有關以美為題的作文彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以美為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以美為題的作文 篇1

美，有許多種，心靈之美、景色之美……而我今天發現的美就是景色之美。

“一年之計在於春，一日之計在於晨”，早晨，是一天中最美的時刻。

今天的早晨很特別，因為有了霧，校園裏白茫茫的，彷彿人間仙境一般。早晨，我進入校門，大霧瀰漫，教學樓若隱若現，影影綽綽，好似瓊樓仙閣，美不勝收。

做早操時，大霧散開了。風輕輕地吹拂着國旗，在温暖的陽光的照耀下，顯得格外莊嚴美麗。將近中午，霧終於完全散盡了，金色的陽光照亮了大地。

夜晚,温度明顯下降了。我走在僻靜的小路上，一陣寒風吹來，我不禁打了幾個寒顫。這風聲，好似千軍萬馬奔騰的聲音，又像安塞腰鼓那強勁的鼓點。耳朵裏像裝着高音喇叭，不停地放着刺耳的響聲。我立刻戴上帽子，抵禦寒風的侵襲。

抬頭仰望天空，我看見了朦朧月色，若隱若現，好像小孩子在玩捉迷藏。

過了一會兒，月亮出來了，地上灑滿銀光，四周寂靜無聲。它雖然沒有太陽那麼萬丈光芒，也沒有星星那麼璀璨絢麗，但這就是月亮，寧靜而神祕就是它的本色。它靜靜地把皎潔的月光灑向大地，夜色更迷人了。

望着月亮，我想起了許多詩家詞人的名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”表達了蘇軾對家鄉故人的思念之情。“酒入豪腸，七分釀成了月光”，把月比作鐵錚錚的漢子，他們心中的月亮是美麗寧靜的。

我在僻靜的小路上，走着，走着……

今天，我發現冬天的晨與夜的美：早晨的美在於霧的神祕，夜晚的美在於月的幽靜，我終於發現美了！

以美為題的作文 篇2

香港，大家都聽説過吧？！不過我今天要説的，不是她又發生的國家大事，而是她那宜人的風光。

在香港，不僅有人山人海的購物天堂，還有孩子們的樂園——迪士尼。我們一行人剛進入樂園內，就被這個童話世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的夢幻在這裏都變成了現實。無論是家長還是孩子，都沉浸在這奇妙的氛圍中。

接着朝裏走去，我們全都瞪大了眼睛，一座摩天輪屹立在一座如詩如畫的花叢中，像一位高大和藹的老人，陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀，一切美景盡收眼底：令人望而卻步的過山車；隨着音樂舞動的噴泉；那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂裏，臉上像是綻開的花兒，樂極了！

信步在花叢中，一陣陣芳香沁人心脾，好似吃了一罐蜜糖，又如躺在了雲朵之上。飛舞的蜂蝶，使人們御下疲倦，全身心欣賞着美景。在觀花的同時，平時遙不可及的動畫人物也走出熒屏，來到了我們身邊，與我們分享着無法形容的快樂。

傍晚，我們返回城堡。不一會兒，怒放的禮花便與晚霞融為一體，燈火輝煌的城堡與月色結合，如夢如幻的樂園更顯現出一片歡樂景象。

這就是天堂——香港迪士尼，孩子們的夢想將在這裏實現，大人的童心將在這裏釋放！

以美為題的作文 篇3

今天，我發現生活中處處都有美，美無處不在。紅火火的夏季剛過，金燦燦的秋季來了。

瞧，路旁的黃葉如蝴蝶般上下翻飛着，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的毯子，一片金色的世界。在這種境界裏，不禁令我浮想聯翩。美無處不在，落葉是一種美，落葉知恩圖報、奉獻自己的精神更是一種美。

看，小草黃了，大地像被鍍上了一層金，小草不是畏懼嚴寒，而是在為春天的復甦儲存能量，它們換上冬裝，是為了讓毫無生氣的自己在春天碰撞出生命的火花。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩便是小草頑強生命力的見證。美無處不在，小草是一種美，小草不畏困難、勇敢頑強的精神更是一種美。

看，菊花正傲放於颯颯的寒風中，散發出陣陣清香，一陣北風吹過，它們不彎腰，而是更加挺直了腰桿。即使枯萎了，它們也不願掉入泥土，沾污了自己高貴的氣質，而是在枝頭上，繼續散發出陣陣清香。“寧可枝頭抱香死，何曾出落北風中。”菊花這種高貴的氣質難道不是一種美嗎？

…………

美，其實不只是外表，實質美才是真正的美。俗話説：花美在外表，人美在心靈。我們不僅要追求外在美，更該注重內在美。

紅葉有美、小草有美、菊花有美，我們也有美。哪怕只是撿起一張紙屑、一塊果皮，在他人有困難時伸出援助之手都是一種美。

美，無處不在，只要你細細品味，生活中就有無數的美在你身邊。

以美為題的作文 篇4

美，在我的心中，不僅僅只是一個單純的形容詞，一個普通的名詞，它更像是我開心時的助推劑，失意時的調和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？

風在窗外呼呼的響，彷彿在宣告着夏天的腳步已經走遠，秋姑娘正姍姍踏來。儘管陽光還在漫射着夏日的餘暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟着風的節奏，像一個個舞者，翩翩起舞，動作整齊劃一，訓練有素，一波接着一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悦耳動聽，感覺再聽久一點，耳朵都要隨着這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個潔白的身影也在不時擺動着，她手中的.掃帚就如指揮家手中的揮舞着的指揮棒，指揮着那羣舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明淨而付出無數汗水，這難道不是一種美嗎？

每當我感到歡樂的時候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因為葉兒的聲音清脆利落，更是因為她的敬業，無時無刻不提醒着我，要更加努力地學習，使我有幹勁去為了目標而奮鬥。你曾發現過她的美嗎？

開學之際，迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個角落都洋溢着節日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中迴盪，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。

那一天的教室，罕見地充斥着平日少之又少的温情。教室後面的黑板，簡單的一句“教師節快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是，每位老師進教室後，全班同學便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。

儘管老師不時的批評教育會使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好，我的煩惱頓時消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎？

晚霞在天空中抹下最後一片殷紅，整個天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美；那羣落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……

以美為題的作文 篇5

“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？”在白居易筆下，杭州的美景，使他念念不忘。看來，杭州的風景之秀美，的確，是名不虛傳。杭州，西湖無人不知。杭州之美，美在西湖。西湖十景——遠看雙峯插雲，近看花港觀魚；遠聽南屏晚鐘，近聽柳浪聞鶯；春見蘇堤春曉，夏聽麴院風荷，秋望平湖秋月，冬賞斷橋殘雪。西湖十景，各有千秋。春季，西湖桃花含笑綻放，爭奇鬥豔。羣羣野鴨先知春暖，萬物，又甦醒；“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”西湖中，出水芙蓉，亭亭玉立；金秋時節，丹桂飄香，落葉金黃，紛紛揚揚的落下來；漸入嚴冬，只見臘梅忍冬獨放，傲霜鬥雪，堅貞不屈。一年四季的西湖變換着美麗，叫人百看不厭。

白娘子與許仙的故事，至今，還留在斷橋與雷峯塔之中，為西湖增添了許多浪漫的色彩。若不懂得珍惜這美麗的西子湖，將在多少年後消失。如果，遊者並不珍惜這美景，也許，她會恨自己的美麗，招來殺身之禍。西湖是自然風光世界的遺產，是大自然留給人們的“遺產”，她希望人們能夠讓西湖留給世世代代的子孫看，讓他們也一睹西湖風光，讓他們也懂得珍惜。詩人們為西湖寫了許多名詩，他們當然也希望西湖能夠永久保存下去。所以，我希望，人們能夠儘自己的一份力與心。讓更多的人能一睹喜歡美景，不要讓居住在西湖邊的小動物們失去了家。

江南憶，最憶是杭州。西湖此時此刻，正向你展現她獨特的笑顏。

以美為題的作文 篇6

大自然以山和水展示着它的美；音樂以音符和節奏傳遞着它的美；數學則以數理和規律透露着它的美……

美是什麼？什麼是美？也許，美是在公交車上讓座；也許，美是在他人遇上困難時，給於應有的幫助；也許，美是在人行道上，牽引盲人過馬路。生活中，處處有美。

漸斜的夕陽匍匐在沉睡的山頭，殘留着微弱的紅光。晚飯過後，我整理完美術用品，準備出門去上素描課。天被染得通紅，大地一片悶熱，置身其中，彷彿進入了一個大蒸籠。知了扯開了嗓子，拼了命似得大聲叫喚。好一個熱不可耐的夏天！

從地下車庫駛上來，眼前一片忙亂！原來的兩個來去車道，因為施工，封閉了其中一邊，成了單車道。一旁，四個保安正“馬不停蹄”地用對講機指揮着來往的車輛。“晚高峯”在小區上演，小區門口異常擁堵。

“早不修，晚不修，現在倒好，全小區的人一起來陪你們！”一位衣着時尚的年輕男子話音剛落，就“嘭”地關上了車門，“傾瀉”出心中的不滿。

一位面容姣好的女子從車窗裏探出了腦袋，在殘陽的映襯下，脖子上的項鍊亮得晃眼。她清了清嗓門，埋怨道：“呦，修水管呀！快點快點，不然我買的棒冰可要“報銷”了！”説完，關上了車窗……

就在這時，一個温和、質樸的聲音寬慰道：“別吵，別吵，這也不是誰的錯，東西壞了嗎！只能修，耐心等等吧！全小區的事，埋怨也解決不了問題啊！”

一個半小時的素描課結束了，我再次來到小區口。咦？怎們還是單車道？正當我疑惑的時候，走過來一個保安，有些曬紅的臉滿是歉意地説：“今晚我們要連夜施工，一定會把水管修好，爭取明天讓大家順利通車！”

正説着，一位剪着齊耳短髮的大媽走了過來，只見她手裏拎着一個沉甸甸的西瓜，滿面笑容地對保安説：“師傅，都忙了這麼久了，也累了吧！吃個西瓜吧！”

世間百態，同一件事，可能會充斥着冷嘲熱諷，也可能會會充盈着寬容體恤。多一點積極的話語，多一點正向的能量，生活就會多一點美，多一線風景。是啊，美，無處不在，讓美成為力量，温潤我們的內心。

以美為題的作文 篇7

我的家鄉杭州是一座風景美麗的城市，這裏最令人嚮往的地方就是西湖了。

漫步在西湖邊，遠處是延綿起伏的秀麗山巒。近處，岸邊的垂柳彎着腰輕輕點着問湖面。青綠的湖水，就像一塊無暇的寶石。陽光折射在水面上，變得波光粼粼，如同金子一般閃耀着光，都讓我的眼睛睜不開了，一陣陣風吹過湖面，泛起了層層漣漪。幾隻花花綠綠的小船劃過湖面，給湖面增添了一幅美麗的油畫。

湖中心有三個小島，三潭印月，湖心亭，阮公墩。這些小島有許多亭台樓閣，園內還栽種着蘭花，櫻花，芙蓉等觀賞植物，一年四季，奼紫嫣紅，五彩繽紛。湖中有島，島中有湖，這是我國江南水鄉園林的經典之作。三個小島西邊的湖面上，有三座石塔，它的造型優美別緻，上頭尖，中間鏤成一個空心的球，像三隻寶葫蘆，這就是西湖十景中的“三潭印月”。原來每月農曆十五的晚上，月明如盤，光輝朗照。這時候，人們在石塔裏點起明亮的蠟燭，再把他上的小洞蒙上紙，他們好像是月亮投在湖面的倒影。據説，“三潭印月”的名字就是這樣來的。西湖十位力的，她的故事和嫵媚的風姿，吸引了無數的遊人。讓家鄉的西湖變得更美吧！

以美為題的作文 篇8

瞧！今晚的月亮多麼大多麼圓，真像一個羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看着人間，又像一隻彎彎的小船在無盡的銀河裏熬遊。

周邊的雲慢慢的飄着，飄着，飄到了月亮的小半邊臉旁，把小半邊臉也遮住了，只剩下一點微細的光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，輕輕的吹了一口氣，雲都飄開了，結白無暇的小半邊臉又出現在天空，向人間灑向了銀色的光輝，銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中，讓美麗的燈海添加了一絲魅力，灑到漆黑的從林中，讓叢林添加了一絲亮意，灑到人們的房間裏，讓房間添加了一絲温馨，這是多麼美好啊！

一陣風吹來，讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風好像在為月亮伴舞，讓本來就迷人的月亮變得更加迷人，這陣風也把月亮周圍的雲朵吹散，讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉，看着它，有一種心馳神往的感覺，也有一種深不可測的感覺。夜深了，月亮漸漸消失，她從黃色變為深黃色，又從深黃色變為淺黃色，又從淺黃色變為淡黃色，最後變得像夜色一樣朦朧了，然後消失。

啊！這是一個多麼奇妙的賞月夜晚。

以美為題的作文 篇9

美是什麼？有人説，美是一種對相貌的評價；有人説，美是一種高貴的氣質；也有人説，美是一種難得的品格。那麼，美到底是什麼呢？

在一片廢墟中，開着一朵小花。她生長在一堆雜物之中，卑微地開放着，與周圍的環境完全不同。是的，她沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的純淨，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的温室裏的玫瑰、牡丹還要美得多。

那是一個落葉紛飛的季節，在一條偏僻的小巷裏，有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚揚地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺得，他也是美的。因為在生存需要時，捨棄掉一些東西是非常明智的。一個在危急關頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無疑是美的。

這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個漫天飛雪的日子裏，她出來剷雪。一位國小生很好奇：“阿姨，你為什麼不等雪停了再鏟？現在多冷呀！”她笑笑：“剷雪是我的工作呀，現在我在上班呢。”自然，這位清潔工也是美的，嚴於律己，何嘗不是一種美？

他，一個總是被人嘲笑的並不聰明的小孩。學習努力的他，成績在班裏卻永遠是倒數，人們都不喜歡他。他還有一個很奇怪的習慣，每天，他都會主動把小區的公共走道清掃乾淨。他的父母總罵他笨，説他在家不幹活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無私奉獻，是一種美。

他的名字，每個人都很熟悉。命運對他並不公平，它讓一個才華橫溢的年輕人患絕症。那個年輕人卻頑強地活了下來，併成為了一個世界公認的科學巨匠。幾十年過去了，病魔把他摧殘得沒有人形，他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長相不美。但他不斷求索的科學精神和樂觀向上的生活態度都是美的。

美是什麼？它並不僅指相貌，而指很多：頑強，無私，樂觀，認真……這些都是美的。

美在我們四周，更在我們心裏！我們要看到這個世界的美，更要讓自己成為一個美的人！