遊覽校園的作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的遊覽校園的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊覽校園的作文1

我喜歡我的校園，不知不覺已經快樂的度過了四年，那裏有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。

記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無雲，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節日，老師説讓我們都準備節目。我得意洋洋對同學們説:“今天我要為大家表演兩個魔術，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌。”

終於節目開始了，我大步流星地走向講台，微笑的對大家説:“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術，大家想不想看?”同學們異口同聲的説:“想看。”接着我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然後剝開了皮，裏面出現了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的説她是不是有超級能力呀?有的説是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論着。

到了第二個魔術，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神祕的笑着説:“你手背上有幾顆沙粒，並且它們已經滲進你的皮膚到達你的手心裏了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在裏面了。他驚訝的長大了嘴巴看着我，教室裏響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。

我愛我的校園，那裏有我成長的足跡，快樂的童年。

遊覽校園的作文2

我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。

現在已經是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中甦醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，彷彿在歡迎我們的到來。

花壇裏有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那麼寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾隻螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看着這些嫩生生的葉芽，我彷彿看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。

接着往裏走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇蹟般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美啊！

我看見過報春的梅花，目睹過豔麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅雲般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般;山茶花真豔啊，豔得像天邊的雲霞;山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，彷彿千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。

我愛我們那美麗的校園。

遊覽校園的作文3

一個班集體中，總是有那麼多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學，總喜歡採起那麼多文字，不過是“95”，“95”，“95”……

95之歡喜

還記得那天，烏雲黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。可能你這時會理解了吧，為什麼我的心中會這麼壓抑，但你錯了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。

記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有着些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多麼偉大!

95之憂愁

“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。

95之希望

下課後，班裏便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想，因為人流早已轉移到辦公室。

我不甘示弱，做了“預備——跑!”的動作，便“飛”到了辦公室。

辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對於問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那麼透徹!

遊覽校園的作文4

我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園裏走一走，看一看吧！

進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學們在認真聽講的照片。

大概向東的方向吧，那裏是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。

大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什麼呢？是同學們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。

再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學樓。我們的操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂。

我們的教學樓共有三層，我們的教學樓很神祕哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學樓心情變的特別好，很有精神，據説我們的教學樓很勺以前有仙女到我們那裏住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學校的人，最友好了。

瀏覽完了校園，聽完了祕密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學校的大門永遠為你們敞開！

遊覽校園的作文5

我在順德國小就讀五年級，在我的記憶中，順德國小是十分美麗的。

來到順德國小，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。

往裏走是大廳，大廳兩旁有着一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。

穿過大廳，就是三層高的教學樓，每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。

繞過教學樓，背後是我們的後操場，在我們後操場裏有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。

走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹。桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞。看到這一情景，我便被深深陶醉了。

在順德國小雖然只走了一小會兒，但我已被這裏的美麗所吸引住了。

遊覽校園的作文6

我的學校是逍林中心國小，那裏很美，在食堂和教學樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長廊。

在通道的西邊有一棵樹葉茂密的香樟，它的葉子就像一個卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽光的照射下閃閃發光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長着一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹，棕櫚樹的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹幹又是毛絨絨的，摸起來可舒服，它的樹幹是棕褐色的，樹上而且又長着一串又一串的果實。

在東面也有綠色的草地，上面也長着許多棵樹。比如：海棠，它的枝條很細，葉子緊貼着枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個很大的蘑菇，樹上還長着一棵一棵的果實，果實裏面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來軟軟的，果實聞起來也有一種淡淡的清香。那個地方也長着長長的紫藤，紫藤纏繞着木杆向上長。白玉蘭的葉子像橢圓形的。

瞧，我們學校還種那麼多的樹，真是千姿百態啊！

遊覽校園的作文7

一

第一次聽到校園民謠並不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，琅琅上口的旋律，卻讓我認識了高曉鬆，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話:“一切都會過去，一切都是煙雲。”時光匆匆，註定一切喜悦和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。

二

有一段時間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港台，大路貨歐美的流行樂，都讓我感覺只是一種發泄、一種喧囂;至於日本、韓國的那種動感音樂，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營造的氣氛中，才能得到一種寧靜或震撼。

三

有人説:“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——“迴歸”。迴歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。

或許，已不單單是音樂了……

校園音樂，音樂校園，永遠沒有休止符，它們馬不停蹄的跑着，留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……

遊覽校園的作文8

我們的校園每一處景象都很美，我今天就要寫一寫一處最陶醉我的`求知園。

進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那裏，像是守衞在這裏的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就立刻出現了古代時的故事和事情，夏天時，不管下雨還是熱，都可以在這裏躲着，

他就是我們的傘，還有三葉草，三葉草可多了，求知亭的周圍大約都是三葉草，三葉草的葉子不是圓也不是橢圓，就像風扇，葉子就是風扇的扇動翅膀，春天時，微風輕輕地吹着，三葉草似乎也跟着電扇一起轉起來，三葉草

風扇和家用風扇一起歡快的轉着説：“春天來了，春天來了！”風扇高興的是，自己有一個很特別的朋友，這兒一片，那而一片，怎麼數，也都數不清，就像綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地

鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。還有石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子就裏盛滿了甜絲絲的果實，盛着飽飽的，他説：“我在春天和夏天終於吃飽了，我現在已經生孩子了。”兩邊有個大大的迎春花，

一到春天，就開起了黃花，那些黃花就像金黃色的喇叭，好像也在説：“春天來了。”近遠看都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園裏生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色裏，像是在那無邊無際的天堂裏，

我感到美的不知道該説什麼好話。

我對這個校園感到自豪，我愛英華園。

遊覽校園的作文9

大家好，我是奉化市錦屏中心國小的學生，我叫呂雯。今天，我給大家説一説四季的學校吧。

春天，樹木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹脱下舊裝換上了新裝。小花朵迎着春風歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚們在自由自在的玩和看周圍的風景。孔聖殿也被春雨洗得煥然一新。

我一進校門，迎面撲來的是陣陣春風，讓你感到無比清新，也很有精神。——這就是春天的校園。

夏天，樹葉密密麻麻的，荷花池裏的魚兒們也在游來游去，好像在説“我好熱，我好熱”。花朵也熱得耷拉下來了，好像覺得夏天就是一個魔鬼。當下起雷雨的時候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機。雨後的夏天，使空氣變得更加清新了。——這就是夏天的校園。

秋天，樹上長滿了紫色的野果。樹葉的顏色變化多端，有的樹葉金黃金黃，上面有黑黑的一點，有的樹葉半黃半綠，有被害蟲吃過的洞，還有的樹綠綠的，不過有一點黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟盪漾在水面上，如果螞蟻坐在上面，可以感到很熱鬧。——這就是秋天的校園。

冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人。可有的樹上的葉子沒掉落，綠油油的，像一位位無精打采的年輕人。荷花池上結了一層冰，小金魚們都游到水底過冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來破壞。——這就是冬天的校園。

四季的校園真美，希望你有時間，在網上多多瞭解我們學校吧！

遊覽校園的作文10

校園一角，是一棵大榕樹。

榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱着課本走過去，仰起頭，望着一隻鳥。天藍藍的，雖然只能透進一絲絲陽光，但還是温暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺，我又閉上眼享受着。

睜開眼，我變成了一隻鳥，我很驚訝，撲撲的扇着翅膀，飛上了枝頭。我向一隻正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那隻鳥嚴肅地説着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧願別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。

一羣螞蟻出現在我眼前，它們扛着葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。一隻螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每隻螞蟻都辛勤地幹着活，沒有一隻螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點了點頭，它又説：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個夾心餅乾有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經常見螞蟻就踩……撲着翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片雲，太陽光真温暖。校園裏，迴盪着歡笑聲、讀書聲、説話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和絃，我幸福地閉上雙眼。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢中揪了出來。我睜開眼，我依然是我，我還是那個男孩。我瘋狂地向教室跑去。

遊覽校園的作文11

現在正是萬物復甦的時候。到了這裏，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪裏？是橘子洲嗎？還是嶽麓山？不，不，這是我學校的花園。

學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小綵帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫着，好一派欣欣向榮的景象。

繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭着的，但實際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站着，顯得格外有氣勢。湖裏還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在説悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀着絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

校門旁的石牆上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

當你看見新月湖裏竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衞生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。

時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海裏。我渴望我能在學校執着地去追尋我的夢想。

遊覽校園的作文12

“慈母手中線，遊子身上衣……”咦?這朗朗的讀書聲，是從哪裏來的?噢!是從學校裏來的!朋友們，隨我一起去校園走走吧。

第一站:教學樓

白色的牆，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現在我們走在教學樓的走廊裏。瞧!左邊是草坪，上面開着許多鮮豔的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室，同學們正認真地聽課呢!聽着朗朗的讀書聲，看着優美的風景，感受的涼爽的清風，就像置身於仙境一般。

第二站:花園

瞧!這是我們學校的花園。杜鵑花、牽牛花，草地、陽光，多麼和諧啊!坐在花園裏的石凳上，聽着鳥兒歌唱，看着花園風景，真是賞心悦目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風生，聆聽大自然，那多麼美妙!

第三站:操場

看那邊!是我們學校的操場。紅色的塑膠，翠綠的大樹，是最佳運動場地了!不拍摔倒，不怕分心，絕對安全!哈哈……我最愛在操場上跑步、跳遠了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如雲。

呵呵，校園逛完了，大家覺得有趣嗎?

遊覽校園的作文13

大同一小是個既大又美麗的學校。這裏的環境非常美，空氣非常清新。

剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園。花園的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那麼新鮮，看着非常舒服，要是你仔細觀察的話，還能發現幾朵蘑菇呢！那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引着我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈現在我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱！

繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門！登上愛心樓，站在四樓的走廊上，校園的風景大片收在眼底。

走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時可以躺一下，累時可以坐一坐，玩時，可以防止摔傷``````再向前望就是籃球場，什麼比賽啊！練習啊！都是在這裏進行。

啊！校園真美麗啊！真大啊！它是我們學習的天堂，希望你也能來遊玩一番！

遊覽校園的作文14

“哈哈……”嗯？這是從哪傳來的聲音？原來是證大校區裏傳來的呀！我們的校園既是一個可以讓我們遊玩的地方，有是供我們安靜學習的“書房”，這就是我最喜愛，最美麗的學校——證大校區。

我們的校園四季分明，風景最美的當屬夏天和春天。每到這時，校園裏枝繁葉茂，花團錦簇，鳥語花香，風景宜人，在陽關的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。

一進銀灰色的大門，一眼望去就看見了一個數字屏幕，上面寫着金燦燦的大字：歡迎來到福山外國語國小！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫着“我們從這裏走向世界。”幾個富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學習，長大後走向世界嗎？

繞過屏幕，展現在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥正嘰嘰喳喳地叫着，動聽極了！不過我最喜歡的是“海灘”，那裏有香蕉樹，椰子樹，看着上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些並不真實，但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內森林”呢！

繼續往前走，你會發現一個非常大的操場，裏面有沙坑跳遠，籃球場，足球場……可以説樣樣俱到！

如果你走到二（6）班門口，你一定會被一個“花園”吸引住！裏面有古怪的假山，可愛的小金魚，供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄，看着就誘人！

啊！校園，是你讓我們快樂的長大，是你讓我們懂得更多的知識，我愛你！

遊覽校園的作文15

我們的學校座落在東方山的腳下。

走進學校，繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯，順着樓梯走下去，就來到了美麗的操場，操場的外圈是用紅色的塑膠，內圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了！操場的另一邊還有乒乓球枱、沙坑……下課了！同學們可以在操場上盡情玩耍。

走完操場，再順着樓梯走上去，就來到了教學樓，走進教學樓可以聽到一陣整齊的讀書聲，教學樓裏還有文化長廊，上面寫着許多名人的古詩和畫着千姿百態的名勝景觀，幾乎沒有哪兩樣是相同的。

教學樓後面就是後花園，後花園的地裏種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。微風吹過，朵朵花搖擺着婀娜的身姿，彷彿在向我們問好！美麗極了！

這就是我的校園，希望你有機會去到我的校園看一看！