精選國小有趣的作文300字9篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國小有趣的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小有趣的作文300字 篇1

星期二，我去了一個有趣的夏令營，名字叫“小小法布爾”。讓我們一起去看看吧！

星期二一大早，我就整裝待發，來到了昆蟲博物館。“英老師，人員到齊了，我們可以出發了！”隊長喊道。於是我們乘上了大巴士，出發前往崇明。

大家沿途參觀了長江大橋，隧道和風景。老師也為我們耐心的講解。三小時過去了，我們抵達了崇明。大家爭先恐後的下了車，到賓館前台領取了房卡，進了屋子。稍作休息，吃了晚飯，我們拿好手電筒到大門外進行燈誘準備。燈誘開始了。大家一起尋找昆蟲。“喲呵，這有隻螻窟！”隊長招招手，示意我們過去。只見他拿出一個裝有酒精的管子，用長鑷子將螻窟夾起，放到管子裏。螻窟掙扎着，可無濟於事。一會兒就死翹翹了。後來我們又捉了一隻大天牛，也放在管子裏。這時，天牛緊緊地抱住螻窟，便出現了“天牛螻窟一條心”的場景。我們還看了月亮,瞭解了許多天文知識。

真好玩的夏令營，真想再去一次！

國小有趣的作文300字 篇2

八月八日上午，我們進行了小荷結業儀式，我懷着激動的心情走進了一間多功能廳。每人拿好一個拍手器和一張卡片，聽着優美的歌，等着結業儀式開始。

沒過多久，我們結業儀式就正式開始了，由蝸牛老師和大聖老師主持。蝸牛老師先帶我們唱了小荷結業儀式歌曲，嘹亮的歌聲迴盪在我們的教室裏。接着，大聖老師介紹了四位老師和他自己，他們的名字很好玩，分別叫蝸牛姐姐、可樂奶奶、老橙汁，他接着説：“我是花果山上的齊天大聖，哈哈哈。”然後我們就開始玩《看誰剎車剎得快》這個遊戲，我們説：“拍大聖、拍大聖……”，手還要不停地拍打拍手器，老師説：“停”。看哪個班第一個停，那個班就加一分，接二連三都是我們班贏了。

我們還玩了一個叫《笑笑大王》的遊戲。幾個班輪流進行，如果輪到那個班了，就由教他們班的老師説一句笑話，之後他們班的同學就開始笑，需要注意的是，在這個過程中別的班級不許笑，不能滾在地上笑，不能拍桌子笑等等，這個遊戲是可樂奶奶班贏了。最後，發小荷學員成績報告單，老師和自己班的學員握手告別。

這個結業儀式真是既有趣又好玩。

國小有趣的作文300字 篇3

同學們，相信你們都吃過燒烤吧！那你們有沒有親自拷過呢？今天學校就組織我們去儒雅洋進行燒烤。

我們先分成6組，每一組8人。安排好了，我們便乘着公交車向儒雅洋進軍了。

到了儒雅洋燒烤基地，我們便聚在自己的“營地”烤食物。我們的食物有香腸、裏脊肉、雞翅、土豆等等。我們一邊烤一邊狼吞虎嚥地吃起來，忙得不亦樂乎，吃得大快人心。

我們以風捲殘雲之勢，短短時間內一羣食物就“飛”進了我們的肚子裏面了。令我們驚喜萬分的是燒烤基地還發給我們一些旺仔牛奶和一瓶礦泉水，真是大快朵頤！

吃完了食物，我們都自由活動。我隨着同學們來到了養孔雀的地方。這裏除了普通的孔雀，我還看見了一隻稀有的白孔雀呢!它一身雪白，昂着那高傲的頭，似乎在向我們訴説着什麼。

後來，我們又玩了一會兒遊戲。

快樂的時光總是短暫，一轉眼，燒烤便在我們的歡聲笑語中結束了，我們依依不捨地離開了“快樂燒烤基地”。

雖然我們沒有大廚一樣精湛的手藝，但我總覺得自己動手做更加美味，令人回味無窮。

你覺得呢？

國小有趣的作文300字 篇4

今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地説：“同學們 你們喜歡玩遊戲嗎？”“喜歡。”同學們異口同聲地説。老師又説：“那我們玩個‘拼句’的遊戲，好嗎？”“好。”。

老師把遊戲規則寫在黑板上，同學們看了看，有些把遊戲規則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知幹什麼。我看了看規則，原來是寫姓名、在哪裏、怎麼樣的、幹什麼。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪裏，第三組是寫怎麼樣的，第四組是寫幹什麼。

遊戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞裏悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園裏開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞裏火冒三丈地寫作文。”有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得肚子疼了。

這次的“拼句”遊戲使我懂得了寫作文要認真 不然就會鬧出笑話。

國小有趣的作文300字 篇5

中心五一勞動節，作文老師給我們出了一道看似簡單實則並不簡單的“詞語遊戲”。

課堂上，應老師給每人發了二張白紙，要求我們在紙上寫出三個和讀書有關聯的詞語。

題目要求雖然簡單，但我還是認真的寫了“愛讀書”三個字。隨後，我的紙條和其他同學的紙條混合一起。最後，應老師通過抽籤的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語組合。

“讀書好叫説好愛讀書勤細苦”天哪，這是什麼詞語啊！我心想。

我組的幾位同學禁不住發出聲音，開始猜測了。

通過三分鐘的集體默契交流，我組同學把詞語分解成“讀書好，叫説好，愛讀書，勤細苦。”的句子。乾巴巴的詞語，經過同學妙筆符號後，想想覺得還很生動有趣。大家不禁捧腹大笑！

真正的比賽開始了。我組同學通過寫詞語、抽籤、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動、光榮勞動，去勞動了、拖掃擦倒。”哈哈，對手同學的一陣笑聲。由於遊戲規則不能改字只能標符號，我們商量後又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動。光榮勞動，“去勞動了？”拖掃擦倒。”

國小有趣的作文300字 篇6

今天，我迎來了盼望已久的秋遊。

早晨，我來到學校，看到許多同學都已經到了。大家都按捺不住高興的心情，小聲地議論着這次秋遊。早上八時整，我們排着整齊的隊伍，在王老師和林老師的帶領下來到了永寧公園。我們首先來到的地點是一片桂花林裏的涼亭。

涼亭的四周有許多桂花樹，它們長得十分茂密。我仔細觀察了一下，發現桂花有三片花瓣，三個雄蕊，一個樹枝上通常會長五六朵。在休息的過程中，我們還發現了一隻癩蛤蟆，許多同學都湊過來看熱鬧。

這隻癩蛤蟆也很“配合”我們，不停地跳躍着。最後它好像累了，便回了自己的家。後來，我們來到了一個彎彎曲曲的走廊休息。這個走廊旁邊是個美麗的小湖泊，湖裏有荷葉，還有小魚。湖邊有假山，湖上還有一座小橋，真是一風景怡人的好地方。

我們在永寧公園興致勃勃地度過了二個半小時的快樂時光。最後我們來到了一個小樹林裏，等待家長來接。這次秋遊就這樣落下了帷幕，我對它真是依依不捨啊!

國小有趣的作文300字 篇7

一天，午飯時間到了。爸爸坐在餐桌前，發現兒子沒有來，便指着對面的空椅子對媽媽説：“兒子去哪裏了？”“他正在看書。”媽媽指了指書房。

爸爸三步並作兩步來到書房，發現兒子正雙手托腮趴在地上，腿還翹得高高的，雙腳交替着一晃一晃，聚精會神地看書呢。“乖兒子。”爸爸對兒子説，“該吃飯了！”兒子好像沒聽見，還在看。爸爸生氣地大喊：“快去吃飯！”兒子嚇了一跳，猛地從地上跳了起來，“哦！”一邊回答，一邊悶悶不樂地走向餐廳。

“兒子在看什麼書，這麼入迷？”爸爸好奇地想，他情不自禁地朝那本書望去……

兒子坐到餐桌前，和媽媽一起等爸爸，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……飯菜都涼了，爸爸還是沒有來，媽媽忍無可忍了：“兒子，去把你爸爸叫來！”

兒子生氣地走進書房，發現爸爸和自己一樣趴在地上，雙手托腮，搖晃着雙腳津津有味地看書呢！

看來這真是一本有趣的書啊！

國小有趣的作文300字 篇8

今天星期五最後一節是我們的班隊課，這次班隊課的題目是“小小推銷員”。

老師説我們是“小小推銷員”先要清楚的介紹這種“商品”，再從外觀，規格，用途，使用方法上介紹，你可以試着用上一些使用方法，為了使你的“推銷”打動顧客，一個同學介紹的時候，其他同學要認真聽，提出想要了解的問題，對“顧客”提出的問題“推銷員”要耐心，解答。

第一個同學是OOO，他要推銷的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開，再一部分一部分的拼起來，還告訴我們開關在哪裏，介紹得不太詳細，然後老師問我們買不買他的東西，我們異口同聲説不買，所以他的“推銷”失敗。

第二個同學是EEE，他要推銷的是一個黑斑點的小狗，他為了要推銷這隻小狗還寫了台詞和電話，他説的台詞逗得我們全班哈哈大笑，老師問我們買不買他的小狗，我們一起回答説“買”！終於他的“推銷”成功了。

今天我們的.口語交際課真有趣！

國小有趣的作文300字 篇9

我有一本喜歡的書：《夏洛的網》，這本書的內容講的是：有一頭小豬和一隻名叫夏洛的蜘蛛成為了很要好的朋友，在這隻小豬有危險的時候，夏洛挺身而出，連夜織成了一張有字的網，網上有三個字：王牌豬，從此這隻小豬就出名了，但是誰也不知道，這一切的功勞其實都出自於默默無聞的夏洛，一隻弱小的蜘蛛，但是，這隻蜘蛛的身體裏面卻擁有一顆無比高尚的心，夏洛為了幫助小豬，又連夜織成了好幾張那種有字的網，就是為了讓人們喜歡小豬，未免讓小豬受到傷害，直到有一天，夏洛為了幫助自己的好朋友小豬，再也吐不出絲來了，最後，夏洛終於離開了人世間，悄無聲息地走了，沒有人認識這隻蜘蛛，但是，它卻用這種默默無聞的方式救了一個生命，就是這種捨己為人的高尚行為值得我們每個人去學習。

故事到這裏就講完了。我認為這本書值得我欣賞的地方是在於：夏洛為了朋友，可以用上兩肋插刀這個成語了，它竟然可以不惜一切代價去幫助小豬，甚至丟掉了自己的生命。而且，這本書恰當的運用了白文的寫作手法，竟然可以把兩個朋友的友誼描寫的如此深厚，如此讓人感動，這種寫作的手法值得我們去學習，這就是我喜歡的一本書！