【精華】我快樂作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我快樂作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我快樂作文 篇1

在成長的過程中，也許有過一絲絲遺憾，但卻從未想過停止成長的腳步。

———題記

在成長的過程中收穫快樂。因為經過時間的磨練，我的每一天都得到了滿足。因為我的樂觀與幽默，使我的每一天，都充滿了歡聲笑語。

成長，教會了我尊重——尊重別人也尊重自己。對生命的尊重教會了我仁愛；對自然的尊重教會了我大度；對人生的尊重，教會我怎樣面對挫折與失敗……

當然這些尊重，也教會了我友誼，讓我收穫了快樂！

小時候，快樂用一顆糖滿足；長大了，快樂用友誼滿足；成人了，快樂是找到一份自己喜愛的工作；中年時，快樂是自己有一個幸福的港灣；老年時，快樂是自己有一個健康的身體！

不要責備成長的艱辛與苦澀，用心體會，就會收穫快樂。

每一年每一天我們都在成長，在成長的路途中，我們也收穫着美好！

我快樂作文 篇2

快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒；快樂就像一劑永不過期的良藥，時刻癒合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對每個人來説，快樂的源泉也不一樣。

和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。

我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的開心果，常常把我們全家逗得開懷大笑。你瞧，這是親情的快樂！

還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地説一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悦，那就是學習的快樂。

前段日子，爸爸帶我去遊樂場玩，坐在過山車上，看着那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。快樂是海邊的浪花，浪尖上跳動着歡歌；快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；快樂是水面盪漾的漣漪，波光中透露着喜悦……

快樂，無論誰都不能説盡它的意義，我希望自己不要失去快樂！只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈願自己不要讓快樂的源泉流走！

我快樂作文 篇3

碧雲天，黃葉地，秋的纖手不知何時搭上了大地。風，徐徐，葉，飄飄……——題記

和朋友依偎在幾分醉人的夕陽下，親暱的説着悄悄話。落葉靜靜飄落，正如十五歲的花季轉瞬即逝。

國中四年就這樣在眼前變得模糊，回憶那些酸甜苦辣，那些歡聲笑語，那些眼淚……

“有什麼打算嗎？”朋友問。“走一步算一步，能有什麼打算啊，未來是什麼樣的？還是xx呢！”我坦然的回答。然後朝着她輕輕上揚嘴角，“真是羨慕你，整天無憂無慮，還小吧……”朋友無可奈何，我傻傻的回答：“不是因為我小，而是因為我坦然。”

我就是這樣一個人，不懂得怎樣去裝束自己，只是坦然的一天一天的生活，像個永遠長不大的小孩。

前幾天變天，温度大幅度下降，不得不穿得像一隻大企鵝。“把奶奶給你做的棉襖穿上吧，今周恐怕會很冷！”媽媽叮囑我。那是一件手工棉襖，很厚，很土。我穿着它，卻覺得真的很暖和，寒冷都被它從我身邊趕走。課間，和朋友去廁所，就覺得有些奇怪，周圍的人用異樣的眼光看着我，笑我。幾個調皮的男生戲説，我像個“老太婆”，我卻沒有生氣。為什麼我要生氣？我的棉襖哪裏不好，又暖和又舒服，心裏冒出一系列的理由，對！做人就要坦然。不知不覺咧着嘴傻笑，因為我坦然，所以我快樂！

遙望窗外那些飛舞的落葉，好美！心裏坦坦蕩蕩，很好。

坦然，像夏天的微風，將你的汗水帶走，讓你輕鬆；坦然，像冬天的暖爐，將你的寒冷帶走，讓你暖和；坦然，像一個天使，將你的煩惱帶走，讓你的生活無憂無慮，充滿快樂。

站起來，張開雙臂，挺胸沐浴秋天的祥光，我坦然，我快樂，我的人生也因此熠熠生輝！

我快樂作文 篇4

花兒擁有小草，才得以展現它的美貌；河水擁有魚兒，才得以展現出它的清澈；藍天擁有白雲，才得以展現出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無法用言語表達的親情。

她在我的生活中扮演着兩個角色——和藹可親的姑媽和認真嚴厲的老師。

“課上別走神”

她是一位對學生要求嚴格的老師，我們作業本上出現的錯誤，她都會在課間找同學一個一個地講解直到我們都弄懂為止。

在她的課上也必須認真聽講。有次上她的英語課時我一不小心走神了，她就點到了我的名字，讓我站起來講解某個單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來，就感覺有一股熱流衝上了我的腦袋，臉像發燒一樣燙。事後，她找我談話説：“上我的英語課還走神，就別説語文、數學和其它學科啦。課上別走神！上課時認真聽講是最重要的學習態度的，不然怎麼搞好學習呢？”

我知道，姑媽這是為我好！

“放學了早點回家”

星期二英語晚自習後，我和同學結伴乘車回家。

上了公交車後，我看到了窗外有個我熟悉的身影——那正是我的姑媽！她彷彿在往我乘坐的那輛公交車上眺望着什麼。最後，她的視線鎖定在我的身上，目光與我碰個正着。只見她的嘴角微微上揚，那深邃的眼睛好像在告訴我：“早點回家，不要在回家的路上逗留太長時間。”

我明白，姑媽是為我好。

“多吃菜，長身體呢”

在生活中，脱離了老師身份的她，又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪，平時閒暇時就會苦練廚藝。

春節期間，我同父母一同來到姑媽家做客，一進門，撲鼻而來的便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了，便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放着金光，好似被這一盤盤菜餚的香味所吸引。姑爹説了句：“可以開飯啦！”客人們便紛紛伸出了筷子，不知是誰説了句“嗯，這菜味道真不錯！”果然，付出總會有回報，只見姑媽望着這滿桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然後姑媽對我説道：“小睿，多吃菜，你正在長身體呢。”邊説邊拿起筷子往我碗裏夾菜，滿滿當當一大碗。

這就是我的姑媽！更難忘您在吃早餐時為我遞上的一杯熱稀飯，還有早已為我買好了資料書和作業本，課上我時常感受到坐在教室後面改作業的您關愛的目光……

我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您！我會好好努力，不負您的期望！

我快樂作文 篇5

通過電視，我們瞭解了一個殘疾志願者的故事。

他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時間，他必須早上三點起牀，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因為地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾，沒有喝彩，他堅持着這隻屬於他一個人的馬拉松。

每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站着些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執著的觀眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清淨，看到了晨練的人們最喜悦輕鬆的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？

就這樣，他超越了自己的能力極限，創造了神奇。

讓我如何來讚美你的毅力？是一種不顯山露水的執著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？

我奉獻，所以我快樂。

你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志願者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這藴涵在平淡中的感動？

我奉獻，所以我快樂。

我快樂作文 篇6

我喜歡閲讀，已經不是一天兩天的事了，但是閲讀，以前我不知道這什麼我會喜歡它，今天我知道因為讀使我快樂。

記得我讀《雙城記》的時候，我的語文並不算太好，閲讀能力也不強（一方面原因我還小，才上三年級）時常是讀着讀着，就不知所以然，或者是感覺上文不接下文，因為讀不懂。

怎麼辦呢？不讀？但是我真的非常想讀下去，因為小説猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，裏面的情節太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁的書看完。

《雙城記》中有很多插敍，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，為的就是給後文作鋪墊。看到這些情景，我總是將它們弄混，這是寫的什麼呀？我總是感到茫然，不過沒關係，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重複地看着，不會灰心喪氣，但我會用更多的.功夫來研究它，放學回家，寫完作業，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺，當然這對視力是有傷害的，不過我為了這個目標，我絕對會盡最大的努力！

一次，我又拿起《雙城記》，繼續往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎麼辦？沒關係，我從頭看起，理清了思路內容，並把它們和前文所提到的某些信息連接起來，組成完整的一段內容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時，我總是感到很快樂。

如今，我在語文上學得不錯，我知道有一部分功勞是因為閲讀。我要感謝書。

書中的一個個引人入勝的情節，時常把我吸引，有時會廢寢忘食，為的就是能看到最後，我不喜歡“電視劇中的廣告”！看完時，我舒了一口氣，我也快樂極了。

閲讀使我快樂，我要感謝它；我因書而快樂，我要繼續閲讀。

我快樂作文 篇7

每個星期六的晚上，是我們全家最開心的時刻。這個時候，家裏總是開展各種各樣的活動。每次都是陣陣歡聲笑語，所以媽媽給它取了個好聽的名字叫“開心週末”。

今晚，媽媽宣佈:“今天來個智力大碰撞。”“耶!”我和妹妹高興地一蹦三尺高。“注意聽第一道題，看誰先答上來——什麼河裏沒有水?”我心想:“哎呀!真是小菜一碟呀!”我們兩個人齊聲回答:“銀河。”媽媽説:“對。”下邊我再出題:一口井深七尺，如果這口井裏有隻青蛙，它一次蹦一尺，你們説它幾次能蹦出來呀?”媽媽的話音剛落，妹妹就搶着回答:“七次。”我想了想:這一題不會那麼簡單，我就認真地思考起來，可想來想去，怎麼也想不出來。媽媽笑着説:“你們想一想井是什麼樣子的?”這時我猛然醒悟過來了，蹦跳着説:“永遠都蹦不出來!”“為什麼”媽媽問，我説:“井是直的，有七尺深，青蛙蹦一次就會掉一次，所以蹦不出來。”媽媽笑着説:“對了。”

媽媽又出了一題:“一個人騎自行車從村裏到城裏是用了一個小時，同樣的路，同樣的速度，回來用了兩個半小時，為什麼呢?”妹妹説車壞了。我怎麼就想不出來呢?這一題把我們難住了。只好讓媽媽公佈答案。媽媽説:“一時=60分，半時=30分，再加上30分鐘就是兩個半小時了呀!”我聽了恍然大悟。開心的週末在我們的歡聲笑語中不知不覺地過去了，這次，我們還在愉快的笑聲中學到了不少的知識。這就是我每週快樂的時光。

我快樂作文 篇8

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去放風箏。出了家門，暖暖的微風就像慈母的一雙手温柔地撫摸着我們的臉龐。每當這個季節，我都和爸爸去放風箏，放風箏是個非常有趣的遊戲。我興高采烈地走在路上，內心充滿快樂和自信，因為我的爸爸是放風箏高手呢！

我們來到廣場上，這裏熱鬧極了，許多人在放風箏。天上的風箏五顏六色、千姿百態、各式各樣、應有盡有。看，那隻美麗的“蝴蝶”展開它漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞；一隻可愛的“小猴子”正在騰雲駕霧，好像一不小心就能飛個十萬八千里；那邊一條鮮紅的“金魚”，又細又長的尾巴，晃來晃去，好像是在水裏游來游去……

我迫不及待地打開風箏的袋子，把風箏展開，一個漂亮的風箏展現在我的眼前，它是一個火老鼠樣式的，五顏六色，可愛極了。爸爸拿起了風箏，放了一點線，又慢慢地跑起來，風箏在微風的吹拂下緩緩上升。我情不自禁地歡呼起來：“上去了！上去了！加油呀！加油呀！”我激動地拍手跳起來。一往天上看，呀！一個個風箏形態各異、龍騰虎躍，有的風箏扶搖直上，有的風箏飛得低卻奮力向上，這麼多風箏在空中“嘻戲玩耍”。我的“米老鼠”不斷上升，在白雲中飛來飛去，晃來晃去，展示自己的帥氣。哈哈，它是不是在找老朋友——唐老鴨先生呀？爸爸又把風箏線交給了我，我緊緊拉着細細的線，感覺風箏沉甸甸的，似乎把我都要一起帶上藍天了。

在回家的路上我一直在回味這次放風箏的快樂，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。

我快樂作文 篇9

“生命在於運動”這句話告訴我們：人要多運動，因為運動能增強體魄，也使人感到快樂。

我愛運動，尤其愛跑步。雖然跑得不快，但是我在奔跑中不斷堅持，必須達到目的地。

記得有一次，我報名參加學校運動會50米短跑比賽，當起跑哨聲一響，其他選手像箭一樣朝着終點衝去，不一會兒把我遠遠地拋在後面。可我一點都不氣餒，儘自己最大的努力奔向終點，耳旁的風呼呼地吹着，好像在為我加油鼓勁。一旁帶跑的媽媽不斷地鼓勵我。最終比賽的結果不盡人意，可是，在媽媽的鼓勵下，我明白了比賽結果不是主要的，我堅持不懈的毅力是最重要的，所以心裏仍然覺得很開心。

因為運動，所以快樂。運動可以放飛心情；運動可以緩解壓力。運動，挑戰自己的開始。運動，超越極限的體驗。運動不止，奮鬥不息，生命才會健康精彩！