關於最美校園作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於最美校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於最美校園作文1

我有一個美麗的校園——縉雲實驗中學。它環境優美、生機勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。

春天的校園是生機勃勃的。校園猶如一幅浸染着生命之色的畫。綠茵茵的操場上，一點又一點的新綠不斷從土壤中冒出來，漸漸用綠色渲染了整個草地；嫩綠星星點點地從枝頭冒了出來，點綴着整棵樹；還有星星般閃動的.一點點紅、一點點黃、一點點粉在草叢中綻放着。

夏天的校園是充滿活力的，金色的陽光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了鬱鬱葱葱的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。

秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團團、一簇簇，像一羣兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽光下閃閃發光，為校園增添了一抹金黃，一個個青色的柿子也從樹枝上冒了出來，還有一個個圓圓的像柚子似的果實也長滿了樹枝，那細小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。

冬天的校園是温柔無比的，即使冬天的空氣是冰涼的，但當早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時，枝頭的霜化了。金色的陽光温柔地叫醒每一位同學，同學們依舊早起，在美麗的清晨傳來朗朗書聲。

校園裏的人是最美麗的。當同學們碰到老師時，他們會主動問好，當看見地上有垃圾時，他們會主動撿起。他們的一言一舉中都透露着文明與禮貌，展現着實中學生的朝氣蓬勃！

我愛我的校園，愛校園裏的一草一木、一人一物。這裏處處充滿着色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢着青春的活力！

關於最美校園作文2

我懷着初心來到這裏。一個要與我朝夕相處三年的學校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。

當我走進校園，猛一抬頭"心有責任，行有規範"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心裏。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽着許多法國梧桐樹，進入教學樓大廳，仔細觀察，這棟教學樓共5層，1—2層為九年級教室，3—5層為七年級教室。在大廳中間有一個聯廊，聯廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實驗室相連。

出了這棟教學樓，再往裏走，是八年級教學樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫務室，後勤處等等。2—4層是八年級教室，每個樓層的盡頭都是老師的辦公室。由八年級的教學樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的`橡膠，綠色的草地兩個部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個標準的公共體育場。每到週日，都會看見其他學校的人來我們學校旁邊的操場鍛鍊，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什麼，我們也不清楚。

出了操場向南走，再向東轉彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在八年級的教學樓的東面有一個小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的後面，雖然不大，但裏面的物資卻應有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個"小超市"。

這就是我的校園，書香校園。

關於最美校園作文3

校園裏最美的人我認為，理所應當是老師。

老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養成國家棟梁之才，為國家作出貢獻。

有時，你沒做完作業，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業之類的懲罰，但請你不要怪他，因為他也許只是讓你吸取教訓，讓你嚐嚐這次的懲罰，防止以後再做這樣的事。

老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？

老師的'美，在於品質的美，人格的美。他們全心全意，任勞任怨的教育、關心着我們。

或許，隱藏在他們背後的汗水和努力是我們想不出來的。

老師們也可能對我們產生過誤會，但老師之前也曾包容過我們，那我們現在是否也包容他們，理解他們呢？

老師們是非常偉大的，他們的無私奉獻，更應讓我們產生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。

我也常常夢想做個老師，和自己的學生一起……

也許，他們從前也有一個這樣的夢想，小時候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。

這就是校園裏最美的人——老師。

關於最美校園作文4

我們的校園是一個四季怡人的地方。春季裏，樹上開滿了色彩鮮豔的花；夏天，部分果樹已經結出了果實；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。

校園很美！每次跨入校園的大門，都會有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。

我們的校園還是一個充滿着歡樂和美麗的地方。你可能要問為什麼。讓我來為你解疑。因為學校的運動會每次都是別開生面的，所以每到運動會，同學們都特別開心。而且一到秋天，我們學校的紅領巾果園就會非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實，遠遠望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學抵擋不住這樣的誘惑，就會跑到紅領巾果園裏偷偷地摘幾個果子吃。

我們的教學樓非常高大，足足有四層樓那麼高！走進教學樓，教室的佈置也讓人讚歎不已。教室裏五顏六色的板報奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那裏有各種各樣的'綠色植物。每一盆都是那麼得生機勃勃，彷彿給我們帶來了春天。

老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學們都會覺得意猶未盡。

從教室的窗户望過去，是我們的操場和足球場。那是最讓我們歡樂的去處了。一到這裏，大家渾身上下的細胞好像就被激活一樣。平時遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場上活動活動，不愉快的心情一掃而光。

我們的校園真是一個充滿了歡樂和美麗的地方啊！每個來過這裏的人，都會不由自主地愛上它的一切！

關於最美校園作文5

我們的校園在美麗的深圳懷抱中，雖然不大但是很美。

在校園門口的右側，有一個小花壇，開着一片鮮豔的小花朵，上方寫着幾個大字“百仕達國小”。走進校園，左前方是圖書館，門前的牆上寫着我們的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎麼努力？踏着夕陽問一問，今天有沒有進步？”旁邊就是進入圖書館的門了，我們學校的'圖書館可美了，是台灣的設計師根據“愛麗絲夢遊仙境”的主題設計的，抬頭一看是個大時鐘，成千上萬的繪本、橋樑、小説整整齊齊地擺放在書架上，我們有時坐在地毯上閲讀，有時躺在軟墊上，有時可以抱着自己喜歡的公仔爬到閣樓上閲讀……舒服極了，深受大家的喜愛。

沿着樓梯上去，是我們的教學樓，這教學樓可真大啊，除了有二十四個班級外，還有英語教室、音樂教室、美術教室、電腦室……每層教學樓的走廊的花槽開滿了火紅的杜鵑花，每到春天便是一道亮麗的風景。

穿過風雨操場，我們來到一個神聖而莊嚴的地方：升旗台，每週一我們都會排列整齊地參加升旗儀式。瞧，我們的足球場上的小草，嫩綠嫩綠的，真想在上面打個滾。左邊是我們的籃球場，最特別的是籃球架是按照我們的身高分成大中小三個不同的型號，每到體育課、大課間，三五成羣地在這打籃球，盡情地享受運動帶來的喜悦。

我們的學校不但美麗，還非常乾淨整潔，能在這樣的環境學習生活真是太幸福了！

關於最美校園作文6

我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範國小呢!因此，校園環境非常美麗。在四個季節裏也有所不同。

春天裏，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿着春裝的同學在玩耍着，運動着。

炎炎夏日，熱的'不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，並且在商量着怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脱下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”説：“呵呵，秋天真好啊!天氣這麼涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡着了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物：樹葉標本呢!每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。

關於最美校園作文7

我的校園景色優美、迷人，這裏的每一處景物都非常美麗。

在舉行升旗儀式的時候，主席台下人山人海，就像無數的士兵正準備應戰，台上的老師就像一位大將軍在指導士兵如何打敗敵人。城門（校門）外的兩棵大樹威武挺拔，像兩位又高又壯的勇士看守着大門，保護着城門內的士兵。

正對着大門的中心有一座小花壇，這裏的花美麗極了。特別是春天的.時候，這裏的花鮮豔繁多，在校園外都能聞到花的香氣。

面向大門，正對花壇的右邊有一座超大的操場，最外面一圈是一條長長的跑道，中間是片大草地，也是足球場。在上體育課的時候，同學們在操場上玩耍，有的跳繩，有的跳高，有的踢足球，有的你追我趕，個個熱得臉蛋發紅。中午休息的時候，還有老師在操場散步聊天……

在操場的周圍也有紅的花、綠的草、筆直的樹，它們注視着淘氣的孩子們。

操場的後面有一尊大公雞雕塑，記得王校長説過，我們都要時時記住大公雞的勤勞，勤奮學習，“三更雞鳴五更天，正是男兒讀書時”，只有這樣才是一名好學生。

花壇的左邊有三棟樓，像大山一樣拔地而起，高大氣派。左右後三面都是雪白的牆壁，前面是五彩的牆壁。上課時，一片安靜。會突然聽到同學們認真讀書的聲音，或者老師抑揚頓挫的講課聲。

我愛我美麗的校園！

關於最美校園作文8

校園裏的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，才是最美的。

那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙着採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

印象最深刻的是——我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的'東西忘記拿。於是，老師對我們説：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。

第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裏查看背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麪粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。

老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裏最美的人。