精選國小作文300字9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文300字 篇1

每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學作文寫得好等等。

我最好的朋友是賀婷，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能説會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也十分優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裏的同學打着傘走過來説：“你怎麼不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時賀婷跟上來説：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”説着他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打着賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裏是一片温暖。

啊！ 賀婷，我要向你學習。

國小作文300字 篇2

柯巖街道永紅國小阮廉潔她，高高的個子，一張俏臉上，閃動着一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀髮有時披在肩上，有時紮成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！

你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。

記得有一次，那是上三年級的時候，老師規定我們要用鋼筆練字。於是我用一週的零用錢買了一瓶白蓋紅身的塗改液，我很喜歡它。

一天傍晚，我到她家去做作業，寫着寫着，突然寫錯了一個字，我連忙去拿塗改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發現於小燕的坐位旁放着一瓶和我一模一樣的塗改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！

” 我不容她申辯，就一把抓過塗改液放進書包，頭也不會地回家去了。

一到家，我便發現自己的那瓶塗改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我後悔極了。

第二天，我紅着臉走到她的座位旁，結結巴巴地説：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的塗改液，還錯怪了你……” “算了，誰讓我們買一模一樣的塗改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑着説。

聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的'蝦兒，不好意思地笑了。章阿園

國小作文300字 篇3

我和爸爸。媽媽乘長途汽車，來到了令人嚮往的杭州西湖。

呦，西湖真大呀——簡直像天空那樣廣闊。湖水碧綠清澈，湖面平靜無波，像一面鏡子。

西湖中有三島，人稱“蓬萊三島”，意為海上的仙山瓊島。我們乘坐小船，來到了三島中的島——三潭印月。

三潭印月是一個花島。水面上有許多水生植物，其中最茂盛的是睡蓮，品種最奇特的是金蓮。草坪上，雪松挺拔，石榴花開的鮮豔。遠遠看去，石榴花像一簇簇火焰。碧綠的水，翠綠的樹，火紅的花，彎曲的橋，形成了江南獨特的水上園林。因此，三潭印月又被譽為西湖中的“盆景”。

三潭印月，歷來就是杭州賞月勝地。每逢中秋之夜，皓月當空，月影。塔影人影交相輝映，形成“天上月一輪，湖中景成三”的絢麗景色。

在島上，有一座紅柱黑瓦的四方碑亭，上面寫着“三潭印月”四個字，它是康熙皇帝1699年南巡西湖時所題。

回到西湖岸上，放眼望去，三潭印月好像西湖上的一顆璀璨的明珠。

國小作文300字 篇4

今天是星期五，整個五年級比賽了很多很多的項目：有打揹包，打棉被等一大堆比賽，而我，參加的就是最考驗知識，最考驗耐力和最長時間的國防教育知識競賽，接下來緊張而又激烈的比賽開始了。

楊校長命令所有的比賽學員上台，我忐忑不安的走上了台，在這個過程中我緊張地牙齒打顫，腳在不停地抖，心裏想吊了十八個水桶一樣七上八下的，一聲令下比賽正式開始。第一輪是同學搶答題，由一班到六班的順序一次答題，台上的同學不準説話，否則取消比賽資格，當楊校長問到我們班時，我緊張得汗都出來了，全把希望寄託在幾個厲害一點的人身上了，他們果然不辜負我的期望，除了一題其他全都對了。下面，輪到我們了。

我們是以搶答形式來回答的，每桌前面有個搶答器，從一百分開始往上加，誰最多就可以獲得優勝，比賽進入了白熱化的階段，台下的人很激動，我們更激動，我們每答對一道題掌聲似乎都可以把禮堂的屋頂掀翻了。比賽終於結束了，我們以第五名的成績慘敗，不過我相信，下次一定會贏的。

國小作文300字 篇5

秋姑娘穿着一身五彩袍，搖着一手五彩鈴，踏着一輛五彩車，披着一襲五彩紗，來到了我們的校園。

秋天的校園，有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹上翩翩起舞，像小姑娘穿着舞裙在跳舞呢！校園裏的梧桐樹、楓樹的葉子漸漸變黃了，一陣秋風吹來，黃黃的葉子就像仙女散花一樣，飄落到我們美麗的校園，

秋天的校園，藏着好多好聞的氣味。剛走到食堂門口，就聞到一股竹子的清香，不禁讓我流起了口水。整個校園都瀰漫着桂花的香味，成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶，都被這香味吸引過來了。

操場是秋姑娘送給小夥伴們最好的禮物，我們在這裏玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這裏玩得可開心了。

秋姑娘是一個神奇的魔術師，她用神奇的魔棒，讓校園變得五彩繽紛。

國小作文300字 篇6

今天，我回到奶奶家，剛一開門，裏面的小黑就出來迎接我了，它一邊跳，一邊使勁地搖尾巴，還不停地舔我腳。

奶奶告訴我：“爺爺已經把牽狗的繩套買來了，我們還沒用過呢！”我高興地説：“那就今天帶它出去吧！”奶奶幫我給小黑套好繩子，我牽着小黑就往外走，心裏想：小黑肯定會很開心的。沒想到的是小黑竟然趴在地上，四隻腳大大地撐開，頭還往回縮，死活不肯往外去。奶奶説：“小黑從來沒出門過，它不敢出去的。”我不信，再拉了一下還是不動。怎麼辦呢？我突然想到了一個絕妙的辦法，跑進去拿了一把狗食，我在門口放了一顆，小黑想了一會，往前挪了幾步，吃掉了，我又在前面放了一顆，它又吃掉了，就這樣一點一點的，我把小黑帶到了外面。我還想出了一個辦法讓它走，我在前面跑，小黑在後面跟，但只是在家門口很小的一塊地方，再遠它就不敢往前走了。

我們快樂地度過了一個上午。

國小作文300字 篇7

今天，爸爸説：“我們去奶奶家吧！”我聽了，興致勃勃地説：“好的！”你們知道我為什麼那麼興奮嗎？那麼，我就告訴你們吧，因為奶奶家有一隻可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的，又細又長，最惹人喜愛的當然是三瓣嘴了，前面兩隻腿短，後面兩隻腿長，那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身後，可愛極了！一到奶奶家，我就跳下車，興奮地跑到籠子旁，可是它太膽小了，躲在籠子裏不肯出來。

我無精打采地走進廚房，發現有一籃子新鮮的白菜葉，我想到小白兔喜歡吃白菜葉，就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味，就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動着三瓣嘴吃了起來。不一會，就把一片白菜葉吃完了，我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃，那時我高興極了！開心地看着它們吃。和小白兔玩了一會，該回家了，我還依依不捨地離開了小白兔，我多麼想把小白兔抱回家啊！

國小作文300字 篇8

五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學習生活，使人心情舒暢；回首起五年的風風雨雨，使人激情萬丈。

五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流動裏，沒有聲音，也沒有影子。

以前，考試時，我都很馬虎，不是把題目看錯，就是列算式的時候把答案看錯，就因為這些小事失去了這寶貴的分數。

如果，我能再做一回國小生，我一定要在考試時，認真審題，仔細計算，不再犯這些小錯誤，不再失去這些寶貴的分數。

如果，我能再做一回國小生，我要做一個熱愛學習的國小生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習，從書籍中學習。從各個事物，從各個東西中學習。

五年的國小生活早已結束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的國小生活。它們就像是我記憶長河裏的一朵浪花，時刻衝擊海岸。如果，我能再做一回國小生。

國小作文300字 篇9

鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子裏幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶着鳥寶寶出去覓食，我拿着另一隻鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。

首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然後再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補 在一起，就變成一個又寬又大鞋。然後，我把一些草放進鞋裏，讓小鳥舒舒服服的在哪裏生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這隻鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。

當小鳥帶着自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍着，快樂極了。

當它們回到新家時，看着美麗的房子。孩子們對媽媽説：“在我們的新家裏又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋樑，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。

鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活着。