遊覽校園作文10篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的遊覽校園作文10篇，希望對大家有所幫助。

遊覽校園作文 篇1

我的學校可漂亮了!讓我當個小老師，給你們講講吧!走進學校的大門，就來到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇裏的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了!小花圍繞着一顆高大的松樹，聳立在那裏，好像是一位戰士，正守護着學校呢!繞過花壇，踏着水泥路，就來到了橘黃色的教學樓。走進去，科學組、英語、美術辦公室、舞蹈室等映入眼簾。

走下來，會聽到同學們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣；正威武地站着。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發着清香。池塘裏的水綠得像一塊碧玉，微風吹過，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。操場旁邊就是小花園了。春天，小花園裏到處生機勃勃的景象。夏天，小花園裏都是綠色的世界。秋天，小花園裏的桂花開了，別小瞧桂花，走進學校就會聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那麼翠綠。

這就是我的學校!一個美麗的學校!

遊覽校園作文 篇2

一眨眼，我就是五年級的學生了，隨着我的健康成長，知識的閲歷隨着老師的教育而逐漸增長，校園的環境面貌隨着社會的關心也變得越來越美麗，校內教學設施隨着政府的投入實現公平教育也變得越來越先進，校園的

教職隊伍隨着園丁們的自身努力越來越知識年青化。

記得我剛上國小一年級時，教室裏的設備比較少，只有高矮不齊的木質的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板鬆鬆散散，上課時不時有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學生寫起作業來有桌子總是搖搖晃晃的，普

通黑玻璃板等設備，再從教室裏走出來，便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木，在那些花草樹木中還留下了同學們許多快樂的笑聲。再往裏走，便看見寬闊的大操場，

到了今年，原來的水泥地面變成塑膠跑道，操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿着各式各樣的運動器具供我們訓練，在那裏留下了同學們矯健的身影。回過頭，便看見了一幢很漂亮的房子，那就是餐

廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營養的大餐，在那裏留下了同學們狼吞虎嚥的“饞樣”。我們學習的教室換上了先進的立體電子白板，讓同學們看到更清晰的教學畫面。校園內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

像，文化牆上鐫刻着“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學們從小要認識家鄉、熱愛家鄉，通過學習本領立志長大以後要建設家鄉，它可以引發同學們無限的想像力，勾畫出更美、更生動的未來圖畫。南津關校園給同

學們創造了一流的教學環境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。

遊覽校園作文 篇3

我們的學校座落在東方山的腳下。

走進學校，繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯，順着樓梯走下去，就來到了美麗的操場，操場的外圈是用紅色的塑膠，內圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了！操場的另一邊還有乒乓球枱、沙坑……下課了！同學們可以在操場上盡情玩耍。

走完操場，再順着樓梯走上去，就來到了教學樓，走進教學樓可以聽到一陣整齊的讀書聲，教學樓裏還有文化長廊，上面寫着許多名人的古詩和畫着千姿百態的名勝景觀，幾乎沒有哪兩樣是相同的。

教學樓後面就是後花園，後花園的地裏種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。微風吹過，朵朵花搖擺着婀娜的身姿，彷彿在向我們問好！美麗極了！

這就是我的`校園，希望你有機會去到我的校園看一看！

遊覽校園作文 篇4

我們學校背靠南山，面臨長江，是個依山傍水的好地方。學校在黃葛古道路旁，校園裏黃桷樹長得十分茂盛，空氣新鮮，環境幽雅，是個讀書的勝地。

沿着一坡石階向上走，來到校園大門口，首先看到的是五個格外耀眼的金光閃閃的大字“海棠溪國小”。大字旁邊是一個液晶的大屏幕，它大約長五米，寬兩米，學校有什麼活動信息會在上面播放出來。

走進校園，放眼望去，一條綠色的小道旁有幾棵黃角樹和一排玫紅四季海棠花。黃桷樹十分粗壯，需要幾個小朋友手牽手才能抱住它的枝幹。黃桷樹很高，枝葉繁茂，像把大傘。夏天，同學們體育課或課間十分常常在樹下乘涼、做遊戲。再來瞧瞧這漂亮的玫紅四季海棠花吧！火紅的花瓣中間露出黃色的花蕊，紅中點點黃，格外鮮豔漂亮！四季海棠花花瓣小巧，只有我大手指的指甲蓋那麼大。遠遠望去，好像一羣害羞的少女。

小道左側是乒乓球枱，走上台階看到紅色的架子和藍色的枱面，加上綠色的地面，這鮮豔的顏色給校園增添了一份別緻的美。課間或體育課上，隨時都能看見孩子們揮舞球拍的身影，聽到他們歡快的笑聲。我們學校是乒乓球特色學校，還有專門訓練乒乓球的室內場所，每天校乒乓球隊的同學們在那裏刻苦訓練，他們參加過很多比賽，為學校爭奪了很多榮譽呢！

小道盡頭是照片牆，用紅色的木板拼成的“海棠溪”幾個字的拼音。每個拼音字母上是透明塑料板，裏面擺放的是我們各個班級開展各種活動的照片，看到這些畫面，情不自禁引起我們的美好回憶。

照片牆往左走，是教學樓。教學樓有三層，第一層是1、2年級的教室，第二層是3、4年級的教室，第三層是5、6年級的教室。每個年級三個班，每一層有六個教室。每一層樓的過道和教室地板都是藍色的，教室的桌椅也是藍色的，牆壁白白的，這藍白搭配在一起，有一種藍天白雲的感覺，看上去格外漂亮。同學們在這藍色的海洋裏學習，心情輕鬆而愉快。

從教學樓出來，往左邊走幾步，不大的操場一覽無餘。紅綠相間的地面佔據了大部分操場，旁邊有一道10米左右的綠色草坪。操場上的兩個籃球架，是男同學們最喜歡的。每當課間或體育課時，很多男同學都愛打籃球。操場是同學們自由玩耍、最開心的地方，也是釋放壓力、開展運動的最佳場所。

操場的盡頭還有一棟四層樓的綜合樓，樓下是我們的食堂，工人叔叔阿姨在這裏為我們做美味可口的午餐。二樓是我們的電腦室，三樓是多功能室，四樓是老師們的會議室。

我們的校園雖然面積不大，但它充滿了生機和歡聲笑語。我愛我的海棠園，在這裏我收穫了許多知識，明白了很多人生的道理，留下了童年最美好的回憶。

遊覽校園作文 篇5

育才四小是遊覽校園，它是一所新型的，現代化的學校，位於深圳蛇口工業七路與後海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。

育才四小建校已經7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校佔地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球枱。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。

學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一台。遊覽校園設備是一流的，環境更是優雅，葱綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，彷彿迴歸到了清鮮的大自然中。

再説説我們的教育和教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之後小組上來彙報自己的成果，並向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現錯誤和需要的時候才加以指導，真正體現了“把課堂還給學生”。

我發現我和同學的作業本上，老師從來不打叉，而是隻打一個斜槓，過後改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。

我的老師留的作業也很少，但是我們每節課的效率都沒有下降，雖然我們作業少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發展，留下來的時間，我們可以博覽羣書或是做一些自己喜歡的事情。

遊覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識和發展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。

遊覽校園作文 篇6

大同一小是個既大又美麗的學校。這裏的環境非常美，空氣非常清新。

剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園。花園的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那麼新鮮，看着非常舒服，要是你仔細觀察的話，還能發現幾朵蘑菇呢！那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引着我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈現在我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱！

繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門！登上愛心樓，站在四樓的走廊上，校園的風景大片收在眼底。

走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時可以躺一下，累時可以坐一坐，玩時，可以防止摔傷``````再向前望就是籃球場，什麼比賽啊！練習啊！都是在這裏進行。

啊！校園真美麗啊！真大啊！它是我們學習的天堂，希望你也能來遊玩一番！

遊覽校園作文 篇7

南京大學桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進入大門就感覺四處洋溢着一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。

我們懷着獵奇的心理進入圖書館，只要能尋找到一本感興趣的書，哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館裏衝，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這裏的學生嗎？這裏是要憑學生證進入的!不是本校學生請馬上離開!”我頓時被“激怒”了，心想：“我一定要努力學習，爭取長大到這裏來上大學，到時候看你還讓不讓我進!”接着，我憤憤不平地走出了圖書館，與此同時，一顆理想的種子已經在我心中生根發芽!

我們繼續往前走，來到了南京大學數學系的教學樓，這座教學樓古色古香、雕樑畫棟。那生機盎然、鬱鬱葱葱的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的牆壁上，再映襯着蔚藍的天空，飄浮的雲彩，真是美不勝收。外面過往的行人談笑風生，而教室裏面的學生卻莊嚴肅穆，雖然是假期，他們仍坐在課桌上緊張而有節制地複習着。他們雖談不上廢寢忘食、懸樑刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會神吧!正所謂“事半功倍”應該就是這個樣子的吧!假如有一天我也能這樣，成績應該就能提高了。

我們繼續往前走，就來到了法學系教學樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢着除惡揚善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯想到一個個能言善辯的律政先鋒，在職場上叱詫風雲，與對手針鋒相對、脣槍舌劍、寸步不讓、據理力爭，對事實保持堅定態度，他們有着驚人的記憶力和超凡脱俗的智慧大腦，説出來的話字字珠璣恰到好處，想到這裏，一種敬佩之情油然而生。

之後我們又瀏覽了禮堂、操場……

南大校園遊，讓我難忘，給我帶來了很多正能量。

遊覽校園作文 篇8

春天是一個美麗的季節，百花盛開、桃紅柳綠，是一年中最美麗的季節。一到春天，我們校園的風景，也變得美不勝收。

春天的校園真美啊！小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的。操場上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭先恐後的開放着，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。

春天的校園真熱鬧啊！春天的陽光温暖的灑向大地，小樹從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

看，同學們在操場上歡快的奔跑，開心地玩着遊戲，臉上洋溢着幸福的微笑。

春天真是個美好的季節，我愛春天，更愛春天的校園。

遊覽校園作文 篇9

相信大家的校園一定很美吧？接下來，就讓我帶你們來參觀遊覽我的校園吧。

走進大門，首先映入眼簾的是德馨園的魚池。裏面有紅魚、金魚、白魚……魚池上方栽了一棵紫葉子小矮樹，後面是大約三平方米的花圃，裏面的花每年換一次，都是蝴蝶蘭，有紫的、粉的……五顏六色，好看極了！

沿着德馨園西北邊來到果園。果園中種了許多蔬果，有葡萄、蘿蔔……好多好多。我們班種的是蘋果樹。哎呦呦，雜草超標啦！嘿！拔雜草啦！歡迎大家踴躍報名拔雜草！

來到果園西北邊，那裏是操場。平時，我們在人造草坪上跳廣播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級的同學在跑道上跑，我們四年級是繞着教學樓跑的。

沿着操場西南角，不知不覺來到了生肖園。這裏有一片小樹林，林中有12生肖石像，每兩個石像湊成一對，手中託着一塊石板，變成了一把椅子，因此得名“生肖園”。沿着石板小路走入，偶一抬頭，你會覺得自己闖入了幽幽的夢之境。

這就是我美麗的校園！怎麼樣？很漂亮吧？你也帶我參觀遊覽你的校園。

遊覽校園作文 篇10

今天，老師帶着我們參觀了我們美麗的校園。

我們的校門是個十分現代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那裏有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢!走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學們就可以從這裏走到各自的教室啦。走出風雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那麼大。操場上面有籃球場、單槓等等體育器械。

我為我們的學校感到自豪!