讀書的樂趣作文彙總（14篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的樂趣作文 篇1

如果我問同學們，你們幹什麼事情會感到很快樂？有的同學可能會説：“玩遊戲會感到很快樂。”有的可能還會説：“看動畫片很快樂。”“進行體育運動感到很快樂”……而我卻以讀書為樂！有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美味佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，“書籍是全人類的營養品”、“書籍是人類進步的階梯”等名人的説過的話很有道理。在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

讀《十萬個為什麼》系列叢書，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了關於我們美麗地球方面的知識，“地球是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了關於奇妙的人體方面的知識，“人為什麼會出汗”、“ 為什麼人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

讀沈石溪寫的`動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着豐富情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，都是書中的主人公，這些動物和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。在《第七條獵狗》中，赤利不顧主人的嫌棄、冤枉，拼死相救；在《再被狐狸騙一次》中，公狐為了保護自己的孩子們，想法把獵人引開，它不惜用“苦肉計”來迷惑獵人，直到孩子們最後安全離開，而自己卻因受傷過重而死去。一個個感人的故事，常常感動得我淚流滿面。

讀鄭淵潔寫的童話類書籍，那書中優美的語言吸引着我，每一篇童話，都猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”，多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平，平時讀書多做筆記，還可以鍛鍊記憶能力，寫作文時就不用發愁了。我常常在書中度過一天又一天，寂寞時有書相伴，失落時書給我勇氣，遇到困難時書幫我度過難關，書已成為我形影不離的好夥伴，讀書給我帶來了莫大的樂趣。

讀書的樂趣作文 篇2

在日常生活中，書，成了我成長路上不可或缺的一部分，它為我帶來了無窮的快樂，令人難以忘懷。

我和書的相遇，僅僅是因為一次偶然：那一天，我隨着爺爺在人聲嘈雜的新華街上閒逛，我嘴裏哼着小曲，開心無比。爺爺可是個書迷，帶着我走進了書店，一向不愛讀書的我竟然被琳琅滿目的書驚呆了。這時，我被《西遊記》封面上有趣的人物造型吸引了，隨手翻開看看，花果山、孫悟空、豬八戒跳入我的眼簾，越看越神奇。時間稍縱即逝，沒想到耐心的爺爺竟陪我在書的世界中暢遊了整個下午，而我卻在《西遊記》的世界裏不能自拔。平生第一次請求爺爺為我買書。從此以後，讀書佔據了我生活中的大部分時間。

一個週末的早晨，我獨自一人走進圖書館的.大門，一路直奔三樓，直到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣時，一排排種類繁多的圖書出現在眼前時，才停下腳步。終於找到了爺爺常講的《三國演義》，這本書我已經盼望很久了。書中的每一個故事都很吸引我：我與劉、關、張三人共同迎戰呂布；與神機妙算的諸葛亮先生打退東吳；與亂世梟雄曹操打天下；與關羽雲長大意失了荊州；看到蜀軍打了敗仗，我跟曹操一同仰天大笑。我讀得如飢似渴、樂此不彼，心被故事中的每一個人物牽動着。

就這樣，我在書的世界裏，知識的海洋中盡情遨遊着，不知不覺中，我讀了一本又一本書：《青銅葵花》、《小記十篇》、《悲慘世界》、《紅燈記》、《湯姆索亞歷險記》等等，多的數不勝數。在書中，我和福爾摩斯一起推理案情；在書中，我和葉聖陶爺爺去雙龍洞遊賞；在書中，我和巴金爺爺一起觀看壯觀的海上日出；在書中，我和雨果先生一塊兒感受人間的喜怒哀樂；在書中，我和冰心奶奶一道體會人世間的冷暖、母親的慈愛、小讀者的滿心歡喜；在書中，我和……

讀書讓我拓寬眼界，認識大千世界；讀書讓我認識到只有好好學習，將來才能成為祖國的棟樑之才；讀書讓我體會到了真正的快樂。高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是多麼重要啊，所以我要誠摯地邀請大家和我一起讀書，做個捧書人！

讀書的樂趣作文 篇3

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生説過的一句話。而現在，讀書也已成為我人生中的一大樂趣。每當我翻開一本書，一種奇妙、快樂、激動的感覺就會充滿我心臟中的四個腔室，我的心底就會發出一種真切的呼喚：“讀書的感覺真棒！”

在我很小的時候，就在爸爸的影響下結識了書這個夥伴。那時，它還是一些畫滿圖畫，寫滿拼音的小小世界。在那小小的開啟智慧的窗口前，我懂得了月亮不是發光體，現代的人類是由遠古的猿猴變來的，地球是個圓圓的球體……這些，都讓那時的我驚奇不已，原來，世界是如此奇妙。不斷地讀書，也讓我的精神變得高大起來，彷彿站起來遠眺，就會看到南極的企鵝寶寶在冰蓋上朝我招手；高大的'埃菲爾鐵塔，傲然佇立在法國巴黎的領土上；埃及的尼羅河畔，無數的工人正在建造雄偉的金字塔和獅身人面像；水上的威尼斯正散發着神祕的光芒……直到我戀戀不捨地合上書，各種各樣的畫面還在我的眼前浮現。這時，那句話又從我的心底迸出了：“讀書的感覺真棒！”伴着這些色彩斑斕、奇妙有趣的書，我慢慢的長大了。

不久以後，我告別了那個寫滿拼音，畫滿圖畫的小小世界，走進了寫滿文字的世界。書變得厚了，也變得深奧了，然而我卻更加沉迷在書中。在書中，彷彿每一個字，都是跳動的音符，給予我快樂，使 我陶醉，使我快樂，使我開心。每當有什麼煩心事，打開它，就會忘記難過，重新找回快樂。當保爾生病時痛苦地呻吟，我也會感同身受；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心也終於平靜；當週總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水也奪眶而出……讀書的感覺真棒！怪不得古人都説：“萬般皆下品，唯有讀書高”呢。

魯迅先生曾經説“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的”。雖然國中的學習很緊張，但是每一個星期，我都會擠出一定的時間來看書。沒有它，我的生活一定會枯燥無味、黯淡無光。正因為有了它，我才會生活的如此充實，如此快樂。

有了書，它會告訴你戰勝困難，迎來成功的奧祕；有了書，它會告訴你擺脱煩惱，快樂生活的訣竅；有了書，它會告訴你“書中自有黃金屋”這句話的真正含義。

所以，朋友，請讀書吧！只有真正讀過書，才能體會讀書的真正樂趣！

讀書的樂趣作文 篇4

讀書，你可知道字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《上下五千年》，是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了五千年的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付炬。是她迫使清的簽訂不平等條約，讓有着五千年文明的民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會着無限的樂趣。

在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我人生理想：“人類的`心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了酸檸檬是，要設法把它變成甜的。”是他讓我不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不的快樂在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發着一到獨特的清香，清香，讓我的靈魂也被你操控。但願清香溢滿生活的每一角落，讓每人都去體味的無限樂趣。

讀書的樂趣作文 篇5

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

小時候，最愛讀的書莫過於那令人回味無窮的《三國演義》，每個廝殺的場面都描寫得淋漓盡致，讓我彷彿身臨其境。翻開《三國演義》我彷彿成了一個將軍，指揮着我的士兵攻城拔寨。《三國演義》裏最令我欽佩的就是諸葛亮。諸葛亮神機妙算，敵人的每一步都在他的預料之中，每次諸葛亮的軍隊都是戰無不勝。讀書的時候，我便能實現自己的夢想，成為一個驍勇善戰的將軍馳騁沙場，如諸葛亮運籌帷幄。

漸漸長大了我不知不覺中喜歡上了冒險類的書，《小虎隊》《哈利波特》《魯賓孫漂流記》……但我最喜歡的是《哈代兄弟》。波蘭跌宕，撲朔迷離，血案如山，驚心動魄。每當拿起這本書我就好像坐上了一輛雲霄飛車，我的心一會兒好像要飛出來，一會兒心上彷彿有一塊石頭懸着十分緊張……又好像立即進入了一個漆黑的世界，令人戰慄的尖叫聲在裏面迴盪，每前進一步都好像離光明更遠一些，沒有目標，像徘徊在死亡的邊緣，恐懼充滿了我的大腦。讀書的時候，刺激、驚險豐富了我的生活，生活不再淡然無味。

上六年級了，我迷戀上了《草房子》，一個個鮮活的人物撲進我的眼底：不卑不亢的.禿鶴、堅強不屈的杜小康、執着堅守尊嚴的細馬……我通過讀書認識了他們，一羣不一般的孩子，他們是我的老師。禿鶴教會了我要利用自己的缺點，讓缺點成為優點。杜小康的事例讓我明白人生會有挫折，會有遺憾，挫折並不可怕，可怕的是經歷挫折以後無法站起，無法站起就沒有希望。細馬告訴我，人是無法操控天災的，面對天災，我們不能坐以待斃，失去親人後，我們要學會獨立，學會養活自己。讀書使我認識了一位位特殊的老師，他們教會了我生活。

讀書給我帶來了很多很多快樂，陶冶了情操，豐富了課餘生活，學到了更多的知識。

讀書的樂趣作文 篇6

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話幾乎家喻户曉，人人皆知，簡單而又不會遺忘，這句話在我心目中一直就是真理，這句話無時無刻都在牽動着我的心。

縱觀千百年來的作家、詩人沒有一個是空腹腈綸的。他們有文化，有修養，有深度，有內涵，有素質，有知識，這些歸根追底，他們愛讀書，他們才會有如此偉大的成績。

那些文人墨客，那些正人君子，都有一個共同的愛好—“醉書”。聞一多是大家心目中偉大的作家，他把書籍當成生活中不可缺少的一部分，他沉醉書海中不能自拔，他讀書“成癮”，一看就“醉”。在他結婚那天，洞房裏張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門道喜，知道迎親的花轎快到家時，大家還在到處找不到新郎，這可把大家急壞了，大家都東尋西找，結果在書房裏找到了他，他仍舊穿着舊袍，手裏捧着一本書，看得入了迷。在別人眼中他可能會是“書呆子”，但其實真正的傻子就是説出那樣膚淺的話的那些所謂“聰明的人”。

想必大家對魯迅先生都有所瞭解吧！他博覽羣書，有思想，有文化，有深度。他的內心世界多姿多彩，他的文章引人入勝，他的形象永不磨滅，他的精神定格在每個人的.心中。這麼一個了不起的偉人，這麼偉大的作家，他寒窗苦讀，他嚼辣椒驅寒讀書，他不怕艱苦、熱愛讀書也就從此造就了他一生的成績。

其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現，細細鑽研。讀書不僅能夠開闊學生的視野，陶治大家的情操，擴大學生的知識面，還能夠提升大家的文化素養，豐富大家的人生閲歷，培養大家的閲讀能力。最大的妙處還可以讓人找到心靈的歸宿和靈魂的寄託，找到人生的方向和意義，讓大家的生活過得更充實，學習到很多東西。

“秀才不出門，便知天下事。”由此可見擁有知識，擁有文化是多麼重要的事啊！趁現在的時光，讀好書，你會受到情感的薰陶，你會獲得思想的啟迪，你會享受強烈的時代氣息。多讀好書，找到生命真正奮鬥的目標和意義，朋友們，讀書吧，向上吧！

讀書的樂趣作文 篇7

今天我讀了一本書，這本書很有趣，這本書的名叫《阿凡提的故事》這本書寫了阿凡提被巴依老爺誣害之後，阿凡提並沒有失去理智而還講出一大堆道理比如説這個故事：《拆我的那一層》裏面説：“阿凡提向巴依借了一百枚金幣。他請來幾位朋友與一家人辛辛苦苦地蓋了一座兩層樓房。阿凡提還沒有搬進新房，巴依就企圖把樓上那一層弄過來自己住，算是阿凡提拿房子抵債。他對阿凡提説：“阿凡提，請把二層讓我住，就算我借你那一百枚金幣抵消了。不然，你馬上還我一百枚金幣。”阿凡提聽了，顯出一幅很不情願的樣子，説道：“巴依老爺，我一時半會，還不了您的錢，就按你的意思辦吧！”

第二天，巴依全家喜氣洋洋地搬進了新房子的二樓。

過了數日，阿凡提請來幾位朋友和鄰居，大家一起動手拆起一層的牆來。巴依聽見樓下有聲音，跑下來一看，吃驚地叫道：“阿凡提你瘋了嗎？為什麼要拆新蓋的房子？”“這不關你的`事，你在家裏睡你的睡吧！”阿凡提一邊拆牆，一邊説。

“怎麼不關我的事呢？我住在二樓，你拆了一樓，二樓一就塌下來了嗎？”巴依急的直跺腳。

“我拆的是我的這一層，又沒拆你的那一層，可別讓它塌下來壓傷了我和我的朋友。”阿凡提説完又高高地掄起鐵具。

“阿凡提，阿凡提，看在咱們多年的交情上，咱們有什麼事情商量商量，請把你那一層也賣給我；好嗎？”巴依無奈，只好放軟口氣。

“如果你真心想買，那就給我一百枚金幣。”阿凡提説道。

“你……你……”巴依氣得説不出話來。

“巴依老爺，你不要吞吞吐吐，二百枚金幣少一個子兒我也不賣，我是拆定了。”説完，阿凡又高高地舉起了鐵具。

“阿凡提，阿凡提，別拆、別拆、別拆，我買，我買！”巴依只好掏出二百枚金幣買下了這所房子。

通過這個故事，講了阿凡提的聰明，而巴依貪心，心想：一百枚金幣換一層樓，太划算了，就是因為貪心而得到的惡果。如果是你，你會怎麼做呢？

讀書的樂趣作文 篇8

一文一世界，一書一天堂。

——題記

喜歡踏着清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。

因如此深愛這墨染的文田，以致痴迷着無論晝夜的荷鋤芸耕。

古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴謹而意藴深長。試讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領略深厚文化底藴的樂趣，得以觀賞文化傳承的創新佳作，豐富見聞。

今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閲北島顧城的詩，培養心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個單純簡單的'世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質，贈予發現美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質的提高，生活質量的上升。

中外無數名家佳作，或浪漫細膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考後的徹悟，有不能言表的感動。有歡笑——為情節的安排巧妙；有悲傷——因情節的逼真動人。因而使我長期保持一顆敏感細膩的心，去認真生活，收藏每一個感動的細節。

因此我説：“一書一天堂，一文一世界。”

讀書，領略各種動人風景，開拓視野，醖釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態，豐富見聞，充實心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。

樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。

熱愛讀書吧，那將是一生的財富。

熱愛讀書吧，那將是喧囂中的淨土。

熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶着書籍揚帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶着娉裊的墨香，成就一方世界。帶着雋永的文字，開拓一席藍天。

享受讀書的樂趣，從章節中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。

讀書的樂趣作文 篇9

讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？然而，讀書似乎又是一件快樂的事，否則為什麼又有人寧願不吃飯，不睡覺，也不願放下手中摯愛的那本書籍呢？

也許對有些同學們來説，讀書，可謂是一件特別可憎的事，一見書呀，就想把書“烈火焚燒”，不然則一見書就覺得渾身乏力，頭暈目眩。而家長們，把孩子們哄着叫着拖着去讀書也厭煩了，一急：“讀不讀！不讀黃金棍有請！”孩子們只好“要死要活”地念着字，而心早就飛到幾千裏以外了，而這樣讀書，又有何意義？

可是，為什麼又有些同學，一讀書，真是“廢寢忘食”，有時，還會一個勁的傻笑。只要你隨便問一句，“那孫悟空打白骨精是第幾集來着？”他們的眼睛便會閃閃發光“你也喜歡西遊記嗎？知道嗎？孫悟空真是神通廣大，敢與天兵天將大打出手……”他們講故事，比李伯清都講得妙！往往是指手畫腳，不講幾個小時決不罷休。而成績也是羨慕嫉妒恨。

這該大家鬱悶了，為什麼他們成績那麼好？為什麼他們就那麼喜歡讀書！

但其實，理由很簡單。因為，他們用心去讀書。

同學們，如果你在綠樹花草中，倚着竹椅，泡上一杯清茶，與書香相伴，那又是何等愜意！

當你翻開一本書籍，用心讀書，這時，你就會體會到讀書的樂趣，宛如一隻小鳥飛翔在一望無際的.藍天，宛如一條魚兒暢遊在深不可測的大海。

用心看書，彷彿在吃一頓大餐。人們常常是狼吞虎嚥，而吃飽後，又在回味，心中洋溢着滿足與快樂。那麼，同學們，當你在閒暇時，來上一盤笑貓日記吧，它像一顆顆奶油草莓一般，甜而不膩。當你遇上陰雨天不打算出家門時，你可以品一口《紅樓夢》，它好比一杯香醇的苦咖啡，回味無窮。

為什麼有些同學還會面對書本唉聲歎氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是生活的營養品，生活裏沒有書就好像沒有陽光，智慧裏沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

讀書的樂趣作文 篇10

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“皎皎河漢女”，什麼“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大後，小人書、連環畫已經被童話故事、古典文學所代替。讀着古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞於耳旁，極宏大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德説得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。

遨遊於書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……每每我與古今聖賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到了讀書的.無限樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反覆錘鍊、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者並駕齊驅時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？

讀書的樂趣作文 篇11

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”我把它作為我讀書學習的一句座右銘。

從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。

四歲時，我開始獨立閲讀書籍，不過那時翻閲的大多是一些以畫為主，文字為輔的兒童讀物，裏面的文字儘管十成有八成九成不認識，但我並不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閲讀中，讓我認識了很多字。

為了更好地閲讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的翻閲它，看着裏面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。

到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。

上國小的幾年中，課餘時間裏我特別喜歡閲讀我國古典小説，尤其是四大名著我讀了多遍。在閲讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引着我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的`關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。

從反覆的閲讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深為感歎。比如説在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵眾，但其全面分析了戰爭局勢後，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗為勝，令人折服。

進入國中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的衝動。現在每當空閒時，我總喜歡閲讀一些這方面的相關書籍，從中瞭解國內國際政治風雲變幻，讓我自得其義、自得其樂。

讀書已經成為了我的愛好和樂趣。

“讀書好，多讀書，讀好書。”

讀書的樂趣作文 篇12

讀書，就像餘縈繞樑的樂章，讓人如痴如醉；讀書，就像色彩斑然的圖畫，讓人心馳神往；讀書，就像撲面而來的清風，讓人怡然自得………

拿着把躺椅到庭院裏，手持一杯剛泡好的下午茶，品讀着一本自己最喜愛的書本，悠哉悠哉的。這無疑就是享受這美好的下午，享受那讀書的`樂趣！

在書中，我來到美麗的童話世界。這時，你就會發現這個世界多麼美妙。讀《賣火柴的小女孩》，你就會忍不住對她產生同情之心，想伸出援助之手去幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜。讀《醜小鴨》，你就會發現在遭遇不幸，遇到困難或挫折時，只要永不言棄，堅持到底，便一定會像醜小鴨那樣，變成一隻人人豔羨的白天鵝……在童話的國度裏，你便會感受到世界的妙不可言，猶如走進仙境一般，這便是讀書的一大樂趣。

在書中，我還來到另一個充滿活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小説。讀着楊紅櫻阿姨的校園小説，你常常會忍俊不禁。書中的人物馬小跳與他的幾個死黨：張達、唐飛、馬超，他們幾個人天天在一起打鬧、撒歡的情景，簡直就是我們的生活再現。雖然他們也曾在一起幹過許許多多的糗事，但是從他們身上，我體會到了他們對友情的珍惜，對友誼的忠誠。這也是讀書的一大樂趣。

從四大名著中，我更是感受到了歷史的悠遠，人間的心酸，愛情的美好，親情的偉大……書籍中還藴含着許許多多的大道理。是書本，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。“活到老，學到老”。是書籍讓我的人生更充實；是讀書，給我帶來許多求知世界的知識。這又是讀書的一大樂趣。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”“書是全人類的營養品。”偉人、名人與詩人都這樣盛讚賞它，看起來，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受！

讀書的樂趣作文 篇13

在我上幼兒園到現在，我每天都在學習，每天都在讀書，讀書是那麼的有趣，讀書可以給我們帶來無限的樂趣！

讀書是那麼的有趣，20xx年的某一天，我到百味書店購買了兩本書，分別是《優秀作文大全》和《名言警句》。我一回到家裏，第一時間拿出剛剛買的《名言警句》看。我看的部份有幾句話寫地特別精彩：莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我讀了這句話後，我心裏面在想：“好的書籍使人充實，能夠給我們力量，勇氣和智慧，我們大家有些什麼理由不和好書做朋友呢？”

我記得有一次，為了一本書而大大聲把弟弟罵哭了。那天，我正有着滿懷的好心情在看着一本戲劇的.書籍《花樣少年少女》。我一邊看着那本書，一邊拿着東西吃。在短短的5分鐘內，我已經看完這本《花樣少年少女》的6份之一了。正當我要看下一頁的時候，我的小弟弟家銘竟然故意把一杯可樂倒在我那個“朋友”身體。那個時候，我恨不得一巴掌打他倒在地上面，因為我那個時候氣瘋了。我太“愛”那本書了！我立刻把“朋友”送到太陽伯伯下曬乾，接着慌氣呼呼地跑到他面前，臭罵了他一頓，説“你怎麼可以這樣子，我的“朋友有什麼對不起你，你要這樣對它！！你自己不看書就算了，你為什麼還要阻礙我看書啊？等爸爸和媽媽回來，我一定告訴他們。我把他罵到二話不説，轉身就走。連我也不知道為什麼，竟然為了一本書而對弟弟大罵，除了這一次，我從來沒有打過他或罵過他，但是，那天不知道怎麼會這樣對他。後來，我仔細想，我是因為那本書才會這樣對他的到那天我才知道，書對我來説是那麼的重要，書是我的大腦，書是我的生命，書是我的朋友，我要永遠守在書的身邊，希望你們也是這樣想！！

書是那麼的有趣，書可以讓我不理親情！同學們，讓我們一起多讀書，多看書，為了我們的未來，為了社會的未來，讀書吧！！！

讀書的樂趣作文 篇14

一天，老師下課時説，這節課我們快結束了。老師給你們留個任務，課下你們誰能找到讀書的樂趣。聽到老師這句話，我們班的學生立刻鴉雀無聲。

下課了，我打算去學校的圖書館尋找老師説的讀書的樂趣以前我來圖書館的次數很少因為我不喜歡讀書；我根本坐不住。圖書館一般都很冷清，裏面讀書的人應該都是非常文靜的學生吧。不久我和我的朋友們就開始尋找書了，我的朋友找的很快，不一會就坐在桌子上開始讀書了，而我還在圖書館的走廊徘徊着。突然一本書，出現在了我的眼線，名字叫做《假如給我三天光明》，我被書名給深深的吸引住了。我滿臉的問號，這書的名字好奇怪啊，於是出於好奇心我從結了蜘蛛網的書架，拿出來這本書。開始仔細的閲讀。

不久，我就大概的瞭解這本書。這本書主要講的是主人公因看不見這世界，就跑到各地詢問當地的名人：生活的意義是什麼。裏面包括愛迪生牛頓等名人，在過程中他慢慢的恢復了對生活的信心，最終他不在東奔西跑，而是停留在自己的家，他的管家很疑惑的問他為什麼不在詢問了呢，他説：這世界這麼美好，再這樣跑下去，不是等於浪費生命嗎，趁我還活着要好好感受這個世界，管家聽到這句話時，露出了欣慰的.表情。

叮叮叮，上課的時間到了，上課鈴開始響起，而我依舊沉醉那個世界突然我聽到有人大喊我的名字，我才醒過來，意識到已經上課了，我才依依不捨地放下書，跑回教室，我朋友幽默地問我：是什麼書啊有這麼大的魔力能把你吸引住？我沒有回答，迅速跑回教室。

老師説：同學們老師交代的作業完成了嗎，教室內沒有一個人舉手，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學都很震驚，因為我很少舉手發言。老師説：好那麼就請陳栩雲同學發表意見。我站起來：書是一個很奇妙的世界，因為你會被他吸引住然後無法自拔

叮叮叮，下課了我並沒有和以前一樣去操場玩耍嗎，而是去圖書館讀書，到了圖書館，我發現冷清的圖書館變得熱鬧起來，而有很多是我們班的。我沒在意這些，我繼續閲讀，再次進入那個奇妙的世界。