關於回首往事的作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於回首往事的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於回首往事的作文1

説起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們誇獎某個人有文化時，説：”看看人家多有文才，肚子裏裝的全是墨汁！

我一聽，心裏想：文才是什麼？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。於是，趣事就發生了。

聽大人們説完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這麼難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。

結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲嚥下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常噁心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衞生間，一次又一次的漱口，嘴裏仍然殘留着那種説不出來的味道。

媽媽過來了，急忙問我：”怎麼了？怎麼了？”我低着頭小聲對媽媽説：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，並問我：”這是怎麼一回事？”我完完整整地把事情的經過説給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存着！

關於回首往事的作文2

不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？

關於回首往事的作文3

人逢感時，總歎“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什麼，又失去了什麼，彷彿一蹶不振，顧着身後的絢爛，望着眼前的斑駁，守着如血的殘陽，度着虛華的光陰。

——題記

吾逢感時，也曾歎之，總想我們如此飛快地撥轉着時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔湧停滯，曾經湧動的熱情，又是為誰之氤氲彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調歌頭》，恍如撥雲見天，頓感曾之名曲，又何以不能於昔重奏；曾之絢爛，又何以不能於昔重綻？

時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的.熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜！

曾有人問過我的一個朋友：你説時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留着當初的那份稚氣，那份對友誼的執著。

往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象徵。我不能否定些什麼，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執著地守候友誼，那麼我敢肯定————回首往事莫如煙！

關於回首往事的作文4

現在已是暑假，別管以往怎樣痛楚，此時此刻，只有一個字：甜！不過，現在所受到的歡樂，是輕輕鬆鬆得來的嗎？

不，不是這樣的，臨近期末的那段日子，實在是不堪回首呀？？到了期末，整個人都變得緊張兮兮的，每天考完了數學測語文，測完了語文看科學，看完了科學又……一提到考試，我們就不由自主地渾身一顫。

不僅學生這樣，就連老師也不例外，整天覆習不離口，認為品德已上完且沒有必要上，便佔！認為作業質量仍是低，還加！認為課文原理不夠懂，就默！認為……總而言之，沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆，板着面孔，抱着一大疊試卷，讓我們做學生的一看就知道：今天又有好戲看！

當然嘍，作為好生，哪能不享受點優質待遇呢？每次背書都不費吹灰之力，一遍就得以通關；作業練習不用訂正，一次清；各科小測驗輕鬆得優，不用愁！呵呵，讓差生看了都眼紅！

反之，差生可就命苦了，每天不是做題就是背書，不是背書就是罰做，回過頭來還有一大堆小山似的練習正等着他(她)呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全無。時間久了，就成為惡性循環，這無疑是火上澆油，雪中送炭，真是可憐哪！

回想起這段難熬的日子，仍有餘怕留置心底，咳，誰讓我們是學生呢？

回首往事，我……