【熱門】班級作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的班級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文 篇1

織女不用斂蛾眉，前度牛郎今又回。鵲橋執手望淚眼，良辰美景不思歸。

七夕温暖甜蜜的情人節，思思暮暮的情人節，沒有情人的情人節。

在這個美好的日子，忘卻了所有，唯獨想起了你們，一羣可愛的小夥伴，未曾謀面的小夥伴，期待相識的小夥伴，當然還有那和藹可親的老師。

我是上一屆201班的學生，因為我生病住院，落下了許多功課，害怕最後會考名落孫山，情非得已，復讀一年，成為上一屆的留級生。

剛休學那會兒，我就開始思考，下一年我會成為哪個班的學生，會認識一羣怎樣的夥伴？是否會和老師和睦相處？是否換了老師，我還能學會適應？一聽説下一屆的書本都改編過了，心裏更是沒底，開學之際，我不但要學習新的課程，更要去再學一遍改編過的內容，我的內心很是煎熬，有時候會覺得這對我挺不公平的，可我沒能力改變這個事實，只能學着適應。

我很高興，我即將成為207班的一員，我迫不及待的想要認識你們，和你們成為朋友，班主任曾在羣裏發過你們班的期末成績，看到以後便是大吃一驚，你們班學生大部分都是精英，學習好的人很多很多。真是挺佩服你們的，也更加佩服你們的老師，為社會培育了一批人才。倒吸一口氣，這會心情跌宕起伏，心裏滿滿的是羨慕，成績那麼好，肯定付出了很多，如果我成績那麼好，該有多好啊；心裏滿滿的是嫉妒，同樣是九年義務教育，憑什麼你們會那麼優秀；心裏滿滿的是恨自己為何如此無能，不想着付出，卻妄想能夠收穫成果。

你們這羣小夥伴很好，在我傷心無助時安慰我，儘管我們都還未曾謀面，在你們的身上，影響我的永遠是永不停歇的努力學習，在你們身上影響我的永遠是樂於助人的滿滿正能量，我想和你們成為朋友，成為知己，讓我也能成為像你們那樣的人。

七夕，在這個美好的日子，我想變成一匹疾馳的駿馬，踏過平原和山崗，直到奔向你們的身旁，讓我靜靜的守護着你們，直到心中的滿滿思念和祝願都被你們悄悄的聽見。

七夕，在這個美好的日子，希望你們不忘初心，為夢奮力拼搏；希望你們崎嶇坎坷，也能堅強度過；希望你們歷經失敗，也能再度超越自我。

七夕，在這個美好的日子，我們不曾熟悉，卻是朋友，衷心祝願我們，相識後的友誼能夠“像風走了800裏，不問歸期。”衷心祝願我們相互團結，相互幫助，共同努力，共同進步。

七夕，讓我為你們寫下一封情書，讓我最真誠的祝願來到你們身邊：七夕，願你們一切安好。

班級作文 篇2

這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心國小。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的説：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恆、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。

就説熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光着她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿着鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。

這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。

班級作文 篇3

東風來襲，吹得人們躲進了暖屋；吹得動物進入了冬眠；吹得花草換上了冬裝。唯有一樣東西是它吹不敗的，那邊是------五班的.優。

寒風不僅吹不敗五班的優，它還吹來了五班的改革之風。五班的改革有二：一是默寫新改革，二是集優新招助提高。這兩項改革都十分新穎。以前，本班的英語默寫不僅質量不好，而且還有一些作弊現象。萬老師發現後，便提出這項新改革------將全班同學分成兩批。一批是英語基礎較好的，讓他們在另一個教室以考試形式默寫然後互相批改；剩餘的同學則留在教室，默一些單詞，再由組長批改。改革一經實行，就有了很大的成效：大家互相批改可以發現對方的錯誤，也可以鞏固自己的知識，還有助於在學習上形成一種相互競爭的意識。久而久之，大家的默寫質量提高了，態度也端正了不少。不僅如此，本班的第二個改革------集優本，也有很多好處：每天蒐集一道題，寫上方法、經驗；久而久之，同學的思維更加敏捷，成績也更加優秀了。看來，改革之風果真吹來了優的新穎，使我們不斷進步。

寒風不僅吹不敗五班的優，它還吹來了雙班的挑戰之風。“借挑戰之力，奪紅旗高懸……”那一聲聲鬥志滿滿的挑戰聲還回蕩在耳畔；雙班進行挑戰宣誓的場面還浮現在眼前，那清晰的畫面彷彿就在昨天，仍歷歷在目。那是進入九年級的第一個動員大會，也是雙班的挑戰之風猛刮之時。五班與十二班，同為優秀的班集體，都在此時向對方發起了挑戰：一聲聲自信的誓言，一個個堅定的眼神，一顆顆熾熱的心靈。那都在向我們展示着一位位拼搏的少年，一個個奮起的故事。動員會後，挑戰的號角仍在本班吹響；每位同學都迎接了挑戰。他們，為戰勝對方而不斷努力、不斷奮鬥、不斷拼搏！這，就是對手的力量；這，更是挑戰的力量！看來，挑戰之風果真吹來了優的鬥志，使我們奮起拼搏。

寒風不僅吹不敗五班的優，它還吹來了大家的“搶錢”風。“恭喜發財，紅包拿來！”這是過年時掛在嘴邊的一句話。現在，在五班，大家也掀起了一場“搶錢”風。怎麼個搶錢法呢？“搶錢”其實就是掙錢。靠自己的成績、分數及進步與否來掙錢。只要你努力了、進步了、考好了，你就能靠自己的努力來賺錢。這一措施剛剛公佈，就有許多“財迷”採取行動了：他們努力背書、認真複習、仔細改錯、端正態度，為了進步而努力、而奮鬥。我想，他們都想品嚐到自己“勞動”，努力後的成果吧！看來，“搶錢”之風果真堅定了優的決心，使我們收穫滿滿。

寒風吹不敗五班的優，可它卻吹來了五班的改革之風、挑戰之風、“搶錢”之風；一陣陣“風”彰顯了一個個優，滋潤着每一個同學。願風不停，優不敗。

班級作文 篇4

我，鍾馗一般的捉鬼獵手，專業過硬，從未失手。今天是我成為捉鬼獵手的第999天，這不，我又到班裏捉鬼來了。

經過一番努力，我捉到了今天的第一隻鬼——貪吃鬼葉健。這鬼奸詐狡猾，死到臨頭還拒不承認，無奈，我只好將證據擺到他的面前。

這貨是我們班公認的貪吃鬼，平時在學校吃飯，他總是把飯菜裝得特別多，而且全部吃得一乾二淨；書包裏總裝着數不清的零食，每次上課吃東西準有他的份……

記得一節數學課，我們正在專心考試。考着考着，我那狗鼻子聞到了一股香味——辣條獨有的那種。作為一名職業捉鬼獵手，直覺告訴我：貪吃鬼葉健肯定又偷偷吃辣條了。

我抬起頭，朝葉健所在的位置上望去，果不其然，這傢伙趁老師出去的時候正在吃着辣條呢。儘管辣條已經辣得他額頭冒汗，但似乎一點也沒影響，不但津津有味地吃着，還時不時地舔一下手指上的辣椒油，一臉陶醉的樣子。

老師很快回來了，一眼就發現在吃辣條的葉鍵，還從他的書包裏翻出了一大堆零食。零食種類繁多，琳琅滿目：有乾脆面，有手撕牛肉，有巧克力，還有棒棒糖……

事已如此，葉鍵只好承認了“罪行”。我心裏竊喜，再捉兩個鬼，這個月的業績就算是完成了。

過了一會，我又捉到了一隻鬼——機靈鬼林峯。我毫不留情，直接丟出了證據，想速戰速決。

林峯十分機靈，平時考試，不是第一就是第二，考個100分、99分可是家常便飯，無論什麼樣的題目都能解答。

記得一次數學課，老師出了一道難題，給12分鐘大家思考，可才過了一半的時間，他就將難題解答出來了。答案與老師的一致，思路和方法比老師的更簡單、更易理解。這下，連老師都不得不承認，林峯是個機靈鬼。

下午，我又捉到最後一個鬼——搗蛋鬼王寧。平時上課講話、搞小動作都少不了他的份。看，他又開始在自習課上撩同桌一起聊天了。

“呼……”我長舒了一口氣，這個月的捉鬼任務終於完成了，業績也達標了，下個月，我要繼續努力。

捉鬼，是為了找出別人身上的缺點，欣賞別人的優點，只有這樣互相督促，我們才會變得更好。

班級作文 篇5

今天下午最後一節，我們班開展了一次準備了兩個星期而又別開生面的“班級特賣場。”這“班級特賣場”其實就是讓我們當一回推銷員，向同學推銷自己的商品，當然這只是個遊戲而已。

開始推銷了，可是場面有些冷清，但是很快，小陳就一馬當先地走上講台，開始推銷他的大蒜了，雖然他很賣力地吆喝着，可他最終還是失敗了，竟然沒人向他訂貨！

最讓我難忘的是小馮了。當小馮手裏着一個毛絨絨的小熊走上講台時，台下的氣氛一下沸騰了起來，大多數同學都吃驚地看着台上的小馮，發出了“嘩嘩”的聲音。小馮開始推銷他的毛絨小熊了：大家好，這次我要推銷的是這隻小熊，它的產地是英國……。説着説着，有同學問道：“價格是多少？”小馮補充道：“原本出廠價是二十五至三十元，但由於是在促銷期間，現在賣十五元。”我們不禁驚奇起來：譁！原來英國的產品也這麼便宜的呀！還沒等小馮説完，許多“顧客”就紛紛舉手提出了自己的疑問了。最先舉手的那位同學説：“價格那麼便宜，產品的質量會有保證嗎？”“當然有保證啦！”小馮“推銷員”顯得泰然自若，“可別忘了這可是英國出口的產品呀！”另一位同學“刷”地站了起來，説：“弄髒了怎麼辦？”小馮顯然是有備而來，“手洗就行了。”接下來，同學們的問題小馮都能對答如流，而那些回答也是無懈可擊的。突然，小温站了起來，説：“我爸爸也買過一模一樣英國進口的小熊，但價格卻相差很大，那隻小熊是十五英鎊！你的會不會太便宜了呢？”這句話使得小馮立即啞口無言了。

推銷會仍在繼續進行着，同學們的熱情越來越高漲，整個教室成了一個“跳蚤”市場，上台推銷的同學都都能獲得較多的訂單。

這次的“班級特賣場”使得我懂得了一些簡單的道理，做買賣要善於推銷產品，但同時也要誠實守信，正如電視廣告中説的，要做到“誠實賣，放心買。”

班級作文 篇6

誰都有一個名為"班級"的劇院，那裏最不缺少的就是精彩的劇情和忠實的觀眾，與旁處不同，在那兒的演出是不需要排練的。他們更不會給你一份節目單，突如其來的插播讓人猝不其防。

鬧哄哄的教室在鈴聲的催促下安靜了一瞬，又以更狂妄的音量揮發，門被推開，同學們的周圍似被安上消聲裝置，比深夜的城市更安靜。一位身形窈窕的女士進入，我們不禁看向同桌，疑惑感染着所有人，原來那位十分嚴厲的老師又請假了嗎？但這種想法受到了這位小姐的阻斷，我們不由目瞠口呆，她怎麼可能是我們的音樂老師呢？難道是我們的誠心誠意感動了校長，終於換了個温柔的老師嗎？

不過她告訴大家，可以先寫作業，這種天降鴻福的事情惹得眾人歡呼。但誰都沒想過，真正讓我們迷戀的還在最後關頭。10分、15分、20分，這段時間裏同學們手寫的量遠遠地落後在嘴説的。老師把電腦打開，全班人的話語哽在喉間，笑容凝固在臉上。靜謐的環境中，只有手指點在屏幕上的聲音，MV的鏈接赫然呈現，衰怨聲一片比一片音量高，用眼睛瞅着她，彷彿在表達，有這般好東西，怎麼不早搬出來。真是狡猾的老師。有音樂聲來安慰，大家又重新雀躍，叫外人看來，不得驚歎這是一羣負責的演員，變臉速度堪稱一流。

如果説音樂課讓我不忍離去，那麼科學課就讓我避之不及了。每每在那時候，整個舞台都是全能科學老師的，我們這些羣演員毫無用武之地。為什麼説他是全能的呢？他雖然堅守着科學課的位置，可課上卻講得是語數英品德，就像古人説得那樣，人無完人，他恰恰不太會教我們科學知識。可以説他是位哲學家，每逢上課，必須要先來一番講論，各種詞彙層出不窮，我想，我們班的語文知識有小半都是聽他的話來的。説他是位數學家，倒也沒錯，黑板上的二分之一都是數學算式。對於老師來説，學習旁的課程無傷大雅，可他把品德教材背得比我們還熟，時不時就用此來教育我們。只有科學知識，全靠大家自己背誦，才不會落得個偏科的後果。唉，台詞功底有待提高啊！

最冷門的表演還屬語文，走了一個踴躍發言者，一個快樂源泉後，語文課上總是冷冷清清。唯有風裏雨裏拼博不懈的老師在堅持，課堂的氛圍就好比一艘暴風雨中的船，卻只有一位船長駕駛，作為該劇院裏業績突出的角兒，怎麼能吃水就忘挖井人呢？零星的幾個人回答給怠工的水手們，整場表演都感覺黯然失色。

劇院或許會換，但經歷過的人物，欣賞過的影片不會忘，它帶來的快樂也是那樣匆匆忙忙。吵鬧的班級，互相熟悉的同學，彼此之間的相處，永遠都是每個人記憶裏的風景線。

班級作文 篇7

“黑人”戚偉旭在班裏可有着舉足輕重的作用，不僅擔任着體育委員的職責，在男生那邊還具有高人氣。“立正，齊步走！”這不，他就在整隊了，看他一臉嚴肅、不苟言笑的樣子，我們也只能乖乖聽話了。如果這時有同學講話或不好好排隊，他就會嚴厲地批評那個同學，即使是男生，他也會不顧以往的兄弟之情，公私分明。不過，這只是偶爾，也只有這個時候，他才會變得嚴肅，更多的時候，他只是一個愛玩的“瘋小子”罷了。