黃昏作文國小

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的黃昏作文國小，希望對大家有所幫助。

黃昏作文國小1

讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩意的散文後，感觸極深。在裏面可以找到自己想要的感覺，一種感傷的沉鬱，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語言風格也給讀者留下探尋和想象的餘地。(.)

90後的一代，大多數青少年是沉鬱、感傷的。我們的青春狂傲不羈，會叛逆，會放蕩，會去尋找自己的愛情。無論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌後愛情的朝露，容易消失，容易破碎。

在大多時候我們會感到寂寞，不知不覺中有種莫名的感傷。而當我們的夢想在現實面前無能為力的時候，卻是一種苦悶感到現實無法超越夢想，只能在幻想的國度裏踱步。時常會問幸福是什麼？也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時光裏一個無法觸及的微笑，很甜，卻是在夢裏……

黃昏作文國小2

太陽漸漸落山了，鄉村又迎來了迷人的黃昏。

凝神靜聽，時而傳來幾聲牛叫，時而傳來幾聲羊叫聲，小鳥也時時叫幾聲。牲畜們要回家了。

太陽漸漸西沉，蔚藍的天空出現了一塊粉色綢緞，那是晚霞。天上的雲彩，有的像山峯，有的像奔馬，有的像棉花堆……鮮紅，粉紅，橘紅，棗紅……形態萬千，顏色各異，好看極了。

小河在村西頭哼着歌，慢慢流淌。又紅又淺的河水，加上河水各種各樣的的鵝卵石，那個美，無法形容。

村子裏，屋頂上裊裊炊煙飄向天空，飄向晚霞，它又有了一片陰影，門前花池裏，花兒在晚霞中，燦爛奪目，神氣十足。

遠遠望去，田野裏有綠油油的玉米，還有金燦燦的向日葵。綠的新鮮的麥子映着那金黃的陽光，發出耀眼的光彩。

霞光漸漸消失，地理的農民伯伯扛着鋤頭，鐵鍬，帶着一天的疲勞回來了。到處一片烏黑，夜裏，小河依然哼着動聽的歌，流淌着，讓晚霞和我們沉睡。

家鄉的黃昏像最美的畫。

多麼美的鄉村景物，像一首詩。有山邊落日、絢麗彩霞、清清小河、炊煙裊裊。

黃昏作文國小3

一轉眼，下午５點了，太陽從山那邊一點點落下，最終隱去了，天邊只留下一段五彩的霞光。天空好象並沒有因為太陽的逝去而變得黯淡無光，反而更加湛藍，更顯現出了天空的廣闊無垠。遠處的幾處炊煙，幾棵大樹，幾個山包在天空的襯托下也顯得那麼温馨……

時間在一點點流逝，天空也從淡藍逐漸變化成了深藍，掛在天空的五彩的霞光也在悄悄變化着，紅了，更紅了……遠處的炊煙淡了，大樹看不清了，就連小山包也蒙上了神祕的黑色面紗。一切的一切都在向黑夜慢慢變化着，變化着……

天空的顏色在一層一層的加黑，天邊的霞光顯得更加清楚，此時的炊煙不見了，樹木不見了，小山包也不見了，剩下的，只有時不時響起卻不見影子的煙花，爆竹（那時候快過年了）……

黑夜從天的一端向另一端蔓延着。不多時，天空便被夜色所包圍，鄉村終於迎來了它寂靜卻有繁星與月亮點綴的夜晚……

後記：媽媽帶我去姥姥家，我非常喜歡那裏，喜歡那裏的人，事，物，景。對那裏的人，事，物，景也非常好奇。但是我只用文字的形式為它記錄了景中的小小小小……（十萬個“小”字）的一部分，來表達我對那裏的懷念。

黃昏作文國小4

黃昏的池塘是最美好，最歡快的地方！

池塘中荷花如小仙女一樣坐在池中央，荷葉襯托着荷花呆呆地坐在池塘裏。燈芯草彎着腰站立在水中，蘆葦被風一吹，葉子如拼命搏鬥的軍人揮舞着軍刀。一陣風吹來狗尾草搖晃着小腦袋，我看着周圍的美景，滿意的點了點頭。

這裏見不到一塊裸露的土地，茂密的青草相互依偎着鋪滿大地，波浪起伏，壯麗無比。腳步所至，它們温順地倒向一邊，腳步一過，它們便若無其事地起身直立。廣闊的綠色中星星般點綴着白色的賓菊。綻開的三心花，紫色已泛紅的飽蕊，還有高高仰起光彩奇目的蒲公英。

這裏的蚱蜢跳躍着，如巡邏的士兵。蜻蜓飛翔時不發出一絲聲響，是那麼平穩。青蛙‘呱呱’叫個不停，蝴蝶在空中飛舞，鳥兒嘰嘰喳喳地説個沒完沒了。一陣風吹來，空氣中散發着花草樹木的香味。太陽已慢慢下山，被天空吞沒，月亮出來站崗了。

這裏散步的人絡繹不絕，誰不喜歡這美麗動人的地方！

黃昏作文國小5

昨天……

晴空萬里，雲彩很多。

黃昏，好無聊，我便坐在朝南的陽台上，靠在陽台的側面玻璃上仰望黃昏的天空，太陽要落山了。黃昏的太陽射出的黃色光芒照射在了遠處的高樓牆壁上，那種黃色的美，真是妙不可言。在看看天空中，成羣的麻雀在空中飛舞，下面草地裏的蟋蟀，在叫着。天上的雲彩被黃昏的陽光，照的金煌煌的。看看那一片黃色的雲，彷彿看到了天堂，小風吹在了身上，感到非常的舒服，有種説不出來的感覺。

黃昏的陽光，遠處的高樓，天空的麻雀，地下的蟋蟀，天上的雲彩，再加上一陣小風，這一景色，真的是太美了。

正因為這美麗的景色，我想起了很多很多快樂的往事，以前我們一起上課，一起玩，一起回家。國中真的是最值得回憶的，可是……有點遺憾，我……沒有去珍惜……

呵呵，原來……一個人安靜的去看黃昏的天空，黃昏的所有，都是那麼的美。

以前我竟然沒有發現我生活中還有很多有意義的事情可做，我竟然總是覺得非常無聊，可事實證明，我錯了！錯的一塌糊塗，只是我自己沒有去發現，沒有去注意……

黃昏作文國小6

公園的一個小角落裏，一把棕色的長凳靜靜地立在那兒，一縷金色的光芒照在上面，給搖搖欲墜的長凳披上了一層薄薄的'輕紗。

長凳微微泛黃，凳面空隙中佈滿了一片片鮮豔翠綠的青苔，這青苔彷彿是一羣暖心的小精靈，紛紛來與孤獨的長凳作伴。凳角上不知怎麼得，竟長出了一朵朵鮮紅的小野花，有的還是一個小小的花骨朵兒，像羞澀的小姑娘，低頭不語；有的花瓣已經開了兩三片了，宛如剛剛睡醒的嬰兒，朦朦朧朧地張開了自己的小眼兒；有的已經全開放了，彷彿活力充沛的少年，正熱情地擁抱春天……凳面上時不時就有幾隻昆蟲開拜訪，鳥兒淒涼地鳴叫着，凳板的一角上滴着水珠，難道這就是長凳的眼淚？

看着，看着，一縷縷金色的陽光照射着整個大地。此時此刻，我彷彿看到了一個文靜的女孩，雙手捧着書，微微低頭，眼睛緊緊地盯着書本不放，她似乎在思索這書中自己不理想的問題。一隻蝴蝶從天空中飛來，翅膀上的花紋可以看得清清楚楚，它的翅膀像天空一樣湛藍，比寶石還要透徹、純潔。那蝴蝶落在女孩的頭上，彷彿是一個美麗的髮夾，寄託着女孩的夢想。

女孩、蝴蝶、黃昏、長凳織成了一個美麗的夢。

黃昏作文國小7

落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。

鄉村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風中的撫摸中安然入睡，夜來香們卻精神十足地梳粧打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，塗紅了美麗的臉蛋，用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀髮……河邊的細柳已經取下枯了的葉子，又散開綠髮，這時，細柳忘了一件東西哦，原來是豔美的蝴蝶結，只見細柳俯下身去讓長髮垂進河水，靜靜的梳洗着，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡着它的“美容覺”。

鄉村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。

“日落西山鳥歸林”，行行色色的鳥兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥還不緊不慢地往家裏趕。

河邊的洗衣婦提着水桶三三兩兩回來了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來了，口袋裏塞滿了酸極甜極的水果，到地裏勞動的人們也撈起鋤頭回家了。不一會兒，家家户户升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時談古論今。

這時，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。

黃昏作文國小8

落日如甜橙在西柚汁裏沉浮，點點微紅在孩子們的眼裏跳動。一隻鳥孤獨地唱着，扇動着倦怠的翅膀，在藍色的沉寂裏隱沒。夕陽裏的殘牆，瀰漫着炊煙的味道。趕路人行色匆匆，遙望家的方向。

所有的一切都沉靜在平靜之中。沒有火紅的激情，沒有淺紫色的神祕，更沒有淡灰色的沉淪，只是有點滴冰藍色的憂傷緩緩地靠近夜的邊緣。一整天的喧鬧在此刻凝滯。我聽見大地低吟的聲音。有人説它像血液在天地間流淌，有微微的疼痛和淺淺的傷痕，有掩飾不住的孤獨和虛無。可我説，這是一種壯麗，如啼血的杜鵑，毅然飛向終結。

讓每一點緋紅在墮落中碎成朵朵旋轉飛昇的花。造就了“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的人間絕景。這就是我鍾愛的黃昏，有純美的天空所散發出來的恬靜，有低低的層雲顯露出來的純情，更有如少婦傭懶梳粧的倦怠風韻我愛黃昏，這是大地需要休息的時刻，可太陽對這個世界又充滿了眷戀。

黃昏作文國小9

走在回家的道路上，遍地灑滿焦黃的葉子，踩上去“咔嚓咔嚓”地響，清脆悦耳，金光普射，映得街道顯些久遠，人慢慢悠悠行走在這一條滄桑的路上，讓人魂牽夢縈。常挺立在路邊的鐵樹，一晃，變成了金燦燦的葉子。西邊山頭，山上灑滿金光，太陽映得天空橘紅帶金，雲層裏透着金絲一般的顏色，天空焦黃色像一張陳舊的老照片。幾隻大雁從天上飛過，向着遠方飛去，遠得只看見一個黑點。太陽遮住半邊臉，空氣中瀰漫金光，映得臉潤紅潤紅的，好有膚色，鐵樹變得豔紅，必勝過那二月紅花。

太陽像一個害羞的小姑娘，躲在山頭只露出一點，天色暗淡了，只剩一點淡黃色留在空氣中，西邊山頭顯得很紅，然後慢慢變淡，太陽把最後的餘暉散落在人間。

月兒出來了，天變得昏暗，可見西邊的半邊天橘金相加，可謂是日月共存。人們勞累一天，一天也就這樣結束，夢裏，人們在夢裏又將看見明天的太陽……

黃昏作文國小10

黃昏降臨，西邊的天空泛起了一片紫紅，一朵朵雲被晚霞映得通紅，落日的餘暉把行人的臉龐映得紅彤彤，把森林染成金黃色。

“嘰，嘰。”遠方傳來幾聲鳥叫，幾隻小鳥歸巢了，它們呼朋引類，召喚着還在如痴如醉地欣賞着夕陽的朋友們。不久，一羣羣鳥兒成羣結隊地回來了，真可謂“倦鳥知還”呀！

這時，有一隻鳥兒説：“我們開party怎麼樣？”“好！好！太好了！”小鳥們一唱一和，歡呼雀躍。森林裏響起了高昂的音樂，小鳥們打起了“架子鼓”，吹起了“法國號”，還請了“明星”開“演唱會”。森林裏隨處都可以聽見歌聲、掌聲、歡呼聲……小兔子來了，小松鼠來了，連大狗熊、大老虎也來了，如痴如醉地欣賞着演唱會，個個拍手叫絕。不知不覺中，幾小時過去了……

過了好長時間，演唱會才結束，動物們依依不捨地離開了，此時已是深夜，夜深人靜，到處是一片令人昏昏欲睡的寂靜。

小鳥們已經睡着了，進入了甜甜的夢鄉。這時，只有天上的小星星還頑皮地眨着小眼睛。

黃昏作文國小11

我家的黃昏很美，晚霞照着門前的小河，小河的笑容更加甜蜜了；岸邊的樹木，在金色的霞光中，像是披上了一件件迷人的輕紗。有時候我想，要是我的家在別的地方，那黃昏會是什麼樣子呢？如果我的家在大海，到了黃昏的時候，我已經在沙灘上撿完了滿滿一袋的貝殼。如果我的家在天宮，到了黃昏的時候，我就躺在雲朵上，陽光就像一雙温柔的手，在撫摸着我，我感到十分温暖。如果我的家在西海龍宮，到了黃昏的時候，我就會游到海岸上，欣賞美麗的晚霞！如果我的家在北極，到了黃昏的時候，我就會和我的親人們出來打雪仗，可激烈了！

如果我的家在農村，到了黃昏的時候，我已經收好了田地裏的糧食，準備回家了。每個地方都有自己的黃昏，而我，還是最喜歡我家的黃昏。

黃昏作文國小12

吃完晚飯後，我獨自一人坐在路邊，抬頭向上看，天空很高但沒有云朵，沒有太陽，只有一層拉開在天上的藍色幕布。

那幕布漂亮極了。最遠處非常淡，像被水沖洗過的藍。漸漸的，漸漸的，越來越近，越來越藍……那種着色是藍中帶紫，紫中帶藍，真是再也找不出比它還要美的天色，太有魅力啦！我想就連畫家也調不出這種藍。這藍多麼美麗，多麼自然……

天空漸漸地暗了，我想一定是畫家妒嫉他的才華，所以在上面圖鴉。這時月亮姐姐出來了，還帶着一羣頑皮的星星寶寶們出來與我們相聚嬉戲。

看到那麼美麗的黃昏圖，我不禁會想：這美麗的黃昏是誰創造的呢？是神筆馬良？哦！不是！是哪位著名畫家？不可能！那是天空中的神仙畫的？也不是！啊，應該是大自然畫的，是美麗而又神奇的大自然畫的。因為只有他，才能畫出如此美麗的黃昏圖來。

年年有黃昏，季季有黃昏，月月有黃昏，日日有黃昏，在不同時間展現出他那美妙絕倫的時刻，像一首詩，如一幅畫，似一支歌，是篇充滿幻想色彩的童話。

黃昏作文國小13

風已有了絲絲寒意，但黃昏的夕陽依是那樣温暖。

傍晚放學，暮色的黃昏悄悄地灑在柳樹上、樓窗户上，還給白雲鑲上了金邊。遠遠望過去，天邊是一片燦爛的金黃，即將下山的太陽正充滿活力地牽引着無數條金色的絲線，似乎能看到太陽裏燃燒着金色的熊熊烈火，彷彿聽到裏面發出的是響噹噹的金屬之聲，幾片雲似乎被太陽點着了似的，燃成了一團金色的火焰，那肆虐的熱浪翻騰着、顛簸着、衝撞着，從哪一處掠過，那處就着了火，在天邊燒成一團通體的金色。遠在天邊望，似乎一切很平常，但如果在近處看，其實比森林大火更瘋狂，太陽在無數的爆裂中燃燒、翻滾。太陽的光芒似一支支注滿能量的金色火箭，“嗖------”地一聲射向遠處。我想：也許這會兒太陽神阿波羅正駕駛着太陽車在天空轉着圈巡視天空呢!

大地上盪漾着温馨的淡黃色，每個人臉上都有快樂的表情。柳樹的葉子還綠着，被太陽照出一種鮮嫩而温暖的黃，顯得不太自然，但也好看。大樓的窗户閃閃的，被太陽照射出的小星星若隱若現，十分生動、耀眼。

秋日黃昏，在喧鬧的安寧中緩緩地離開了------

黃昏作文國小14

黃昏如同一位害羞的少女穿着橘黃色的衣服緩緩地走來，悄悄朝我走來。

海邊的黃昏非常的美麗，她用指尖向大海射出陣陣光芒，使海面一下子變得紅紅的，紅中帶黃讓海面不知不覺變美了不少。天上的色彩不同於海面，黃昏穿着雪白的白雲裙，轉眼就變成了紅色，天上像打翻了紅橙色的顏料，慢慢印染開來，海像一顆太陽掉下去似的，漸漸變色。

黃昏是神祕而又温柔的。每當夕陽照在那大森林處，讓神祕的你戴上了一層面紗。植物都褪去了它們原有的色彩，在餘輝的照耀下，顯得模模糊糊，樹木經過黃昏薰染變成了金色色，也不知你用的是什麼魔法。

黃昏是安靜而又短暫的，每次總是悄悄地來、又悄悄地走，那時間，就像一下子過去似的，讓人還沒賞夠，就悄悄地走了。

黃昏，你美麗、神祕、温柔……無論你有多少東西都比不上我仍然喜歡。都説夕陽無限好，只是近黃昏。如果黃昏再長一會兒，那該多好啊！

黃昏作文國小15

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”已是桃杏盛開的季節，我卻老想起那暗香浮動的臘梅。

那天放學，跟着爺爺來到停車的小區裏，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩：“眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”我做了個深呼吸，啊，真香。這裏雖然沒有月光，沒有淺水，但已夠有詩意的了。

爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”爺爺説，陸游的這首詞表達了寂寞而又清高的情感。

我揹着揹着，也覺得有點兒沉悶。相反，毛主席的《詠梅》開朗豪放：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”開朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。

看來，同樣寫梅花，處境不同，心情不同，膽識不同，寫出來的韻味也不同。