我的班主任作文550字

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的班主任作文550字，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文550字1

陽光散射到一所中學，一縷黃色的光芒穿過玻璃，投射到708班的班主任的身上。

我們的班主任他姓張，也是我們的英語老師，他慈祥的面龐中帶着三分嚴厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視着我們，而我們卻因為他這種眼神不由得變得緊張起來。他的聲音十分大，他只要生氣地加大音量，我們的教室都要顫三顫。他還不太愛笑，生氣時，語氣加重：“真的嗎？我再説一遍！聽着！看到黑板！”其實，他也只是生氣的樣子嚇人，往往他都是這樣的。

上課時，他十分耐心地給我們答疑解惑，有時還給我們講笑話，比如：“有個老夫人説了句英語：‘散可死（thanks），謝謝！’我們聽了，都開始哈哈大笑。

有一次，我們調完座位後，我覺得我的位置不好，所以對此而感到不滿。上課了，我氣憤地回到座位，脾氣十分暴躁。他看了我一眼後，就開始上課了，上課時，他時不時看看我，觀察我的情況如何。下課了，他把我叫到辦公室，一進門，他就開口了，“徐翔，你為什麼生氣啊？”我十分的驚訝，大吃一驚，老師為什麼知道我生氣呢？老師見我沒有反應，放緩了語氣，慈祥的問我：“是不是想換位置？”我小聲地回答：“是的。”老師聽了，並沒有説什麼，只是讓我回去了。沒有想到，老師下午就給我們都移了位置。

這就是我們的班主任，一個慈祥的人，一個善良的人，一個善解人意的人，一個為人大度的人。老師，您就是我成長路上的一盞亮燈，會發出無比燦爛的光芒，使我看清前方的路不會迷失方向。

我的班主任作文550字2

我們的老師非常愛美，美到……俺一會再給你講。

我們的老師姓王，她非常愛臭美，有時也有點煩人。

有一次，老師在講台上講課，忽然下課鈴聲響了，可老師就是不下課，我們心裏不平衡起來，王老師剛要説下課，可上課鈴偏偏又響起來了，王老師繼續上她的課――剛説了一個字，就看見一位同學捂着肚子扭着腰一幅可憐兮兮的樣子，老師問他怎麼了，他説他想上WC，王老師有自知之明，所以只好讓他上WC。這時，又一位同學把手高高舉起，他説他也要上WC，老師只好説：“那你們去吧！”我想：哎！誰要老師佔了我們的課間時間，我們也要佔你的語文課！真是的，誰怕誰呀！

現在我再來講講老師愛美之經典吧！

有一次，老師一上課就神采飛揚，原來脖子裏帶了一條閃閃發光的鑽石項鍊，這條項鍊經我觀察、判斷、分析，我認為這是一條假項鍊，什麼！這麼着急瞭解，別吵，別吵，聽我説嘛！作為一般老師的薪水是比較少的，一顆鑽石有時間就幾十萬，何況是一串呢？那不要幾百萬才怪呢，這幾百萬可不是鬧着玩的呢，你説呢？再者説，現在社會上有點不穩定因素，那麼大把的鑽石帶在脖子上，不是降低自己的安全係數，把自己推向危險的邊緣嗎？嘿嘿，我把這件事情告訴了我的同桌，同桌又告訴了另一個同學，就這樣，不一會兒的工夫，我們全班都知道張老師戴的是假項鍊。但是大家都不揭穿這個祕密，老師還以為很美，天天穿低領上衣，顯露自己的項鍊，哎！“皇帝的新裝”到今天誰也沒有敢揭穿！呵呵！

王老師也不知道咋了，她從來都沒有對我們笑過，要是她對我們笑一笑，會不會比“張娜拉”還要可愛呢？

我的班主任作文550字3

我的班主任金老師，中等身材，圓圓的臉蛋，長長的睫毛，長着一雙水靈靈的大眼睛，披着一頭捲髮。她是一個特別“善變”的人。

一個雨天的中午，我和一個同學在樓下玩，突然一名同學急匆匆地來找我們，説金老師叫我們快點行去。“我作業都清完了，還有什麼事嗎？”我心裏嘀咕着，半信半疑地走上樓梯，剛剛走到教室門口，遠遠地就看見金老師的眼睛瞪得大大的，“惡狠狠”地看着我們，一看到我們，就對着我們大吼起來：“剛才我講得很明白了，你們可以在教室裏安靜地看書，不要下去玩，下雨天，很容易摔跤的……”金老師不停地大聲“訓斥”着我們，好不容易“罵”完了，又讓我們罰站。晚飯後，媽媽告訴我，金老師讓我晚上九點鐘給她打電話。我心想：完了完了，金老師這次肯定是太生氣了，晚上一定又要接着“罵”我了。九點鐘很快到了，我忐忑不安地撥通了金老師的電話，輕輕地叫了一聲：“金老師好！”就馬上把聽筒拿得離耳朵遠遠的，奇怪的是，聽筒裏半天沒有傳出金老師的“吼聲”，我把聽筒貼近耳朵，只聽到金老師温柔的聲音，她表揚我愛閲讀，是我們班的閲讀達人，她鼓勵我改掉驕躁的毛病……。金老師從頭到尾，隻字未提白天的事。我一顆懸在半空的心終於落下了。

平日裏，金老師如果看到我作業本上字寫得“龍飛鳳舞”，她就會毫不留情地讓我重寫，如果看到我抓緊時間，作業質量高，他就會練練誇獎我，甚至還會獎勵我課外書。

我的班主任金老師真是一個“善變”的人啊！

我的班主任作文550字4

他皮膚黑黝黝的，個子高高的，長着一頭烏髮，説話帶着幾分幽默，他，就是我們的班主任——朱老師。這篇作文中，我要感謝朱老師，感謝朱老師對我的教誨之恩。

一年級，當我剛進入一（7）班的門時，就看見朱老師威風凜凜地站在講台上。説實話，當我第一眼看到他時，我身子打了哆嗦：這樣一位高大的老師，還不知道有多嚴格，一定要謹慎，千萬不要幹壞事！但是當我聽到朱老師説第一句話時，我鬆了一口氣，因為他不是在用那種嚴厲的口氣説話，而是用和藹的口氣説：“我是你們的班主任，我姓朱，你們可以喊我朱老師。”

在後面正式上課的幾天裏，我越來越喜歡朱老師了。雖然有時候他也會懲罰一些同學，但這都是因為他們自己遲到了，作業沒寫完造成的。我相信，只要我不犯錯誤朱老師就一定不會罰我。

如果要説，我最感謝朱老師的是：他手把手地教我寫字，讓我的寫字水平逐漸提高。

從前，媽媽每天都説我的字都跟“草棒子戳的一樣”，但是卻沒有辦法，就在這樣的“危急時刻”，學校開設了“社團活動”，單週的時候朱老師就幫我留下來練字，想讓我的字出類拔萃。我還記得有一次，我們一起練“白”這個字，朱老師走到我身邊，看了看我的字，撫摸了幾下我的頭，用肯定的眼神望着我，並給我豎起了大拇指，然後便和我講開了：“白這個字不能寫得太瘦，可以試着寫得胖一點……”説着，就在我的本子上寫了一個完美的“白”字。至今那個“白”字還在我家，我幫它從書法紙上剪了下來，藏在我的祕密盒裏。

十年樹木，百年樹人，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！

我的班主任作文550字5

進入三年級之後，原來的老師因為工作調整的原因，學校給我們班重新安排了新老師。讓我印象最為深刻的那個人是我們的班主任，也是我們的語文老師——王韶歌老師。

王老師有一雙大大的眼睛，在陽光的照耀之下會閃閃發光；老師有一管高高的鼻樑，顯得秀美而挺拔；老師有一張能説會道的嘴，在老師的課堂上真是其樂無窮。

王老師剛教我們的時候，我還以為她是一個非常嚴厲的老師，後來我才知道，王老師是一個善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就做到和王老師融洽相處。下課時，我們偶爾和王老師在走廊上或班裏聊聊天，説説話。上課時我們就全神貫注地上課。不過有些調皮的人，就像幾位男同學，上課的時候時也像下課時那樣吵。在上王老師的課時還不顯，只要一到數學課，他們就露出了馬腳，又是説話，又是下坐位，有時還搗亂別人。王老師見到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的時候老師是非常嚴厲的，一點機會也不該他們留。

王老師也是一個獎懲分明的人，如果我們幹了壞事，就會被罰寫檢討；如果做了好事老師會給我們加分。王老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是曾經受到老師鼓勵的同學之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發言，生怕回答錯誤，後來就是因為王老師偶爾點了我幾次名才讓我找到了自信，大膽想象問題……

在進入學校的這幾年時間裏，王老師是在我印象中最喜歡的老師！

我的班主任作文550字6

看別人的孩子多優秀，經常被父母拿來批評孩子，我們班就有一個讓人羨慕的班主任，她貌美如花，擁有一張人人都想要的臉蛋，她體貼、大方、温柔、惹人愛。

我的班主任她體貼。同學們早讀的時候，額頭直冒汗，她便細心的用紙巾擦拭額頭的汗水。

我的班主任她可愛。靜待花開是她的承諾，她會等待我們開花、懂事，有的時候她要等有久一點，就會自覺的把手交叉放在胸前，同學問她為什麼要把手叉起來，她傲嬌的説：“因為我怕我管不住我的手，打了你們，你們又要跟家長説。”感覺隨時要被帶歪……

我的班主任她淘氣。剛認識她的那一天，她就對她的年齡留下了一個問號，我們只知道他她只是一個“18歲半的小姐姐”，也就是説兩歲上國小，剛好18歲就大學畢業，這IQ得有多高！我會有一個智商高的數學老師倍感榮耀！在平常裏她隨時把“裏面有一個這麼漂亮的班主任”這句話掛在嘴邊，彷彿讓全班都知道我們有這麼一個漂亮的班主任，應該為此感到榮幸。

我們的班主任是多變的。也許上一秒他還在跟我開玩笑，下一秒就嚴肅起來了，心情是多變化的，當我們得了流動紅旗，笑得平花兒還燦爛；當我們扣了分一來就是A4，四紙要抄的滿滿。

我的班主任也很嚴肅。一身黑色衣服禮服身配上一雙高跟鞋，第一次看到她説一定就是給安上了“兇老師”的名號。瞬間一個大老虎變成了小花貓。

老師也很辛苦，她們有揹負家長和上級的批評。我們的班主任就是一個幼稚、可愛、有兇的人，但是我也愛我的班主任！

我的班主任作文550字7

你是不是很好奇？“蟹肉粉”粉誰呢？現在就有請她隆重登場——謝老師，我的班主任兼數學老師。

一頭烏黑的秀髮，美麗油亮。如果站在陽光下，頭髮上會閃出一道道光環。她的眼睛像天上的星星一樣明亮，還是個標準的瓜子臉呢！怎麼樣？是不是已經喜歡上她了呢？告訴你們一個小祕密，在謝教師第一次到我家家訪拿出撲克牌跟我玩時，我就喜歡上了她。

謝老師就像一個有着魔法的天使，她一上課，我就像着了魔似的，被她帶進了數學王國，根本就不想走出來，心裏想着這數學課怎麼就那麼短呢？謝老師玩魔方也是一把好手。我們班的小朋友誰也比不贏她。你看她，手指靈活，上下翻飛，每個面的顏色正在一點、一點的統一起來。轉眼間，魔方一個面就拼好了，很快，兩個面也拼成了。緊接着，三個面、四個面、五個面、六個面！剛才還是顏色混亂的魔方，現在已經被拼成六面同色，真厲害呀！

這還不算什麼，謝老師還有“進來全安靜”神功。比如説上回吧，謝老師要去5班測口算，她剛一走開，就有幾個調皮的同學帶頭鬧起來了，頓時變成了“雞犬不寧”班。可是，聽見謝老師往回走的腳步聲，班裏立馬安靜下來，變成了“鴉雀無聲”班。真好玩！我很佩服謝老師有“進來全安靜”神功，希望有一天她能傳我神功，讓我也能成為“武林高手”。

謝老師就是這樣一個有着無窮魅力的可愛天使，我就是天使的忠實粉絲。你，也一起來加入“蟹肉粉”吧！

我的班主任作文550字8

“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋，”每當讀到這句詩，我就會想起我的班主任：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的範老師。

範老師長着一張瓜子臉，這張瓜子臉上鑲嵌着一雙濃密的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道的嘴巴，在鼻樑上架着一副粉紅色的眼睛。

範老師長着一頭烏黑的頭髮，有時散着，看起來端莊又大方，有時梳成馬尾辮，看起來清新脱俗。

範老師上課時，會讓我們沉浸其中，不願下課。有一次上《九寨溝》時，範老師那聲情並茂地朗讀，讓我看到了連綿不斷，直插雲霄的山峯；像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊；飛流直下的瀑布；體態粗壯的金絲猴；善於奔跑的羚羊；憨態可掬的大熊貓；行動敏捷的小熊貓。

範老師很勤奮。一下課，老師就會捧起書來慢慢品讀，還會用“△”“＿”等符號畫出優美語句，並在空白處寫感受。

範老師很幽默。在選好參加比賽的20人後，範老師對我們説：“你們就是咱們班的精英！”逗得大家開懷大笑。

範老師很嚴格。有一次，我們跑操很亂，沒秩序，氣得範老師讓我們加跑，再回教室。

範老師很認真。範老師下課時，會認真的準備下一節課的資料，每到星期五放假時，範老師就會精心佈置許多作業，開闊我們的視界。

範老師，您是春蠶，到死絲方盡；您是蠟燭，成灰淚始幹；您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。我會懷着感恩的心，感恩您付出的一切。

我的班主任作文550字9

去年，我在龍門灘中心國小讀三年級，現在跟隨爸爸媽媽轉到了德化縣第二實驗國小讀四年級。我開始面對新的環境，新的挑戰，但仍時刻感受到身後有一雙一如既往關注着我的眼睛――我的三年級班主任曾冬梅教老師。儘管她現在不教我了，但一想起她的一句話，我心裏就充滿了自信。

期末考試後的那一天傍晚，墓色中，一個熟悉的身影向我走來，我認出那便是教書認真的曾老師。那時天氣很熱，她把切好的西瓜拿來分給大家吃。在她走進我跟前的時候，關切地問我：“鄭，期末考試感覺如何啊？”我低着説：“唉，題目不好做啊。”她並沒有責備我，只是安慰我説，一次考試説明不了什麼，只要找出原因，重新振作，下次定能成功。我看着她親切的雙眼，聽着她給人信心的話語，心情變得開朗起來，一股拼勁充塞了我的全身。

上學期，我們學校舉行開展了“文明禮儀伴我行”活動。龍門中心國小舉行了演講比賽，曾老師要我去參加。我懷惴不安地説：“老師，我行嗎？”曾老師用手撫摸着我的頭，説：“人生就是學習，給自己一次機會，就等於給別人一次機會，成功永遠屬於那些勇於拼搏的人。”聽了曾教師的話，我點點頭，於是，我們開始了緊張地排練，曾教師總是不厭其煩地給我糾正語調和動作，使我很快地提高了水平。

比賽的日子到了，我緊張得直冒汗。曾老師輕輕地握着我的手心，微笑地説：“要相信自己是最棒的。”後來，我戰勝了所有選手，獲得了第一名。我捧着獎狀，內心無比激動。為了這次比賽，曾老師不知付出了多少心血，而獎狀上卻沒有她的名字。是啊，我們的曾老師為了學生的成長嘔心瀝血，可是她的名字卻鮮為人知。

曾老師，我永遠不會忘記您，不會忘記我們一起學習、生活過的日子，您默默奉獻的精神一直激勵着我，我要更加努力學習，用更好的`成績回報您。

我的班主任作文550字10

我的班主任教我們語文。她姓邢，我們都叫她邢老師。邢老師戴着一副眼鏡，眼鏡後面是一雙看起來非常富有智慧的眼睛。當初我第一眼看到邢老師時覺得邢老師非常和藹可親，果不其然，雖然有時我們惹邢老師生氣，但是總體而言邢老師像一位慈祥的母親。

我還清楚的記得我上二年級時的一天早晨發生的一件事。那是天早晨，我的腿不知怎麼搞的，非常疼，疼的甚至不能走路。多虧只是一條腿，我還能用另一條腿跳幾步。雖然這樣，但是我也不能不上學呀，於是我堅持上學。到了學校，我告訴了邢老師我的情況。上課了，邢老師在課堂上説同學們要互相幫助，並且在課堂上説了我的情況然後又説如果陳夏飛要上廁所什麼的幾個同學就幫幫他。我聽了非常感動。

下課了，我準備上廁所，立即有幾個同學馬上過來扶着我，下樓上樓都小心翼翼的以免讓我摔倒。我想如果沒有老師那句話我只能尿褲子了。

那天上午只要我一離開座位，幾個同學就過來扶我，讓我深深地感受到同學之間的友情。

放學的時候幾個同學來扶我，我感覺腿好像不疼了，於是便説：“不用了，謝謝你們，我的腿好像不疼了。”他們聽了於是走下了樓，我站起來腿確實沒感覺，我欣喜若狂，立即飛奔了幾步，頓時一陣劇痛遍佈我全身。我只好自認倒黴，早知道我先走兩步再來決定這件事了。正巧邢老師走了出來，邢老師看見我站在那裏便關心的問道：“腿還疼嗎？”我如實回答，邢老師聽了背起我，揹我下了樓。

經過這次經歷後，我非常感謝邢老師。雖然有時邢老師對我們發點火，那也是我們犯了錯誤後，其實老師對待我們就像對待她自己的孩子。

我的班主任作文550字11

我的班主任是一個二十出頭的男教師，人稱“小范”，而我們私底下喜歡叫他“老範”，同學們可別誤解，這可是我們對他的尊稱。

範老師長得還算handsome，有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛，還有一張無拘束的嘴，每當笑起來，便會露出兩排不算大的太齊的牙齒，身材不是很好，卻很靈活有力。

範老師經常和男生打成一片，而我們女生只能在一邊跟着瞎起鬨，自然我們不會怕他，因為有句俗話説“打女生的男生不是好男生，”更何況是教師呢？範老師雖不算是男生，卻和我們融合在一起，在我們心中他早已是我們集體的一份子了。

範老師很喜歡“背歷史”，我們也很喜歡聽，每當有他的晚自習，我們都會格外的精神，很高興的等待他講他那些光榮的歷史，什麼小時候放牛，國中跑讀，九年級拼搏，樣樣都講得有聲有色，有時雖然很老套，可我們還是興致勃勃的聽着，笑着，議價着，在他的笑臉中，我們似乎看到了他兒時的懷念。

範老師雖然愛開玩笑，但也很嚴厲，尤其是發火時，讓你的心都提到了脖子眼，當他消氣時，你的心又“咚”的一聲落下來，就算不殘疾也落個皮肉之傷，話雖然有些誇張，卻沒有更合適的語言來形容了，但我們也不介意，反而習慣了，缺少了這一點，似乎失去了什麼。

範老師的眼睛格外的明亮，那雙眼睛幾乎敵過了他對我們所有的管教方法，我們女生也要甘拜下風，於是那雙充滿“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。

範老師，謝謝你，對我們這幫淘氣集體的關心與教導，我在這替全班對你説聲：“老範，謝謝你，你辛苦了！”

我的班主任作文550字12

在我的記憶中對我最好的老師便是現在教我們的班主任吳老師了。

剛開學的時候，我對每一個人都不熟悉，這節課是晚自習（剛開學的9月1日）我所在這個班是七（8）班，這個班裏的班主任對我們在場的人説明天（星期五）早上分班考試等等。

到了第二天早晨，8點多的時候我們開始考試了。11點多的時候考完分班考試後便可以回家了，星期日17點之前再來到學校。

就這樣過去了兩天，我和我爺爺來到學校公告欄裏一看找到了我的班級七（9）班。原來我還以為我考試考試不理想呢，誰知道我爺爺一問才知道單數的都是加強班，雙數的是普通班。然後我爺爺就走了給我留了三百多元錢，隨後我便也去報到去了。

進了班之後過了一會兒老師便來了，吳老師的年齡40歲左右，是女性，性格有時候生氣的話便會兇的很，但是老師卻為人十分善良。

開學第一天的時候老師很嚴肅，但慢慢地過了兩個星期老師和我們熟悉了便變的不那麼嚴肅了。特別是看完了語文老師讓我們寫的作文《這就是我》之後對我特別的好。比如説語文老師讓我們買語文資料的時候，當天早晨我把我的50元錢弄沒有了沒錢買資料了便給了我一本語文資料。

還發生了許多許多的關於吳老師的事情，這讓我看到了老師的忙碌和無私。記得老師説過，老師她對我們比對她兒子和女兒還要好。這使我很感動，老師對我們付出的心血我永遠也不會忘記，並且我還會盡自己的最大努力完成老師的期望。

我的班主任作文550字13

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；羣山感激大地，因為大地使它們高聳入雲；我感激我的老師，因為老師打開了我知識的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我成長的過程中，老師的愛陪伴着我。老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育着幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造着美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學生前進的方向。每當我想起這些讚美老師的詩，我總會想起我們的班主任。

我的班主任和藹可親，是學校的數學老師。一對瓜子，鑲嵌着紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑着露出珍珠般的牙齒，老師好可愛！

朱老師接手我們班的時候是國小一年級。她給我們的總體印象是三十多歲，短髮，圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

説實話，一開始我並不覺得這個老師很好。在她的課堂上，她經常能聽到老師大聲而嚴厲的喊叫。

那次我生病了，因為早上起來才意識到，所以沒有時間請假。第二天去上課，她問我為什麼，我如實回答。她沒有怪我沒請假就曠課，關心地問我身體好不好。

二年級的時候，我是班長，所以要照顧班級裏大大小小的事情，甚至是雞毛蒜皮的小事。由於時間的倉促，我經常不知所措，經常看不到一件事和另一件事，工作也處理得不太好。朱老師並不怪我不擅長管理大集團，而是耐心輔導我，教我如何一步步做好

以前我的數學成績只是一般，沒有突出成績，一直默默無聞。但是自從我認識了朱老師，這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣，不僅鍛鍊了我們的思維和反應能力，也讓我在莊老師的鼓勵下更加努力地學習數學。

朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎麼寫完？無論在學校，在生活中，還是在工作中，朱老師都是我的支柱。

千言萬語無法訴説。謝謝朱老師！

我的班主任作文550字14

我的左邊，是心跳的位置。

聽着呼吸的頻率，我清楚地感應着每一次生命的音符帶來的震撼。於是，我試着用眼眸把每一個帶給我感動的人幻化成令人炫目的彩虹。

她，戴着厚厚的眼鏡，看起來嚴肅的外表，説起話來卻時常帶着點幽默，這就是我們的班主任，英語老師——徐老師。

記憶中的一次月考，身為數學課代表的我，數學卻只得了74分，這個分數在我們班也是倒數的了，為此，徐老師把我叫到了辦公室。我剛走到門口，卻不敢進去，老師説：“進來！”這語氣有些瘮人，我的心跳突然加快。我走到了老師的旁邊，老師問我：“為什麼只得這麼點分？是學不會還是怎麼的？”我低着頭，不敢説一句話。這時，我的眼淚也就跟着流了下來，老師接着説：“你覺得這次的考試難嗎？劉歡，其實這次考試，你可以得到更高的分數，而且就連計算題也錯了四道，不該錯的題都錯了，這就反應出你做題不認真，老師希望你下次改正，能夠考好……”

其實，連我自己都不相信我會得這麼點分，老師對我這麼看重，這麼信任，可是我……回到家，第一次默默地主動關上了電視，第一次主動翻開了曾經碰都不想碰的數學題，才發現原來數學這麼有趣。正是老師一句句話激起了我學習的興趣，老師，您讓我又一次找回自信，這無言的感動化成了我前行的動力。

您在我的左邊，或許只是一次不經意的託舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，我親愛的老師！

我的班主任作文550字15

我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，在學校同學都稱呼她“蘇老師”，她已經連續兩年是我的班主任了，如果這學期不出意外的話，她會繼續是我的班主任。

記的第一年她教我是我上二年級的時候，那時我有點兒害怕她，上課總是不敢發言，有什麼不懂的也不敢説，後來蘇老師發現了我的這個毛病，她並沒有批評我，而是上課的時候她會主動鼓勵我，讓我勇敢的站起來回答問題。下課的時候也會和我一起討論我感興趣的課外問題，有時候還會和同學們一起嬉鬧，這樣慢慢的我和她就成了朋友，看見她也不害怕了。

蘇老師雖然年輕，但她有時候也會像媽媽一樣關心我，記得去年冬天，我的鼻子骨折了，休息了一個多禮拜才去學校，蘇老師就特別關照我，利用放學和下課時間把之前缺的課都補上了，每到下課的時候她還會特意叮囑我不要做劇烈運動，在蘇老師眼裏，我就像她的孩子一樣。

有的時候蘇老師也會很嚴厲，比如有一次放學她佈置了背書的作業，可第二天當她提問的時候有大部分同學都不會背，然後她就大發雷霆，讓放學了背完了才能走，當時我心裏特別想不明白，她為什麼不寬限一天讓明天再給她背，這樣一個個背不是耽誤了她的時間嗎？

過了很長一段時間我才明白，蘇老師這是對我們負責，她是為了我們好，是讓我們養成今日事今日畢的好習慣。自從那件事以後，我每次的家庭作業也都不敢馬虎了。

這就是我的班主任，一位既年輕又漂亮，既肅又活潑的老師，希望她能一直教我到國小畢業！