【實用】普通話作文300字三篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的普通話作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通話作文300字 篇1

現在，全國上下正在推廣“講、寫字。”為什麼要“講普通話，寫規範字”呢？

我國是一個多民族的國家。各民族，各地區的語言也有很大的差別。為了便於交流，我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如：我們要想和全國各族的小朋友交往，首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話，語言無法溝通，什麼也談不成，更別説發展成為好朋友。

我們國家也是一個處處發達的'國家。但有些地區還是比較落後。要發展就要掌握一定的知識。試想：一個連普通話都聽不懂的地區，怎麼去掌握別人的先進技術，所以講普通有利於社會各項發展。

寫規範字是對我們學生最基本的要求。不寫錯別字，字跡工整，不能潦草。由於字寫得不規範，也鬧出了不少笑話。

一次，我和小夥伴到公園去玩，看見草地裏的牌子上寫着“勿摘花草，發款拾圓。”我們都笑了起來，把牌子摘了出來，拿到公園辦公室對公園的管理員説：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發”字寫錯啦！請您改過來吧！”管理員叔叔不好意思地説：“謝謝你們，我立刻改過來。”

我們如果不寫規範字，給我們批改作業也很費力。

“講普通話，寫規範字”勢在必行，從我們做起，從現在做起！

普通話作文300字 篇2

從小，普通話伴隨着我一起成長。我的家人來自不同的地方：爺爺來自常德，奶奶是益陽人，而媽媽出生在寧鄉。於是普通話成為了我們家人溝通的橋樑。

小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述一個個精彩的故事；奶奶用普通話教我唱動聽的童謠；爺爺用普通話告訴我當兵時有趣的往事；爸爸用普通話和我談論下軍旗的快樂。久而久之，我學會了一口流利的普通話。

幼兒園時，我參加了班上舉行的`“故事大王”比賽，令人難忘。上了國小後，課堂上，老師讓我領讀詞語和課文，並且還給我主持班會的機會，這讓我信心大增。是普通話一直陪伴着我。

學習中，我需要普通話；生活中，我也需要普通話。我還用普通話給人幫過大忙呢！今年暑假我們去海陵島旅遊，在買早餐時，一個老爺爺因為不會講普通話，他只好用寧鄉話對服務員説：“請給我一碗牛肉麪。”説了好幾遍，服務員也一臉惘然。老爺爺着急地皺起了眉頭。我趕緊走過去對服務員説：“這位爺爺想要一碗麪條。”服務員馬上端來了麪條，老爺爺高興地笑了：“多虧你會説普通話，不然我就沒早餐吃了！”我也不好意思笑了。

媽媽説“學了普通話，走遍世界都不怕”，我一定要和普通話成為永遠的好朋友。

普通話作文300字 篇3

普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。

普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的`標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會説普通話，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。所以這個星期天，我和王鄭豪、魯禕思組織了一隊，做了宣傳卡，進行普通話推廣活動。對一些農村的人和老年人進行推廣，農村人他們很多不會説普通話，跟老闆説話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通，會被社會淘汰。我們告訴他們，其實説好普通話是很簡單的，只要我們要認真學，認真説，在公共場合説，到社會上説。這樣才能真正創造人人説、時時説、處處説。

經過半天努力，活動結束了，在這次的宣傳普通話活動中，我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們並跟他們交流，我們覺得這次活動好有意義。