，但會重新認識到雨的滋潤。

你，現在已經長成一棵健壯的樹苗，這是完全令我出乎意料的。想到你經歷的一次次風風雨雨的攻擊，你仍舊頑強不屈的生長，讓我又重新認識了你。

你沒有鮮花的豔麗，並不引人注目，只是一顆被拋棄在牆邊的杏核，但是誰會明瞭你早就有一顆長成大樹的決心呢？

你奮力在石頭下掙扎，想擠開這些石頭，破土而出，享受外界的陽光，但幾顆石頭卻懶洋洋地曬着的太陽，你拼命地喊到：“我要出去！”但石頭卻對你不理不睬，蔑視地笑着。那時，彷彿你的背上壓着一座大山，你便是那困了五百年的孫悟空，但是，沒有你期盼的“唐三藏”來救你，無奈，你只好一次又一次的拼命往外拱。在一次又一次的失敗後，你終於拱出了暗無天地的地底。

你發現，這是凌亂不堪的牆角，雜草叢生的地上，到處是枯枝敗葉，看不見陽光的微笑，享受不到春風的沐浴，但你決定，一定要在此地生根發芽，收穫自己的果實。

終於，你長出了幼嫩的芽，牆腳上多了一點綠意。可好景不長，災難降臨到你的頭上，一隻蟲子，將你的芽吞噬了。夢碎了，一陣痛楚遍佈殘身，疼的你渾身發抖，彷彿那一刻要暈過去。但你卻頑強地睜開眼睛，心中想到：不見風雨，怎見彩虹；不經歷磨難，怎能結出豐盛的果實？於是，你再一次挺起胸膛，頑強地生長着。一星期過去了，你已經長成長了起來，沐浴到第一縷陽光，一縷春風拂過你的臉頰，使你神清氣爽。

不經意間，想起了原來你是我吃杏時無意間隨手丟掉的一顆杏核，當時，我對你滿不在乎，今天，我卻對你肅然起敬。

對呀，不見風雨，怎見彩虹，你憑藉堅強不屈的精神，才收穫了你最好的果實。

小杏樹，我又重新認識了你！

認識作文600字 篇9

經過考試我才真正明白，知識對於一個人是多麼重要，甚至可以説知識就是生命；知識可以改變命運，知識就是力量；有知識的人才能變成三頭六臂。

我平常考試成績一次比一次差，總認為是“太粗心大意，太馬虎了，我今後考試注意點，不馬虎，肯定會考好的”。這樣想，便不能認識到問題的嚴重性，從而任自放流，以後學習依舊不努力。自我安慰，不能使人人從失敗中引起重視，以致學習還是“外婆打燈籠——照舊”。這樣，到了考試的時候，就又會考得很差。相反，如果你意識到成績考差的嚴重性，從而用這次教訓來鞭策自己，那你感到必須學習，把這次的失敗當做教訓，那麼學習成績肯定直線上升。

但是在平常的考試過程中，有很多同學作弊，還有一些同學已成習慣。

我反對作弊這一行為，這對我們是很不公平的。靠作弊得來的成績是虛假的，作弊的後果也是不堪設想的。

作弊的目的大多數是為了取得高分，作弊者丟失了誠實，冒險換來了不真實的成績，這值得嗎？作弊時，作弊者心裏很害怕，害怕被老師抓到，只敢偷偷摸摸地抄別人的卷子，如果老師沒有看，膽子就大了，行為更加過分。考完後作弊者在慶幸之餘也有一些害怕。但只要做了幾次之後，那作弊的癮會像開了閘的江水擋也擋不住。

我認為考試作弊現象不是作弊者單方面的問題，這涉及其他一些方面。比如考試製度。試題過死，過於摳課本，使得考試時翻書就可以找到答案；其次是考生的壓力過大，家長和老師過於重視分數，使得一些考生因無法達到家長與老師所規定的目標而使用了這種投機取巧的辦法，即使這樣，我們都要脱下作弊那虛偽的外套，在考試中展現真正的自我吧！真實永遠是最美的。

培養出良好的學習習慣很重要，我們只有自覺、勤奮學習才能獲得優異的成績，成為擁有知識的人。

認識作文600字 篇10

在我的認知中，莊子是一個冷靜、豁達、超凡脱俗的人。他的豁達逍遙並不是像阿Q那樣逃避一切，而是看淡一切。莊子的豁達逍遙是在經過一番磨難，心智進步後的豁達，是在經歷挫折後才體驗到的自由。這一份心智讓莊子的人生變得超凡脱俗，註定他的一生會在不凡中度過。

而反觀21世紀之現代人，缺少的恰恰就是一顆豁達的心。人們似乎都急功近利，人心不古。只知道大步向前趕，而忽視了路上的美麗風景。人們因此常常抱怨活得累，錦衣玉食卻索然無味，不知幸福在哪裏。其實，我們還有莊子！

“落葉滿空山，何處尋行跡？”無妨，你也許看不到樹葉從枝頭落下，但你可以去聽空氣的聲音，那裏有莊子所説的“天籟”可能就在離你不遠的地方。“空山無人，水流花開”、“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，空山密林之中，當你在流動的水中聽出一份安靜，在鳥語花香的寧和中獲得一絲欣喜，你就是體驗到了生活的美，你就是遇到了莊子！

然而現實中總是説説容易做起來難，不是每個人都能像莊子那樣既“出世”又“入世”的。既要奮鬥，又不注重結果，幾人能有這樣的心境？我想，我還做不到！我努力學習，為的就是那一份結果。每當收穫與付出不成比例時，就掉入糾結與煩惱中了。因此，我佩服莊子！

莊子的心性註定了他的不凡，他身上的品質值得我們去學習。可惜的是，這樣一位聖人，卻沒有幾個朋友。據説在惠子死後，莊子就孤獨一人了，再也沒有人和他鬥嘴了，再也沒有人和他談人生了，自然也不會再有“濠上之辯”了！他的不凡註定他要寂寞一生，不入俗世之人，又怎會食“人間煙火”呢，普通人又怎會讀懂他呢？所以聖人是註定要孤獨的。

總之，我佩服莊子，他能耐得住寂寞，棄得了功名，任何事情都不能在他心裏泛起漣漪。正如他所説：“泉涸，魚相處於陸，相響以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。”

認識作文600字 篇11

這天，真的不是個好天氣。天空中烏雲密佈，老天沉着臉，空中一隻鳥也沒有。沒有雨，沒有太陽，只有一陣陣涼風陰森森地刮過臉上。我不禁打了個哆嗦。加快腳步，這天氣好嚇人。

突然，我聽見“撲通”一聲——怎麼回事？我揹着書包往河邊跑。

聽見有人“啊”地一聲，我又一驚。誰啊，大吼大叫地。心猛地一沉。該不會出事了吧？

伸頭往河裏看去，一個女生掉在水裏。那不是四年級的大隊委嗎？我的心陡地緊了緊。怎麼辦？叫人來嗎？可是，學校已經放學了，老師學生幾乎都走光了。周圍的人越來越多，可是沒有一個願意出來救她的。我急了，準備擠出人羣去叫人幫忙。一個尖細的聲音在喊：“誰來幫幫她！”這是，大家似乎更淡定了，幾乎是以一臉“我不幫她又怎樣”、“我是打醬油來了”的表情看着那個姐姐，有的臉上還浮起一抹譏諷的笑。

天哪，這些人還有沒有良心？良心全被狗吃了？正當我的小宇宙要爆發的時候，一個低沉有力的男聲道：“我來試試。”這一下，把我的火山又壓下去了。我開心地望着那個女生。“你有救了！姐姐！”

我環顧四周，來了許多媒體，攝像機都對着河裏正在掙扎的女生。那個男青年正在脱衣服，準備跳下去河去救人。

又是“撲通”一聲。青年男生跳了下去，他的頭一起一伏，我的心也跟着一起一伏。他費力地拉着女生，往岸邊遊。看樣子，他費盡了全身力氣。可是，當他把人拉上岸，趕緊穿好衣服就腳底抹油——溜之大吉了。看他溜走的速度，可真像一個做了壞事的犯人。許多記者想採訪他，結果都沒找到人。我心裏暗暗發笑——別人有難，你們來拍照卻不救人，遭報應了吧！

救上了的那個女生基本無恙，驚魂未定地正往校門走。我連忙追上去將她攔住，問她：“你沒事了吧？剛才那男的你認識嗎？”女生茫然地盯着我：“我們？不認識。”

於是，我懵了。

認識作文600字 篇12

在我們的生活中，時常會出現錯別字的現象，大街上的招牌，一個人的日記本上，甚至連電視上都可能會有點小差誤，而影響了整個廣告。正所謂“聖人千慮必有一失”嗎！接下來就讓我們談談錯別字吧！

首先，我第一個想到的就是我們學校校名“哲商現代實驗國小”中的“商”字，是本校的人可能因為待長久了，所以不會錯。但是不代表其他人就不會錯了呀！上次我叫我弟弟寫一遍我學校的校名，不但字不好看，而且其中有錯別字。“商”字中間部分的“八”變成了“十”，也就是“滴水之恩”中“滴”的右半部分。“代”右邊又少了一點……唉！我不知道該怎麼説他才好。

還有一次，我的一個鄰居朋友去補習班報名，填表寫地址時，他將我們上陶村的“村”字，寫成了“材”字，在看的人都哈哈大笑起來。

不止我當眼看到的，就連網絡上都會有一些錯別字，當時我看了半天也還是丈二和尚摸不着頭腦。有次我語文講義有幾題不會寫，同學又不在，只好上網查去。結果我一點進去就看到“小重字”，我，我都不知所措了……之後才知道原來是“小蟲子”。

漢字是我們日常生活中常用的，也是我們祖先嘔心瀝血發明出來的，看到他們這樣不把漢字當一回事，我心中非常憤憤不平。所以，我想出了一些能防止發生錯別字的方法。

我們能根據字的結構把漢字分開來記。比如我的“昶”字，就是一個“永”加一個“日”。這對複雜的字也有用。比如“攀”字，只要把它拆開記或許不會那麼難了。上面是兩個“木”字中間兩個豎着的“乂”接着是一個“大”在中面。最後是一個手支撐在下面。 我們看到什麼字再聯想，是不是覺得有些相似呢？我們祖先就是用這樣的方法把漢字演變成今天這個樣子。山峯的“山”向上的三筆是不是很像山峯呢……

還有許許多多能讓我們避免錯別字的方法，當然今天不可能將它們一一舉完。總之，不同的字用不同的方法去記，一般情況下是不會有錯的！

認識作文600字 篇13

如果不是自己在一天天長大，一天天走向成熟，我真不會感到時間的變化，因為時間的流逝，像平靜的河水，沒有一道裂痕，沒有一道皺紋，從容不迫，好象永生永世都是應該如此。

最偉大，最正確，最天才是時間，時間是世界上一切成就的土壤。它就好像是位心理醫生，能使心靈的傷口癒合，使絕望的痛楚消減，使某些不可抵禦的感情沉寂默然。時間給空想着帶來痛苦，給創造者帶來幸福。拋棄時間的人，時間也會拋棄他。可是誰對時間越吝嗇，時間對他就越慷慨。在我不知不覺中，時間就一分一秒地溜走了。當我享受着音樂的時候，它從耳機中溜走了，當我沉浸在盡情狂歡之中的時候，它又從我悠閒自得的活躍中溜走了，當我開始想留住它的方法時，它又從我的思索中溜走了。

我真想對時間説：“你難道就不能休息一會兒，等等我嗎？”我知道要時間不辜負你，首先你不要辜負時間，因為它是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。就在白駒過隙的彈指一瞬，我已經是六年級的畢業生了，這一年意味着競爭，競爭已經走進了我們的書包和課本，已經走進了同學之間。在這個衝刺的時刻，我好像突然明白了競爭本來就是殘酷而現實的，在面對現實和殘酷的同時，它決不會像蜜糖一樣甜，它還會有挫折和失敗。

我怨恨時間不給我一個好好利用它的機會。可是時間是公平的，給每個人的都是24小時，細細想來，時間又是不公平的，給每個人的又不僅是24小時。我終於尋找到了留住它的最好方法，它並沒有什麼捷徑，只有充實地利用這24小時。我趕快拿出思考題，把它留在我苦苦的思考中；拿出課本，把它留在我朗朗的讀書聲中；拿出日記本，把它留在我童年美好的回憶中……此時此刻“嗒—嗒—嗒”秒針在慢慢地響着。

我覺得所有的一切都是異樣透明，因為我擁有世界上最寶貴的財富。朋友，你擁有這筆財富嗎？你一旦擁有了它，就會品味到美妙的滋味，才會重新認識時間的含義和真正的價值。

認識作文600字 篇14

《青田》這本書讓我受益匪淺，它讓我瞭解了青田淵源，物華天寶；讓我知道了青田山清水秀，文物流芳；讓我知道了青田人傑地靈，名人輩出……

青田變化之快讓人難以想象。老照片的青田，稀疏矮小的房子，東一座，西一座，參差不齊。街道上冷冷清清，商場里門口羅雀，一片蕭條。而今呢？現在的青田今非昔比，到處是高樓大廈，鱗次櫛比，街道上車水馬龍；商場裏的人摩肩接踵，一副熙來攘往的景象。所以有人説：“你可以找到一千年以前發生的歷史，但無法想象一百年後的青田。”

青田石以獨一無二的材質和精湛的技藝，成就了青田石雕的輝煌。青田石分很多種，有通靈温潤的塘古黃凍；有瑩潔如玉，照之燦若燈輝的燈光凍；有細膩泛金黃的黃金耀；更有價比黃金的龍蛋……這些石頭經過石雕藝人們的精雕細刻，成為了一件件精美的藝術品。如倪東方的《花好月圓》．玉宇明淨，月出花叢，鵲棲枝頭，展示出一幅夜色的良辰美景。其技藝真是巧奪天工。

以往的青田有着古樸、淳厚、好客的民俗，他們的吃、穿、住、行、婚、喪、節日、宗族習俗更是讓人驚歎不已。

青田更是美食的天堂：鬆脆鮮香的田魚乾、香糯甜美的糖糕、韌柔適口的索麪、細韌香柔的卵面、酸甜可口的楊梅……每種美味至極。其中青田的楊梅栽培歷史悠久，更有“乒乓楊梅”之美譽，還獲得了中國國際農博會名牌產品的稱號呢！小小楊梅在青田人的手中愣是成了國際產品，這足以可見他們智慧的高超。

如果説青田的特色小吃是一絕，那麼青田的傳統節日的瑰麗色彩更是無法用語言來形容，其中元宵燈節的魚燈更是讓我留連忘反。元宵節裏舞魚燈是青田主要的傳統習俗之一。舞的魚燈形狀各異：有張着血盆大口的黃魚；有身披紅色鱗甲的田魚；有背上長着幾根尖刺的綠魚；更有手握兩隻紅色小鉗子的河蝦呢！當然青田魚燈不僅僅是這些，還有很多千奇百怪的魚燈。

什麼是青田？悠久的歷史；精美的石雕；優美的風景；可口的小吃……

認識作文600字 篇15

時間就像流水。轉眼間，國中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！

看來在別人眼裏，我不是認真的。其實我也不知道自己在做什麼。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什麼。我每個星期天晚上都警告自己。這個星期我必須努力工作，但是星期六我發現我困惑了一個星期.

現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力和不夠優秀。我想成功，想變得優秀，但我讓自己放棄了.~

期會考試結束了，隨着一次又一次的考試，我剩下的國中生活越來越短。雖然這次考試和上次相比有所進步，但是離我想考上好大學的目標還很遠。我仔細分析了原因：

1.考前沒有深入學習，只是看書。

2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善於積累。

3.複習沒有重點。

英語是主要得分手。事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。

數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什麼原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數學什麼都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。經過這次考試，我也明白了，隨着成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。説到化學，我覺得我比以前認真了，但是我沒有很好的掌握解題技巧，以後要加強這方面。在化學的學習中，和數學有一些相似之處，都是解題方法。語文方面，也要加強閲讀訓練，提高閲讀能力。

努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮鬥！

認識作文600字 篇16

人生的境界是自己意識的構成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時候，他們清晰的想象着你童年的夢想和夢想是什麼，它們現在在你的生活中處於什麼位置？

在同樣的人類空間裏，我們不禁發現古人對自己的認識是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關心其他的事情。李賀説：“我20年前出生的時候很失落，心裏充滿了悲傷和感激。”只有20歲的人衣衫襤褸。在他這個年紀，渴望升官的是別人，也是別人期待官位的時候，他卻忽略了這些閒暇時光。後人在試圖打開他堅守的精神世界的產品時，卻發現美麗而神奇的34等神奇的精神果實並沒有被覆蓋。

遵從別人的期望，才能出名，才能為物質世界的富足而奮鬥。其實像古人一樣自娛自樂已經成為一種傾向，在這個精神世界逐漸消失的社會早已消失。但只有在沒有功利的時候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼裏完全是個廢人。蘇格拉底每天都帶着他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼裏是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強大的精神意識可以幫助他們擺脱外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時代發生什麼，他們都在自己選擇的道路上努力奮鬥，永不放棄。“艱難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。

有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會回到源頭，把成功的魚從自己認定的精神家園中搶救出來。最後，他會像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長，最後拉滿整個大海。

認識作文600字 篇17

升入國中學習以後，通過學習語文第一單元，我對生命有了新的認識和理解。

《蟬》講述了蟬深埋在地下孕育了17年以後，換來了自己只有90天的生命，為了這90天，蟬在黑漆漆的地下頑強地準備着，激情高昂的、歡快的叫了90天后，帶着欣慰的笑容離開了這個世界；回顧我這13年來的生命，父母養育我也是非常的辛苦，而我來到這個世界上卻未能好好地珍惜，平時沒怎麼認真的學習，國小入國中時分數不是很多，未能激情高昂地生活，和蟬比較起來我未能激情高昂地生活，現在想起來真的很慚愧。

我以前一直接覺得自己的條件不好，從小到大都在山區生活和學習，學校和教師都比不上城市的，因此很自卑，特別是今年沒有能到縣城上國中，我甚至有了點破罐子破摔的想法；自從學習了《貝殼》以後，我覺得自己想錯了，貝殼和我相比，環境更是不好，沒有朋友，終日生活在黑暗的，密閉的空間裏，但它卻一心一意地孕育出了珍珠，我生活條件比貝殼好，但卻沒有能孕育出屬於自己的珍珠，現在想起來很是遺憾。

進入國中以後，各方面的學習和生活條件有了變化，我的想法也有了許多變化，特別是學習了《在山的那一邊》後，我開始覺得應該有自己的理想和信念併為之而努力奮鬥。面對許多困難和挫折，我沒有泄氣，面是不斷的努力和超越自己。

我的困難很多，數學、語文都不是很好，特別是國中新開設的英語，我學習起來更是特別吃力，但我沒有着急，而是在老師和父母的幫助下，《走一步、再走一步》把大的困難化作許多小的，解決了單詞、解決句型、解決語法，天天背單詞，念句型，做練習題目，終於在第一次月考時我取得了全年級第13名的好成績。

由此我想到了《紫藤蘿瀑布》中的話語：花和人一樣都會遇到許多挫折和不幸，但生命的長河是無止境的……

我的生命之路還很長，還可能會遇到許多的挫折和困難，但只要我為理想而不懈的努力，我的生命也會放出閃耀的光芒。

啊，山的那邊不總是山，山的那邊會有海的。

認識作文600字 篇18

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子説：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居的一位老人也這樣説了。果如其言。然而，富人覺得兒子很聰明，卻懷疑是鄰居老人偷的。可見感情的親疏對人認識正誤深淺密切相關，甚至是主宰。

認識是船，感情就是風，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無底深淵；認識是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠；認識是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。

一方鄉土育一方人。故鄉作為一個人的起點，自你呱呱墜地那一刻起，就給你的人生烙下了印。母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄，在童年的回憶中深深地植下了根；故鄉的一山一水，一草一木，鄰里鄉親的一言一行，在你身上文不了故鄉的風俗。在故鄉親情的搖籃裏，人生觀開始孕育。這人生觀一旦進入了人的骨髓，就可能影響人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。

人非生而知之者，孰能無惑。在學校裏，老師成了人的第二父母。其一舉手一投足都是學生學習的對象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。

感情親疏對人的認識的影響可謂甚矣。有的人於親者，則聽其言而信其行；於疏者，則聽其言而觀其行。

玫瑰雖美，然而帶刺。感情無論親疏都有其可取和不可取之處，我們應擇其善者而從之，其不善者而改之。我們應有明辨其偽之智，而不為親疏所左右。 ~

有人聽信親朋之言而去追漲股票。其必成為套牢一族。因為他聽從親信之言，而缺乏自身的理智。試想，當一個事物別人都知其價值了，而你才後知，你還能享受其價值嗎？

用心聆聽，擦亮眼睛。不論親疏，去偽存真。

認識作文600字 篇19

國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望；國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明；國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。國學，是我的最愛。

現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢遊。國學，能讓我讀聖賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友；國學能讓我瞭解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好夥伴，國學的讀者吧！

《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德；《弟子規》教導我們為人處事的規範；《孔記》告訴我們修身做人的準則；而《大學》教導我們要格物致和……

説實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這麼一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

在學習《弟子規》之後，我感觸特別的深刻，因為自己平日裏的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的瞭解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子裏浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了！時間抓得不緊；在處事做人上還有很大差距。

記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看着電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了彤彤！”而我對着電視機跟奶奶説：“知道了，一會就來。”接着又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多麼不應該啊！

國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利於提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。

認識作文600字 篇20

“錢不是萬能，但沒有錢卻是萬萬不能。”常常聽到大人們叨唸這句話，現在我也明白了它的含義。沒有一個人可以説：“錢，我不需要你”但君子愛財，取之有道。“這句話也是今年我才學到的。

下面就給你講一個我的故事吧。一個炎炎夏日暑假的夜晚，我和小夥伴們準備攢錢買冰棒吃，幾天下來都沒有攢夠，於是，我開始打起鬼主意來。媽媽有午休的習慣，見媽媽睡熟了，我躡手躡腳，鬼鬼祟祟溜進媽媽的房間，小心翼翼地打開抽屜，翻出一張嶄新的10元，裝進褲包裏。”嗯---！文文你在幹嘛呀？“媽媽問道。

”我，我在----看看～～～“我支支吾吾説着，我急忙退出屋去，手心裏全是汗，心裏‘咚咚”直跳，像裝了一隻小白兔似的亂蹦亂跳。還好，還好，沒有被媽媽發現，我不由的鬆了一口氣，想着晚上可以吃冰棍，涼快極了，舒服極了，心裏暗暗高興。

到了晚上夥伴們一個個在樹下集合，“這是媽媽給我的”。“我打掃了衞生媽媽獎勵給我的。“大家七嘴八舌的説錢的來歷，只有我卻痴痴的看着自己手中的錢，腦裏一片空白，突然，何小妹問我：”你的錢是怎麼來的？“我爺～～爺，爺爺給的！”我紅着臉吞吞吐吐地説。但心裏卻悔恨自己的行為。大家高興地吃着冰棒，而我卻不知道是啥味，像是打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，鹹。樣樣都有～～

回到家，把手裏剩餘的錢，還給媽媽向她道歉認錯，誰知媽媽並沒有打，罵我，而是撫摸着我的頭説：“傻孩子！媽媽早已知道了就看你誠不誠實。”我撲進媽媽懷裏説：“你原諒我了嗎？”媽媽沒有回答我，只是甜甜的笑了～～。

通過這件事，告訴我了一個道理：錢能買到藥品，卻買不到健康。錢能買到美麗，卻買不到自然。當然，錢可以很多東西卻買不到誠實，你們明白了嗎？這就是我對錢的認識。

認識作文600字 篇21

講文明講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的説道我對學生文明的認識，我還真認識不少，比如：不破壞公物，不亂塗亂畫，不惡語傷人，不隨地吐痰，不追逐喧譁，不頂撞師長。……接下來讓我講講我對學生文明的認識吧！

我覺得，一名講文明的國小生，第一條就是要不頂撞師長，就是説，老師説的話要聽進去，不要還去頂撞老師。大家都説，老師像一位園丁，呵護着我們成長。老師一天辛辛苦苦給我們上課，你還頂撞老師，你是多不講文明的人啊！所以説，我們不能頂撞師長。

不惡語傷人是文明的第二條，在這裏惡語指的是那些髒話，説別人不好話，包括老師、同學、家長。假如你惡語傷人，先不管傷的是那個同學，你傷了別人，那你有想過別人的感受嗎，那個同學開心嗎？如果傷的是你，你開心嗎？

不隨地吐痰不是文明的第三條，是文明的第三條，這是説衞生方面的。設想一下，你隨地吐了一口痰，突然有一個同學一不小心踩到了，像你踩到了的話，你會怎麼想呢？

不追逐喧譁是文明的第四條，同學們，安全是一切的保障。有了安全的保障，我們才可以無憂無慮地享受生活；有了安全的保障，我們才可以全身心地投入到學習生活中。舉一個事例吧，一個學生放學時追逐喧譁，從樓梯上滑一跤，幸虧是最後幾個台階的位置，摔得頭出血了，別的地方沒事。但是血從後腦殼直流，根本來不及等家長，就由老師帶去醫院了。消毒的時候，白沫直冒，縫針的時候，老師和另外一個學生扶着他，眼睜睜的看着大夫的針在腦袋上穿來穿去。

文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露是一個人成熟的標誌。養成文明禮貌不僅是學校德育工作的重頭戲也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。所以我們一定要做一個文明的國小生啊。

認識作文600字 篇22

每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞台上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。

在國小的時候，我曾經在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子，平時就瞧不起同學，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會他，本想等他表現好一些以後再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最後，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。什麼樣的人才擔得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領導者的心智氣魄，與一個農夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統，最後到平民。他只在國家亟需時受任於危難之間，挽大廈於將傾之後，又安然歸還權杖給國家，繼續做一個安貧樂道的農夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方户庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認識自己的人，才能進一步尊重他人，那麼，如何才能認識自己呢？

首先，我們要知道自己的優點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學鑑定等。這些都有助於尋找自身的不足。之後，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短！第三，要有自信心。找出自己的優勢。發掘自身的潛力，在現有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。

的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏鋭的眼光去觀察不斷變化着的自我，處處也都需要尊重，那麼，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然後給別人以應有的尊重。

認識作文600字 篇23

愛迪生説：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——題記

我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班裏的第一名。於是國小時，我便在那所小小的偏遠的學校裏，出盡了風頭！我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接着，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此説：“只有神才會科科滿分。”後來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級考試。我們國小的考場，在隔壁的國中學校裏，我跟隨着老師排在隊列的前方，揹着書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的一貫作風！一場英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿着錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班裏的小淑女，不愛説話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時並不看得起她，尤其現在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心裏還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”懷着驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！後來，髮捲子啦！我以為聽力那麼難，沒幾個人能做全對。但......

全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳着凳子上爛掉的木頭，心裏一團麻，説不出一句話！我重新認識了自我——我並不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮鬥和磨礪。我明白了，不經歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？

認識作文600字 篇24

認識自己，欣賞自己，是一件十分重要的事，因為，它能使你完善自我。

——題記

光陰似箭，日月如梭。這麼多年來，我還是第一次認識和“檢討”自己呢！

每個人都是最優秀的，要擦亮眼睛去認識自己，欣賞自己，發現和檢討自己。

事親已敬，美過三牲，這就是孝親敬老。記得自己經常做力所能及的家務活，盡力減少媽媽為家庭而付出的辛苦，擔過的負擔。但有時卻不等媽媽把話説完，便嫌她煩，嫌她囉嗦，她為此也白了好幾根頭髮，哲人道：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也！”我也很苦惱。

俗話説：“疾學在於尊師。”畢竟一日為師，終身為父。我在這方面做到了：聽老師的話、上課認真聽講，不説小話。但，卻沒做到見到老師打招呼的習慣，因為有些膽怯。尊師便是尊敬父母，我們要把老師當做父母來看待。

一個好的班級，必定是一個團結同學，互幫互助的集體，因為團結就是力量！因此，我常與同學互幫互助，團結一致，把集體看成首位，卻也促成了我過多依賴同學，導致沒有主見的缺點。團結一致，同德同心，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們低頭！

語文裏的漢字源遠流長，博大精深的中國文化印在我的腦海之中。讀書破萬卷，下筆如有神。因為看過許多課外書，積累了許多優美的文字，我的作文在六年級兩次參加過比賽，分別拿到二等獎和一等獎，曾經還有一篇上過電視。每次的週記都會被老師在講台上朗讀出來，早已成為了家常便飯。我喜愛閲讀，喜愛寫作，更喜愛語文！

玫瑰花總是那樣嬌豔欲滴，惹人喜歡，但它又總是帶着鋭利的尖刺。由此看來，世上萬物都不是十全十美的，那麼我們人類也如此，充分發揮自己的長處，彌補自己的短處。

認識自己，讓我對青春生活充滿了嚮往，激發了我前進的動力，更加堅定了我前進的道路。

認識作文600字 篇25

走着走着就散了，表情也淡了；看着看着就累了；星空也暗了，聽着聽着就醒了開始追求。

花開花謝，我由一個幼稚的兒童，為一個稍稍懂事的女孩，有許多的收穫，也有許多的失落……

左手貼着右手的時候，雙手合十對着天空許下一輩子的承諾，一輩子；左手放開右手的那一瞬間，承諾在不經意間被風吹熄了，淚隨湧出滴在手上，以為只要右手努力左手便堅持下去，只是守候等不過逝的流年。

天空很藍，雲兒很白，温暖的風拂過雙頰，有種昏昏欲睡的感覺，仰天看不透的藍有些寂寞，卻在那個充滿香味的仲夏遇見了你。

七年級時，我和你不期而遇了，同處在一個班，又自然的認識開來，應該説是遇外的認識……相處了一年，在這漫長的一年裏我們曾經一起放肆的大笑，就算是生活中的一些瑣事也常常鬧得不可開交，斤斤計較，結果是她們都説我們是好朋友。可是好景不長意外的認識又遇外的分離，那一天沒有任何徵兆。

八年級開始我們分開了，以前的日子消失了，你，以前的喜怒哀樂的表情不再重現了取而代之的是一種奇怪的表情，偶爾在街上相遇，會用一種奇強的表情看着對方好像有一肚子的話要向對方説，但又趕緊把目光轉移到別處，在學校相遇總是大眼睛直視對方卻又趕緊把頭低下。好像怕被發現什麼似的……那一次又一次的神情那一次一次的躲避讓我悵然若失，我們到底在乎什麼呢？從什麼時候開始我們成了最熟悉的陌生人擦肩而過。以前的日子，今天不再繼續；以前的神情，今天不再重現；以前的開心今天不再擁有；不知何時才能再有以前。

這種神情，讓我不能承受這種神情傷我心頭！我多麼期盼能再次見到這一種神情！想像一下！嗯，就是這般微笑吧！

開始覺得世界是多變的，偶爾會覺得活得累，整日在茫茫的書海中掙扎，在白紙黑子間穿梭，再唯美的文字也無法填補心裏的空白！

認識作文600字 篇26

金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會有有點和缺點，但是當局者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點，卻忽略了自己本身存在的缺點。

當字典家族中都好，句號和感歎號在為誰最偉大而爭論時，字典説了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處。確實如此，我們常常只看到自己的長處，然後便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點，甚至使你一敗塗地。

趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰的領兵大將軍了，卻不知自己缺乏實戰經驗，自己尚且能力有限。最終他一敗塗地。

假如趙括能意識到自己缺乏經驗這一短處，虛心請教，逐漸積累實戰經驗，那麼他也不至於敗得那麼慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認識自我，清楚自己的長處與短處，綜合應對，那麼也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。

長處是閃光點，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長處總會讓我們看見。可短處卻是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的水變黑。可見短處雖小，其影響卻大。

木桶原理是眾所周知的常識，一隻木桶能盛多少水取決於那隻斷的木條。同樣，一個人能走多遠，能有多成功，與他的短處也是息息相關的。假如一個學霸，他永遠都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨自一人學習，那麼你會覺得他將來能很成功嗎。

長促與短處是相對存在的，他們共同影響着我們的未來，與我們的成功是息息相關的。因此，全面認識字我是十分重要的。

蘇軾説：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當然我們人也就是比較複雜的，全面認識字我，將有助於我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。

認識作文600字 篇27

也許是因為我是個男生吧，不愛照鏡子也不奇怪。拍完畢業照，看着一張張熟悉的面孔，突然看到一張陌生的臉龐，怎麼也想不起他是誰，原來他就是我自己。

我相貌平平，沒什麼特別好看的地方，唯一覺得好看的地方便是自己的睫毛，睫毛的尾巴有點小翹，感覺挺長的，這大概是我怕唯一滿意的地方了吧。我性格內向，跟熟人什麼都聊，跟陌生人站半天卻憋不出一句話來，瞭解我的人都説我實誠，呆呆的，小時候我可賊了，賊頭賊腦的，腦子裏裝滿了算計，那時候我心直口快，也分不清什麼時候該説什麼，什麼時候不該説什麼，心裏有話就説出來，大概是憋在心裏難受吧，講出來比較好受一些。相對於現實，我更喜歡猜測自己的命運，比如説期末考試考完之後，我也不去想我發揮的怎麼樣，只是在心裏默默的唸叨着，語文一定要及格，數學一定要三位數，語文一定要及格，數學一定要三位數……我也不知道我這奇怪的毛病什麼時候染上的，一想到我有這個毛病的時候，就想改掉它，想改掉，心裏卻又不自覺的想，我肯定能戒掉這個破毛病，想到這裏又醒悟過來，看樣子是改不掉咯。我學什麼都比較快，也不知道這算不算是優點，有一次我想參加校足球隊，教練説來一個考核，考核顛球，教練演示過一遍之後，我一口氣顛了十三個，有一些老球員都沒我顛的多，我這個人的缺點比較多，以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣，現在不會了，我應該直視自己的短處，並把它改正過來，我以前的時候特別喜歡説大話，説到做不到是我一貫的風格，後來也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象，後來也慢慢慢慢地不説了。我從小就喜歡開一些小玩笑，長大後，這些玩笑就變成了欺騙，騙同學，騙老師，甚至是騙父母長輩，現在想想，活該我現在人品差。畢竟我已經是一位高中生了，這些毛病多多少少也還會犯，不過我會努力改掉的，加油！

只有認識自己，才能體會從別人的眼中看到真正的自己，看到自己的優點和缺點，並正確的改正自己的缺點。

認識作文600字 篇28

"人貴有自知之明"，我自認為是能夠全面、客觀地認識自己。

我的優點儘管比缺點少得多，但還是有幾項的。譬如：我的領悟能力較強，通常只要我能專心致志地去學習、理解，很快就能夠接受新事物或適應新環境；我的歌唱得很好，好友時常在心情鬱悶時來聽我唱歌，或無聊時聽聽當作一種消遣；我的好勝心很強，通常會保持不服輸的勁頭，每當我想打退堂鼓時，另一個念頭又洶湧的迴盪在腦海中："我不能退縮！因為我是李納，好勝的李納！憑什麼別人可以我卻不可以！對！我一定行的！如果我不行，那誰還行呢？"學習我也很刻苦，因此我在班裏的成績名列前茅，幾乎每次大考都能達到110分以上；我……

每個人都有不光彩的一面，我亦如此。我很內向，所以雖然我渴望得到很多好朋友，卻提不起勇氣主動和他們交往，在別人談笑風生時，迫切想參與的我卻因沒有勇氣，而常坐在教室某一角落發呆；我的自控能力很差，每當做作業和看電視兩件事發生衝突時，我總是選擇先看電視（當然作業要做完了，只是質量差些；我的脾氣也很壞，有時會動不動就向父母發脾氣，也許是因為正處於青春期，逆反心理強的緣故吧。但我一定要改，否則將會成為我前進之路上的絆腳石；我也總愛多想，從而把簡單的事情搞得很複雜，因為這一點，也總是和好友鬧矛盾，我很想改，但不知如何改，從何做起；我的語文成績很爛，或者説是不穩定，比如：大考時這次雖考110分，下次可能就會考90分，歸根結底還是基礎不好吧，因此要對症下藥，在這方面多下功夫，我有時也會對自己失去信心，在卓越和傑出面前，變得沒有自信，產生自卑感，我……

總而言之，我是優點少少，缺點多多。不過我會堅持不懈的努力，任前方有何艱難險阻，永不言棄。從此刻起，用拼搏、堅持作乘風破浪的帆，做一個追求完美的人。

認識作文600字 篇29

在古希臘巴那斯山如口處的巨石上，鐫刻着這樣幾個大字“認識你自己”，許多古希臘的哲學家認為人類的最高智慧就是認識自己，就像一個人為了愛他人而那個人和他的真正需要一樣，人必須認識自己、瞭解自己，以便理解自己生命的意義、自我的價值和真正的快樂是什麼，並認識怎樣才能實現這些需要。

走在繁華的大街，看着人們匆匆的走來又匆匆的離去，我不禁要感慨人生的漫長與複雜，人們本來是在同一個起點，為了不同的目標，他們各奔東西。大部分的人都是在追名逐利，認為名和利就是快樂幸福。其實，他們並沒有真正屬於自己的`目標，都以社會的價值觀作為自己的價值觀。靜下心來想一想，難道名利真是我們真心想要的嗎？我們的真正目標是什麼如果連最基本的東西都沒弄清楚而一味沉湎於名利中，彷彿是一艘小船在大海中不斷搜尋，當船上載滿金錢的時候，夜幕已經降臨，其他的船益遠去，而自己的那塊彼岸仍然很遠，旺盛的精力消耗殆盡，唯一能做的就是獨守着一堆無用的珍寶，夢想着彼岸的景色。

作為一名學生，我們更應該認識自己，知道自己該做什麼，不該做什麼。擺脱浮躁的思緒，讓自己獨有的優越條件充分發揮。然而，還是有些青年盲目的跟風，而當曾經風行一時的東西不在流行時，他們才恍然大悟，原來自己的青春早已一去不復返，而自己仍然兩手空空。

認真想一下，在你的生命中，最重要、最值得追尋的到底是什麼？你有沒有堅定的去追尋？

人應該找回自己，活出自己想要的生命。人生就像一齣戲，在自己生命的舞台上，我們是製片，是導演，更是主角。我們是這齣戲的中心，周圍的人，充其量都只是配角而已。

瞭解真我，能時時保持着這個真正的自己，把“心”穩住了，才能在生命的海洋裏駛向那美好的彼岸。

認識作文600字 篇30

梅花實在是不平凡的，我讚美梅花樹。

當你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無邊無垠，坦蕩如砥。這時你湧起來的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類的形容詞，。這時你也許會覺得有些單調。

剎那間，要是你猛抬頭看見遠處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰士似的梅花樹，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？

那就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而實在是不平凡的樹。

當世界換上新裝，披着白色大衣時，那刺骨的寒冷襲擊着它們單薄的身體，那凜冽的風撕扯着它們的生命，可是它們沒有被嚴寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風雨，不折不撓對抗着西北風。

這就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹！

它有婆娑的姿態，也許你要説它不像白楊樹一樣有正直，樸質，嚴肅的美。如果美是專指這些詞之類而言，那麼，梅花樹算不得樹中的好女子。但是它不折不撓，也不缺乏温和，更不用提他的堅強不屈與積極向上，它是樹中的偉丈夫！當你在冰封大地的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排梅花樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的堅強不屈，積極向上，堅韌不拔，至少也象徵了戰線奮鬥者的英姿？難道你竟一點也不聯想到在敵後的廣大土地上到處有堅強不屈，就像這白梅花樹一樣，傲然挺立的守衞他們家鄉的戰士？難道你又不更遠一點想到，這樣在風雪中傲然挺立的綻開花朵，積極向上的梅花樹宛然象徵了今天在邊境各條戰線無數的奮鬥者，用血寫出新中國歷史的那種堅強不屈的精神和意志？

我讚美梅花樹，就因為它不但象徵了戰線奮鬥者，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭復興中所不可缺的積極向上，堅強不屈，不折不撓的精神。

讓那些人去讚美貴族化的牡丹，去鄙視這極普通的梅花樹吧，我要高聲讚美梅花樹！

認識作文600字 篇31

作為基層幹部，我們必須以身作則，發揮領導和示範作用。否則，我們會逐漸落後，別人會慢慢提升，甚至超越我們自己。然後我們會為我們的落後感到羞恥，因為作為一個基層幹部，我們必須爭取進步。如果我們落後了，別人會怎麼想？我怎麼能為自己感到難過呢？

這説明，作為一名基層幹部，必須從小事做起，不斷鍛鍊和努力。他們應該有意識併發揮主導作用。其次，在處理事情的時候，一個人應該有良好的計劃，並且在處理事情的時候有良好的心理素質。例如，當別人做錯了什麼或對做好某件事沒有把握時，作為一名基層幹部，應該鼓勵和鼓勵他們，這樣他們才能以樂觀和自信的態度面對事情。此外，我們不應該盲目地責怪別人的錯誤。一旦你不顧一切地責備他們，他們可能會認為你沒有給他面子。他們甚至可能不僅拒絕聽你的話，而且還故意犯下另一項罪行，甚至對你有偏見，因此他們將不再尊重你。

這裏:我們應該學會如何以開放的心態和寬廣的胸懷面對生活中的每一個人和每一件事。如果你這樣做，那麼每個人都會聽你的，這樣他們就會不斷提高自己的能力，從而成為人們心中的榜樣，他們也是先進的模仿者。同時，在學習、管理、努力和鍛鍊的過程中，幹部要實事求是，真誠守信，秉公辦事，光明磊落，不斷提高，謙虛待人，樂於助人。如果一個人想成功，他必須做好以上的簡單內容，成為一個在學校有風格和特色的學生。我們的幹部還需要認識到，他們在樹立榜樣方面做得很好，他們受到自己思想的壓力。只有有壓力才有動力！

在未來，我們的共同目標和共同願望，讓我們用自己的雙手去實現吧！我們應該盡最大努力實現我們生命中的每一分鐘，直到我們實現我們美麗的夢想！開始

此外，我特別希望學生們能配合我的管理。如果他們做錯或不當的事情，請及時糾正我！我會盡我最大的努力實現這個目標！

認識作文600字 篇32

親愛的同學們：

你們好！

你們剛經歷了人生的第一場戰役，成功地完成了夢想之旅上的第一個關卡，會考是人生的一個岔路口，也是此後人生的分水嶺。成績只代表過去，未來充滿競爭。少年素有凌雲志，且看今朝譜華章。

面對新的高中生活，你們會面對陌生的環境：有新老師、新同學、豐富多彩的文學科目、興趣課程……你們心中對此憧憬，有迫不及待之意。但在此之前，我們應該如何為自己“畫好像”，正確認識自我。

曾幾時，我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨，為總達不到預期目標而懊惱，總覺得無論是相貌還是學識都不如別人優秀，當認識到自己的不足時，我並沒有氣餒而是找到自己失敗的原因，不斷審視自己，矯正自己，鞭策自己，希望自己能成就一個全新的自我。

你們要想為自己“畫好像”，就必須正確的認識自己。認識自我是人生的必修課。

正確認識自我，首先要學會立志。早立志，立大志，立長志。我們要有一個明確的目標，併為之不懈奮鬥。杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，范仲淹的：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……心中立志，就有更好的奮鬥方向，在形形色色的誘惑中才不會迷失方向。

正確認識自我，就要努力奮鬥並有適合自身的方法。高中可不同與國中，高中的課程內容、學科難度和競爭壓力，已遠非國中所能相比；需要持之以恆地奮鬥，在這一過程中，尋找適合自身的科學的學習方法，這樣一來就能起到事半功倍。

正確認識自我，可以通過他人、社團等來認識自己。對於你們來説，班級和社團是展示自我的很不錯的舞台。對於提出你壞毛病的人，誠懇地請求他們隨時監督自己，爭取早日改掉壞毛病，完善自我。

我們都希望在他人心中留下好的印象，希望為自己“畫好像”，我們要不斷完善自我，正確認識自己，現在的我同樣需要如此。希望你們為自己“畫好像”，完成人生必修課，迎接即將到來的高中生活，讓青春煥發光彩！

認識作文600字 篇33

説到孝心，我想我要像烏鴉學習，別看烏鴉的樣子非常醜，但它們會照顧年邁的父母，因為它們知道小時候父母為了它們奔波勞苦，父母老了就該盡心盡力照顧它們。

在東漢時期有一個孝子叫黃香。9歲時他的母親生病了，於是他天天守護在牀前，不離左右。母親去世後，他和父親相依為命，對父親的照顧更是無微不至，從不讓父親為自己擔心。

夏天，天氣非常熱，地面燙得像被烈火烤過似的。而黃香家住的低矮的房子就格外悶熱，蚊子也很多。晚上的時候大家都到外面乘涼，到深夜涼快了，大家才去睡覺，這時父親才發現黃香不見了。

“香兒，香兒……”父親連忙提高嗓音叫他。

黃香從房間裏跑出來，父親慈祥地問：“香兒，你在我的房間幹什麼呀？房間裏多熱呀！看你出了多少汗！”黃香一邊用衣袖擦着滿頭的汗一邊笑呵呵地説：“父親，您的房間又熱，蚊子又多，我想我如果用扇子扇您的房間，不僅您的房間涼快了，而且還扇跑了蚊子，這樣您就可以安心入睡，這不就一石二鳥，一舉兩得了嗎？父親感動地不知説什麼好。

冬天天氣非常寒冷，黃香家的茅草屋根本抵擋不住呼呼的西北風，就算穿了大衣也會發抖，黃香家沒有什麼取暖的設施，夜裏常常凍得無法入睡。黃香想：如果我用自己的身體捂熱被子。那父親就不會失眠了。於是他吃完晚飯，來到父親的房間，脱了衣服鑽進寒冷的被子，等父親躺進被窩的時候，就會感到非常温暖。

日復一日，年復一年，黃香温暖了父親的心，鄉親們都説他是孝子，一傳十，十傳百，終於黃香的行為傳到了太守劉護的耳朵裏，劉護向皇上推薦了黃香，9歲的黃香成了孝廉。

黃香只是個孩子，可在當時就有了“江夏黃香，天下無雙”的美稱。

這個故事讓我明白了烏鴉反哺的精神，黃香孝敬父親的孝心，讓我想起了王中書的話“人不孝其親，不如禽與畜，慈烏尚反哺，糕羊猶跪足”。

我也一定要好好孝敬我的父母。

認識作文600字 篇34

哥白尼用火的考驗讓人類認識到“天圓地方圓”的錯誤；法布爾畢生致力於瞭解昆蟲世界的精緻。托爾斯泰用墳墓的簡樸讓在物慾橫流的世界裏追逐的人知道生命的真諦；甘地一生堅持不懈的鬥爭讓世界知道了和平與獨立的重要性。中國人民用幾代人的鮮血知道了社會主義在中國的正確性。

理解的過程是漫長的，但理解的結果是美好的。然而，最難知道的是自我意識。

人，無論是高尚的，猥瑣的，優秀的，卑劣的，聰明的，愚鈍的，往往在人的奔湧中迷失自我。在沒有時間自我反省的思想下，人們往往自我感覺良好。我不知道，當你覺得天空佈滿灰塵的時候，最重要的是擦擦你不那麼清澈的眼睛。

有自知之明的人比比皆是。魯迅這位偉大的老師，從來都是“指指點點，俯首甘為孺子牛”的自律。他愛年輕人，支持年輕人，甚至開年輕人補鞋的玩笑。但當他發現“年輕人也有bug”的時候，他並沒有因為想挽回面子而走自己的路，而是及時反省自己，解剖自己，這讓他更受後人的尊敬。當代偉大作家史鐵生在與頑疾的鬥爭中，正確認識到自己的缺陷和價值，能夠以平和的心態對待生活中的坎坷和磨難。他寫道：“我常以為醜女造美人計，懦夫襯托英雄，愚者引證智者，眾生改佛。”

偉人往往是智者，他們不僅為我們發現真理，也為我們樹立了敢於面對自己的榜樣。對於普通人來説，認識自己並不是那麼簡單。“9。11事件”後，一些美國政府和學校開始每天唱國歌、宣誓，以喚起人們的民族意識。但是，一些真正能反省自己的美國人意識到，這種做法説明美國政府熱衷於戰爭，而非和平，美國政府一心反恐，卻未能靜下心來思考美國的一些問題是否造成了這種局面。

一個人最好的品質就是認識自己，改正錯誤。只有這樣，人類才能發現生活的美好和他人的優點。

認識作文600字 篇35

環境保護並不是一個新鮮的話題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。隨着科學技術的不斷進步，現代工業日益發展，地球生態環境不斷惡化，環境污染已越來越嚴重，給人類身體健康造成了極大的危害，保護環境已成為全人類共同關注的問題。

我記得小時候，我經常在我家門前的小河洗衣服，那時候還有小孩子在河裏游泳呢。河水很清。而在幾年前那小河就開始有成片垃圾，塑料袋，甚至發出一股很難聞的味道出來。 除了人們日常生活所造成的環境污染外，也有工業生產所帶來的環境污染。工業發展了，人類的生活水平也提高了，人們應該提高環境保護意識。我們自覺行動起來，保護生態環境。

首先，我們應該儘量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。

其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來説就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。可以把洗衣服的水用來沖廁所，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱裏；當你在路上看到紙片包裝袋的時候，請彎彎腰，將它撿起；看到有人亂丟亂扔物品，要去制止。少用私家車多乘公交車，如果不是太遠的路程，應該提倡步行，因為步行對身體非常有好處。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。

最後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。

不去吃野生動物，看到有偷獵和販賣野生動物的行為要加以制止。當你正要踐踏草坪的時候，請多走幾步，足下留情；因為小草能美化環境，淨化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣!缺少了它們，我們的生活也將受到影響！

所以，在這裏，我要呼籲，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！是社會公德的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

認識作文600字 篇36

工業發展不僅給人們的生活帶來便利，更促進社會經濟的發展，但是同時帶給人們的還有令人痛心的環境污染。高聳的煙囟肆無忌憚地吐着滾滾濃煙，像極了天方夜譚中的魔瓶。而機器運轉的巨大轟鳴是大自然優美旋律中最不和諧的聲音了。廢水廢氣廢渣連同產品一起走出工廠，走入我們的生活。

人們常説“保護環境，人人有責”。這並不是一個新鮮的話題，反而是我們國家乃至全世界的頭等大事。需要我們每一個人從我做起，從身邊做起。談談對環境保護的認識1000字。

首先，我們應該儘量少用或不用一次性物品。比如一次性筷子，一次性餐盒等等。雖然這些物品用起來很方便，卻使生態環境付出了沉重的代價。拿身邊的例子來講，上班時間到餐廳吃工作餐，我們每個人都自己帶飯盒和筷子，儘量不使用餐廳提供的一次性餐具。到飯店就餐時，一般都提供消毒筷子和一次性筷子，最好選擇消毒筷子使用。因為一次性筷子製作要消耗大量的森林資源，而且並不一定就乾淨衞生。談談對環境保護的認識1000字。

其次，我們應當做到節約資源，減少污染。比如節約每一滴水，每一度電。雖然不至於像電視裏演的，一盆水要先先了臉再洗腳，然後拖地最後衝馬桶。或者洗澡時要坐在桶裏拒絕用淋浴。雖然我們的生活中不至於做到這麼節儉，但是隨手關掉水籠頭，沖澡時關水1分鐘，淘米水用來澆花這種小事還是要做到的。

最後，我們要做到保護動物，保護植物,與其他生物和平共處。人類雖然已經走到食物鏈的最頂端，但畢竟還是其中的一個環節。從身邊的例子來説，如果你不能給寵物狗狗或者貓咪一個家，就不要輕易的把他們帶回家，因為狗狗不是我們的一輩子，但我們卻是它們的一輩子。在街上遇到流浪狗或者受傷的小鳥都要儘自己的可能去幫助小動物。

我認為保護環境要從我做起，從自身做起。

認識作文600字 篇37

二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。

人類必須意識到，人的生存無不依賴於自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角[jué]]色的深刻轉換。實現這一角[jué]色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。

我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那麼100年後，巨大的熱浪將會席捲地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。

我認為，要保護好環境，首先是增強環保意識，從思想上深刻認識到環境保護對於人類的生產和生活的影響巨大。應該從小就培養愛護環境，保護環境的意識，從身邊的小事做起，從我做起。節約用水，遵守禁止亂扔廢棄物的規定。在學校裏，主張節檢，從小做起。 保護環境的事還有很多很多，只需要我們用一點心，用一點力，就可以為保護環境付出我們的一點努力，為我們的環境創造更多有利於人類的良好條件，為人類的生存增添更多的發展和活力。

認識作文600字 篇38

一年有四季，春夏秋冬，各有各的好，各有各的特點。春天温暖美好、處處生機勃勃，夏天酷熱不失熱情，秋天秋高氣爽，碩果累累；冬天寒風冷冽。然而我喜愛的季節是春天。春天是一個好季節，萬物復甦，草長鶯飛，還有鮮花爛漫。我喜歡朱自清筆下的春天：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”我們總是盼望着春天的到來，因為在我們的心裏，春天意味着新的開始，意味着全新的生命，意味着新的希望。經歷了一個冬天的考驗，我們終於迎來了這新的開始，這個象徵着生命生生不息的季節。陽光開始温暖的灑在我們的身上；小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的；枝頭的嫩葉也偷偷的冒出來了，一臉害羞的樣子，像鄰家的小妹妹；各種各樣的花兒也開始爭相鬥豔，五顏六色的花兒，真的很好看，讓人看見了感覺心花怒放，心情大好。看到這般美好的景象，總讓人對未來充滿了希望，無論多長的冬天，只要冬天一過，它們的生命就開始燦爛。你看到了嗎？他們都在自豪的傲笑枝頭。説到花兒，我家裏也種了一些花兒，一到春天，我就天天盼着它開花，每天都給它澆水，只一心盼着他能早日開出漂亮的花兒來。春天來了，他很快就開出小花蕾了，這時候我就會一朵一朵地數，看看他開了幾朵，這是我每天必做的事，並且樂此不疲。這就是春天，會讓你充滿了活力，充滿希望。

我還喜歡春天的風，好温暖，好愜意。吹面不寒楊柳風，風裏帶着些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。起風了，最好玩的就是放風箏了，我們的風箏都是自己動手做的，做的不好看，但是能放很高，我們很享受跑得飛快放飛風箏的過程，還有風箏飛在天空的那份驕傲和快樂，這就是春天的魅力啊，風箏飛上天空的同時我們自己的心也飛到了天空之上。 春天還有很多很多可愛的地方，只要用心，你一定能發現的！所以不用我多説啦。

認識作文600字 篇39

如果説父愛如山，那母愛就如海。在生活中，有許多記得你感恩的人，比如家人、朋友、老師……她們在為我們默默的奉獻着，可我們有時卻沒有注意到。在這一刻，我細細的回味着父母所做的一起，頓時覺得非常慚愧。那是一個飄着毛毛細雨的清晨，我像往常一樣來到了教室，猛然發覺作業沒有帶，我心急如焚，只好打電話給父母。我坐在教室裏等啊等，心裏想：“怎麼還沒有，快要遲到了。”這是，在朦朧的細雨中出現了一個黑色的身影，那個身影離我越來越近了，我定睛一看，原來是母親送作業來了！母親見到我，露出會心的微笑，母親的頭髮濕透了，臉上全是一個個的雨珠，可是我卻沒有在意這些。我非但沒有感謝母親，還認為這是他應該做的，還這麼晚送書來，還得我來不及交作業，我不禁埋怨起來。我飛快的接過作業本，甚至連一聲謝謝都沒有説，就去交作業了。

我回想起來，覺得非常慚愧，可是又不好意思當面對母親説。現在我在這裏對你説：“對不起，母親”現在明白到自己的錯誤還來得及，學會感恩，是我們每個人都該有的品質。從現在起，我不在埋怨父母送作業晚，因為畢竟是我錯了。我不應該前天不把作業不放在書包裏、我這次無疑是傷透了父母的心。現在我會感恩父母，不再埋怨他們。每當我生日時，都是興高采烈的，可卻忽略了12年前，母親正承受着的疼痛……回憶起父母默默奉獻的一切。

是啊，我要感恩父母，使他們，是我來到這個世界上，讓我品嚐到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵護下，我健康的成長。我更感謝父母為我所做的一切，如果世界上每一個人都擁有一顆感恩的心，那麼世界上便沒有矛盾，只有甜美的微笑和真誠的祝福。感恩是世界上最美麗的動詞，因為感恩，可以是一個誤會化為與有，感恩可以使冰冷的世界變得温暖了。