【精選】勇氣作文彙編四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文 篇1

在生活中，有許多不經意的瞬間會使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時間也會隨之使我們的遺忘更加嚴重。一瞬間發生的事會導致許許多多的後果，比如背書，上一秒記住了，下一秒發生點意外的事，便又要重新來過，一件事明明非常重要中途發生了什麼其他的事，便也忘記了，比和朋友之間太長時間沒有聯繫了，感情已經逐漸淡化了，也許在之間的某個間，和朋友一起做了什麼事或經歷了點什麼，這段友情便又回到了我們的身邊。

記得在很久以前了，在某個天氣晴明的下午，我和朋友們在一起愉快的玩耍，我朋友她媽媽快步走了過來，問她要不要學騎自行車，小孩子嘛，當然對什麼事物都有好奇心啦，阿姨過來也順便問我要不要一起，然後我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現在回想起來，真感覺自已當時像個傻子。

陳叔叔在院子上面那條平時沒幾個人的場地，扶着自行車等我們過去，我朋友先學的，陳叔叔一直在旁邊扶着，以防摔傷，練了有一會兒了，陳叔叔鬆了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽見非常大的一個聲音突然竄進了我的耳朵裏，她摔倒了。

作為旁觀者，我當然是非常偷快地笑出聲了，然後她輕飄飄地看了我一眼，拉着臉説：“誰第一次了騎自行車不摔倒，我不是還沒學會哪你笑什麼笑，有什麼好笑的，説不定一會兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當時我一口就答應了下來，之後便開啟了我漫長的學車過程。然而我也設有幸負她的“期盼”在第二次自己騎的時候“翻”車了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看着我受傷的膝蓋發呆，又不服輸地站了起來，扶起自行車又開始騎，當然，後果是摔的更慘了，兩個膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。

她過來看着我説：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛啊？”陳叔叔讓我去休息，我坐在一旁看着傷發呆，從那以後，誰讓我騎自行車我都不願意了。

之後，學會了騎自行車的她找我炫耀，我始終不為所動。再後來她弟也學會了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學，這次非常順利，我撿起大無畏的勇氣，當然是學會騎車以後。

勇氣作文 篇2

“媽，我不想讀高中了 。”

我想象着當自己義憤填膺地説完這句話後，媽媽臉上會是一副怎樣的表情。是直接扇我一巴掌，還是給我上一堂“愛的教育”，還是對我伸出大拇指説“very good”，然後輕輕攬過我的肩膀，用一個她自以為很鬼魅的姿勢在我耳邊幽幽説道：“你做夢吧 。”

我下意識地打了個寒顫，原本激昂憤慨的心終於在媽媽那張殺傷力高達百分之一百的臉龐的威逼下，減弱了鬥志和勇氣。

眼前是一張張攤在桌上的草稿紙，上面寫滿了密密麻麻的數字。

密密麻麻的，填滿在心裏，就像填滿的一整張草稿紙。

氣，像要喘不過來。

我狠狠地扔掉筆，閉上眼睛，將各種景象幻化成一個奢華的夢境，畫面就像二十世紀六七十年代的黑白電影，在腦海中反反覆覆地放映，然後慢慢地淡出，漸漸濃縮成一個白色的小點，接着又像氣球膨脹，填充在腦海裏。

一片空白，就像此時的作業本一樣，很乾淨的白色，以至絕望。

我們的生活中埋伏了太多竊賊，他們偷走了我們的勇氣，以致我甚至不敢再去正視虛偽的生活。我對自己説，當他們再次行竊的時候，一定要告訴他們，分一點偷來的勇氣給我，哪怕只有一點點，哪怕是讓我當一個小偷。

低下頭，看到作業本上方方正正的宋體字，讓我一陣眩暈，我努力過濾掉腦子裏關於幾何、應用題及各種錯綜複雜的電路圖——我想讓自己的思想盡量放開些，使大腦儘可能高效率運轉，帶動我潛藏着的勇氣，向媽媽訴説我內心一直蠢蠢欲動的生活。

我開始在大腦中全力搜索辭藻，然後將它們拼湊成儘可能完美的説辭。

——“媽，人家都説，讀書能把人讀傻了，你應該不希望你女兒變成一傻子吧……”

但是，按她的性格，她絕對會説：“傻子讀書，他能把自己讀聰明麼？”

或者，

——“媽 ，你不是一直為你自己沒考上高中而悔恨嗎？為了不讓你的多年讀書夢付諸東流，我決定小小地犧牲一下，您讀，我不讀。”

又或者，

——“媽，您也看到表哥那樣子了吧，才開學一個月，人就瘦得像根柴似的，那真不是人待的地方啊 ，您也不想看到我每晚秉燭夜遊吧。”

…………

勇氣作文 篇3

記得有一次，我在公園裏的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這麼大的石頭，小草能鑽出來嗎？回家的時候我一直想着，以勇氣為題寫作文。第二天，我發現小草鑽了出來，小草能衝破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多麼的窄小，它的芽向地面鑽，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強的生長。它沒有花的香味，沒有樹的高大，它只是在堅強地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不論多小的縫隙，只要有一點水份和泥土它就能生長。

草需要勇氣，勇氣讓它長大，讓它也可以成長。

就像發生在四川地震中堅強的國小生們，有一個9歲的小同學他説：“我是班長，應該對同學們負責。”這樣，當地震來臨時，他沒有選擇逃跑，而是勇敢的衝進教學樓裏救出兩個同學。那柔軟的小手，在危難時刻竟然迸發出如此巨大的勇氣和力量，一個肩膀揹着受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶着奶奶，無論前面是艱難還是險境，他們勇於挑戰，這就是小草的精神。一個孩子將要面對美好的未來，卻被一場地震壓在了下面，但是他們沒有絕望，而是像小草一樣衝破石頭縫，重新面對未來。他們有小草一樣的勇氣。

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是快樂閲讀網什麼——是勇氣。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先説關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課，話題作文《以勇氣為題寫作文》。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

我自己我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的.話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

勇氣作文 篇4

一個高架，將近十米高；一個間隔，一米二左右。在陽光的照射下，這個高架閃着鐵銅色的光。

這是我們體驗項目中最驚險的一項——-高空斷橋。這個遊戲説來簡單，也不簡單，只要縱身一躍，就能輕易過關。反之，如果讓恐懼控制了你，再怎麼試也不行。

下午，天氣很熱，我們一隊人帶着即將喝完的水，從真人CS戰場走了出來，教練請我們坐下先等一會兒。身後是高空斷橋，上面塗的藍色油漆也炫出光彩，似乎在向我們宣戰。現在是低年級的同學挑戰，我為他們捏了一把汗……只能靜靜地在後面觀戰。

雖然他們的年齡小，但面對這龐然大物倒一點也不畏懼，勇敢地挑戰，並戰勝了它，從上面下來時，一個個像凱旋的士兵，臉上洋溢着比陽光更燦爛的笑容。這一次，輪到她了，戴好護具，同其他人一樣，向上攀登，只不過速度有些慢。等爬到最高處，得轉個彎，才能蹬上一個平台，她像一個突然沒電的鬧鐘，突然停了下來。難道是害怕了？她臉上的表情，好像有些猶豫，手緊緊抓住欄杆，有時看看前面，有時看看下面，老師抬起頭，對她説一定要勇敢起來。她更是怯怯懦懦，帶着哭腔對老師説：“我聽不清是什麼！”。教練見如此情形，大聲向他喊道：“你得再向前走一點，我才能把你拉下來！”這時她完全哭了起來，怎麼都不願意向前走，那哭聲嘹亮且傷心。大家真替她着急，可面對這種情況，都不知所措了。

陽光依然刺眼，曬得我們心中十分急躁。突然，一句清晰又響亮的聲音從上面傳來：“讓我跳下去吧！我現在不害怕了。”我們驚喜地向上看去，發現她站上了平台，目光無比堅定。

恐懼像一層迷霧，你困在其中，不知道下一步是什麼，所以不敢嘗試，就越來越害怕，但只要勇敢地邁出一步，你會發現，迷霧之外，是一片燦爛陽光，景色的確與眾不同。

我們最後並沒有看見她跳過去，因為被教練叫走了，不過她既然鼓起了勇氣，那肯定是成功了。