我理想中的生活作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我理想中的生活作文，歡迎閲讀與收藏。

我理想中的生活作文1

時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……

而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢？我希望是------

遠看山有色

山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地暢遊。或坐在地上，或躺着，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾着一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入＂綠色工程＂，為再造青山出一份力氣……

靜聽水無聲

渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了，經過人工＂治療＂，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的＂嘩嘩＂聲已經消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥着河水，愉快地唱着歌，讓頭髮隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸着我們的雙腳。

春去花還在

田野裏不在撒用化學肥料了，而是用一種新型的對土質無害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工温室的培養，誰還會再説＂花落知多少＂呢？

人來鳥不驚

此時，世界上沒有瀕臨滅絕的動物，人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關係。房頂上，樹上，電線上，鳥兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過去，輕輕地撫摸小鳥的羽毛。小鳥在你的手掌上啄着，癢癢的，真舒服……

這就是我理想中的未來生活。

我理想中的生活作文2

有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿温馨的校園，裝滿了我們小小的心。

‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎麼了?一個同學問。快去醫務室，另一個同學説。”我急忙跑的醫務室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。

爸爸媽媽帶我去醫院，醫生檢查出來，説：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術，同學們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學來看望你的，希望你快點好起來。

我聽了，感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術了，我戀戀不捨地望着那兩位同學，心中留下了一絲掛念。

做完手術後，醫生對我説：“你剛做完手術，在這幾個小時內，你不能睡覺、吃東西、、、、、

同學們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不着。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。

同學們對我的關愛是無邊的海洋，同學們對我的目光是春天的花朵，同學們對我的笑臉是温暖的陽光，同學們對我的對我的神情是獨一無二的。

我有一幫這樣的同學真好，簡直是上天對我的恩賜。

我理想中的生活作文3

當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候，當陌上阡頭的孩子望斷最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。

和着涼爽秋風的豔陽，稻田上的穀子愈加低重，這是穀子們的歡迎儀式，歡迎着的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和着金黃的麥浪的節奏地進行着。爸媽領着我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又幹……

我們終究耐不住秋日好時光，拿出早已備好的風箏，在農人們勞動過後的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而俯衝。揪着我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白雲，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥着歡樂地笑聲。

傍晚，天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝着我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。

走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園裏大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點了這一切呢？

越過寬闊的柏油馬路時，滾燙的路面讓我們光着的小腳丫紅紅的。

夕陽撒下一抹餘暉，鄉村裏，炊煙四起……我們三姐弟搬來桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯後，我們照舊搬着小板凳到庭院裏，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……

我理想中的生活作文4

我理想中的國中班級是一個快樂的班級，大家齊樂融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實實地度過。

我理想的富樂生活其實真的很簡單樸素。我希望班裏的同學們友誼濃郁香醇，發自內心的友誼。從入學的素不相識、羞羞澀澀；到結交朋友、談天説地。大家一起開開心心的學習。一起毫不收斂地談天説地。有福同享，有難同當。我希望所有老師和同學，像一家人一樣，親親密密。在我的國小生活中，我的朋友很少，每次看着同學們聊天，聊得如此開心，我的心裏真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心衝動。可能是感覺沒有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發現我的存在。這也許是沒有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂生活班級裏的同學能熱熱情情，我希望交到許多瞭解我內心的朋友。

我理想中的富樂中學的環境應該是這樣的：當我們從窄小的校門進入後，眼前景象豁然開朗，映入眼吊的是像一個高檔小區一樣的：乘涼椅登、花草樹木、小溪河流、亭台樓閣……

操場是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學是熱情的、食物是可口的……

我理想中的富樂生活是豐富多彩的。走進教室，拿起課本，細細品讀書中的靚麗風景。在走進操場；盡情地在操場上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進寢室，在明朗的寢室裏和室友，談理想、談抱負，好不快活；走進食堂，細細地品嚐可口的食物，好不安逸。

我希望的富樂生活，希望能入我所願，它是那麼美好燦爛，換髮着展新的光芒。我的夢想將載這我的富樂生活起飛!

我理想中的生活作文5

泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。

清晨

天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴着樹林裏各種鳥兒、蟲兒的叫聲，悠揚動聽，沒有搖滾樂的喧鬧，沒有嘻哈樂的動感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和温暖，品味着冒着縷縷輕煙的清茶，時間就這樣慢慢消逝。

中午

看那豔陽高照，火熱地炙烤着大地。坐在門前大榕樹的樹陰下，側耳傾聽，潺潺山泉細細地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風吹過，樹枝擺動，樹葉發書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動聽的山間林歌，溪流捲上時間，輕輕地流過。

傍晚

晚霞染紅天際，殘陽的餘光映在湖面上，微風吹過，湖面波瀾碎動，那光悄悄的散去，靜靜地伴着日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢幻真。此時，清粥小菜，寧靜致遠，有何不是一翻樂趣？

夜間

望山間天氣晴好，夜幕中垂掛着閃爍的星辰，明月高照鬆間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在牀邊，回味一天，細數收穫，沉沉的入眠，一天邊如此結束。鑽石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待着喚醒朝陽，迎來新的一天……

我理想中的生活，沒有喧鬧嘈雜，沒有鬥爭，沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。

我理想中的生活作文6

我理想中的生活就是，在未來的某一天裏，我能擁有一座面向大海的小屋，小屋裏有一張牀，牀不需要太大，夠睡就行，還要有一張書桌，書桌靠在窗户下，我能每天坐在書桌前，既能看到廣闊無垠的大海，也能沉心在書的世界中。

在書的世界裏沉迷久了，累了，我可以將書本攤開在書桌上，慵懶的靠在後背椅上，放眼望着水波盈盈的蔚藍大海，什麼煩心事就沒有了。

早晨，我隨着海平線上升起的朝陽睜開眼，打開小屋的門，充滿生氣的紅色朝陽一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠的心祈禱，向着代表希望的朝陽祝福，祝福即將到來的美好的一天。接着，我會光着腳丫走在被海浪衝擊的沙灘上，迎着晨光舒展身心，最後張開雙手迎風擁抱這個美好的時刻。

中午，這個時刻，我不會外出，我會坐在書桌前，觀望着被熱烈的太陽照耀着的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來。這個時候總會有些睏意，我會躺在小牀上休憩小會，在這個波光夢幻的小屋裏進入一個美妙的夢鄉。

傍晚的時候，也是最愜意，最令人難忘的時刻，天邊的夕陽換了一個方向，我走去小屋的後面，看着最西邊已經水天不分的'調色盤，夕陽的紅橙黃，隨着夕陽的距離漸漸的抽離，沒有界限，只有容散。我踱着小步子，欣賞這一幕絕無僅有的美景。慢慢的夕陽落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開暖黃色的小枱燈，開始進入書鄉，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。

有書和海的世界，就是我理想中的生活。

我理想中的生活作文7

有時候，我會問自己：什麼才是你真正想要的？

我，不喜歡坐汽車，因為每次坐在裏面，看着窗外快速變換的景物，唯一能感覺到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。

我，喜歡自行車，因為每次騎着它，感受風從面前拂過，是那麼的輕鬆自在。

我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有着流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來是那樣的輕巧，卻又充滿爆發力。

我是那樣愛它，每週我都會騎着它，出去享受那屬於我的美好時光，這周也不例外。

我騎着它，慢悠悠的在街上溜達。城市依舊喧譁，我卻歸於寧靜。我帶上了耳機，聽着熟悉的音樂，感受着風拂過我的臉頰，我就這樣騎着。不知為何，我突然發力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身為一枝利箭，破開了空氣，向前衝去。狂風在我耳邊呼嘯，混雜着音樂。我已經感覺到自己就要飛起開了，飛向那蔚藍的天空。我放聲大笑，笑聲在城市裏迴盪。

累了，停到路旁。原來我已來到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍水晶。金黃色的菜花隨着風兒舞蹈，小鳥歡快的唱着歌兒：一切都是那麼美好。邁開腳步，我走向田野。菜花長得很高了，正好把我的頭露在外面，清風拂過，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。

聞着那淡淡的清香，看着藍天白雲。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無拘無束。想要安靜時便能隔絕吵鬧，想要疾馳時便能加快速度。

自由自在，無拘無束，沒有負擔，沒有煩惱。這，才是我理想中的生活！

我理想中的生活作文8

不要陶淵明採菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

--題記

身為一名學生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室裏傳來了老師的老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽着小孩，一羣羣學生拉着同學在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談着天，説着地，盡享和諧的歡樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。

美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

我理想中的生活作文9

我理想中的生活很簡單，一人三餐四季，有一個簡單而又温馨的房子，打造成自己喜歡的風格，每天都可以窩在家裏追劇、看小説，沒有其他人打擾，安安靜靜的過着我想要的生活。最重要的是可以做我自己想做的事情，不用考慮到其他人的感受，買自己喜歡吃的食物，坐在電視機前看電視，那種生活可太令我向往了。

沒有父母在身邊，一下子就自由了。每天不用享受父母的嘮叨，想睡到什麼時候就睡到什麼時候，熬夜看劇也沒有問題，自己開心就好，生活不就是那麼簡單的幸福嗎？

我經常在小紅書上看別人分享自己的生活狀態：下班回到家，卸下一身的疲憊，給自己做一頓豐盛的晚餐，洗完澡，給自己泡上一杯咖啡，坐在躺椅裏看着喜歡的書籍，隨着時間的流逝，我們也在靜悄悄的享受着這種生活。

我是一個愛好安靜的人，身邊只有一有嘈雜的聲音出現，我就靜不下心來專心的做自己的事情，所以我很珍惜自己獨處在一個空間裏的生活，太舒適、太自由了。

我理想中的生活不需要多繁華，只要能跟我喜歡的人在一起，做着我喜歡的事情，吃着我喜愛的食物，看我喜歡看的小説……對我來説就是我想要的簡單質樸的生活。我們一直在追求一種心靈的寄託，渴望尋找到內心深處的那種感覺，卻發現現實距離我們的理想那麼遙遠，渴望而不可及。

希望我們都能過上自己理想的生活，並在未達到目標之前好好努力。

我理想中的生活作文10

長大了，遇到什麼事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎麼樣的呢?”

呀，這可是一個難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這裏有着優美的環境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，並且有着較先進的現代設備。

其次，理想的校園生活應該有着現代化的教學手段。這所學校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個學生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時，老師和我們是師生，他們有着新穎別緻的教學風格，用幽默風趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨遊，讓我們領略語文的魅力，學習數學的嚴謹，感受英語的樂趣，探索科學的神祕，學會做人的道理……下課後，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，説笑，隨時為我們解難解疑。

再次，理想的校園生活應該積極向上的學習氛圍：同學之間有着親切的情誼，願意互幫互助，互諒互讓，把班級這個集體的利益放在第一位，不為了一點小事而勾心鬥角。同學們在考場上互相競爭，在球場上一起奮鬥，在課堂上相互爭論……

我想象着：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢甦醒，每個教室裏都發出了朗朗的讀書聲;上課時，同學們積極舉手發言，認真聽講;下課後，同學們拿着作業本積極向老師提問;放學後，值日生認真地掃地，操場上活躍着同學矯健的身影……

隨着年紀的增長，期待已久的中學生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現實嗎?我拭目以待。

我理想中的生活作文11

我理想中的未來生活是綠色型的環保世界，到處都有花草樹木，到處都能聽見鳥兒的高聲歌唱。人們不再擔心洪水會把沙土沖走，也不再擔心土地沙漠化。

我理想中的未來生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處遊走，沒有固定的居所，相互間都用無線電子信號聯繫。小孩子們上學也是呆在家裏用衞星系統通過高級顯示頻來讀書，教師教學也不用再用口講得半死了，全都是自動化。道路上，也沒有了擁擠，沒有了汽車尾氣的排放，全都用磁懸浮來代替燃料的燃燒，從而“温室效應”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒有了刺耳的喇叭聲，人們自覺遵守着交規。

我理想中的未來生活還是高素質的。人人都具有相當高的文化素質，沒有了粗言野語，沒有了打架鬥毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當公益人員了。小孩子們也不再逃學了，他們認真、努力讀書，熱愛學習，熱愛創造，熱愛生活。小孩子們一但成了年就離開父母去過自己的生活，尋找自己人生的道路，堅強、勇敢地屹立於巔峯之上，不再是温室裏的花朵了。

由於人們的高素質及對環境的重視和保護，我理想中的未來生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學家救活了，還把它們精心養育在原始公園中，讓人們去參觀、冒險，人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。

這就是我理想中的未來生活，它是完美而又快樂的世界，是一個快樂的天堂。

我理想中的生活作文12

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講台上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要説，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞台，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

我理想中的生活作文13

窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進行：理想國中。

班長首個誦讀：青春——

激揚

下課鈴打碎了班級的寧靜，將那青春活力的盒子打開，頃刻，笑聲、歡樂聲氤氲在校園。走在教學樓，一羣一羣的同學正在討論各種各樣的問題：“這個題是這樣做的”“石家莊全員檢測了”“班主任太貼心了”……我看着他們陽光的臉龐，心中充滿欣慰。移步操場，幾位意氣風發的籃球隊員在進行刻苦的練習。跑道上還有幾位同學頂着烈陽，用汗水書寫着

青春樂章。楊樹邊，學哥學姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機，活力。

國中生活是青春的伴奏。

學習委員前仆後繼：測試——

低谷

學業繁忙，隨之而來一次次測試，有人歡，有人憂。“人不可能每次都成功的”一句文案浮現眼前。必有跌落低谷作文時。只需樂觀努力，結果絕不會讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收穫”，不！九分耕耘，必有一份收穫。處於低谷，不光只有環處，還有一個好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級一片安靜，都沉浸在競爭中，是一種多麼美好的學習氛圍。我相信，那時，我們每個人，都是高攀運動中的勇敢者，也都是成功者。

國中生活的失利是家常便飯。

課代表也不甘示弱：

樂趣

學習不是一件簡單事，眾所周知的道理。但如果每個人都把學習當做興趣呢？課堂洋溢着歡笑又不失紀律，作業充滿着信心與熱愛。更重要的是每個人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！

國中生活需要樂趣來點綴。

下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業，心中一番涼意，理想的國中生活什麼時候能到來，我期待着你！

我理想中的生活作文14

期盼人心的暑假又要到了!除了學校佈置的一堆任務和作業，還有許多有趣的事等着我呢!明天，我將參加火炬金獎挑戰營活動，這項活動具有較大難度但又非常有挑戰性。通過這次活動，相信可以鍛鍊自己的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等等，此外，我還能結識很多新朋友呢!

挑戰營活動一結束，馬上開始嵊泗列島三日遊。介時我將會看到中國第一跨海大橋——東海大橋，觀賞亞洲首席海上風電場及上海國際航運中心洋山港雄姿，飽覽海島風光，體驗漁家風情，乘漁船進行蟹籠捕蟹、海上垂釣、孤島探險等活動。我要盡情地與海水親密接觸!結束三天的旅程後，我將參加睿達語數培訓班，連續13個半天。7月22日，我又將開始期待已久的港澳行。迪斯尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、媽閣廟都將留下我的足跡。除了這些，我還得抽出時間練習鋼琴和書法，因為8月初我將參加全國鋼琴十級考試以及全國書法現場賽。八月中旬，我才有時間回老家看望爺爺奶奶……這個暑假實在太充實了!

其實，我非常希望在暑假裏還能時常陪爸爸媽媽去餘杭塘河邊散散步，聽老爺爺拉優美的二胡曲，欣賞老奶奶表演精彩的越劇。

我希望過個快樂而有意義的暑假!

我理想中的生活作文15

在假期裏，我們可以想玩就玩，想學就學，不！在現實生活中的假期可不是這樣的，但我們的理想假期就是這樣的。

假期的前一天裏，老師是不會給我們佈置作業的，也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全，遵守交通規則……甚至還允許我們可以把手機帶到學校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式？

在假期中的每一天裏，爸爸媽媽都會在家中陪伴着我，我們可以一起到小區邊上的嘉川小遊園去跑步，和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑，我們還可以把家裏的羽毛球，籃球，乒乓球……都帶過來玩，玩得汗流浹背，精疲力盡時，可以在邊上的棋盤桌休息，下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼，讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上，我們個個都玩的不亦樂乎。

我想和爸爸媽媽去各種博物館，比如：自然博物館，昆蟲博物館，汽車博物館，上海博物館，公安博物館……每一天，我們都會去不一樣的博物館，見識到更多的物體並吸取到更多的知識，在各個博物館中度過一段美好的時光。逛完了博物館，可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛，買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

最不可少的就是在外面吃飯，美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動，紅彤彤的麻辣小龍蝦，香噴噴的烤羊腿，火辣辣的爆炒香辣大魷魚，有營養的幹鍋有機花菜……讓人看了直流口水，大大的烤羊腿，用手抓起來，大口大口的咬着羊肉；又麻又辣的龍蝦肉在嘴中，絲滑柔順，Q彈Q彈的；紅紅火火的大魷魚，在沒有水的情況下，吃起來真是辣到極點了，越來越有嚼勁。

這就是我理想中的完美假期，天天都開心，天天吃個痛快，天天沒有作業也沒有補習班。