老師，我想對您説作文彙總【15篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老師，我想對您説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對您説作文1

老師，我心裏有些話想對您説。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那麼我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。

您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學補答，等那位同學回答完問題後，我以為你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是温柔的説“坐”。

還有一次，我也是緊張的説不出話來，這時，您的`笑容已經不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發現您額頭的皺紋又多了一條，您皺着眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關心，

可是那天，您的那條皺紋終於讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學習的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因為孩子的不認真和不好好學習而生氣呢？

老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的説一聲“老師，您辛苦了”！

老師，我想對您説作文2

老師，我有千言萬語想對您説，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒有勇氣説出來。今天借寫作文的機會，對您説説知心話。

老師，您辛苦了！請接受學生深深的一鞠躬！是您讓我們認識了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶着我們走進大千世界，是您教會我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟樑由您培養。您在那神聖的七尺講台，灑下了汗水滴滴，您總是對我們滿懷希望，但同學們總是令您失望。

記得有一次，我們班開展了一次朗誦比賽，開始同學們都踴躍參加，可是後來竟沒有人了，你一再的告訴我們，要把握機會鍛鍊自己，誰把握了機會，誰就把握了成功，把該使的招都使了，還是調動不起同學們的積極性，您生氣的走出了教室。此時，教室裏安靜極了，同學們你看看我，我看看你，都不敢講話，心裏充滿了悔意，我也後悔極了，因為我也是沒有上場的.人，太令您生氣了，在這裏，我想對您説：“老師，對不起！下次我再也不敢了。”

老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時，您看到我們的一點點進步，您比我們還高興！在學習上，您總是嚴格要求我們，不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您，但是，老師，請您相信，同學們是愛您的！只有在園丁的呵護下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒有您的諄諄教導，我們怎能成才？在此，我深深的對您説一聲：“老師，謝謝您！”

願老師永遠年青！幸福！健康！

老師，我想對您説作文3

我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺着眉頭，哭喪着臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。

有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的.日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手説：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然後給我們化粧。化完粧之後，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的粧用水洗得一乾二淨[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的粧洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的粧，而且還是老師的化粧品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這麼一想，我決定不洗了。

節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來佈置我們打掃衞生，掃完後就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的粧給洗掉了，又生氣了。最後老師被同學們氣得，又氣又累。

老師我想對您説：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師，我想對您説作文4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻着，犧牲了自己的一切。

徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您説，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日裏您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裏常常可以看到您忙碌的身影；同學們生病了，離不開您無微不至的照顧；學習差的同學離不開您細心的輔導。總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧着我們。老師，我想對你説：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的.我；如果沒有你……徐老師，我想對你説：你每天扳着臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放鬆一下，讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，傷心拋腦後。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是養育我們的大海……在這裏，請允許我代表全班同學，向您説一聲：謝謝……

老師，我想對您説作文5

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多麼的高大。從來沒有一個老師像您那樣，像大姐姐似的在課後與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？

老師，在我一年級的時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都會爭先恐後地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發言，怕被小朋友們嘲笑，這時我心裏還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，説話結結巴巴，真是語無倫次地回答着問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉睛，我緊張地全身發抖。那時，我真怕您發火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責怪我，反而親切地對我説：“不着急，慢慢説，你説得很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股暖流傳遍了我的全身。您温馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的'鼓勵下，我漸漸地進步了，現在我上課時積極舉手發言，就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我，使我更加有了信心。

幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎麼能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您説聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

老師，我想對您説作文6

春雨綿綿的教室裏，您正在為我們上一堂有趣的數學課。

同學們爭先恐後地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不説話，也從來都不敢在課堂上舉手發言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇於在課上回答問題。

那個時候，您正在提問一個數學公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的.聲音突然在我耳邊響起。我着實嚇了一跳：老師，您怎麼知道我在想是什麼？於是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終於吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。

同學們嘲笑似的看着我，時不時有幾位男同學在起鬨。這時候，老師您關切地望着笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有餘悸，吞吞吐吐地欲説還休。

終於，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心裏樂開了花。

老師，我想對您説：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”

老師，我想對您説作文7

讚美星星，驚歎月亮，無數詩人都這樣，可他們並不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因為相隔萬里，還是一個默默無聞的太陽。

太陽無私地獻出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，老師我想對您説，您是那慷慨無私的太陽！

在星星和月亮身後，有一顆太陽默默不語的在付出；在棟樑和英才成就偉業之前，有一個老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室裏仍然充滿生機。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進的勇氣，我們要鵬程萬里！

老師，這個神聖的'名字，她給了我們知識，她給了我們智慧，您是無私的太陽，指引了我們的前途，照明瞭道路；老師，這個親切的稱謂，同學生病了，她百感交集、噓寒問暖，無微不至地照顧，讓人覺得一股暖流在心頭；老師這個光榮的稱號，各地您輸送的英才不計其數，都在為您喝彩，無數學子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對您説：“您那甜甜的笑容，是太陽放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強向上，劈波斬浪的力量！

老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對教育事業一絲不苟，多少酸苦，您都風雨無阻。

啊，老師，我想對您説：“您就是那默默無聞的太陽，是您造就了美麗的星星和月亮！”

老師，我想對您説作文8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹每當看到這一句話，我總想對兩位老師説。

第一位是我們的王老師，她從一年級開始，就一直教我們，這段時間裏面，老師總是對我們把我們捧在手心裏，愛呵護着我們。也對我們十分的友好，有一次我生病了，肚子特別疼，王老師知道之後，就帶着我先去辦公室拿一個水袋，裝上熱水之後，就放在我的肚子上，放完之後感覺還是難受，王老師就給家長打電話。，我趴在課桌上休息，然後這種還是沒有來，於是我就準備上課，不過王老師讓我在班裏邊休息，一會兒等到最後家長終於來了，我老師也讓我走了。

第二位是我們的彭老師當老師經常發現我上課不認真聽講，就會經常提醒我，但是我是知道他是為我好，有一次我上課走神了，王老師讓我站起來回答問題，我當時走神不會，便被彭老師罰那個題抄10遍。抄完之後，我交給彭老師看，彭老師點了點頭説，這道題具體方式是對的，為什麼當初你沒有算出來呢？我説我當時走神了，彭老師別告訴我，如果以後再走神，他就不止這樣罰我了。我記住了彭老師的話，並且以後不會再發生類似的事情，如果我真的好想要這樣的時間和老師多接觸，老師就會罰我，我邊一直的遵守彭老師的'規定，和彭老師的要求，每次想到彭老師，我總是想真誠地感謝他，謝謝他。

這兩位老師，都是讓我印象最深刻的老師，也是我最喜歡的老師，我想對老師説兩句話，第一句是，感謝你，你辛苦了。第二句，謝謝您，為我們做了那麼多！

老師，我想對您説作文9

老師，您知道麼？有些事情，您説的寥寥數語就可以註定了我們學生的結局；而有些事情，也是您簡單的幾句話就可以使我們學生在生活中的境況峯迴路轉。您所認為的習以為常，卻對我們學生的生活起着至關重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。

就拿前不久的家長會來説吧。家長會的時候，您提出了不準回家看電視，尤其是不準看動畫片的要求，全班家長多數是贊成配合的；導致現在多數同學只能抬頭仰望着天空中的明月，低頭感歎着與電視機的有緣無分。對此，我想提一點我內心的想法：首先，有節制的、適度的看一看有益的電視節目應該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的'看一點，老師您認為可以麼？

如果您是不願意我們因為看電視節目而耽誤時間，影響了成績，那您就有點想的片面了。其實，適度的看電視節目非但不會造成您所預想的後果，反而能放鬆大腦，使緊張了一天的神經放鬆一會兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。

麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學生但是學習了一天也是有點壓力山大的；所以適當的看電視節目放鬆一下還是可以有的，您認為呢？我的觀點也許是片面的，如果是錯誤的話請老師指正；如果是正確的話請老師能讓我們適當的看看電視節目放鬆心情。最後謝謝老師對我們的關懷和用心良苦，謝謝。

老師，我想對您説作文10

人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養，澆灌園子裏的每一朵鮮花，每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長。在此我想對辛勤的老師説：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長；老師又似夏天的暖風，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的`清風吹走了我們的缺點和不足；老師也似冬天的寒風颳走了我們身上的污點。

我最喜歡的是我們現任的班主任王豔紅老師了，她無怨無悔的為我們奉獻着。“老師，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨着時間過得太快，還未睡醒時，而我們的老師已早早地到達了學校。當我們下課在操場上，在走廊裏奔跑玩耍時，而我們的老師已經到辦公室裏認真的備課了。當我們躺在沙發上，坐在牀上看電視時，而我們的老師還坐在書桌前正在認真批改作業啊。當到了深夜裏，燈累了，月亮，星星困了，小草睡着的時候，老師的窗户在徹夜明亮着。

花兒要感謝陽光，因為陽光哺育他成長；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地粧扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！

老師，我想對您説作文11

老師，我有許多事情想和您説，今天，就讓我告訴其中的一件吧。

那是月考結束的第三天，您忽然讓人來通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應是：什麼事情？會不會跟月考有關？這個突如其來的指令，在我的心中畫下了一個大大的問號。

我到辦公室後，您對我説：“這次月考試卷有一題改錯了，全年級都改錯了，但你是對的，所以多扣了一分。可是成績我們當天改完就登上電腦了，沒法再改了，你也就不要因此太在意了。”我沒作聲，默默地點了點頭。可心裏卻更疑惑了，是什麼“難”題讓細心的'老師改錯了呢？同時也很緊張，會不會因為改錯的這一題，多扣了一分，我的“學習標兵”就讓給別人了呢？

接着，您帶着我一題一題地分析試卷，分析時，您意外地發現另一道沒改出來的錯題。您笑了説：“你前面扣掉一分，後面再給你補上一分，正好，你還是96分，不用再糾結了。”我再次點了點頭。然後迫不及待地問：“那班級最高分呢？”你一邊説着胡天睿一邊拿出他的試卷。

最後，我想對您説，我很幸運，我上了學習標兵，我會認真分析試卷吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，不錯簡單題。但如果我因為這題沒有上（學習標兵），那您會感到怎麼樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細心一點。我相信，一定不會再有這種“小差錯”，讓我們一起努力吧！

老師，我想對您説作文12

老師我想對您説：“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學們探討學問，聆聽您的教誨，享受成長中點點滴滴的快樂……

老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業落在學校，一向不拖拉作業的我心急如焚，猛然想起您平時的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學校太遠，我真的準備去學校拿，但望着早已降臨的夜幕，無奈的我眼淚刷地掉了下來。於是，我鼓起勇氣想給您發個信息。當我下定決心告訴您時，説真的我很害怕，在我硬着頭皮發過信息講明情況後，我懷着忐忑不安的心經歷了兩個多小時的漫長等待，您都沒有回信息，我不停地猜想着：或許您沒看到信息吧？就在我整晚絕望之時，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補起來。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸着的心終於掉了下來。

或許您的那一句“早些休息”太過平常，但是對於我來説，不只是一句關心，更是親切的鼓勵，您的話就像春風撫平了我浮躁的.心，就像春雨滋潤了我飢渴的心靈。

有人説老師是園丁，培育着祖國的花朵；有人説，老師是春蠶，為學生吐盡最後一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴肅，對我們很嚴厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮鬥，老師也在燈下批改着我們的作業。您對我們的愛會隨着時間慢慢地沉澱，終會鑄就我們將來的不凡！

老師，我多想對您説，謝謝您，也許我是您教過的學生中不太優秀的一個，但您永遠是我認識的老師中最好的一個。成長路上，有您相伴我真的很幸福！

老師，我想對您説作文13

人的一生中缺少不了老師的教導，因為老師的教導為我們照亮前進的路。每個人都有許多話想對老師説，卻説不出口。我也有許多花想對老師説，卻不知從何説起。

我記得那時開學的第一天，也是我進入六年級的第一天。張老師您坐在講台前，等待着學生們的到來。我跟在媽媽身後，來到您的面前。因為我和您不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低着頭看同學和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應該是一個很好的人。上課的時候，您總是會問我們許多有趣的問題，有時我們會為了找到你問題的答案，會討論上好幾分鐘也不厭煩，有時甚至要藉助電腦呢！您還會跟我們將小時候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時候的事情多麼有趣啊！

下課的時候，您會跟我們開玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們説上國中的時候如果不會打乒乓球和籃球是要吃虧的'。我們每個人聽了你的話，都在努力學習球技終於“皇天不負有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會有球技好的我們了。在這裏我對您説：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個父母！”

老師您會坐在我迷茫的時候，為我指引方向；您會在我受傷的時候，為我擔心，照顧我。我知道再多的話語也表達不了您對我的恩情。俗話説得好“滴水之恩的湧泉相報”，老師您對我的恩情是怎樣也回報不完的！

老師我還有太多話想對您説，卻説不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁啊！而您卻漸漸地老了，您頭髮上的白髮和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業，可能再也沒有時間與你嘮家常了。我多麼希望時間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！

老師，我想對您説作文14

敬愛的沙老師，我很想對您説：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心裏。

老師，記得那次您生病時還堅持講課嗎？那時候，您發燒，生病了，其他科目的老師都説：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來也不遲啊！”沙老師，您卻搖頭，説：“不行啊，我這個班，每天都有英語課，沒幾天又要期末考試啊！還得忙着幫他們複習呢！”聽到這句話，我的心裏不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經付出了這麼多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶着病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調皮。此時，一股心酸的淚湧上心頭。我真想對您説一句：“沙老師，您辛苦了！”

沙老師，您常常為我們講解語法知識，有些同學聽不懂，您也會耐心地教導我們。

那是一個星期五，您給我們上英語課，您在黑板上寫着：begoingto+動詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會而做錯題的'同學説：“這題你們都會做，怎麼錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長長記性，這個語法給我抄五十遍！明天交給我！”説完，那些同學都是一個樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒精打采。“老師，我這題不會做！”一個同學説，“好！不錯，不懂就問……”沙老師，您嚴厲中又帶着耐心，讓我感覺暖暖的。

沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的期望與支持。聽説，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”

敬愛的沙老師，我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一隻蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您説：“沙老師，您辛苦了！”

老師，我想對您説作文15

許老師，您是我們的班主任、語文老師，更像是我們的家長，是您陪伴我們走過了漫長而又美好的國小六年時光。

許老師，我想對您説，謝謝您！多少次看到您早早地來到辦公室批改我們的作業；多少次您在我們熟睡後來到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個人把教室收拾得乾淨、整齊，為我們提供好的學習環境。每當有同學受傷時，您眼中盡是心疼，會親手為同學包紮傷口；考試時，您都會一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對我們的愛。

許老師，我想對您説，對不起！六年裏，我無數次地惹您生氣，有時和您頂嘴，表現出一副不服氣的樣子，每當我的餘光看到您那恨鐵不成鋼的神情時，我就會十分愧疚。是您錯了嗎？當然沒有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當您站在講台上用嘶啞的聲音為我們講課時，同學們都靜下心來傾聽您講做人的道理，看着您疲憊的'身影，我們誰不心疼呢？

許老師，我想對您説，辛苦了！您把最好的青春年華都奉獻給了我們。進入高年級後，您為我們操了更多的心，為我們補充了許多課外知識。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經常是沙啞的，同學們都看在眼裏，聽在耳裏，記在心上。您每天迎着朝陽出，伴着餘暉歸。許老師，您辛苦了！

是您見證了我們從乳臭未乾的孩童，變成了風度翩翩的少年。再見了，許老師，六年的陪伴是最長情的告白，我們永遠愛您！