精選《認真》作文600字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《認真》作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。

《認真》作文600字 篇1

每年暑假過去，我們都要迎來一派新的氣象：新的季節，新的學年，新的課本和新的老師。就在我們上五年級的時候，我們迎來了這位我們最喜歡的老師——張曉進老師。

張老師個子不高，身材挺結實，年齡還不到四十，卻長了許多白頭髮。剛和張老師接觸的時候，我們對他都不瞭解，後來我們才知道他是從安中強化班轉過來的。

張老師是一個非常嚴厲的老師。有一次，他見一個同學犯了一個低級錯誤並且一錯再錯，一氣之下皺起眉頭，拿起本子往桌子上一摔，責怪道：“你看看你，這麼簡單的題目都能錯兩次……”深深地歎了口氣，那個同學深感慚愧，低着頭回到了坐位。

張老師還是一個童心未泯的老師。冬天到了，鵝毛大雪滿天飛舞，給地上的青草穿上了一層厚厚的保暖睡衣。青草睡了，可是白茫茫的草坪上依然是一片歡聲笑語。我們和張老師穿着棉襖在草坪上奔跑着，打鬧着，空中飛舞着的雪球時不時打向我們和張老師，我們一個個都笑得合不攏嘴。你瞧，一個雪球神不知鬼不覺地從我們背後飛過，不偏不倚地砸在了張老師的手機上，張老師臉上的笑容突然沒了，心疼地説，你們要是把我的手機砸壞了，那怎麼辦呢？説完一看手機沒事，又和我們一起玩鬧起來……

冬天過去了，百花爭豔萬紫千紅的春天又來到了，温暖的陽光給青草脱下了厚厚的睡衣。青草醒了，綠油油的草坪上依然是我們的歡聲笑語。我們和張老師一起在草坪上放風箏，奔跑着，嬉戲着……

現在這位我最想念的老師已經去了啟平校區，他留給我們的，是慚愧，是快樂，是不捨，更是回憶。讓我們帶着這些回憶，走上更高更遠的未來！

《認真》作文600字 篇2

今天下午，我在練車場練習倒樁，出現了一個沒有預想到的錯誤，着實嚇人一跳，還好有驚無險，看來以後練車一點都不能馬虎！

雖然我家已經換了三輛車，但是我一直是個車盲，因為自己對車不是太感興趣！近兩年同事們練車的很多，所以我才有了考駕照學開車的想法。

雖然這十幾天倒樁練得不是太好，但是已經找到了感覺。不成想今天下午當從第二個庫出來，本想踩剎車，沒想到腳踩下去車子卻急速前進，心想一定是踩成油門了，趕快踩住了車閘車才停下來，我當時真的嚇壞了！如果是第一次在車上，肯定後果不堪設想，因為前面不遠處就是房子。

看來右腳一定要放在剎車的位置，今天我犯下這個錯誤就是右腳一直放在車閘的下面，如果遇到緊急剎車，就容易踩錯位置，尤其是對我們這些初學者。

當我下了車，學員們都為我捏把汗，教練也説，還好你有點應急能力，如果遇到這種情況不知所措了，真的不知會出什麼危險！

這件事雖然有驚無險，但是我的心情還是很沉重。看來開車真的不是一件容易事，沒有合格的技術我是不敢上路的，因為開車關係到他人，自己的安危，開車就必須負起責任！

今天在車上出現的錯誤，第一是不熟練，再就是開車不夠細心，看來開車必須膽大心細！

朋友們都説現在考駕駛證很嚴，都是遠程監控，這應該是件好事，為了拿到駕駛證，我們不得不刻苦練習，只有技術過關了，才能成為一名合格的司機，只有開車熟練了，才能真正應急，應急能力是一個司機必須具備的素質！

其實不管做什麼事情，我們只有用負責任的態度去做事，用認真的態度去做事，才可能把事情做得更好！

《認真》作文600字 篇3

一下課，我們就聽見了“田樂你的作業都還沒寫完。”覃喜平大聲的説。田樂聽見了無可奈何的看了他一眼，乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長兼小組長覃喜平。

他長的虎頭虎腦，皮膚黑黝黝的，很像我們中國的包青天，鐵面無私。雖然他長了一雙綠豆小眼，但是他發起火來還是很有殺傷力的。他的學習成績在班上是數一數二的，每次作業都很乾淨整潔，得過很多五星級作業呢。而他最大的特點是很認真負責。

田樂又欠作業了，肖老師在講台上發氣，而他們的組長覃喜平，用綠豆眼盯着田樂，好像頭上冒起熊熊火焰。這時覃喜平兇兇的對着田樂説：“快點把作業補完。”田樂垂頭喪氣的看着覃喜平，不情願地拿起筆，邊寫邊抱怨，可惡的組長。覃喜平張大耳朵，猛的拍了一下他的肩，大聲地説：“你在説什麼。”田樂猛的一驚打了一個冷顫，加快了寫字的速度。

下課了，覃喜平一抬頭，田樂不見蹤影了，又一看作業才寫了兩個字。這時他火冒三丈，衝出去教室門，一看，看見田樂興高采烈地跟同學們打沙包，一把拉着他的衣服走進教室。一邊走一邊説：“你寫了幾個字呀。難道你是一隻蝸牛？”田樂嘟着嘴，極不情願得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時間了，守着他，看着他寫。然後，覃喜平叮囑他如果現在寫不完，中午你繼續寫。

下午覃喜平早早的來到了教室，剛走到門口，就聽到了田樂的歡呼聲。他心想：難道田樂的作業寫完了嗎。就興奮的跑了過去，一看他的作業，只比上午多寫了一點點。覃喜平又把田樂拉了回來，然後又守着他寫作業·····

看到田樂有這麼認真負責的組長我真眼紅啊！

《認真》作文600字 篇4

許多人常暗自悲歎：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

在班級裏，許多同學説我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。

就拿前段時間的游泳課來説吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖説用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……

算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，説起話來既幽默，又親切。

在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……

下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在牀上，反覆地打着腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。

第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習着，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。

第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱着浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的`長處。

《認真》作文600字 篇5

在一個簡樸的教室裏，古箏抑揚頓挫地彈奏着，我坐在教師，認真地寫着毛筆，“認真寫好每一筆”，這也是我一直在做的。

回想起最初練字時的模樣，我便感到好笑……

那時教室很小，只有幾十人可以學習書法，而我也是當中一員。開始就要學習手法，我學習的是五指握筆法，食指和中指放在筆上黑線兩寸以上，無名指和小指放在黑色與黃色相交的地方，手腕用力控置毛筆以此書寫，我也照葫蘆畫瓢根着做了起來，沒等老師把要領説完，我就迫不及待地書寫了起來，可是我的手很不聽使喚，手一指在哪兒抖個不停，“Shite！”我不管老師教的手法了，我開始自創手法，把毛筆當鉛筆寫，心安理得地寫起了字，寫出來的字自然是慘不忍睹，何老師走過來：“你是哪路神仙，可以自創手法！”我不好意思地笑了，立馬換成老師教的手法可依然抖個不停，聽何老師説這是練習的問題，我先用左手控制住右手，左手控制右手後又控制手指，再鬆開試試，經過多次練習後，終於手不會抖了，手法控制好了，又輪到筆畫上了，“橫先要藏鋒”，毛筆先向左上後寫一點，再轉一下筆尖橫着寫過去，我先向左上後寫，哦！寫長了，我還沒有管，轉一下筆尖，完美！我橫着拉過去，到了最精華的部分，橫後面有一個動作“提鈎拐出”，如果寫好了，這一畫就好看，寫差了，就悲劇了；提就是斜着向右上寫一點，勾是再向斜下方寫一筆；拐也就是，毛筆筆尖轉一個大概45度的扇形，收顧名思義也就是把這一畫收起來，我也照做，可是，可是，何老師寫得很好看，我寫出了一個“土豆”，何老師即興創作了一首“詩”，“你家住在九龍坡坡，天天吃土豆坨坨”………

後來我的字寫得更好了，筆也不會抖了，學習方法就如魚兒得到了寶貴的水一般只由發揮。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹”沒有人能隨隨便便成功，現在我已經開始學習隸書。隸書，是更深的一個境界，手法與字體與顏體大有不同，回想以前的自創手法，橫後面的“土豆”……

《認真》作文600字 篇6

細節決定成功，而細節源於認真。

凡事付出了時間與精力，卻沒能成功，是因為你缺少認真。正如魯迅先生説：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”

認真不一定會成功，但一定不會輸。

在古代，人們的書是用竹條與麻繩編成的。當時，儒家學派代表孔子在讀《易經》這本書時，因為這本書很難看懂，所以他把書看了一遍又一遍，以至於到了最後書都被翻得麻繩斷了三次。這就是孔子“韋編三絕”的故事。所以你要相信，只要認真，即使再平凡的人也可以演繹出不平凡的人生。正是這樣的認真讓孔子成為了著名的教育家。

美國科學家牛頓，發現了牛頓定律，而他成功背後的認真又有多少人看見了呢？有一次，牛頓在做飯煮雞蛋時，正在認真研究科學問題，就不小心將懷錶當雞蛋放入了水中，直到最後，他才發現自己煮錯了。可想而知，牛頓對科學的態度有多認真。正如宋慶齡所説的：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”而刻苦需要一個認真的態度。

“學習必須與實幹結合。”這句話是泰戈爾説的。是啊，成功不是天馬行空，腦洞大開就能得到的，而是靠我們付出行動。著名的鋼琴家貝多芬因為生了一場大病而雙耳失聰，這對於喜歡鋼琴的他來説是一個沉重的打擊。但他對音樂的熱愛並沒有減少半分，在彈鋼琴時用一根木棍，一頭放在鋼琴上，一頭用牙咬着，用心去感受每一個音符的跳動，最終成功。

如門捷列夫所説的：“天才就是這樣，終身勞動，便為天才。”我覺得可以在這句話中加入認真二字。

認真的人，最終會成為自己人生的贏家。