關於讀書的作文600字（精選45篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字 篇1

經過最近的這次調查，我有了一些想法：我覺得同學們不能只專注於一種課外讀物，科普類的追求者很少，喜歡看雜誌的也不多。雖然我們班每學期訂雜誌量在年級都能名列前茅，但是有些同學光訂雜誌卻不看，這沒有任何意義。班裏有些同學特別喜歡漫畫，有時候上學還帶。其實，看漫畫不是不行，但是不能痴迷於漫畫，沒事的時候隨便翻翻就行。所以，那些只忠於文學的同學可以沒事去看看科普書或漫畫，而那些喜歡漫畫的同學可以多買些文學讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的知識。

這幾年的成長，讀書成了大家共同的愛好，幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了，大部分都是一至兩個小時，有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的讀書時間。我覺得，我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書，如果一天的`讀書量太大，很可能會導致讀完後一會兒就忘，沒有精力去消化那麼多知識。如果是看一至兩小時的書，我們就可以空出些時間，搜索資料了。

建立了校訊通博客之後，同學們都喜歡沒事往上面發文章，讀書筆記也就越寫越多了。同學們都會在讀完書後寫讀書筆記，這是個好習慣。但是，卻沒有多少會在讀完書後作批註畫圈圈的，這是讀書中一個必不可少的環節，如果有了批註，寫起讀書筆記來也方便。不要求連作者的資料都要顧及到，但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學還會專門準備一個本幾下書上的好詞好句，以便以後寫文章時引用。

掌握了這些閲讀方法，書籍就會成為我們親密無間的“好朋友”。

讀書的作文600字 篇2

古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。是呀，書裏的一切是那麼充滿智慧與快樂。

説起書給我帶來的樂趣，那可是如滿天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級時，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當父母要我看書時，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時，送了我一本《非法智慧》，並讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收穫更多知識。“哼，我才不信呢！”我在心裏暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師説我寫得不夠生動，應該多看書，積累優美詞句，再不看書會跟不上學習的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導，父母的批評，讓我不得不看書。

那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的，我越讀越入迷，發現書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發覺，是這本書開啟了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如飢似渴地閲讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。由於我積累的好詞好句越來越多，寫作文時茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閲讀能力，還不時受老師表揚，我真正體味到了書給我帶來的`快樂！

現在，我已經是一名五年級的國小生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閒暇時，喜歡呆在自己的小天地裏，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！

讀書的作文600字 篇3

靜靜的坐在沙發上，面朝着和煦的陽光，輕輕地捧着一本書，每當讀到精彩的部分時，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來，心中充滿了屬於自己的小幸福，這就是我最快樂的時光，因為有我的摯友——書，在陪着我。

在這個假期，我讀了這些書：《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《國小生老舍讀本》……因為這些書，使我的生活充滿了書的香氣，讓我在書的世界遨遊，我體會着不同的道理，欣賞着不同世界，不同的生活。這些書就像一幅幅生動的.畫面，那些主人公會帶着我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。

讀了《狼蝙蝠》這本書，我懂得了動物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關離開了動物，人類就無法很好地生存。我們要保護動物，讓它們和我們人類相依相存，共同美好的生活在地球上。

《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書，並且有許多的道理，深受我的喜愛；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實故事《國小生老舍讀本》。

在《國小生老舍讀本》這本書中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當我讀完事師時，我便情不自禁、反反覆覆地讀着這篇文章的最後一句話：“一個母親，必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點一滴，媽媽對我的愛就好像放電影一樣，一幕接着一幕地在我也腦海裏閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊！她是怕我凍着餓着才向我問這問那；她罵我，也是因為我一次又一次地犯錯。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼啊！並且她不盡關心我，她還會教我怎樣關心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。所以我的母親也是一位英雄！

這就是我的寒假讀書生活，快來和我們分享你的讀書生活吧！

讀書的作文600字 篇4

讀書的滋味是什麼？我想每個人的答案都不一樣，正所謂如人飲水，冷暖自知。在我心裏，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。

有時候，讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識，增長了我們的知識，開闊了我們的視野。人們常説書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，可見書是人類最寶貴的倉庫----知識的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因為回答問題很精彩受到老師的表揚、同學的讚美。那時那刻，我都會由衷地感歎，讀書的滋味真甜！

有時候，我覺得讀書的滋味是酸的。因為讀書讀得太入迷，家庭作業常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發現，捱了一頓罵。夜已深了，仍被書中的情節深深吸引，打着手電看書，第二天成了熊貓眼，被同學笑話。這些事常常讓自己心裏酸溜溜的，你説讀書的滋味是不是酸的？

有的時候，我覺得讀書的'滋味是苦的。怎麼説呢，有時，覺得很累了，我想出去玩一玩，但書卻吸引着我。常常捧着一本書，一坐就是一整天。看完才發現，手也酸了，腳也麻了，眼睛也痛了。你説讀書苦不苦？

有時又覺得，讀書的滋味是辣的。上課時，因為課前一本書正看到高潮處，於是偷偷地在抽屜裏翻閲，看到精彩搞笑處，就忍不住笑出了聲。老師發現了，點了名要我回答問題，站起來不知所云，全班同學看着自己。這時候，臉上火辣辣的，心裏也火辣辣的，全身都是火辣辣。你説讀書的滋味是不是很辣呀！

很多時候，我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動，常常為書中人物的命運感慨，為此不知流了多少次淚。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已。看這些書時，我的心澀澀的，很不是滋味。

哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！

讀書的作文600字 篇5

躺在牀上盯着天花板發呆，茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會兒，卻恍然間想起了它。

《被窩是青春的墳墓》，出自一九八六年出生的七堇年之手。七年級的時候，語文老師經常會讓我們摘抄她收集的好句，有些句子後面會跟着出處。在這之中我中意的句子之一，便出自這本書。當時老師將此書作者錯記為郭敬明，我也理所當然地認為這本書是愛情青春小説之類的。後來假期我想再購入幾本書看，便想起了它。我一向喜歡從網上買書，最重要的一個原因是，懶，不想出門，從網上購書最大的優點就是快遞員送的我家樓下，然後再讓爸媽給順手帶上來。輸入它的書名，出乎意料的是，這本書的封面並非我所想象的'那種充滿青春朝氣。書的封面是幾棵似乎被狂風怒搖中的樹，天空染黑了雲朵，好像下一秒就會傾盆大雨，很壓抑，給人一種黑雲壓城城欲摧的感覺。

沒有什麼校草男主校花女主，這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風很喪，很壓抑，我曾嘗試着去猜測七堇年是在怎樣的環境之下寫出這些文字。是我喜歡的調，讀起來卻讓人很難過。書讀大半後，我才猛然發現，哦，原來這是一篇篇毫無關聯的小説。不知哪句真哪句假，哪句是七堇年確確實實所經歷的，哪句是七堇年握筆所想象出來的。

很多句子我都想摘抄下來，儘管這是一些不能用在考場作文上的句子，可我仍是很喜歡。我承認第一次讀它，很失望，因為我原以為這是像《夏至未至》那種類型的小説，再則，那時七年級，總歸太小，經歷的太少，還是一個對粉色憧憬的小女生。在愉悦的心情和環境下去讀一本很難過的書，顯然是不合適的，也不會對故事中的人物感同身受。

讀書的作文600字 篇6

印度詩人泰戈爾説過：“我像飢餓的人撲在麪包上，如飢似渴地吸取着知識。”是的，我也感同身受。書籍是知識的源泉，是快樂的天堂，是陪伴我成長的好夥伴。

讀書的滋味如蜂蜜一般甘甜。從小我就對各種各樣的書愛不釋手，但唯獨對童話情有獨鍾。每當看到心狠手辣的巫婆逼白雪公主吃下毒蘋果時，我的心就像蛇咬住一樣揪得緊緊的；看到灰姑娘與王子旋轉起舞時，我如同身臨其境，投入得拍手稱好；看到心底善良的人魚公主最終化為泡沫，我也為之動容，流下同情的淚水……童話用一個個簡單卻意義深刻的故事，編織了一幅真、善、美的圖畫，使我受益匪淺。

讀書的滋味是妙不可言的。古詩，是文學領域中一朵永不凋謝的花，是歷史中華彩四射的瑰寶，更是我的至愛。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”帶我走入賞心悦目的春天，感受萬物生長的勃勃生機；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”展現了夏季的繽紛畫卷，盪漾着夏季的`燦爛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”引發我對秋天的無限遐思，火紅的楓葉使我魂牽夢繞；“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風起”讚頌了雪是冬天的精靈。我向往陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；我追求李白的“天生我材必有用”的自信；我夢想體會“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的江南情調；我渴望觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗……啊，生活就是最美的詩篇。

讀書的滋味如青橄欖苦澀中夾着甘甜。在《假如給我三天光明》中，走進海倫·凱勒不幸卻充滿傳奇的一生，我明白了努力是奇蹟的另一個名字。在《童年》中，目睹阿廖沙悲慘的童年生活以及他身邊的光明與正義的能量，我看清了人性的美醜，在惋惜他生活在充滿仇恨與黑暗的環境同時，更加珍惜現已擁有的美好生活，熱愛大自然賜予我們的財富。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書海里的知識是無止境的，需要我們不斷探索。書就是人類的精神食糧，讓我們一起咀嚼文字，品嚐讀書的酸甜苦辣吧！

讀書的作文600字 篇7

大家好！今天我要演講的題目是：熱愛讀書。

有人説讀書時苦的，是累的。可我認為，讀書是一件很快樂的事情。我們就好比是脆弱的花朵，書籍是甜美的雨露，是温暖的陽光，只有不斷吮吸着雨露，沐浴着陽光，再加上園丁的修剪，我們才能茁壯成長。作為學生，我們除了課堂上學習知識，自己也必須進行大量的.閲讀。

書籍傳播了人類的文明，記錄了人類的智慧。讀書可以幫我們打開知識的大門，拓展我們的視野，充實我們的大腦。

司馬遷遍讀史書。最終成“一家之言”，寫出了中國歷史上第一部紀傳體史書——《史記》；趙普熟讀《論語》，最終半部《論語》治天下，官至宰相；李時珍研讀醫書，最終寫出了中國古代藥物學的百科全書——《本草綱目》。

閲讀書籍不僅豐富了我們的大，也會讓我們的感情變得更加深刻。

魯迅的文章《野馬》寫出了種子的力量，讓我們感受到了生命力的可貴，鼓勵着人們去抗戰；夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》告訴了我們一個人要勇敢、獨立，並且大膽地表達自己的愛；《綠山牆的安妮》告訴我們無論在什麼情況下都要樂觀地面對生活。

因此，我喜歡讀書，也正是因為我讀了許多書，讓我自己變得豐富起來。

有一次學校考試，試卷上出現了一道課本上沒有學過的知識題。其他同學面面相覷，不知所措，但是我卻再熟悉不過了，所以很快寫上了答案。考試過後，這道題我們班幾乎全軍覆沒，我不禁有點自豪。

書籍充實了我們的頭腦，豐富了我們的思想情感，希望大家也能夠愛上閲讀，讓我們的人生變得豐富多彩起來。

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的作文600字 篇8

讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。

有的人喜歡看了結局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不願意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。

不同的人，對待不同的事物，有不同的態度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。

不要在別人想要去自己探究結局的時候，你先把故事的尾步情節給説了出來。也不要別人買了一本新書，你就説那本書不好看，這是一種不禮貌的'行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎麼讀呢？

重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？

吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓着不放。

對於那些喜歡看結局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態度，去接受已經被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人説一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要説別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什麼錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。

讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。

讀書的作文600字 篇9

大家知道我的愛好是什麼嗎？我的愛好呀，就是讀書！

有一天，爸爸媽媽説：“帶你去一個神祕的地方，那裏是書的海洋，那就是上海書城。”“我去書城幹嗎？”“去看書呀。”媽媽解釋説，我不耐煩地答應了。一進書店我就看到書架上放着許多書，令人眼花繚亂。我好像被一股神奇的魔力帶到了書架旁，拿了一本作文書津津有味地“啃’’了起來。

不知不覺我已經把書看了一半。此時媽媽在叫我，她看見我那麼喜歡書就幫我買了幾本。一兩本哪夠呀！我撅起小嘴想，我恨不得把書城都搬回家，媽媽看出了我的心思，就多買了幾本，我滿心歡喜地抱着書回家了。

漸漸地，我書房裏的書越來越多了，由一兩本變成了幾十、幾百本。我的書櫃都放不下了，牀上、椅子上、桌上全都是書。這些書對我的寫作幫助可大了。每次寫作文，我都可以提筆就寫，因為好多想表達的思想都能得心應手地敍述出來，因為讀書讓我積累了許多語言素材。有一次，我們小區要舉行國小生現場作文比賽，比賽開始後，別的小夥伴都在那裏想啊想，我就已經提筆開始寫了。等他們剛要下筆，我卻已經快馬加鞭基本寫好了。心理早在盤算會不會得獎，果然不出我所料，竟然拿了第一名。我得意洋洋地把獎狀拿回家，爸爸媽媽甭提多高興了。由於寫作水平提高了，我更加喜愛讀書了。課餘時間、節假日，只要有空，我就會聚精會神地讀書，細細品嚐書中的精髓！

有一句名言説“書中自有黃金屋”，是呀，我的'小房間不就是個“黃金屋”嗎？我在這個“黃金屋”中茁壯地成長，書讓我的腦子裝進了無數的知識，書讓我認識了世界，增長了見識，所以，我更酷愛讀書了！同學們，希望大家一起來愛書吧！

讀書的作文600字 篇10

每個人都有着自己獨特的愛好，十歲的我卻是人小愛好多——游泳、旅遊、唱歌、畫畫、打乒乓球，這都是我愛做的事情。但你知道我的最愛是什麼嗎?告訴你吧，我的最愛就是——坐下來靜靜的讀書。

這不，跟以往一樣，週末的下午我和媽媽又去了那個我最喜歡的地方——書店。遠遠的看到書店的招牌，我似乎聞到了書本那獨有的墨香味，聽到書店裏“嘩嘩······”的翻書聲，我不由地拖着媽媽加快了腳步。

來到書店門口，“哇，今天的人可真多啊!”我用盡全力，想方設法地從人羣中往裏鑽。“可擠死我了，不過我終於鑽進來了，看什麼書呢?”我一邊想一邊找心目中的那本書。“就選你吧!”我拿起一本關於科普科知識的書，津津有味地讀起來。媽媽也在一旁讀着她喜歡的書。

不知過了多久，我感到腳有些麻木了，就靠着書架坐在地上繼續讀着。過了一會兒，媽媽過來跟我説：“兒子，四點半了，書店快關門了，我們該走了。”“不，再看一會兒!”我説。又過了一會兒，媽媽又來到我的身邊，對我説：“兒子，我們該走了。”“不要走，再看一會兒嘛。”我央求着。就這樣，我一次次的推時間，不知推了多少次，媽媽着急了，拿下我手中的書，放到了書架上，拉着我的'手説：“兒子，我們走吧!書店人員要整理書架了，我們下週再來。”唉，又要和我的最愛分手了，戀戀不捨的我朝着那本書揮揮手：“親愛的，我們下週見!”

回家的路上，我還在意猶味盡的想着那本書中的精彩內容，又學到新知識的我心情特別的好。這時再一次想起高爾基的一句話：“熱愛讀書吧，它是人類的朋友!”

讀書的作文600字 篇11

説到隨筆，我原來是打算寫自己暑假專業集訓的，畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓練，感觸太多，要寫的點自然也多。

但是一個偶然的機會，我“邂逅”了《飄》這本書。《飄》是爸媽最近的牀頭書，我之所以拿起這本書，一是被他的書名所吸引，二是我想讓我這個“打死都不閲讀分子”在暑假裏養成閲讀的好習慣。

剛開始閲讀時，我感到很吃力。我記不住人名，不知道誰是誰的親屬，誰喜歡誰，誰要和誰結婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在説什麼，這着實讓我體驗到了什麼是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀，於是，為了記住人名，我在開頭十幾頁徘徊了很久。

後來，我知道女主人公是一位名叫思嘉的'女孩，説實話，我對她的印象並不好。她喜歡勾引男生，我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的，我認為她過於自信；但也因為她的不完美，故事就變得豐富多彩起來，我也因此對這本書更加感興趣了。

我用了一個多星期看這本書，對這本書的感受和評價就不多説了——只看了一遍，本人對這本書的領悟還不夠。但它激發了我極大的閲讀興趣，使我在接下來的時間裏，用兩天的時間看完了《格列弗遊記》，用三天的時間看完了《歐也妮·葛朗台》的一大半，還計劃在開學的一個月內看完《復活》。

不知怎的，我開始渴望讀書，開始感受到了讀書的好處，開始享受讀書。

現在，我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書，可我沒有一天是“準時睡覺”的。

我很高興，因為閲讀，因為我的沉迷，因為我再也不用被家長催着讀書，因為我終於理解了唐某人老師為何痴迷於閲讀。

我愛閲讀。我終於懂了，閲讀是一種生活方式，寫作可以更好地致敬成長。

讀書的作文600字 篇12

我熱愛讀書，但我從小就和家裏人有一種分歧，在書上的分歧。

對於書本，不管是課堂上的實用書，還是課餘書，我都會涉及，可家裏人卻不允許，在他們看來，課堂上的書才是我這個年紀的主角，課餘書不能佔用我本就緊迫的學習時間，我的任務是應對每一次的考試。

我反對，我熱愛讀書，更不希望每日裏，我就只能看着與課堂知識有關的書籍，這類書裏可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓，用最淺顯的故事暗示着我們的人生道理，課堂上的這類書是經過許多優秀的長者為我們量身打製，我喜歡，可我心裏還總覺得不夠。

關於讀書，是要讀好書，但是，並不是只有課堂上，老師發給我們的書才是好書，在歷史長河中，文化在不停轉換，遺留下來的書本更是多的數不勝數，我們就算用一生去讀書，也不過觸其皮毛，這麼多的書中，好書當然不會缺乏。

我與家人的分歧一直就沒有停過，好在他們由最開始的極力反對，到後來的時不時嘮叨，到現在只是偶爾勸誡我幾句，這之中家人的.轉變，我知道我的老師功不可沒。

畢竟家人的轉變就是在一次和老師談話過後，才開始轉變的。老師對家人説了什麼話，我不知道，但大致也能猜出來，書，本就是為了開拓我們的精神世界，我們涉及的書越廣泛，我們的認知也就會越全面。

我熱愛讀書，喜歡在每一本書裏隨着故事的起伏去慢慢的品味，喜歡在書裏那些字裏行間探索每一個精美的用詞，也喜歡沉思作者想在書中表達的含義。

拿起一本書，翻到第一頁，靜下心，沉下氣，一場書的旅遊即將開始。

讀書的作文600字 篇13

偉大的蘇聯作家高爾基曾經説過：“我撲在書上，就像界的人撲在麪包上。”高爾基的話從一定意義上體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失敗！我非常喜歡讀書，例如歷史類，童話類，文學類。可以説，書是我的全部。

小的時候，我不喜歡讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的.是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如痴如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那麼的好看，美妙！從此我便大量閲讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。

作為一個男孩，我很喜歡軍事和戰爭，尤其是世界大戰。二次世界大戰中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最喜歡蘇聯，它打敗了德國法西斯，讓無數的人逃脱法西斯的魔掌，而這場戰役的領導者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜歡英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯鬥爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和慾火徹底焚燬的城市。讀到這裏，有種説不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！

2戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權，和平的艱苦付出！

讀書是我生活中不可缺少的一部分，我喜歡讀書。

讀書的作文600字 篇14

書是雄鷹可展翅藍天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針，在黑暗中指點方向；好書像一位不開口的老師，指導我領會人生的真諦；好書又像一把鑰匙，為我叩開知識的大門……。

“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵着要我陪她玩。無奈之下隨便打發她走之後，我又開溜去書店。跨過這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀着，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點酸，不得不用另一條腿支撐。等老闆打開日光燈，我才發現已經到了晚上，我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。回家的路上，我不斷回憶今天看的書裏的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個失去光明的`女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強，從不向困難低頭、屈服，我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。

周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”，高爾基教導我們“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養品”。當我在知識的海洋裏遨遊時，彷彿是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚裏。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

讀書的作文600字 篇15

讀書可以開眼界，可以修性情，可以調心情。其開眼界，意為擴大人之見識面；其修性情，意為陶冶人之情操；其調心情，意為調整人之心情。

若想要達到全佳的效果，那還是必須要讀書人的要求高，若讀書人自己想要有效果，那自然會有效果；若讀書人不想深入書中，自然不會有起色，更不配叫讀書人！除此之外，書也要有要求，書是實現作用的介質，閒書不可能幫助人去開拓眼界，修養性情或者調理心情。書是要讀有益的，然而並不是開卷全有益，要在讀書之前做準備工作，再決定翻不翻書。

讀書足以補後天之不足，習慣又可以補先天之不足，蓋人起初猶如一張白紙，讀書加上習慣才可以很好的描繪出藍圖。小人讀好書無用，小人讀壞書更無用，唯有正直之人讀好書才可以幫助其錦上添花，否則缺一不可。汲取書中的營養，不在外貌五官，而在內心收穫。讀完書之後，我們應該轉內在的知識與外在的行動，例如讀書之後，明白了書中的道理之後，不應該在萬人之間去班門弄斧，虛張聲勢，而應在適當地點，謙虛講解同時接受他人的種種建議。在教學中學習才可謂讀書為學習，讀書有收穫，讀書有作用。讀書不可以死讀書，讀死書，要活用才可以保障更高的學習效率吧。每每讀書的時候，分泛讀精讀，可泛則泛，須精則精，才能有輕重把握之分。書同樣也可以瞭解與深記，瞭解的.書要知道，深記的書要知道且謹記。讀書是為了開眼界，修性情，調心情。

心情的好壞與書有關，當心情好的時候，讀書會使人更加高興，差的時候會使人的心情有所好轉。讀書的利是一定大於弊的，然而作用與方法也是極其之多。我仍然要多多學習。讀書可以陶冶人的情操，我們要通過書中的知識填充自己的靈魂，畢竟腹有詩書氣自華！

讀書的作文600字 篇16

人無完人。我們總是在不斷學習、總結中提升自己認識和完善自己。閲讀即老師，教會我人生道理；閲讀即人生，讓我領略事態的冷暖酸甜。

讀歐·亨利的著名短篇小説《最後一片樹葉》之前，我是非常不願意坐在書桌旁安安靜靜的讀完一本書，可自從媽媽把那本書帶回來……媽媽把這本書帶回來的時候，題目就深深的吸引了我，我把書拿過來，一口氣就把這本書讀完了。

讀完這本書，我懂得了堅持就會成功這個道理。這個故事講述了一個生命垂危的人，從房間裏看見窗外的一棵樹秋風中，樹葉一片片掉落下來。病人望着眼前蕭蕭落下的樹葉，身體也隨之愈下一天不如一天。她説：“當樹葉全部落下時，我也要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒落下來。只因為生命中這片綠讓病人竟奇蹟般地活了下來。這個故事告訴我，只要心中存有希望的種子，就一定會創造奇蹟。

而勃朗特的著名小説《簡愛》教會了我，一個小女孩應該有自尊自愛。簡愛雖然從小就喪失了親人，並且受到身體上的摧殘上和良心上的'折磨後終於找到了真愛，卻因為法律的限制無法進行自己的婚禮，並且與自己相愛的人分開，但簡愛仍然不斷努力身存着，為的是和自己愛的人結婚再一次大火中找到了自己受傷的愛人，並與他進行了婚禮。簡愛告訴我，一個女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴和麪對困難不屈服的勇氣。

一本又一本書充實了我的書櫥，一段又一段文字充實了生活。我愛閲讀，閲讀能讓我們獲取很多的知識。

讀書的作文600字 篇17

人人都有自己感興趣的東西，而在我十三個春秋的生活中，最感興趣的莫過於書了。不記得從什麼時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在於藏書。我有不少藏書，這些書，有些是我父母給我的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總有欣喜若狂的`感覺。

我的興趣在於讀書。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”每天放學回家，吃完晚飯，做完當天作業，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來，我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗，在書中遨遊蒼穹，歎惋寶玉、黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或歎、或狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質。因此，古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這裏指的是好書，它所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得出。“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於對書的熱愛，遂使我對寫作產生了濃厚的興趣。

萬籟俱寂的夜裏，明亮的枱燈下，透過清濾的筆尖，灑然揮發心中的感想，它所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出。這些年來，我寫下了不少讀書體會。我體會到懷有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁、死而後已的好總理周恩來……”從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗户，受到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基説的“書是人類進步的階梯。”我願一生以書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生。

讀書的作文600字 篇18

假如説書是一片海洋，那麼我就是暢遊在這片海洋的魚兒；假如説書是一個世界，那麼我就是遊覽在這個世界的行者。書是我親密的夥伴，我對它情有獨鍾。有時，它猶如陣陣春風吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的心空；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。

我喜歡書，我愛讀書。在生活中，書就是我的伴侶。陪伴了我走過了生活中的點點滴滴，增添了一些休閒的樂趣。在學習中，書就是我人生的導航，指引我走向正確的方向。

書是生活中必不可少的一件事物，更是學習中必不可的用品。俗話説得好：選擇書書籍，不次於選擇朋友。讀着書，就像在和自己的朋友聊天一樣輕鬆、快活；書是知識的源泉，一位偉人説過：“讀萬卷書，行萬里路。”如果你在夏天恬靜的夜晚捧着書，讓那柔和的.月光照着你，讓那動聽的鳴蟬唱着歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤你，那多讓人愜意！

在我們家裏，書櫃裏、書桌上、茶几上到處都是書，家裏的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等

回到家中，我便迫不及待的拿起一本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我快樂。這真像與一位朋友周遊世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。

冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐着我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。

讀書的作文600字 篇19

書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識的海洋，使我與你有了不解之緣。

小時候，一次偶然的機會讓我愛上了讀書，那是上二年級時，已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關於書的'日記，心想我都沒看過，上哪兒寫啊，於是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什麼呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會兒，媽媽回來了，看見我氣呼呼的樣子，便問我怎麼了，我皺着眉頭指着書叫道：“老師讓我們寫關於書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名，便笑了起來，説：“這些書你要再長大些才能看，來，媽媽向你推薦一些書目吧！”説着便拿出了《格林童話》和《西遊記》遞給我，我半信半疑的打開書，立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看着我痴迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了，媽媽也沒在意拿過來就倒，夾起一個一嘗，直接吐了出來，一看手裏拿的是醬油，便又好氣又好笑的指着我：“你呀，都快成書蟲了。”看我一臉茫然，又説：“都有點後悔給你書了，你看你給我的是什麼？”

書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行雲流水般通的暢，天高雲淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快的樂意，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動着我的童年起舞，為我帶來無限樂趣！

讀書的作文600字 篇20

每個人都有自己特別珍愛的東西，它可能沒有珍珠那麼昂貴，沒有陶瓷花瓶那麼精緻，但我想它肯定對你具有很重大的意義。我也有一個寶貝，它時而温情脈脈時而又粗獷豪放；它在我還是個孩子時就一直陪伴着我，到現在我已是個知道什麼堅強什麼是汗水什麼是付出的中學生了，它始終陪伴着我，不離不棄；用它那閃閃發光的金鑰匙開啟我智慧的源泉，開啟我光亮的前程。它就是無論對過去悠久歷史還是現代先進技術的由來都瞭如指掌的書。

從小，我就是一個愛玩愛動不愛看書的女生，直到有一次，媽媽給我買了一本叫《十萬個為什麼》的書，從此就開啟了我那積極的求知慾望，到現在我已讀了很多本書了，我讀的每一本書都會銘記在心，因為那是我生命中一筆寶貴的財富。

我喜歡讀的書有很多，如《昆蟲記》、《愛的教育》、《繁星春水》等，但我最喜歡的一本書它可能沒有這些書那麼有名，語言那麼華麗，但卻教會了我如何去做一個有道德的人，它正引領我走向成功的彼岸，書名叫《哈拂家訓》；在這本書中有許多個小故事，其中最感人的一個故事名叫《一封空白的信》，書中主要説了一個母親為了使自己雙目失明的女兒相信拋棄她們的父親是偉大的，每週都會拿出一張空白的紙裝做是父親的來信念給女兒聽，終於有一天，女兒看見了五彩的`世界，看到了母親那爬滿皺紋的面龐，早已泣不成聲；其實她早就知道父親拋棄了她們母女，只是為了不讓母親難過而已。是啊！只有母親的愛如藍天般廣闊，如海水般清澈。

書是人類進步的階梯！它給不了你天堂，但能給你夢想；給不了你太陽，但能給你希望；給不了你整個海洋，但能給你一滴水的清澈純淨；給不了你轉瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠善良、積極、進取的心！

讀書的作文600字 篇21

書是什麼?書是人類進步的階梯;書是人類的營養品;書是偉人的精神世界;書是名人的心靈旅程;書是我們的調味品;書是博學的起源;書是睿智的開始;書是多彩人生的縮影……,就讓我們去書的海洋裏去遨遊吧! 讀書是一種快樂,讀書可以使人明智.書能給人以啟迪,給人以智慧.

書的力量可真偉大!連我這貪玩鬼一經不起書的誘惑,對書也愛不釋手!上學看,走路看,就連上廁所也看,書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍,就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。

讀書對我來説，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的'事，因為它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑑，發揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。

儘量多讀好書，因為-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽羣書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。

書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷採擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！

讀書的作文600字 篇22

有那麼一樣東西，在逆境中給你慰籍；有那麼一樣東西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那麼一樣東西，在你迷茫時為你指引航向；有那麼一樣東西，你永遠也無法捨棄它。

當你仰望星空時，你是否會因為太陽的光芒耀花了眼？當你觀賞到宇宙的浩瀚時，你是否因自己的渺小而悲歎？當你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的`碌碌無為？朋友：不要悲傷！不要氣餒！捧起你手中的書，細細品讀，你就會發現一切都只是暫時的，你還有時間，有資本去做你想做的事，你就會知道前方有多遠的路等待着你去走，到那時，你就會明白古人説的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對於你將來有多大的啟發！

書有多種分類，每個人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下，我最喜歡閲讀的莫過於那如涓涓細流滋潤人心田的散文了。

閲讀散文，並不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語。於散文遨遊：秋雨先生領我在霜雪的陽光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩而又悲哀的搏動與歎息；張愛玲點燃一株薰香，在煙霧裊娜中我彷彿回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我彷彿耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽歎……

捧一幀書冊，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無須程門立雪，便可聽師長之諄諄教誨。

書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩。

讀書的作文600字 篇23

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲歎百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，歎項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之歎息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會説“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如痴如醉地讀着，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。

有人説，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的'信息雖然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

讀書的作文600字 篇24

一談到讀書，我的話就多了。

想起以前，我是多麼不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什麼要建圖書館。可見，我並沒有愛上“書”這個東西。

直到有一年，母親給我買了一本《三國演義》，那時的我僅有五歲，而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點兒，便把書丟下。過了五六個月，有一天我寫作業寫得累了，很想休息，就在書架上又發現了這本《三國演義》，因為太無聊了，便拿起這本書看了起來，裏面有很多我不認識的字，我也就一知半解地接着往後看，以此打發時光。那些我不認識的字，我沒有去問母親，因為當時我是偷偷看的，並沒有發出任何聲音。我很開心，象在執行一場特殊的任務。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆裏埋頭看書。當母親來找我時，我已經快要讀到“分久必合”的結局了。

後來我長大了，看了許多書。其中《西遊記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅；《紅樓夢》讓我嚐到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子裏；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛鍊鋼鐵般的意志。後來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的.愉悦。書就像一個形影不離的好朋友一樣，時時陪伴我。

我現在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經歷中，有一句話一直激勵着我，那就是冰心奶奶説的“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文600字 篇25

月朗星稀的夜晚，清風撫摸着大地，一切都安適地睡着。月亮撒下它柔和的光芒，輕輕地鋪在我窗台。它們伴隨我一起走進書海路……

一篇名為《學習並快樂着》的文章映入我的眼簾，引起了我的共鳴。我們都曾為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思；為了那種種時態和個個單詞而怨天尤人；為了那令人捉摸不透的化學反應和物理定律而疲倦不堪。但我們共信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。

又一本書在我眼前展開。保爾那種不畏艱難險阻、奮勇向上的精神，使我明白了人生的真諦。頃刻間，歡樂洋溢在我心中，快樂的血液在我心中流淌，佈滿各處。在書中，我和保爾一同探討理想的價值。我在與他的探討中，豁然開朗。讓我明白了，只要有了遠大的理想和腳塌實地的努力，人生就不會碌碌無為。燦爛與輝煌的'光環將在生命中閃耀，直到永遠。當我合上這本書時，所有的快樂和舒暢一起湧上心頭，如一抹温暖的陽光，如一絲涼爽的清風，如一片淡紅的晚霞……

不覺間，時間已隨月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久。天越來越昏暗，燈光也越發微弱了，但我的心卻變得更明亮了。讀書就好像一次次與無數顆心碰撞，擦出知識和思想的火花；又好像一泓清泉，滋潤我乾涸的心田。

為了閲讀到好書，原本怕黑的我，變得不怕三更半夜，黑燈瞎火了。因為在這過程中，快樂的花已慢慢在我心中盛開，綻放出迷人的光彩。

若讀書是一片永無止境的海，我願化為一葉小舟，飄向那未知的遠方……

讀書的作文600字 篇26

週六下午，我跟媽媽去散步時，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問：“老師，您這麼忙，怎麼還有時間到圖書館看書？”老師説：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時間呀，你也應該去體驗一下讀書的快樂！”聽了這話，我又慚愧又激動。

“到圖書館讀書去！”告別老師後，我就暗暗下了決心。

週日早上9點，我來到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進了借閲室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閲室已是座無虛席。找到一個空位，翻開心儀的書本靜靜閲讀，我覺得真是一種享受。

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。早在幼兒園時，我看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……三年級時，我看了青少年版的《三國演義》，它在我心中是一篇短篇歷史小説。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……現在，我讀起了原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有着非凡意義的鴻篇鉅作，我對裏面的人物也有了更深刻的認識。

正如高爾基爺爺所説，“書籍是人類進步的階梯。”一本一本的好書，引領着我們攀上知識的`高峯。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？

到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個個愉快的週末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長。

讀書的作文600字 篇27

小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。

不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不為老師和父母讀書》、《爸媽不是我的.傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽台上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽台上呢！

高爾基説過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什麼要這樣説，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成為一個像高爾基一樣優秀的人。

讀書的作文600字 篇28

書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有悲歡離合，書中自有酸甜苦辣，書中自有喜怒哀樂，我享受其中，流連忘返。

我與書的第一次相遇是在正午的一個涼亭裏，我和媽媽剛從書店借完書回來。當時的我，只覺得書很無聊，從書店走回來後，我特別累，便坐在亭子裏。閒來無事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠》的文章深深地吸引住了。當時我只知道“善良”這個詞很重要，我便讀了起來。一開始，我大聲地朗讀，在正午的陽光裏，我的`聲音是那樣動人，場景是那樣温馨，慢慢地，我的聲音越來越小，後來小到聽不見，漸漸地，我長大了，舞蹈越來越難了，動作也越來越多了，終於我堅持不住了，一下子哭了出來，並且發誓，再也不學了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦乾眼淚，我暗自發誓：一定要像風雪中傲放的寒梅一樣堅韌，既然選擇了，就要堅持到底。

我又一次來到了熟悉的舞台，看着前面的幾位演員身姿那樣柔美，動作那麼舒展，我的心慌得都要跳出來了。到我了，看着下面坐着那麼多人，心裏不禁想起媽媽對我説的話：“姑娘，那些人都是大蘿蔔。”對，我把他們通通都當成了大蘿蔔，我果然順利地跳了下來。盼望着，盼望着那金黃的獎盃降落我家。功夫不負有心人，幾天過後，終於來信了，哇！特等獎，金色的大獎盃，100元獎學金和一張大獎狀，我高興地大喊起來：“成功果然是留給努力的人的！”

其實，有時候，你覺得苦，那一定是上天在給你準備驚喜，只要不斷地激勵自己，成功一定會大步向你跑來。

讀書的作文600字 篇29

我的家裏有一個很大的書櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家裏來玩，看到我書架上的書都會驚歎一聲：“哇，你有這麼多書啊！”

在我很小的時候我就愛上了書。小時候媽媽每天晩上都會給我讀書，媽媽給我讀過《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長出來的小女孩，只有指甲蓋那麼大，因為她長得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚把她救上了岸，住到了田鼠家，後來小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。

終於，我長大了，會認字，可以自己讀書了。我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過生日的時候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進了書房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的.小狗託託被一陣龍捲風吹到了別的地方，她聽説奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，於是開始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最後他們都實現了自己的願望。

我還讀過《夏洛的網》、《海底兩萬裏》、《中華上下五千年》……《夏洛的網》是我最着迷的一本書，記得那是一個周未的中午，我正在書房裏讀書，媽媽端來一盤水果，放在我旁邊説：“小雪，你邊看書邊吃水果哦。”我連眼睛都沒看媽媽一眼，嘴裏説了一個“嗯”字。我看得實在是太入迷了，隨手拿了一個東西就往嘴裏放，只聽我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書房裏，看到我放在嘴裏的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰説：“你真是一個小書蟲呀！”

這就是我，一個愛讀書的小姑娘。

讀書的作文600字 篇30

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋樑。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

從古至今，書香都浸潤着中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的薰陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領域的方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的.意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小説，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合才算真正的讀書。

每一個人都具備讀書的能力，但並不是所有人都能取得理想的結果。其原因在於學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

讀書在於勤、在於恆、在於持久、在於堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習慣，讓堅持成為一種信仰。

讀書的作文600字 篇31

《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時候愛讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以後不能只想着玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學習。

最讓我受啟發的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒有任何紀律。回到家，我更放鬆了，一個人呆着。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個朋友一起在外面跳，最後讓爸媽看了看整個城市。當我們玩累了回到家，父母給了我們一個很好的教訓。想想真的覺得小時候那麼幼稚無知！和冰心奶奶比起來，她真的像個天才，像個傻子！

其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啟發，非常佩服。因為想到自己的真實生活，可能在7歲的時候，才剛剛開始寫作。當時花了一兩個小時學習一首簡單的古詩《憶讀書》，不時被大人批評。你看，冰心奶奶能自覺閲讀理解《憶讀書》，真是我的`楷模！從此我也學會了要向冰心奶奶學習，從小愛讀書，長大後要成為她那樣的作家。

其次，啟發我的是冰心奶奶會因為舅舅沒給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的人。每當媽媽給我做操的時候，我越少越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍的時間，學了冰心奶奶。

冰心奶奶用友好的語氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！

多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會給我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。

《憶讀書》學了這個，我覺得我應該好好學習，像冰心奶奶一樣勤奮，長大後對國家有用。這是我研究這篇文章的深情。

讀書的作文600字 篇32

讀書是一種樂趣，可以豐富我們的生活，開擴我們的視野。讀一本好書，就像在跟一位高尚的人交談。

小時候，媽媽經常給我買書，然後一個字一個字地教我，讓我能把一個完整的故事念下來，接着給我講一個個有趣的故事。長大了，我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國演義》、《西遊記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的.小女孩》時，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣。總之，我的心情隨着故事中人物心情的變換而改變着。

有一個星期天，我在家裏看書。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽到這叫聲，我回答道：“現在就吃飯呀！才九點了呢！”“難道你只想過九點嗎？”媽媽反問道。我轉頭看了一下表，沒想到現在已經十二點了！於是我便去吃飯，在吃飯時我仍在看書，媽媽便説我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然後去做作業。到了晚上睡覺時，我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時，媽媽進來了，看我還在看書，變大吼道：“小書蟲子，都九點了，還不睡覺？”我知道這是媽媽對我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺。

還有一次，媽媽讓我去買一些鹽，走時我順手拿了《十萬個為什麼》這本書去看。走在路上，街上的人很多，車來車往。就在一瞬間，一輛車奔我而來，還好，他及時剎車，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來我正在過馬路呢！不過我還是沒有忘記看書，邊走邊看。回到家，媽媽問我食鹽哪兒去了，這時我才想起自己看書看得入迷，忘記了買鹽。最後還被媽媽教訓了一頓。

書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯……這一句句名言説得真沒錯。讀書，讓我們在快樂中長大。

讀書的作文600字 篇33

書籍是冬晨的暖陽，是洪水中的小舟，是沙漠裏的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實，是炎夏中的冰棍。

在我一兩歲的時候，媽媽會給我讀《三字經》我聽的津津有味，還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的説着兒語把《三字經》的一大部分書背出來，三歲時，我可以把100首唐詩背出來。

五歲時，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀着，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經懂了，自己讀完故事後，我就會跟媽媽講，媽媽聽我講完後，便誇我：“不錯，你講的許多地方書中都沒有提到，那是你自己想出來的吧！果然，讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細嚼慢嚥的去想才能悟出那個意味深長的道理。

到了七歲，我便看起了《紅樓夢》，媽媽為了讓我讀懂這本書的'意思，讓我先看《紅樓夢》的一二三章，然後給我看了《紅樓夢》相應的電視劇，一開始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看着，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最後當賈府和史府被抄家時，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”當我受到了誇讚時就感到有一縷暖陽照在我身上，當我聽到媽媽給我講的故事時，就好像坐在了洪水中的小舟裏看到了希望，當我如飢似渴地看着書時，就好像大口大口的吃着冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。

讀書的作文600字 篇34

童年的我很愛讀書，有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。

我認為書籍是人類最好的夥伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積澱的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣迴腸，含蓄藴藉，如泣如訴，能觸動讀者的味蕾。

讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久，源遠流長，每則謎語短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。

我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉移。山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個年齡段有點不適合，但為了以後嘛，很定是有好處的啦！

我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進，我們不要着急我們三十歲的時候，不應該去急五十歲的事情，我們生的時候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設為《我的哲理，座右銘記》。

愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的`人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學識，學窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍天！

以書為友，能陶冶我們的情操；以書為友，能汲取滋補我們的營養；以書為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。

讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書應該成為我們青少年永遠追求的時尚。讓我們珍惜大好時光，發奮讀書吧！

讀書的作文600字 篇35

古人常説：“書到用時方恨少”。書，能讓你知道更多知識，能讓你增長更多見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人説：“書，是無邊無際的海洋。”是的，它可以讓你在其中盡情地遊覽，讓你充分地探索。還有人説：“書，是無垠的草原。”是的，它可以讓你在其中縱橫馳騁，信馬由韁。高爾基曾經説過這樣兩句話：“書籍是人類進步的階梯。我`撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”在麪包上。”是的，書，確實能滋養我們的心靈，昇華我們的精神，強健我們的翅膀。

小的時候，媽媽經常給我講童話故事，有白雪公主、睡美人、小紅帽‥‥‥。一個個美麗動聽的故事，讓我在那回味無窮的童話王國裏快樂地遨遊。長大了，我經常拿起一本本書細細品讀，從中我明白了很多道理。在這些書中，最讓我收益非淺的就數《魯濱遜漂流記》了，這本書通過描寫魯濱遜為了探尋科學的奧祕，歷盡千辛萬苦，最終達到理想的彼岸的經過，讓我從中體會到了一個很深的道理：一個人要想取得成功，必須付出艱辛的努力，同時還要有百折不撓的.精神和堅強的毅力。

記得有一次，爸爸讓我參加了兒童書法大賽。剛開始，我看到別的小朋友寫的字很漂亮，就有點灰心了，幸好有爸爸在旁邊提醒我、鼓勵我，我才堅定地恢復了信心。想起魯濱遜歷盡千辛萬苦探尋科學的勇氣和毅力，我不禁在心裏暗暗地責怪自己不該輕易地灰心，於是堅定地拿起筆，認真地投入書法比賽中‥‥‥還真沒想到竟順利地通過了初賽，進入了複賽，就這樣，我慢慢地找回了自信，最終贏得了兒童書法比賽第二名的好成績。捧着紅豔豔的獎證，我彷彿看到白雪公主、睡美人、小紅帽……魯賓遜,他們在為我鼓掌,為我歡呼!

書,是人類的好朋友。同學們，愛書吧！讀書吧！

讀書的作文600字 篇36

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。於我而言，書是知識的源泉，我成長路上的好夥伴。書像一艘神奇的飛船，帶領着我在遼闊無垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛讀書，書讓我受益匪淺。

從我三四歲起，媽媽每天都會給我講故事，一個個生動有趣的童話故事，讓我百聽不厭，回味無窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主，為聰明的小矮人鼓掌；我渴望擁有《阿拉丁》中的'那盞神燈，擦一下神燈，就能滿足我三個願望；我為《賣火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過，很想穿梭到安徒生的童話世界裏，送給小女孩一件大衣。

上國小後，我開始認字了，更熱愛讀書了。我最愛去的地方是圖書館，一進去就不想再出來，彷彿置身於書的海洋，遊得暢快淋漓。有一次，我正在圖書館如痴如醉地“游泳”，媽媽説很晚了，催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》，輕輕地撫摸着封面，又不知不覺拿了起來，重新看起來。媽媽又催我了，我只好邊往外走邊看，準備在出門時才還書，心想：“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀！”就在我看得津津有味時，突然腳踩到一個不平整的地方，我和《哈利波特》一起摔了個“書啃泥”。媽媽見我這樣愛不釋手，答應我再看半小時，我高興極了，忍着腿痛一骨碌爬起來繼續看書，這一跤摔得可真值啊！

我漸漸長大了，看的書也發生了變化。從原來充滿幻想的童話書，逐漸變成了富有深意的文學作品，也很喜歡讀詩歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》，每一本書都是我精挑細選出來的，它們都是我收藏的珍寶。

我愛讀書，愛它的豐富多彩，愛它的意味深長，愛它的滿腹經綸。正如高爾基所説——“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。

讀書的作文600字 篇37

好讀書，讀好書，我們的生活中離開不了書籍。書籍可以豐富我們的知識，提高修養，在快樂中學習……而我，堅信着這句話。

有人説，讀書就像品茶，粗略的一口喝完，你什麼也嘗不到;相反，你細細品嚐一口，可以嚐到茶的味道……對啊，讀書也是如此，只有細細的看，才能明白其中的'道理。我十分喜歡讀書，家中的書可以裝滿一書櫃。《魯濱遜漂流記》《解憂雜貨店》《匹諾曹》，這都是我喜歡的書，不過，令我映像最深的還是《假如給我三天光明》。

那是海倫凱勒的自傳，裏面記錄了海倫凱勒成長的點點滴滴。他是一個雙目失明，雙耳失聰的人，而就是這樣一個人，在文學界上闖出一片天地。當看完《假如給我三天光明》時，我感慨萬千。我無法想象，一個聾盲人可以做到一般人都做不到的事，可見她要付出多大的努力啊!而我們呢?又不聾又不啞，卻無法幹出成就，為什麼?不是因為我們比別人笨，而是因為我們還不夠努力，還不夠勤奮!我們看的書還不夠多!我們可以不做海倫凱勒那樣偉大的人，但一定要做最好的自己，做成功者。怎樣才能成功?我們最主要要多讀書，多看報，不能“兩耳不聞窗外事”，要勤奮，勤于思考，去體會書中的樂趣。

書是人類進步的階梯，大家想必都聽過。其用意就是想讓人多看書從而進步。可現在的人，不是手機就是電視，很少看書，我不敢想象以後書被手機代替的世界……

朋友們，我們要勤於讀書。放下手上的手機吧，拿起書桌旁陳舊的書，細細品味，你會體驗到無窮的樂趣!

讀書的作文600字 篇38

電視還是離開了我的視線，我倚着牀，看着這根最後的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。

他們的房間緊緊地關着，我看着空蕩蕩的客廳，電子產品快樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪着臉回到了自己的房間。裏面暗得很，原來樓下亮堂堂的，現在連一盞燈都沒有。北風吼着，我躥進被窩裏，窗户都忘關了。

客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存着希望的火又沒了，心裏便成了空洞，沒了電視，也沒了家。

“沒有時間，再説我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等於計劃去上海玩的，卻把我釘在家裏像是囚禁着各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋裏更陰了。

也不知是誰，牀頭放着一疊書，還有我的寒假作業，心裏更是不舒服。肚子裏也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。

明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的'聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閲讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。

我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧祕。也真是如有神助，心裏的陰暗沒了，閃爍着一條白色的縫隙，閃爍着希望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，彷彿血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體裏的每一個細胞在運動着，不帶着雜念，整個下午我都浸在知識的海里，眼睛裏閃着淚光。

晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望着下面風和日麗的天氣。

讀書的作文600字 篇39

書是人類進步的階梯。對我來説，它更是一位知己。

作文書，使我們知識豐富，我們用心靈交談；數學書，使我們思維敏捷，我們用大腦探索；哲學書，使我們體會到人生的真諦，讓我們感受生活的樂趣……很多時候，一篇文章或者一段文字，甚至一句話，就可以讓我們的心情變得明靜，或者根本説不出什麼感受，只想那麼靜靜地呆坐一會兒，可見文字是有很強力量的。

從《三國演義》中我體會到了什麼是英雄無畏的精神，讓我變得勇敢；從《悲慘世界》中我看到了善良的品質，讓我變得樂於助人。經過了書的薰陶、書的教誨、書的指導，我從無知走向成熟。當想起曾經讀過的故事，是多麼的有趣，多麼的温暖，無法用尺子去衡量，但卻又實實在在讓每個人的心變得高貴。讀書，雖然不能讓我們在成長過程中一定取得很好的成就，一定就能鍛鍊意志，一定就能獲得很好的經驗，但它能讓我們的心在很煩亂的時候獲得安靜，在脆弱的時候獲得力量。讀書不僅會使我們得到許多快樂，而且會讓我們的生命更精彩。

每一位同學都希望能迅速提高寫作能力，每一位同學也希望他們的作文是合格的、優秀的，滿分的，那麼怎樣才能做到呢？寫作的基礎是閲讀。寫作要有豐富的語言，積累語言的途徑是閲讀。大量的閲讀，可以陶冶情操，增長知識，教會我們做人的道理，同時，為我們的.寶庫儲備下了豐富的詞語和句子。如果得來的知識會很少，這的確是人生的一大遺憾。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”當真正能在閲讀中體會到樂趣時，閲讀才真正不是一種負擔，不再與我們如此疏離。熱愛閲讀的小種子就可以慢慢紮下根來，與我們的生命一起成長，慢慢在心底開出一朵花來。

讀書的作文600字 篇40

書，一個響亮而漂亮的名字。是書，給我們人類豐富的啟迪；是書，給我們豐富的知識；是書，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品。”這是莎士比亞眼中的'書；而在我眼中的書就是我的朋友。

我從小就愛看書，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》後，我就漸漸迷上了看書。每天看書，我如飢似渴，像餓狼般貪婪地讀着。有時候，我恨不得一口氣把一本書看完。只要我手裏一有書，我就漸漸忘了吃忘了睡，無論誰叫我，我都還會沉浸在書中，如痴如醉，十分專心地投入在書中。在三、四年級時，我看的是兒童文學類的小説，如：《女生日記》、《狼王夢》……沈石溪的《狼王夢》使我百讀不厭，動物的親情使我淚流滿面、浮想聯翩，許多書都使我百讀不厭，看着看着，我就感到對書愛不釋手了。

記得從國小二、三年級開始，我的作文便常居全班之冠。閲讀也大大擴展了我的想象力。有一次語文考試，作文題目是：誰是森林之王？許多同學都千篇一律地模仿以前的一篇課文來寫，那次老師還嚴肅地説我們都是抄課文的。於是我明白，作文不要虛假，要發揮出真實合理的情感。漸漸地，我覺得書是提高寫作的方法，寫作材料更是需要在每天閲讀中積累，正如毛澤東所説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一天不讀。”

書是一位不會説話的老師，也是一套全面想問就問的寶典；書是一條小魚，帶你遨遊在知識的海洋；書是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。同學們，讓我們一起快樂地讀書吧！

讀書的作文600字 篇41

身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。

因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的'時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。

司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還説到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書的我的那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在説，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他才會思考自己為什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。

讀好書，但不要只讀書。

讀書的作文600字 篇42

同學們，每個人都有自己的興趣！你知道我的興趣是什麼嗎？説實話，我的興趣是讀書。現在，讓我告訴你關於這本書和我的故事。

小時候最喜歡的書是童話。有一次，我和爸媽去超市，他們去買日用品，我直接去書超市，眼睛一圈一圈的轉，找我喜歡的東西。

嘿，那是什麼？那不是我最喜歡的《格林童話》和《安徒生童話》嗎？我跑過去，拉着父母的手，把他們拖到那裏。

“爸爸，我想買這兩本書。”

“不行，只能買一個。”

爸爸看了看，很堅決。

我很不開心，坐在地板上，忍不住哭了。

爸爸媽媽看着我可憐巴巴的臉，只好答應我買那兩本我喜歡的書，我笑破涕為笑。

上了國小，我的讀寫能力逐漸提高。當時很喜歡楊寫的《淘氣包馬小跳》，天天纏着爸媽給我買。爸爸媽媽煩了就和我吵架，我還是堅持像以前一樣買。

後來我媽受不了了，對我説：“只要你這次期末考試能進前十，我就給你買那套書。”聽媽媽這麼一説，我欣喜若狂。

期末考試那天，我打得很好。試卷發完，老師公佈排名，我居然考了第七！

當我回到家時，我告訴了我媽媽這個好消息。我媽也不着急，笑着對我説：“我也有好消息告訴你。看，這是什麼？”

我看着媽媽的東西，眼睛直直的，跳起來説：“這是一套馬小跳的書！”

媽媽説：“是的，我相信你一定會為了這一套馬小跳的書，在期末考試中盡全力做好的`！”

所以，因為我的書，我會在期末考試中取得好成績。

我知道一個道理：有目標就一定會成功！

書給我帶來了刻骨銘心的喜怒哀樂，陪伴我成長，為我幼稚的心打開了無限廣闊的天地！

讀書的作文600字 篇43

記得小時候，拿到一本《一千零一夜》，我會迫不及待地讀完它，沒過兩三天，一本厚厚的書就看完了。一些名著像《西遊記》等等，四五天就能看完。每每看完後便很驕傲地跑到爸媽前面好好地吹噓一番，但換來的只是一聲聲哀歎聲。失望之餘，我固執地認為他們不懂得欣賞，不會誇獎人。然後關上房門，獨自一人，享受讀書。

現在長大了，竟然發覺，書可以反覆看。於是遇上一本好書，我總會幾次三番幾次三番地讀了又讀。而讀書時分，我是不會規規矩矩地用寫作業或是上課時的樣子來看書的。我最喜歡盤腿坐在牀上，彎着腰，俯下身子來看，這樣便會有種特別舒服的感覺。一段時間後，當腰痠背痛之際，我就再換另一個動作，趴在牀上看。為了不使眼睛和書本太過親密，我就在胸前放上一個軟軟的枕頭。這樣在反覆交換姿勢的快意中盡情享受讀書的美妙。

小時候節慶日別人送我書，我會纏他再送我個旺旺大禮包，否則就不看書。也許很多人都不明白，讀書和大禮包有什麼關係呢？其實，這純屬個人的嗜好。我看書時喜歡不停地吃東西，偶爾遇上美味，吃完東西才看了一頁書，精力也就無法集中在書上，但我卻認為是享受，消耗着腦力，補充着體力，兩者相得益彰，讀書便顯得悠然自得了。

另外，讀書也挑剔環境。我喜歡在我的房間讀書，很温暖，很鬆懈，很自由。我也喜歡在下雨天讀書，聽着窗外的雨，品着面前的`書，點點滴滴，字字句句，怡然自樂。

書本是我的鐘愛，讀書是我的興趣。沒有功利，沒有目的，所以讀書便是讀書，讀書便是享受……

讀書的作文600字 篇44

我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎麼喜歡讀書哩！

小時候，因為認識的字並不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什麼興趣。後來我漸漸長大了，上了國小，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。

國小二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經衝到教室的圖書角，坐在那裏，目不轉睛的讀書呢！

記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因為故事太精彩了，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀着。

這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎麼在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等着老師講課的同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。

我連忙慌張的站起來，卻緊張的説不出話來，我支支吾吾的的説：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒後，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。

還有一次，早晨起牀後，本來就已經快要遲到了，因為前一個晚上看了一本好書，還沒有看完，早晨起牀後，我堅持要看完它……哎！結果因為遲到，被老師狠狠的批了一頓……

哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小説、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反覆的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！

我喜歡看書，雖然它對我的`生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班裏數一數二，每次寫作文，都是“優”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什麼？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！

讀書的作文600字 篇45

俗話説“一日無書，百事荒蕪。”在我的生活中，讀書成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書，童話、科幻、名著等，因為每本書都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，嚮往快樂；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就有想象不到的事情發生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講着悠久的歷史故事。

每當週末的時候，我最喜歡媽媽出去逛街，因為每當這個時候，我就會央求她把我放到圖書館，這樣既滿足我讀書的慾望又保證了我的安全。我一跨進圖書館的大門就感到一股濃郁的書香就撲面而來，我彷彿是魚兒終於遊入了大海，目光在不同的書架上穿梭着，突然我看到了我夢寐以求的《荒野求生探險集》，書的封面好像在閃閃發光，於是我急不可耐的拿下書，如飢似渴的讀了起來。一頁、兩頁、我被他執着的求生精神吸引着，我想長大以後像他一樣遇到再大的困難也要堅持不懈，執着追求。

書，不僅能讓我開拓視野，而且還能讓我學會很多生活中的`小常識。

記得有一次我正在看書，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時我想到一本書上説過，肥皂水能治蚊蟲叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上塗抹，還真的有效呢，不僅被咬過的地方沒有腫了而且媽媽説也沒有那麼疼了，我聽了心裏美滋滋的，書真的教會了我很多知識。

“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”書讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無窮，書上的新知識就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛讀書！