陪我成長的媽媽作文（通用28篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的陪我成長的媽媽作文，歡迎大家分享。

陪我成長的媽媽作文 篇1

我有一個美麗的媽媽，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，細細的彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張嘴角微微向上翹起的嘴巴，裏面躺着一口整齊、潔白的牙齒。

雖然我經常被媽媽修理得慘不忍堵，雖然我有時也有對媽媽不滿的想法，但我一想到一句話，那些所謂的不滿想法就全都消失了，這句話就是――要是我不是媽媽的女兒，她管都不會管我，管我才是愛我，放任我就是害我。

每天看着媽媽，她的頭上好像長出了白髮，那些幻覺是因為媽媽太辛苦了，看着她日夜操勞的身影，我心中有説不出的難過。

現在我要説的是：我眼中的媽媽是一位盡職、愛我的媽媽!媽媽，我也愛你!

陪我成長的媽媽作文 篇2

在我眼中，我的媽媽是我最親愛的人，她就像夏日的太陽，卻又像冬天的寒冰，熱情似火卻又非常寒冷。

記得有一次，我發高燒，燒的極度嚴重，而且還是在半夜，媽媽便穿好衣服。抱起我，出了家門，但是外面太冷了，雖然我穿的不少，但還是很冷，不禁打起了寒戰。媽媽發現我冷，便毫不猶豫將自己的外套脱下來，裹住我，自己卻只穿一件單衣，而我，因為多了一件衣服不冷了。到了醫院，我需要打點滴，媽媽便守了我一夜。這就是我的媽媽，她“熱情似火”。

還有一次，我考了一個好成績，回家那個媽媽看，可媽媽卻又找出一個錯，讓我改，我説：“反正老師沒看出來，下次注意不就好了嘛，我不改!”可媽媽非讓我改，我也只好改了，但我覺得好生氣，流下了眼淚。

這就是我眼中的媽媽，我愛我的媽媽。

陪我成長的媽媽作文 篇3

記得有一次上午，媽媽陪我寫了一上午的作業，那是上週放假的時候。

上週，媽媽陪我寫了一上午的作業，我感覺讓媽媽陪自己寫作業真的是太温暖了，跟自己寫作業的感覺一點都不一樣，感覺有家的味道。媽媽問我：“妮，還剩下什麼作業沒寫完啊。”我對媽媽説：“還有一張手抄報，還有一節網絡課沒有上。”媽媽説：“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報。”我拿給了媽媽，媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫，我在那裏一心一意的畫，媽媽卻説：“這在填上一點這個，那在填上一個那個。”最後完成了一幅漂亮的手抄報。

媽媽還陪我上網課，媽媽指揮到我：“拿上你的語文本來做標記。”開始上了我就聽老師在那裏一心一意的在那裏講，這時的媽媽在玩手機。課上完了，媽媽説：“我剛才給你們的老師説了一聲，這一週主要抓你的理解能力，到學校一定要聽老師的話，不懂得問老師。”我點了點頭。

我感覺跟媽媽一起寫作業真的是好温暖、好幸福，有家的味道，媽媽您辛苦了。

陪我成長的媽媽作文 篇4

上次放暑假，我們的老師給我們留了不少作業，一回來媽媽就讓我快點寫作業，數學暑假作業我都做完了，就剩一張數學報紙了，這張報紙有的我都不會做，爸爸媽媽都工作去了，只剩我和妹妹在家裏了，妹妹也不會。這時候，哥哥給我打來電話，説讓我去他家玩，我經過我媽媽的同意去那兒寫作業，我就帶着妹妹去哥哥家了。

到了那裏，我就想哥哥求助寫作業，其他的題都解決了，就剩難題闖關了。哥哥給我説了一下答案，我看見算是中有未知數，我好奇地問哥哥這是什麼呀，我手指指着那個未知數。哥哥説：“這個表示未知數……”我説：“我們還沒學過呢！”“沒事，就照我這個寫吧，又不算錯。”我只好寫上了答案，那時候的我真是糊塗啊！其他不會的作業我都向哥哥請教，我的哥哥真像一個小老師啊！

我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導，我愛我的哥哥。

陪我成長的媽媽作文 篇5

今天，我們放假了，我一回家，媽媽就讓我寫作業，我不敢違抗媽媽的話，就答應了。

到了家裏，我打開書包，拿出作業，打開鉛筆盒，開始寫作業了，而媽媽就坐在我的身邊，盯着我寫作業，我先寫的是數學報紙，我寫着寫着，突然，發現一道題不會，我就想了一會兒，還是沒有想出來，我就問媽媽；“這道題怎麼寫”，在我旁邊工作的媽媽停下手中的活，看了看這道題，就對我説；“你再讀幾遍題，這裏面有哪些有用的信息都圈起來，再把這些條件結合起來想一想，就是這道題的的答案。”我按媽媽説的去做，不一會兒我就知道這道題怎麼做了。

啊！這張報紙終於寫完了，媽媽對我笑了笑説；“寫的真快啊，據續寫吧。”我又拿起英語作業寫，英語作業這麼簡單，肯定又能得到媽媽的表揚，我為了快一點寫完，就把單詞寫的難個的不行，媽媽看了就看對我説：“把英語作業撕了重寫。”我反問媽媽；“為什麼。”“你看看你寫的。”媽媽生氣的説道，我看了一看“確實是呀。”我又説道。我撕了又寫了，這一邊比上一邊寫的好多了。

英語作業終於寫完了，媽媽對我説；“好了，今天就寫到這裏吧！”我高興的跳了起來。

陪我成長的媽媽作文 篇6

每一次在我回家寫家庭作業的時候媽媽總是陪着我寫，一點一點的指導着我。

就比如一次我回到家的時候媽媽第一件事就是説：“把你的表拿來讓我看看。”我一回到屋子裏就迅速的拿出了我的作業表給我的媽媽看，媽媽看了看作業對我説：“拿出你應該寫的作業，擺在桌子上，等我們吃完飯之後我就陪在你的身邊寫。”

等我們吃完飯了，媽媽進了我的屋子，坐好隨後我也跟上了做到了媽媽裏面的凳子上，開始寫作業。我先拿出來數學作業開始做題，我先拿出了數學的作業。媽媽再看一看和表上對照一下。真的沒有問題了就開始讓我寫作業。

每一道題我都認認真真的寫媽媽也認認真真的看這，比如我在寫老師規定的作業的時候，遇到了小數的問題我計算出來的得數於母親認為的得數不一樣的時候，媽媽就會拿出手機打開計算器開始算我於媽媽的得數不一樣的題。結果每一次我都是對的，但是母親這種認真的態度我很喜歡。

這就是媽媽陪我寫作業的時候。

陪我成長的媽媽作文 篇7

這學期，由於受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學校去上課了，只能在家裏用手機聽老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網課。

每天，吃過早飯，媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準備好，我坐在學習桌旁等着開始上網課。剛開始那幾天，我很不適應這種方式上課，看不到老師，也看不到同學，和以前的班級上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催着我説：“到點了，上課了！”我才很不情願地坐在椅子上準備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪着我。

上課時，媽媽要是發現我溜號了，就會輕輕地提醒我説：“聽課要認真，坐姿要端正。”説實話，我很不喜歡媽媽的監管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地説：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業，不好好學習，能對得起老師的付出嗎？”聽到這些話，我無語了。説實話，媽媽一説到老師批改作業，我還有一點兒“小得意”！每次看到老師批改完作業，用微信發回來的時候，總是看到老師用紅筆畫的大大的對號，還有老師發的“加油”“你真棒”這些鼓勵性的圖片時，就高興地對媽媽説：“看，我的作業又都對了！”媽媽也笑着説：“是呀，老師都誇獎你了，要是上網課再認真些一定會更好的。”

我點了點頭，覺得網課也挺好的。

慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開始習慣並喜歡上了網課。現在，我已經養成了良好的學習習慣，每天早早地坐在書桌前等待着上課，上課也能認真聽講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級進行了期會考試，我取得了很好的成績，我也深深地體會到了媽媽為我的學習付出了很多，我要更加努力地學習，用更好的成績回報我的媽媽。

陪我成長的媽媽作文 篇8

假期的一天，我一早就起了牀，但是，我起來了不是寫作業，而是在看電視，我看了一會兒，發現哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業大部分都寫完了，所以不着急，就跟我看了起來。

我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了牀上，就開始讓我們寫作業了，我寫了半天，終於寫完了今天的微日記，然後就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業，我就心煩！説實話！手抄報對我來説就是超級難做的作業，因為，手抄報這個作業既要寫字又要花花，但是畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥寫的好呢！

我非常的着急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊鼓勵我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽把手握在我的手上，然後一步一步的教我畫，看着媽媽再細心教我畫手抄報，我的眼淚都流出來了，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了！

陪我成長的媽媽作文 篇9

這個暑假我有個目標——讀一本書——《微笑説再見》，媽媽每天都陪我一起讀，我覺得讀書也是很有趣的。

我和媽媽有時一人讀一個自然段，有時一人讀一句，有時又模仿文中的人物語氣分角色表演朗讀。媽媽總是在旁邊嘮叨着：“坐好啦，把筆拿着，邊讀邊做筆記。”我不耐煩地問：“怎麼做筆記呢？”媽媽温和地説：“好詞圈出來，好句打上波浪線，不會認和不懂的字打點，過後查字典自己注音弄懂意思。”我被媽媽強迫着讀書心裏不太痛快。媽媽看出來了，語重心長地説：“小時候，媽媽總是在你睡覺前的時候給你講故事。現在你已經長大了，我還在陪你讀書，你就不能自己學會獨立嗎？以後你住校一個人怎麼辦？”我慚愧極了，低着頭不説話，媽媽又放緩語氣説：“博濤，剩下的文章，你自己讀，我會提些問題，你回答，答對了，媽媽有獎勵的哦。”果然，媽媽問我書中的人物關係，我不會答，媽媽就告訴我，接着又換簡單的問題，我回答對了，媽媽獎我一個大白橡皮……

從那以後，我讀書更加認真了，主要是書中的故事我已經沉浸在其中，特別想知道下文的內容，所以讀起來也特別積極，媽媽看在眼裏，特別開心，我得到了更多的獎品。我由衷地感謝媽媽：“媽媽，謝謝您！我以後也要和懶惰微笑説再見。”

陪我成長的媽媽作文 篇10

記得從幼兒園大班開始，媽媽就一直在陪我讀書。

一開始，媽媽教我學拼音，她幾乎每天都會教我一兩個拼音，日積月累，我只用了一個月便把拼音都學會了，這也導致了我後來上國小的時候，拼音對我而言壓根不是難事。

媽媽總會快人一步，我在二年級的時候，媽媽鼓勵我寫日記，記得第一次寫的時候，我什麼也寫不出來，就在那裏苦思冥想。媽媽見我一直思考不出來，於是便啟發我：“你想一想，今天學校裏發生了什麼事啊？”我仔細回憶，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語文老師還讓我們表演了這個話劇呢！於是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫得並不是很好，但是媽媽還是在鼓勵我，所以我對於作文充滿了信心，以後的校內作文比賽我幾乎每次都得獎了！

四年級的時候，媽媽跟我一起學習《草房子》這本書，媽媽每天都會跟我分析作者是怎麼寫這一段的，對於他的描寫方法，哪些是我們能夠運用到作文裏的。她跟我耐心的分析。對於每一個詞語，每一個句子，她都不會直接跳過，而是非常認真細緻的講解，不時還在書上勾勾畫畫，以便於我以後複習。

後來，媽媽也是逐漸在調整她的學習方法，是我能夠更好的吸收知識。她發現光在哪裏講如何描寫是沒有用的，肯定要練習，於是便讓我每天都仿寫一段；她發現外面的奧數題哪怕聽了我也不會做，於是便自己買來一本難度適中的書，為我悉心講解；她發現英語不能只背單詞，於是便告訴我語法是怎麼組織的；她發現我們不能只學習書上的知識，於是便經常帶我出去運動，跑步。

媽媽不會抱怨我的每一次成績，哪怕沒有考到她要求的，沒有把作文提升到能夠在楚才獲獎的級別，英語説不了幾句完整的句子，她不會只看到我學習的結果，而是在過程中尋找錯誤。我知道，在我的同學中，很少有一位家長能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽，感謝她帶來了我的思維！

陪我成長的媽媽作文 篇11

“作業呀！又是作業，還那麼多，好討厭這個作業呀！”這個假期剛回家，我便嚷嚷了起來。

媽媽看見此狀，眉毛一皺，火冒三丈，便大喊道：“你是國小生，肯定得寫作業呀！看把你愁的，還是我陪你寫吧！”等媽媽轉過頭，我給媽媽做了個鬼臉，媽媽真是個母老虎呀！哎！以前寫作業還能偷偷懶，現在，哎，沒救嘍！

我拿起了數學卷子，一道題一道題的做起來……我剛寫完一個豎式題，媽媽就説到：“4×8不是等於36嗎？你怎麼寫成32了？”“就是32呀！乘法口訣：4×8=32呀！”媽媽怎麼練乘法口訣都不會呀！哎，還得讓我教。於是我又寫了起來。但是，我發現了一道脱式計算題算錯了，我居然有了三種答案：第一個等於1000，第二個等於110，最後我用計算器算了一下，居然是1500，這可怎麼辦呢？

我就求救媽媽了，媽媽説：“就是1500呀！你看……”媽媽講完後，我又開始寫作業了。雖然以前是很討厭寫作業，但媽媽陪我寫作業，即使再不想寫，現在也有那麼點點的興趣了。

雖然媽媽很嚴厲，但媽媽是多麼的偉大呀！即使那麼辛苦，也要陪我寫作業，我一定要好好學習，好好完成作業，報答媽媽！

陪我成長的媽媽作文 篇12

這一週放假了，我們留的作業很多。貪玩的我只知道玩手機，當開學的前一天媽媽就陪我寫作業。我心裏想，不寫作業怎麼啦！大不了被老師批一頓，媽媽真toy！切！但在媽媽的急迫下我不得不接受。

首先是畫手抄報，我先畫好模板，但我的畫畫不好，媽媽就給我畫畫。先畫烏雲，再畫鉛筆、最後畫模板空白的畫。畫畫好了，我就寫內容，這樣一張手抄報就完成了。我剛完成這一樣作業，就不想寫了，一直要出去玩，但媽媽還是不讓，我心想，切，媽媽可真討厭呀！

再是預習課文。我打開書，先標好自然段，再畫詞語，我畫着媽媽看着。畫着畫着，媽媽説：“誒！這個詞語沒有畫類！”我馬上把這個詞語畫了。我説：“預習完了。”媽媽卻説：“還沒有，給字標拼音。”我就在課後把字的拼音寫了上去。

寫完這兩項，我的學習任務寫完了。媽媽説：“終於寫完了！”我嘻嘻的笑了！雖然我寫作業的時候很不開心，但最後，我還是知道媽媽是為我好的。

陪我成長的媽媽作文 篇13

一次學校放假，我在家裏寫着作業，媽媽説：“我今天要晚點上班，陪你寫會兒作業吧！”我爽快的説：“太好了，行！”

開始寫作業了，媽媽在我身邊陪着我寫作業，我寫着寫着，突然遇到一個難題，我對媽媽説，媽媽就用手機微信問我三姨（是一位教師），最後找到答案，就給我講了起來，我一下子就聽明白了。

雖然這樣讓我方便了許多，但也有不好的地方，我正思考着一個數學題，心裏投入的很，突然，媽媽説：“坐正！”嚇我一大跳，在回過頭來看這道題時，便傻眼了（忘記了怎麼做）。

還有就是，我在寫的時候，媽媽總是突然給我指點説這個錯了那個錯了，讓我的心繃得緊緊的，害怕自己出錯，因為出錯了又要被“指點”了，逐漸的，媽媽只要一看着我寫作業，便不用回頭就會感到一絲絲的涼氣。

我心裏覺得，雖然自己的父母陪着自己寫作業是件好事，但是也希望所有的父母們要有個“度”，也不能太過於投入了，這樣會把我們嚇壞的。但媽媽這還是對我們好的，我們要體諒他們。

陪我成長的媽媽作文 篇14

今天是回家以後的第一天，我準備寫作業。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會的題就可以為媽媽了。可是我又想到，如果我不想寫了，想看會兒看是，豈不是沒戲。

我作文開始寫作業了。我第一個想要完成的是手抄報。可我只喜歡畫畫，並不喜歡寫字。媽媽看出來了，但她仍然問了一句：“怎麼不寫了？”我回答：“不想寫了。”媽媽跟我説：“我知道你並不喜歡寫字，可所有的作業都是要寫到字的。你如果不完成作業，那麼不僅老師不會看好你。還回來在同學們的後面。等你寫完這項作業以後，媽媽帶你出去玩，放鬆放鬆，好嗎？”媽媽總是那麼温柔。聽了媽媽的話，我就乖乖的寫作業。媽媽在我旁邊幫助我。

但你們可不要輕易相信哦！慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數學作業了，簡簡單單的一道計算題28÷0.5。本來是一道除法。可我卻看成了乘法。媽媽生氣地説：“怎麼這麼馬虎呀，一個除法都能看成乘法。”

就這樣我跟着心晴會隨時變化的媽媽順利做完作業。

陪我成長的媽媽作文 篇15

今天，媽媽沒有事情幹，於是就陪我一起寫作業。起初媽媽坐在我身旁看着我寫，我感覺很不舒服，總有些彆扭，所以我不時的扭動身子來緩解我跟媽媽之間的尷尬。媽媽似乎發現了我的異常，和藹和親的對我説：“沒事，佳佳，放鬆放鬆，你當我不在你身邊就行了，我只是陪着你寫作業，不會説你的，好好寫，專心寫吧！”我試了試當媽媽不在我的身邊，果然好多了。

於是，我便認真的寫起了作業來，過了一會兒，我漸漸的就忘了媽媽在我的身邊，好像我的卧室裏只有我一個人，空蕩蕩的。直到我想上趟衞生間，才發現媽媽坐在我身旁，嚇了我一大跳，我呆呆的問道：“媽咪，你什麼時候來的，我怎麼沒有聽到門聲呢1”誰知我剛剛説完，媽媽便哈哈大笑，過了一會兒我才知道，原來媽媽一直在我旁邊。呵呵！原來是我忘了啊！

我上了趟衞生間回來，又坐下專心致志的寫起作業來。突然，一道數學難題把我給難住了，我的腦子裏沒有一點點思路，當我垂頭喪氣準備放棄的時候，媽媽似乎知道了我這道題不會，於是就對我説：“這道題不會啊佳佳！要不然我給你講講吧！再説了，你媽也是有文化的人，上過國小啊1”聽媽媽説完，我趕忙點了點頭，聽媽媽講了起了，我聽得專心致志，津津有味。彷彿媽媽是一位和藹和親的老師在給我認真的講題一樣。

我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，我的媽媽是世界上最負責的媽嗎，我的媽媽是世界上最愛孩子的媽嗎，我的媽媽是世界上最美麗的媽嗎，我的媽媽是世界上最…………，我愛我的媽媽。

陪我成長的媽媽作文 篇16

假期的一天，我一早就起了牀，但是，我起來了不是寫作業，而是在看電視，我看了一會兒，發現哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業大部分都寫完了，所以不着急，就跟我看了起來。

我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了牀上，就開始讓我們寫作業了，我寫了半天，終於寫完了今天的微日記，然後就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業，我就心煩！説實話！手抄報對我來説就是超級難做的作業，因為，手抄報這個作業既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥料理潦草寫的好呢！

我非常的着急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為他是一位很關乎自己的哥哥，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊指導我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽就在旁邊這點點那點點，説我寫的哪不好，我聽得震耳欲聾，哥哥都聽得不得勁，媽媽還時不時的還把手握在我的手上，然後一步一步的教我畫，看着媽媽再細心教我指點我畫手抄報，雖然有點吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，現在教我畫畫還是在忙的時候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時候，其實有好幾個電話，可是媽媽都沒有下去，有一天，我一定會對媽媽説；“媽媽，您辛苦了！

陪我成長的媽媽作文 篇17

放寒假了，每天都是我一個人在家，我覺得好孤獨，好害怕。我多希望媽媽不上班天天陪着我，可是不行！怎麼辦呢？終於，我想出來個好主意——縫個媽媽，陪伴我。

我從來沒有自己動手縫過東西，所以是媽媽和我一起縫。我們選出一塊漂亮的花布，拿出針線盒，找來一把剪刀。我在布上畫了一個頭超大、身材超小的搞笑“媽媽”，因為這樣才能讓我一看到它就開心地笑起來。

準備工作做好了，我拿起布開始按照畫好的線剪，可是怎麼也剪不動，難道是剪刀太鈍了？媽媽告訴我：“必須把布拉直了才能剪下來。”我學着媽媽的樣子，一點一點地拉直剪，真的順順暢暢地剪下來了。下面就是把剪好的布縫在一起，這個對我來説不難。穿好針，我開始一針一針地縫……“啊，真不容易！終於縫完了！”我還按照媽媽説的留了一個小口用來塞棉花。最後一步就是把縫好的布翻過來，然後從小口裏塞進棉花，這個細緻的工作我留給了媽媽。

媽媽很快就完成了我交給她的塞棉花任務，還幫我把小口縫住了。接下來就是我最拿手的布藝畫了。我要給“媽媽”畫上漂亮的大嘴巴，好用來親我；畫上笑眯眯的眼睛，好和我一起笑；畫上兩個圓溜溜的鼻孔，好讓我玩遊戲的時候刮“媽媽”的鼻子。耶，大功告成！一個漂亮的“媽媽”布偶終於做好了！

我把“媽媽”小心翼翼地抱在懷裏，開心地對媽媽説：“每天都有這個‘媽媽’陪伴我了，媽媽，您放心上班吧。”

陪我成長的媽媽作文 篇18

今天，學校放假8天，老師們留了好多好多作業，我覺得留的作業比珠穆朗瑪峯還要高呀！但是最後我完成了，因為有……

回到家，我立刻掏出作業，就開始寫作業了，吃午飯了，我也沒顧得上吃，然後，媽媽走過來説：“來，紫嬋！媽媽陪着你，一起寫作業，你不會的可以問媽媽的。”我連忙點了點頭，就馬上低頭繼續寫，呀！這道題，思考了，好幾分鐘，都沒會，我就問：“媽媽，這題我不會，教我吧！”媽媽就看了看題，就給我解答，“哦！我懂了！”我給媽媽説。然後，我就寫上了這道題的答案，過了好大一會兒，“哦耶！數學和英語作業，寫完了。”我高興的説道，媽媽也很高興，可我一看，啊！天早已黑沉沉的，原來，媽媽也沒吃午飯，而是坐在我身邊，為我“服務”我想喝水，媽媽給我接水。陪我一起寫作業，那是，我想哭出來，我可怕媽媽會傷心，所以，我止住了，我不能讓媽媽再為我操心了。我覺得，媽媽為了我，什麼都會為我和哥哥，做任何事，如果有好吃的媽媽都會給我和哥哥，如果要出去玩，媽媽都會記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服，都是好的舒服的。

媽媽陪我寫作業，我終身也不會忘記，因為那是我世界上最美的事！沒有任何事和任何人替代的了的.。

陪我成長的媽媽作文 篇19

上週放學，我在媽媽的指導下寫作業，我先寫着數學的報紙，媽媽一會看看這道題對嗎，一會又看看那道題對嗎，提醒了好幾次。我寫完了後，媽媽笑着説：“浩浩能一回家就寫作業，真棒！”我又把兩篇日記寫完，今天就算完工了。

又一天，我把另外兩篇寫完了，又玩一會，寫一會的把抄寫作業完成了，媽媽很高興，説：“都快要把作業寫完了呢！”

再一天，我在媽媽手機上找出了一個關於校慶手抄報的模板，畫完了後，又找了一小段關於母校校慶的詩歌。又提了五個問題，作業就完了。媽媽的眼睛彎成了一條線説：“終於完成作業了，還剩一天就跟森森玩吧！”

媽媽陪我寫作業的感覺真好，感覺作業很快就寫完了，在以前，我就感覺作業好久才能寫完。

陪我成長的媽媽作文 篇20

今天是我最喜歡的一天，因為今天我們要回家回到家，媽媽讓我拿出作業看看我都有什麼作業。一看好多的作業。媽媽看見了一個作業是今天就能完成的。但是也很難做。那就是手抄報。

開始了我和媽媽坐在一起，便開工了。我在網上搜索我需要的東西就是手抄報的板框和資料。媽媽知道我的繪畫的能力並不是很好所以媽媽就幫我親自畫。我找了一幅很春意盎然的邊框，因為那時是春天最時候的就是這個圖畫。我在紙上把每過邊框大概要佔得地方用鉛筆輕輕的分隔好這樣看起來回很有順序。媽媽就用鉛筆畫出輪廓，我看見媽媽在畫的時候總是很小心生怕畫的不好。輪廓畫完用蠟筆溝邊，當我看見這幅圖的時候感覺還是有些空曠我就畫了幾朵小花，再用不同的顏色塗上背景這就像是一幅生機勃勃的畫了。我的子有一個特點就是“一行白鷺上青天。”這讓別人看起了就像一鍋粥裏掉進了一顆老鼠屎。手抄報是“粥”，我寫歪的字是“老鼠屎”。為了阻止這個悲劇事情我就把上面用鉛筆輕輕的畫上線控制位置。因為我過於投入所以我忘記了媽媽在身邊。我在一個地方沒有寫好媽媽一説嚇我一大跳。後來在媽媽把我寫的不好的地方一一指出讓我細細改正。

假期結束了到了學校我的手抄報被貼在牆上讓同學展示。媽媽無論多辛苦都不會忘記幫陪我寫作業。

陪我成長的媽媽作文 篇21

我的媽媽非常愛我，不僅在假期裏陪我玩、給我買東西，也喜歡刷刷朋友圈，發發自拍照。但其實，她也非常嚴厲。我媽媽的嚴厲就體現在陪我寫作業了。

平時，媽媽在我心裏是非常慈愛的，總是面帶微笑地陪我幹這幹那，可是，如果我不好好寫作業，情況就截然不同了，因為媽媽會使出她的獨門絕學“千里眼”、“順風耳”來監督我。

那次，沉浸在放假喜悦中的我回到家便抱起我的ipad躲進房間裏閲讀電子書，可是，這時，媽媽的“千里眼”發功了，媽媽隔着三道門就看見我沒寫作業。於是，媽媽大喊：“你是不是又去看書啦！快點給我出來寫作業！”我只好灰溜溜地走出房間。

於是，媽媽和我坐在一張凳子上，看着我寫作業。一開始，我有點不習慣，就想把媽媽支開，敷衍地説：“媽，你去洗衣服吧，我自己能寫。”“洗完衣服了，別找藉口。”“那你去玩手機吧。”“不想玩，朋友圈刷夠了。”“那你去……”“別廢話，快寫。”

於是，我只好老老實實地在媽媽的監視下一筆一劃地寫作業。當我開始畫手抄報時，不小心畫歪了一道，媽媽又使出她的“獅喊功”，大聲喊：“重新畫！”我説：“不就是畫歪了一道嗎，有那麼重要嗎？”“你這個小淘氣，還學會不聽媽媽話了是吧，趕緊重新畫！”於是，在媽媽的監督下，我又一筆一劃地重新畫了一張手抄報。我還心想：不就是畫錯了一點嗎，有那麼重要嗎？

終於，作業寫完了，媽媽的“獅喊連珠炮”也終於結束了，媽媽拿來一本我以前的字帖，對我説：“子子，你以後要注意寫作業認真，你看你以前寫字多不好啊，你可不要再學壞了。”

聽了媽媽的話，我深有感悟，以前媽媽對我的好，都一齊湧上心頭，在我的腦海中浮現，一種説不出的滋味頓時充滿了我的心……

陪我成長的媽媽作文 篇22

我最喜歡讓媽媽陪我寫作業，這樣就可以從“嚴肅的媽媽”變換成“温柔的媽媽”。有時我自己獨自寫作業的時間長了，媽媽的臉紅得像蘋果，她早已準備好火冒三丈的，對我大吼一聲：“齊佳希，你怎麼還沒寫完作業啊！你沒看到你們班的其他同學嗎，早早的寫完作業……”這是我的那顆脆弱的心碎了，我會一邊眼淚嘩嘩，一邊委屈的寫作業。

但是媽媽有時也是温柔的。

“這個寫錯了，你再好好想想！”“這次抄的作業有些亂，下次要寫得乾淨些。”“你看看這道題是不是粗心造成的禍啊！下次要細心，聽見沒！”……媽媽在旁邊温柔地指指點點，告訴我不要粗心；告訴我要認真對待題目；告訴我做完題以後，一定一定要在檢查個三四遍。

“媽媽，這個題怎麼做？”我一邊擔心地説，一邊拿起卷子，指着那道看了半天也不懂的題目。

“這個題呀……”從嚴肅的媽媽一下子變成了温柔的媽媽，仔仔細細地講了一遍問我懂了沒，我搖搖頭，又點點頭，搖搖頭，又點點頭，我還是沒有鬧懂這個題。媽媽看到我的樣子，微微一笑，便找起一張紙、一支筆，畫出了一張圖。媽媽一邊指着圖，一邊為我講題。那時我突然想到，不是媽媽故意説我的吧！這種感覺也許是“嚴愛”吧！

陪我成長的媽媽作文 篇23

聽着大哥哥大姐姐們指尖流淌出的天籟般的琴聲，我好不羨慕。媽媽見我如此喜歡，便送我去學二胡。

起初，我覺得拉二胡真好玩，一有空閒就要拉一拉。可沒幾天，鄰居們便紛紛上門“投訴”：“你們家天天鋸啥呢？真是太吵了！”“我們大人還能忍受，關鍵是吵得孩子睡不着。”……聽着媽媽連連向鄰居們賠不是，我的心裏酸溜溜的。我百思不得其解，明明拉得挺好聽的，怎麼就成“鋸木頭”了？我的信心就像泄了氣的皮球，一下子癟了。這時，媽媽靈機一動，將我拉到了河邊，還調侃道：“河邊好，二胡聲要是能‘殺死幾條魚，我們就可以喝魚湯了！”

天底下哪有這樣挖苦自己孩子的媽媽呀？我被媽媽逗樂了。從那以後，每天放學我都堅持到河邊拉二胡。每週六晚上，我還得到老師那兒練習，哪個細節拉得不好，老師就會嚴厲指正。心力交瘁的我好幾次想放棄，可看到媽媽風裏來，雨裏去，不辭辛苦地陪伴，我又打消了半途而廢的念頭。

“你唯有愛二胡，傾聽二胡，跟二胡交心，才能人心、胡音合一，才會變苦為樂。”媽媽總這麼鼓勵我。於是，我靜下心來，刻苦練習，直到《賽馬》《二泉映月》《一枝花》《豫北敍事曲》等曲子都不在話下……此後，學校的每次活動，我都成了不可或缺的琴手。而且，鄰居們不但不“投訴”了，還主動讓我拉二胡給他們聽呢。我也樂得逗他們：“我可不拉，萬一吵着你們家孩子，我可承擔不起！”聽了我的話，大家笑成了一團。

感謝媽媽讓我擁有了二胡這個好夥伴，我不僅要彈奏出美妙的樂曲，更要譜寫出人生的美好樂章。

陪我成長的媽媽作文 篇24

相信每一個小朋友都會有媽媽陪在身邊，每天睜開眼睛第一眼看到的都是媽媽。而我卻不一樣，當我醒來時，媽媽卻早已不見蹤影。

我的媽媽是一名視力養護師，每天都會早早的起牀，給別的小朋友檢查視力、做按摩……而每天又會很晚的時候回家。那時候，我已經進入了夢鄉。所以，我很少和媽媽見面。

有的時候，我會想：“媽媽是不是認為我太笨，不愛我了，所以才會每天陪着其他人？”但是，這個念頭在我的腦海裏一閃，就消失了，我覺得媽媽還是愛我的。於是，我立志：要好好學習來讓媽媽陪我。在學習上，別人付出一二分的努力，我就要付出七八分的努力，別人下課時在玩，我卻在學習，別人放假時在休息，我卻在讀書。終於，我成功了，我在學習上遙遙領先。可是，媽媽還是像以往那樣上班，還是不理我。

我看見，別人在生病的時候，他們的媽媽都會陪在他們身邊。於是，我又開始盼望生病。我每天都穿着薄薄的衣服去上學，去學習。終於，我生病了，發着高燒，在家裏躺着。我認為，只有這樣我的媽媽才會回到家裏陪我。可是，早上醒來的時候，我只看見桌上有一碗藥和一張紙條，紙上寫着：“我給你請了一天假，你不用去上學了，趕緊趁熱把藥吃了。——媽媽”媽媽還是去上班了。

唉，媽媽每天只知道工作，只知道掙錢，我明白這都是為了我，但是媽媽您知道嗎，我需要的不是好吃的東西和漂亮的衣服，而是您的陪伴啊！

陪我成長的媽媽作文 篇25

我盼望我能快快長大，這樣就可以自由自在地去做自己想做的事情了；我盼望冬天能快點到來，這樣就可以一起和朋友們一起打雪仗了；我盼望我能去上海，這樣就可以去看望我的一個好朋友了；我盼望……不過我最盼望我的媽媽可以陪我玩。

我的媽媽是一位幼兒園老師，她在工作上非常認真，每天早上七點就出門上班了，直到下午七點才能回到家。這時候，我想讓媽媽陪我玩，可是媽媽總是摸摸我的頭，帶着一絲無奈的表情説：“小欣，等媽媽改完作業了再陪你玩好不好？”我本以為她改完作業就可以陪我玩了，她卻拿起手機在班級微信羣裏跟家長交流班級裏發生的事情。忙完這一切已經沒有時間陪我玩，因為都到睡覺的時間了。到了週末媽媽休息的時候，我卻又得寫作業，上補習班，這樣下來，媽媽陪我的時間又不多了。

我回想起以前媽媽帶我去小區裏面的公園，我們在裏面一起盪鞦韆，一起跑步，一起吹泡泡，她就像是我的一個大朋友一樣，可是現在再也不能跟以前一樣了，我是多麼盼望媽媽能多抽出一點時間來陪我玩啊！

媽媽，你什麼時候才能把工作放一放，來陪我玩啊！

陪我成長的媽媽作文 篇26

水是生命之源，沒有水就沒有生靈，母親的愛就像是一潭清水一樣，而我是水中的魚兒。有一句話説：“父愛如山，母愛如水。”還真沒錯。我的母親平時對我很嚴厲，但對我也很關心。我和母親很少見面，她在外地打工，回來就只玩幾天，又走了，在我從小到大，都是爺爺奶奶在照顧我，所以母親的愛對我來説很模糊，但我知道媽媽這麼忙是為了誰，在我讀三年級的時候，我生了一場大病，住院七天，在這期間我有一百多種幻想，幻想着媽媽來看我，手中有什麼禮物，我大概是想累了，睡着了。當我睡醒的時候已經不知道是多久了，我在朦朧中看見一個在也熟悉不過的身影了，她是我的媽媽。

我揉了揉眼睛，在想：會不會是我看錯了，還是發燒了。我摸了摸額頭，沒有啊，我看見媽媽高興壞了，媽媽看見我的舉動，不禁一笑，那是甜美的笑聲，很甜。我坐起來，問：“媽媽，你怎麼來了，你不上班了嗎？”“你媽媽我來看你你不高興呀，既然不高興那我就走了。”“唉，別，既然來了就陪我玩一會。”“你現在別想玩，等你病好了再説、”“對了媽，你沒有給我帶吃的。肚子好餓呀！”“知道了，看我給你帶什麼了，”媽媽打開保温桶説：“這可是大姨送來的肉丸子。”看着這肉我就流口水，這幾天奶奶老是給我吃牛肉麪，吃得我反胃。我吃過飯後，才想起，媽在這快忙了一天了，一點東西也沒吃。我在牀上睡着，媽在牀沿坐着，我假裝睡着，媽才放心。媽媽在這裏無微不至的照顧我，可媽媽一點一點的消瘦，皺紋正悄悄地爬上媽媽臉，頭上是白髮多了。媽媽，你的愛在我心中，你用你那温暖的懷抱，化解了我的憂心。在我心裏，母親是如此的偉大。

在我出院時，媽媽一見了，奶奶告訴我説，媽媽買了今天上午的火車票，準備離開。聽到這，我心裏一陣酸，鼻子抽搐了一下，我強忍着眼淚，目送着火車，直到它消失在我眼前。在我的記憶裏，媽媽好像從來沒有休息過，她用偉大的愛，鑄成了我的今天。我愛我的母親，正如母親愛我一樣。

陪我成長的媽媽作文 篇27

我的媽媽是一位優秀的人民教師，而且還是一位高中班主任。她有一頭烏黑亮麗的披肩長髮，髮梢微微卷曲；淡淡的月牙眉下對黑珍珠般的大眼睛恬靜而温柔；櫻桃小嘴彷彿是一個故事匣，有説不完的故事和講不完的道理。

媽媽，你把自己奉獻給了教育事業，給了你的學生。你總在繁忙中度過每一天，當你的學生們獲得驕人的成績時，你笑得是那麼甜蜜，那麼幸福。可你忘記了在一個近乎被你遺忘的角落裏還有一個小小的我正在默默注視着這一切……

小時候，媽媽陪我的時間還相對較多，但隨着時間的推移，我越長越大，你就漸漸把我推進了“獨立”的深淵。

媽媽每天早上天不亮就得起牀，飯也顧不上吃，匆匆洗把臉就披上大衣，帶上提包，頂着刺骨的寒風去上班；晚上，直到深夜才能看見她那疲憊不堪的身影進門，吃點兒東西就快快睡了。我曾不止一次想追隨媽媽的腳步，可每次都以失敗而告終。我有時匆匆寫完作業上牀睡了，希望第二天能早早起牀和媽媽聊兩句，但每次都懷着極大的希望起牀，又懷着極大的失望回房；有時我上牀後不願意睡，希望能聽見媽媽進門的腳步，讓她來看看我，我就滿足了，可每一次我都支撐不住如千斤得的眼皮睡去。

平常也就算了，可過年時媽媽依舊那麼累。就説今年吧，大年九年級，正是往年我家包餃子的時候，又是我的生日，可今年並沒有像我憧憬的那樣把一盤盤熱氣騰騰的餃子端出鍋，也沒有如我所希望的那樣全家人圍坐在一起邊吃餃子邊聊天。媽媽獨自在書房伏案准備下學期的課程，爸爸則一臉無奈而又可悲地在客廳看着“無聲電視”，生怕吵着這位大忙人；我悽慘地坐在房間地板上，跟我的娃娃們為伍，與我的書籍作伴，不敢發出一點響聲，害怕干擾了這位“工作狂”。我們家悄無聲息地過了一下午，沒有一點過年時歡騰的景像。晚上，媽媽又把我推給哥哥姐姐們，讓他們帶我去吃烤肉，過生日，分蛋糕。媽媽啊媽媽，您當時沒有注意到我，我正盡力剋制自己抽泣嗚咽，臉色蒼白，勉強地笑着，加上穿着淺色衣服，一個多可憐的受了委屈的小女孩兒！

我不要烤肉，我不要蛋糕，我也不要生日禮物，只要您能稍稍歇一會兒，陪我好好吃頓餃子！可媽媽沒看見，我也想讓您看見。於是，媽媽從包裏拿出200元錢，交給表姐，慈愛地摸了摸我的頭，給我披上大衣，親切地對我説：“乖，要聽姐姐的話，不要亂跑，街上壞人多……”媽媽的目光透出千絲萬縷的疲倦和不捨，苦笑着説：“你已經大了，能理解媽媽了，對不對？下一個生日媽媽一定陪你過！怎麼，不信？來，咱們拉鈎！”媽媽説着，伸出手來，我不知道該不該去拉鈎，可還是不由自主地伸出了手。“真乖！”媽媽親切地對我微笑着，説：“走吧，去晚了就沒位置了。”我最終還是跟着哥哥姐姐們走了，我一個晚上都在嘗試把其中一個姐姐想像成媽媽，可我一直做不到。因為她沒有媽媽特有的那種温柔與慈愛，也沒有媽媽身上淡淡的薰衣草的清香……

媽媽，我已經失去了兒時的天真與幼稚，不再幻想有一天能追上你，因為我已經知道你不可能被我追上。我一直不想流露出這樣的感情，我已把它深深地埋在心裏，但有時看見別人和他自己的媽媽在一起時的親密，這個傷疤還是會被狠狠地撕開，流血不止，那是我的心在流血啊！媽媽，請你暫時放下工作，多陪陪女兒吧！

陪我成長的媽媽作文 篇28

門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了好多話，全都藏進了滿頭白髮。

——題記

“媽，放在哪兒？”我吃力地捧着一盆剛抽芽的茉莉花，扭頭詢問媽媽。“喏，就放在那兒吧!”媽媽纖手一指，我將花輕放至院中花圃。這是第五盆茉莉花。媽媽告訴我，她從我三歲開始，每三年購置一盆茉莉花放在院中。

有一次，我問着茉莉花沁人心脾的花香，笑着問媽媽:"為什麼呢？種那麼多茉莉，又不能吃！“媽媽笑罵道：”你啊，就不能想點別的，就知道吃！這話是你祖母當初吩咐我每三年買一盆得。生你那天，是祖母種的茉莉開得最香的時候。”我若有所思的點點頭，想起茉莉是祖母最喜愛的花，亦是母親最喜歡的花。

今年的春雨讓人頗惱，淅淅瀝瀝的，忽大忽小的，將院中姣白得吐着幽香的茉莉打落許多。我不禁心疼。找了把小鏟子，將掉落得芳華埋在花根旁。我不禁想起黛玉葬花。但我懷揣得是心疼，並無一絲淒涼，我父母健在，生活和樂，自是黛玉遠比不得的。

放學回家後，遠遠就瞧見母親蹲在花旁給茉莉打理枝葉。走進了，忽然捕捉到母親髮絲中藏匿得幾根白髮。母親聽見腳步聲，起身面向我。這一刻我是多麼恨時間，它手持一把叫“歲月”的利刃在母親眼角刻下細細密密得痕跡。母親終究也是老了啊，母親用布擦擦手，微笑着説：”餓了吧？都怪媽媽剛才理花忘了時間。哎，媽媽記性越來越差了！”我聞着母親身上散發的茉莉花香，它讓我沉醉其中，就像媽媽此刻温柔的話語。

我蹲下身，採了一朵潔白的茉莉，插在母親一頭長髮之中。此刻我認為，眼前這個為我忙碌了十幾年的人，是最美的，這高雅的花兒，唯有她才能配得上。十五年中，母親為我付出，為我勞累們就像這花中含露吐芳的茉莉，一年又一年，花開又花落。這掉落的花不正像母親為我付出的美好年華？

我扶着母親做下，從廚房端來一杯茶，放在母親手中。輕倚在母親肩頭，抱着母親的胳膊，“媽媽，歇歇吧！接下來讓我開始為你做些什麼。您只要在您依舊美好的時光中，與這十五年一樣，陪我看花開花落……”

時光清淺，歲月安好，願我一直陪母親到老。