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以畢業為題的作文(必備4篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的以畢業為題的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以畢業為題的作文(必備4篇)

以畢業為題的作文 篇1

現在已經畢業了。也是要和同學們説再見的時候了。想到這些,我不禁想哭了。因為畢業這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業那天,同學們都是帶着微笑離開的。沒有哭,也可以説是沒有流一滴眼淚!當我回家後,我哭了!因為我終於意識到我已經沒什麼機會再和我在一起6年了的同學見面了。眼淚一直流,一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。

拿着畢業照,看着那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶裏。

那一次去考中學,好的同學都落榜了。聽到了消息以後,我的好朋友也都哭了,看着她們哭的那麼傷心,我也很傷心。好像我也沒有考上一樣。她們靠在了我的`身上,大聲的哭,大聲的發泄自己不好的心情。此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這裏,我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那麼多難忘的日子,一畢業,我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了。

但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!

以畢業為題的作文 篇2

歲月如歌,國小六年生活,彷彿昨日的雲霞,真美;彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:國小六年生活中,是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛.往日的一切,並沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了温馨的.氣息,黑板上寫着四個字:團結一心.同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風點火”——激勵下造成的.當廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽.

我們心中湧動着一股難以言狀的激動.大家直瞪瞪地望着那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一.

“噓——”哨聲響起 ,我們準備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威.繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終於贏得了第一場.接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規.我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終於拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚.

男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心.那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶.

想起難忘的國小六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲;你們還好嗎?

以畢業為題的作文 篇3

1999年12月25日,我被頂頭上司——美聯集團中國公司的總經理叫了過去。總經理倒上一杯咖啡後,對我説:“王先生,你難道不想對你的大區經理們説些什麼?”

面對這些剛剛經我招聘來的大區經理們,我説些什麼呢?

最好的方式就是講述我自己。

我走上台,向台下的人們問:“現在,我有一個問題,哪一位回答我?”

大家相互看了看,不知這個問題是什麼。

“你一天最多能進多少家館子?”

台下的人剛開始還挺緊張,在聽懂了我的意思後,他們“哄”地笑開了。

有的人説他一天進過3家,三頓飯在館子裏吃;有的人説他一天逛過十幾家,主要是陪女朋友。他們以為我今天很高興,想跟大家説一些輕鬆的話題,或者給大家來一點兒意外的輕鬆幽默。

“我一天進過87家館子。”我的話又引來一陣笑聲。

稍許片刻,我告訴大家:“不過不是去吃飯,而是去推銷我們的產品———頂好色拉油。”

“我曾發誓,這一輩子再也不進餐館!”

“87家,真的是一個象徵。8和7,要發達則必須經過艱難曲折。這,就是我今天要給大家演講的內容。”

“你嚐到過揹着產品一邊走一邊睡着了的滋味嗎?你嚐到過在被連續拒絕了10次、20次以後,再一次微笑着踏進被拒絕的大門時那種巨大的壓力嗎?”

“我曾經有過32次被拒絕的失敗紀錄!但當我滿懷信心地開始第33次的努力後,我成功了!”

“成功是什麼?”我感慨地説,“成功對於其他行業來説,也許只是在別人不願意努力時,你繼續再努力一把。但對於我們搞銷售的人來説,則是在別人想都不願意想時,你必須早早地爬起來用十倍、百倍的努力去做!它給我們最大的痛苦,不是榨盡你所有的智力與體力的高強度勞動,而是一次又一次地粉碎你的自尊,讓你與那些平時或許根本看不起的,在智力、學歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線上起跑。你沒有優勢,但你必須取勝。我是標準的北大89屆畢業生,在這一點上,北大畢業等於0。”

我對大家説:“今天,你們看到的是我當過3個跨國公司中國總監等職的瀟灑。可是,瀟灑的後面該灑下多少汗水甚至血淚?有人説,就憑你北大的牌子和高才生的聰明,根本不需要去受這般苦。我要説,我不清楚別的行業是否是這樣,我只知道,對搞銷售的人來説,絕對不會存在任何幸運!”

那次演講的'情景直到現在還深深地刻在我的腦子裏。

這並不是在全盤否定北大等一流學校給人的教育。相反,我認為自己的成功離不開在北大受到的一流教育。同時,我的經歷還告訴我,在社會這個大熔爐、大考場上,任何金字招牌、水晶招牌、鑽石招牌都無濟於事,如果沒有從零幹好的心態和發奮努力的精神,北大畢業就真的等於0。

我曾親眼見過不少名北大畢業等於零

牌高校畢業生在走向工作崗位時普遍面臨的一種窘境:一方面自己的期望值很高,一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱,以為全社會都離不開他,找工作高不成低不就,一次又一次地跳槽,一次比一次更不滿意。他們不從自身找原因,反而認為這個社會越來越現實,老闆狡詐貪婪,同事嫉賢妒能,他們把懷才不遇的全部原因都歸於社會。

我自己當然是一個最有説服力的例子:想10年內當局長,可是在機關與同事、與上級幾乎無話可説;想當外交部長,卻成了給外交部送貨的推銷員。如果我不能及時調整心態,沒有從零幹起的發奮努力精神,我可能至今還在哪個地方抱怨命運不公,絕對不會有日後的成功與輝煌。

孩子:一個人不管你是什麼學校和家庭出身,要想在社會上幹出些名堂來,都要從零開始,踏踏實實一步一步地來。雖然現在你已幸運地進入克萊涅夫教授的門下,但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦,不兢兢業業、精益求精,就沒有輝煌的明天!

以畢業為題的作文 篇4

畢業 致青春

今年夏天我們畢業了

畢業不説再見

雖然嘴上一個個都不肯説什麼離分的話,但心裏卻是深深的不捨。看着一個兩個遠去,各奔東西的背影,那些話又忍不住要脱口而出了,卻再難以找到一個傾述的對象了。

畢業聯歡會上,大家都是歡歌笑語的,但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學們的心間,只是可能連我們自己都沒有感覺到。

散會後,同學們主動留下來打掃衞生,最後一次了,最後一次在我們這個生活了六年的學校,班級裏進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜,平時愛吵吵鬧鬧的人,今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的櫃子,裏面有一大疊資料,用手指輕輕一撫,有一層淡淡的灰塵,是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡,是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時光流逝的匆匆。還在一個角落的櫃子裏翻出了我們那時一年級里老師填的報告,上面還有我們兒時的照片,稚嫩,圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏。看着那些老照片,我的淚好像在眼眶裏打轉。

輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球,綵帶。拿起氣球和幾個同學漫步在校園裏,那熟悉的景色,雖然已經深深地刻在我的心裏,但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕,因為我怕哪天我再返校園時,那又是一番不同的場景,沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛,按下拍攝鍵,拍下這個氣球紛飛的場景。

當我再下樓撿起那些氣球時,才恍然一個問題:這些氣球對我們根本就沒用。

剛好是一二年級的放學期,看着那些可愛的孩子眼裏的對氣球迫切向往的神情。我想到了,可以送給他們呀!我飛快地從書包裏掏出一支筆來,向同學説明了我的想法,全票通過。

“願你們明天會更好。——20xx屆畢業生”

僅剩的幾個氣球分完了,卻還有三四個孩子圍着我們,那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

“樓上應該還有半包沒吹過的氣球,我們可以把它們拿下來,吹好,寫上祝福語,送給他們呀”“好啊”

一個,兩個,三個……許多個氣球就被送了出去,可人潮卻還沒有退去的跡象,只能抱歉的説一聲“對不起,氣球送完了”。四個人,每個人都是忙碌的,一個小時內,我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的.‘禮物’。兩人吹,一人寫,一人送,在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候,那如同大火爐般的太陽,烤的我們又熱,又累,又渴,臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠,垂直地掉了下去。可看着他們臉上那滿足的笑容,我們臉上也有了欣慰的笑,是真正發自內心的。

可能幾十個氣球算不上什麼,但卻更能讓這些小傢伙記住我們,哪怕沒有記住我們四個人的臉,只要在他們的國小記憶裏,有四個20xx屆畢業的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球,那我就就知足了。也希望將來他們在畢業那年也會做一些類似這樣的事,將這份對母校,對同學的感情延續下去,那該是多麼的棒!

大汗淋漓,看着他們開心拿着氣球在校園內玩耍的情景,我驕傲地笑了。

青春才剛開始,我們還在青春的路上,一步一步地踏上自己的腳印。

致給我們那還未完整的青春!

點評:文章能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

美中不足的是:文章篇幅過長,語言樸實不夠簡潔。

文章應當詳略得當,突出重點,作者可以多用些修辭手法,使文章簡潔明快。

點評老師:蘇璐璐