學會理解國小作文
學會理解他人,學會對人家寬容,又何嘗不是在理解自己,在寬容自己。以前的我,也還不懂這句話的含義,可是後來發生了那件事情之後,我明白了。
“第三題的答案是B。”英語課上,明雍正在回答問題,可剛一説完,我們全班同學的嘴裏就冒出了這樣一個不和諧的聲音——“啊?”我也附和着他們,同時並望着尷尬的明雍。
“明雍,你怎麼會選B呀?”曉敏的話中帶着諷刺。“我做錯了,你們‘啊’什麼呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問起曉敏來。“哼,錯了就錯了唄,還”“誰不會犯錯啊?你做錯了,別人這樣對你,你會好受嗎?”作為她的“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點小事,用得着吵架嗎?搞得兩個人都不高興,連我也給“扯”進這種壞氣氛裏了。她們兩個誰也不理誰,我實在忍不住了。稍稍回過頭去,輕聲問:“明雍,你們兩個又吵架了?”“幹嘛每次都問我,你去問她唄。”我又把目光投向曉敏,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。
下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這麼一個小小的感歎詞,竟然也會讓兩個人的關係漸漸疏遠。如果班上的同學都能懂得去體諒別人,那該有多好。
我的心裏一直不停地嚮明雍道歉:“對不起,明雍,上英語課時真不應該那樣對你‘啊’,要怪就怪我們班上的`同學沒有考慮到你的感受。”
學會理解他人,我們應該就不會再去對別人的錯誤而念念不忘,不會總想着拿別人的錯誤去説一些事情。如果大家都學會了理解,世界應該變得更加的美好!
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