過關的故事作文550字
這次月考太不象話,試卷上的題全是最近學過的古詩文,可是上優秀的還是那麼幾個。問題肯定出在你們身上,老師斬釘截鐵地説。為了彌補這次考試的不足和證明老師的的判斷,老師在班裏搞起了古詩文過關的活動。
老師宣佈後,一些沒有背誦熟練的同學自然是抓耳撓腮,急得團團轉。哪會想到老師在考試後來這手!好一個聲東擊西之計!這逼得好些同學打起了小主意,默寫時把書放在抽屜裏,以防萬一。哪知張老師是個老教師,對付這些小伎倆還是綽綽有餘的,第一次默寫就拎出去五六個,想必是給予了嚴厲的處罰。這一下,同學們再也不敢做“小抄”了,但張老師的新規定又讓同學們嚇掉眼鏡:他一改往日錯五個就重寫的作風。更嚴厲了,錯一個就重新默寫,再錯再默寫,媽呀!誰能保證一個不錯呀!這條規定使得一些同學鋌而走險再次走上了“犯罪道路”:事先在底下抄一遍,默寫時裝模做樣,要交的時候把抄好的交上去。這招既不動聲色,又安全可靠,不失為一招“妙計”。許多同學紛紛採納。但薑還是老的辣,張老師從一路飆升的默寫正確率中看出了端倪。老師又使出殺手鐗——隔過幾句話不寫,這樣一來,同學們事先抄好的便紛紛作廢,正確率一下子就跌下來了,罪犯全部現出原形,向老師繳了槍,投降了!不過這樣一來,大家都只有老老實實去背去寫了,幾個最搗蛋的學生也能吟上幾句了。
唉!這個活動搞得我們個個筋疲力盡,但雖然苦了點,班裏的成績上去了,班裏的古詩文背默水平大幅度上升!記住背誦要領,反覆多次!爭取一次過關哦!
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