【實用】感受的作文彙總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述着中國的千年文化……

中國古老的漢字裏，有造字人的智慧，有學者的情懷，還有哲人的感悟……

漢字裏，有造字人的智慧。“目”橫着看就像一隻明亮的眼睛，中間是眼珠，兩邊就是眼白；“尖”就更簡單明瞭了，上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎？

漢字裏，還有學者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的樹葉、殘敗的花朵，聽到瑟瑟的秋風，心情怎麼會好得起來呢？看到這個字，我便情不自禁地想起了學者的愁情：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。

漢字裏，更有哲人的感悟。“贏”的構成是這樣的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要與人溝通；“月”代表要成功就要長時間地積累。“貝”是古代的錢幣，代表着資本；“凡”代表一顆平常心。簡簡單單的一個字，就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。這句話頗具哲理，它説明了，一個人的力量是微不足道的，只有齊心協力，才是最強大的。

誦讀漢字，可以感受漢字的温度，體會古老文化中的智慧。一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述着中國的千年文化……

感受的作文 篇2

今天我的心情格外興奮，教師節活動可以和老師交換位置。我今天可以要當小老師了，早上弄的特別匆忙，手裏提着個大袋子，裏面有30多張的原片紙和一袋彩鉛以及一些獎品。

我特別緊張，因為我是全班第一個講的，我講主題是《山海經》裏面的一個怪物叫蜚。我給大家看蜚的圖，問我們班的小朋友猜出來這是什麼怪物。但是大家都不知道他叫什麼名字。最後我公佈了答案，這個叫蜚。就是字上面部分一個非洲的非，下面部分一個蟲字。

我還給他講個故事，蜚就是他走過的地方，水就幹了，她走過了草地，芳草都會枯死，還會帶來瘟疫。

故事大家聽得津津有味，講好了故事。我又和大家講了畫的畫法。首先畫一隻眼睛，接着是鼻子和嘴巴，再畫臉加牛角及耳朵，還要畫像圓形的肚子四肢腿，一隻尾巴。都介紹好了，然後大家開始畫了。

有些人畫得很漂亮，有些人只能説一般，因為他有的畫的太小，但是每個小朋友根據自己的感覺畫出來畫，真的很特別，他們添上五彩繽紛色彩和線條，真的非常漂亮、非常棒。看着他們畫出來這麼多我教的畫，我心裏有種説不出來的開心。還和大家一起聊聊畫，一起分享心得。真是有意義又開心的一天。

短短的二十多分鐘，雖然沒有讓我覺得很累，但是每天，每年都做這些事情！我肯定會覺很辛苦很累！所以我覺得我的老師很辛苦的！我想説：“老師，你們辛苦了！教師節快樂！”

感受的作文 篇3

都説平日裏時光像微風，像流水，考時像一個無底洞，果真如此，但考完時時光像樂曲，像舞蹈；有時悠揚婉轉，有時低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考後的自我評估，或滿意，或失望。

此次期會考的前奏是緊湊的，卷子一張張發下來，我們一道道的做下去，可考前又有多少人複習了呢？寥寥無幾，也正因為這樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數人好得多，至少我複習了，儘管我沒有複習完。

考試時的忐忑，不，應該是髮捲時的忐忑，在卷子展現在我面前時頓時消失，拿起筆一步一步的往下做，時間一點一點的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……

地理會因我的努力而考好的，這是我的直覺，相比之下數理有些差強人意，英語前面的題自我感覺良好，可我的目光接觸到作文時，再也無法保持淡定了，真的很想讓人罵髒字的因為提示要求回答要寫出三個方面的要求，最後那個根本看不懂，還有提示單詞，和寫作內容真心讓人無語，和我們學過的前幾個單元一點關係都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！

出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內容，甚至還有兩道問答題也是前面的，可問題是，我是倒着看的，根本不在老師劃的考試範圍。不過有個問題真的'得注意起來，那就是答題速度。

考完了，同學們解放了，如困在牢籠裏的鳥兒衝向天際，如離開海中的魚兒躍入大海，但在這擁擠的人羣中，同學們神態各異，有的和同伴説説笑笑，有的低頭不語，也有的氣定神閒，不急不緩的走着，這些都因靠後的自我評估。

時光匆匆而過，考試也隨及遠去，但考後的餘熱還沒有散去，炙烤着整個校園，我想這股熱風掠過後不久，校園又會被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環的，讓我們在下次的熱風來臨前，做好準備，拿好自己的降温法寶吧！

感受的作文 篇4

也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力！比如説：李軒皓，馬皓軒，這是一對容易搞混的名字，翟怡心，張心儀也是一對，羅瑞騰、張霖騰，這又是一對。軍訓有感作文我們都不知道他的能力，的確，他很優秀，但是，素不相識的時候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎。

烈日下，我們無數遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以為不過是簡單的重複，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。團結協作，步調一致，在大家的努力下，愈發耀眼！陰霾中，我們無數遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫中，我讀懂了人生不會一帆風順，蹲下是為起立積聚能量！

綿綿細雨時，我們無數遍向左轉、向右轉，再向左轉、再向右轉。汗水和着雨水模糊了我的視線，但我小心翼翼提醒自己：人生總要面臨選擇，千萬不要錯了方向！時光如電，軍訓結束了。感謝它帶給我的收穫——“千錘萬擊還堅勁，任爾東西南北風“！

感受的作文 篇5

愛是什麼？愛是父母對自己的關心，是朋友對自己的幫助，是生離死別的淚水……而我，卻感覺愛就是那碗普普通通的牛肉麪。

七年級剛入學，我沒能很快適應國中的學習生活，成績自然也就不好，心情也很糟。而眼看就要月考了，我更加焦急、失落。這些困惑就像是一團揮之不去的烏雲壓在我的心頭。我的這種狀況讓媽媽很擔心，她總是盡最大的努力鼓勵我。

考試的前一天下午，媽媽c來看望我了，問我明天午飯想吃些什麼。我搖了搖頭，説：“什麼都行。”“你不是愛吃牛肉麪嗎？明天中午我在家做好給你送來。”我並沒有回答，只是微微點了一下頭。媽媽打消了我隨便吃些零食填飽肚子的念頭。其實對我來説，午飯再沒有比吃一碗香噴噴的牛肉麪更好的了。

第二天上午考完試，我剛走出考場，便起了風，天氣涼了起來。等我來到校門口時，天上已經烏雲密佈，下起了小雨。我現在的心情就和天氣一樣陰沉沉的。我真擔心媽媽來不了了。我焦急地等待着。

在雨中，一個穿着雨衣騎着車的女人來了。她就是我的媽媽。她頂着風雨，快步走了過來。看到了我，趕快説：“快去教室，外面雨這麼大，衣服夠嗎？”進了教室，媽媽把她親手做的牛肉麪擺在了我的面前，説：“趕緊趁熱吃吧！”我的心像被什麼揪了一把。是感激？是內疚？是心痛？好像都有。我沒有説話，只是點了點頭。我儘量把頭低得很低，不讓媽媽看到我紅紅的眼睛。

我嚐了一口湯，細細品味，多麼濃郁的味道。我問了一句：“媽，這面你做了多久？”媽媽微微一笑，説：“不多，做了一上午。為了你能高興地面對生活，這又算得了什麼。”我激動的淚水潸然而下。

這麼久了，我依然回味着那碗牛肉麪。因為那裏有媽媽那勺濃濃的愛！