把愛傳遞作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的把愛傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

把愛傳遞作文1

學校變了！岌岌可危的舊教學樓加固粉刷一新，新的綜合樓拔地而起，運動場寬闊平坦。學校變得更大、更漂亮、更有規模了。

你知道我們的學校為什麼有現在的樣子嗎？那是因為在不久前，也就是在20xx年5月12日，那天發生了一件特大地震。地震摧毀了我們曾經的校園。除了人跑了出來，什麼都埋在了裏面。

地震後，志願者來了，源源不斷的救災物資來了，板房搭起來了。我們又可以重新開始學習。

這次重建校園，裏面的東西全部都換上了新的。教室裝上了電視機，內操場修了花台。花台裏鮮花盛開，另外還修了更大、更寬闊的操場。排球場、籃球場、足球場都有了。還修了十幾個乒乓台。廚房也建好啦。唉！總之建了好多東西，説也説不完。

生活在新校園裏真幸福啊！教室裏，我們有新的桌椅，暗了，有明亮的日光燈；熱了，有風扇送來的陣陣涼風；體育課，我們可以在操場上盡情地追逐，踢足球、打籃球------；實驗室裏，我們可以做各種有趣的實驗；中午，學校的食堂有香噴噴的飯菜，有-----

在新學校裏學習真好！新建的學校讓我覺得開心。感謝你，那些默默奉獻的人們；感謝你，我的祖國媽媽！放心，我們不會辜負你們。我們會努力學習，等我學到一身本領，我會把今天的愛繼續傳遞！

把愛傳遞作文2

生活中，愛，永遠伴隨着我們，“愛，可以使世界轉動”這，將是我終生的座右銘，因為，愛可以讓內心融化，可以使世界轉動。

愛無止境

媽媽是個孝女，對婆婆公公都是照顧得無微不至。

我婆婆的腿腳很不好使，每當節假日總會去看望她，在去的路上，媽媽總會買一些婆婆喜歡的水果或是婆婆喜歡的小食品。

在家裏，媽媽總是讓婆婆好好休息，什麼事都是媽媽在做，收拾婆婆家，洗衣服，拖地......每次婆婆看到了總是露出了欣慰的笑容，而我心中卻很難過。

莫名的傷心與難過湧上心頭，不知不覺中淚水早已湧出眼眶。我忙拿起抹布與媽媽一起幹起來，心中充滿着無限歉意，因為平時我並沒有像那樣對待我的媽媽，更沒有時間去照顧我婆婆。但是我卻記住了一點：媽媽讓我明白了許多，多孝敬長輩，自己多做一點，在長輩們心中也許他們感到了更多的關愛吧！

愛，再繼續傳遞

國小三年級時父親常常出差，媽媽天天晚上要負責給我煮吃的，吃完飯還要忙着收拾家務，還有很多事情等着她去做。白天的勞累，再加上晚上的辛苦，不知不覺她的身體也不好了……

有一天，媽媽病了，那天我記得大概是在8點左右完成了作業。心中真是又着急，又難過。“媽媽一定很難過吧”我學着媽媽照顧婆婆的樣子，讓媽媽躺在沙發上，之後又用被子讓她蓋着，然後下了廚房，不知道煮出來的東西是否好吃……

讓媽媽坐起來吃東西時，媽媽的眼眶紅了，我從來沒有見過媽媽流淚，也從未見到過那麼堅強的媽媽會在我面前流淚，我明白媽媽的意思，媽媽像這樣是因為我把愛傳遞了下去，我第一次有這樣的感覺，悟到了這點，我想，這也許就是愛的最高境界……

愛，讓我懂了許多，作為一個14歲的中學生，是否想到我們在平日裏應多為父母，家人，朋友着想，為他們做些事情呢？

愛，永遠伴隨着我成長。她是人類精神上的支柱；她是人類心靈上的撫慰品；她更是我們成長過程上不可缺少的一部分。同時我們也要把愛繼續傳遞下去，用更多的愛去關懷他人，去融化他人的心靈，

這一切都因為“愛，可以讓世界轉動；可以讓冰川融化；可以使草兒長得更茂盛，花兒開的更鮮豔！”

把愛傳遞作文3

讓愛傳遞

愛是什麼？有人説，愛是個小精靈，看不見，摸不着，唯有用心才能感覺到。但我卻要説：“不，愛是火炬，看得見，摸得着。”

大家或許聽説過這樣一則廣告：小而温馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看着為自己洗腳的兒媳，安享着天倫之樂。循着聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。當兒媳走向小男孩的房間時，只見小男孩端着一盆洗腳水，極力躲過濺出的水花，天真地叫道：“媽媽，洗腳！”

第一次看到這則廣告時，我感動得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。

“誰言寸草心，報得j春暉！”那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們“三春暉”的每一個人呢？唯一的辦法，就是讓愛繼續傳遞，傳遞給每一個願意讓愛充滿家庭、國家，乃至世界的人。

在路邊遇到一個衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那麼，愛就會從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學，為他包紮傷口，那麼，愛就會從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。

愛本來就是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅走哀愁。在人生的跑道上，我們都應擎着愛的火炬，直至跑到人生的盡頭。

也許你認為，自己從未見過愛是何物，是紅，是紫，是粉？我來告訴你吧，並不是你從未見過愛，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發現它，觸摸到它，領略它的奇姿，觀賞它的異彩。

讓愛傳遞。讓愛瀰漫在我們身邊，充盈每一個人的心靈……

把愛傳遞作文4

愛的克隆 不知從什麼時候起，人們已經習慣了絡生活，而且不斷地進行“保存”“複製”“粘貼”“刪除”之類的操作。可是你參與過“克隆”這項操作的具體行動嗎？ 前年，正是我熱衷於絡生活的時候，收到過一個帖子，內容是“接過叢飛的愛心接力棒，資助叢飛曾經資助過的100多名貴州學生”。對這個帖子我很感興趣，因為叢飛老師的事蹟令我深深感動。於是，我把它“保存”下來，然後進行“複製”，，並插入了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句動人的歌詞，最後按照原

帖的要求，“粘貼”給我的友。當時我覺得這樣做非常有趣，因為這畢竟是一件有意義的事情。 接下來一段時間裏，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“複製”“粘貼”給其他友。這時，我的心情鬱悶起來，於是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。 可是後來我在一個頁上看見了“克隆叢飛”大行動的帖子，帖子上批評那些刪除帖子，不見行動的行為。“克隆叢飛”的帖子就是呼籲大家像叢飛那樣，用實際行動支援有困難的同學。 説實話，自從我那次回帖以來，我還沒有向任何人、任何慈善機構捐過錢和物，我的心情不安起來，良心受到譴責，感覺到我刪除“愛心接力棒”的帖子就是把愛心也“刪除”了，內心覺得很難過。 正在這時，5-12大地震發生了，學校開展了支援災區的募捐活動。於是，我和幾個同學在上發帖，掀起了“愛的克隆”活動，要求友與我們一道，參與支援災區的實際行動。

結果除了我們自己把書籍、衣物捐給災區外，還有很多社會上的友通過我們把捐得的款項物

品送到我們學校再捐到了災區。有那麼多友參與我們倡議的行動，我感到特別的快樂。 朋友，你也來操作一次“愛的克隆”吧，相信你也一定會很快樂。 愛，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們去“複製”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個世界都充滿愛。

把愛傳遞作文5

愛心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人們體會到清涼的慰藉；愛心是冬日裏的一輪暖陽，使飢寒交迫的人們體會到生活的暖意；愛心是久旱大地上的一場甘霖，使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤，愛心作伴好飛翔！

一條留言，千人傳遞，一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過一筆筆捐款，我們可以看到這個世界上，總有一些人肯用心底一點愛心的火種，點亮他人生的希望。 細細針線，濃濃深情。

病魔可以摧殘你的身體，卻無法摧毀你對兒子的愛。姚厚芝，一位平凡的母親，當她被查出患有癌症時，她便擔心起孩子的未來。於是她買來十字繡，用一針一線繡好的作品來換取孩子的學費。原來慈母手中的針線，不僅可以縫補孩子的衣衫，還可以為孩子縫繡出一個美好的人生藍圖！面對病痛，姚厚芝選擇拋開對死亡的恐懼，選擇毅然擔起一個母親的責任。因為愛心，姚厚芝點亮了人生光芒。

把愛傳遞作文6

曾聽説，愛可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會變得很美好，每個人心中都會是暖烘烘、充滿幸福的……我不解——愛怎麼傳遞？直到今天看到在公交車發生的感人一幕，我才恍然大悟……

今天豔陽高照，天格外的熱，我和媽媽準備乘坐13路車去圖書館，一上車才知道車已經被擠得滿滿當當，我和媽媽在這如同沙丁魚罐頭的環境中被擠得喘不過氣來。

經過幾站的顛簸，不但沒人下車反而一撥又一撥的人擠上來，這時上來一個俏生生的七八歲的小女孩和一個年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，彷彿會説話似的，惹人憐愛。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過幾站，我發現小女孩那雙明如皓月般的眸子已沒了光彩。她的奶奶扶着欄杆正喘着氣。她枯瘦的手彷彿抓着救命稻草一般牢牢攥着欄杆，嘴脣緊緊的咬着，雙目合閉，一張佈滿溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發抖……唉，看來祖孫倆今天會吐得夠戧！我不禁有了同情心。

就在這時一個大學生模樣的大哥哥站起來説：“老人家，來我這坐吧”。老奶奶謝過大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛的小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒了血色。“沒事，我不暈，奶奶你坐。“不用，奶奶沒事、沒事……”奶奶虛弱的聲音更堅定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個座位，自己則靠在一根欄杆上。“這孩子……”老奶奶雖這麼説，但臉上卻充滿了欣慰。

時間一分一秒地過去了，小女孩的奶奶休憩了一會兒後，她握住小女孩的手硬讓她坐。可小女孩使勁搖頭。一時，兩人僵持不下。就在這時，一個年輕婦女站起來，她把她的座位讓給了老奶奶。愛，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問煙消雲散。

是的，愛可以傳遞，愛也可以感染人。只要人人都獻出一份對老人的愛，你傳我，我傳你，老人的晚年就會更幸福，世界也會更加美好！

把愛傳遞作文7

最近媽媽告訴我，校訊通開展了一個公益捐書活動行動，我便陷入了沉思……

——題記

那些沒有書看的同學們多可憐啊，整天翻着已經看了無數便的課本，這大概就是他們僅有的書吧，由於貧困，身旁又沒有書店，也就讓他們“與書隔絕”，在閒暇時無法消遣，如果讓我離開書幾日，我會空虛的要命的！沒有了精神食糧，精神一定很餓！這樣沒有書的`日子多麼乏味，多麼類似於白開水呀！

我先點亮愛心標誌，獻上我的祝福，便和媽媽一起到書櫃那裏選書。

嗯——科普書可不能少，得讓他們開闊開闊視野，為,體會一下科學給我們帶來的方便與快捷,科學家小時候大部分都是喜歡看科普書的！我便挑了一本《科普世界》，由於我視書如命，這本零八年的刊物仍然新嶄嶄的，這雖然是刊物，但是我仍然沒事兒拿出來看看，不知道已經看了多少遍了，捐出去給他們也分享分享吧！

那個，幽默一點的書也不能少！哪一天心情不好了，可以看看書，放鬆一下嘛！我把我的寶貝《同桌冤家——我是搞暈大使》選了出來，我給我的寶貝書送上最後一個吻，便將它拿到了一邊。

冒險類的也應該挑一本，就把《綠野仙蹤彩圖注音版》挑出來吧，讓這些只認拼音的小朋友們好認！這本書能夠讓大家懂得團結的力量和勇敢的力量，讓小朋友們感受一下這童話般的傳奇故事。

還要挑點兒動物小説，就挑《狼王夢》吧，這些動物的感情，動物的思維，對於他們來説，一定很新鮮！真不知看了這本書的小朋友不知道要有多開心呢！如果是個小女孩，她會掉眼淚，如果是個小男孩，他也會安靜的坐着思考幾分鐘，如果是一位家長，他會思考如何把自己的孩子培養成德才兼備的“狼王”。哎呀！我還沉醉在幻想中呢！趕緊挑書吧！

楊紅櫻阿姨的書也不能少！讓他們也能夠感受到馬小跳的天真與童趣，不要讓自己的童年變的像白開水一樣枯燥哦！想到這裏，我就趕緊將《笨女孩安琪兒》和《天真媽媽》從書架上揪了下來,希望他們的童年也過得多姿多彩!

我還選了《兒童文學》和《非常女生》,希望能有一位和我一樣大的女孩收到,做一個快樂的女生.這八本書，希望他們能夠喜歡啊！

我對他們的關愛就要在我所捐贈的書中傳遞，擁有書的童年一定是美好的，響起了董卿阿姨在《開學第一課》上説的話“幸福有可能只是一本《格林童話》。”這八本圖書，希望能夠帶給他們幸福。

書籍是全人類的營養品。希望我們都能夠在書中汲取更多的營養，願書香伴我們快樂成長，使自己的知識越來多豐富，將來成為祖國的棟樑才！

愛，在書中傳遞……

把愛傳遞作文8

愛心是什麼？愛心是一束陽光，照耀着世間萬物；愛心一朵鮮花，散發着陣陣清香；愛心是一口清泉，滋潤着一方土地；愛心是一棵大樹，為人們帶來一片陰涼……

春天是個萬物生長的季節，一切都是新的，都是那麼的美好，就讓愛心在這裏滋長，感受人與人之間的温暖。我們每一個人，無論是年邁的老人還是幼稚什麼都不懂的孩子都可以去奉獻一份愛心去改變什麼，儘管有些事是那麼的微不足道，這卻是人性的善，體現人們內心的純潔善良，再被愛的同時也愛着身邊的人。

“贈人玫瑰手有餘香名言”在給予的同時我們也在收穫着，收穫着温暖與感動，感受着幸福的味道。有時候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，並不是需要去刻意的得到別人的讚美，這樣的愛心毫無價值毫無意義。獻愛心並不是非要做什麼大事，有多大的貢獻，若是這樣想那麼就錯了，愛心是發自內心的，需要我們去用心感悟這平淡的美。

公交車上習慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻愛心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻愛心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻愛心；有募捐時，儘自己所能去捐獻，這是在奉獻愛心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，這無疑也是在奉獻愛心……可見，奉獻的愛心的方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻愛心，只是需要人們去留心生活中的點點滴滴。

在生活處處可見大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會的幫助，需要社會獻出愛心，需要我們給予他們家一樣的温暖！

愛心是需要社會上每個成員去傳遞的，僅僅依靠個人的力量是遠遠不夠的。讓我們攜起手來共同創造和諧的社會。在這裏我想到了一句歌詞：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間……”

把愛傳遞作文9

本週我們舉行了——〈〈感受愛,傳遞愛,回報愛〉〉的主題班會。事先沒有讓同學們準備，是為了更好地讓同學們真情流露。

班會開始時,主持人用課文中的父母情做了1個簡短的開場白,然後讓同學們討論語文書上110面父母之愛有什麼利弊,還請鄒老師做了1個小小的總結,氣氛10分活躍。隨後，同學們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時，主持人展開了1個小互動：父母之愛是什麼，我們能為父母做什麼，還發給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫話，這正是氣氛最煽情的時候，江晨煒感動得淚流滿面。最後，以1首詩結尾，每個人都以這首詩找到了屬於自己的父母之愛。

班會結束了，感情還沒有結束，鄒老師流着淚，哽咽着為我們講述了1個她自己與媽媽的故事：俗話説：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時她家裏很窮，過年了都沒有新衣服穿，衣服只要乾淨，有補丁也沒關係。當時鄒老師還小，不懂事，吵着嚷着要穿新衣服，終於在大年310穿着了新衣，可是，她過後才知道，這是她媽媽在夜裏扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的代價。聽了這個故事，我們人人都是淚流滿面，原來母愛那麼偉大。

我們留了1個作業，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報父母的愛。還有作文本上的心語交流，請各位家長吐露心聲，在作文本上有1個更好的昇華。

把愛傳遞作文10

愛是什麼？愛是一首動聽的歌謠，在我最難過時，總是能安撫我受傷的心靈；愛是一塊糖果，在我最傷心的時，使我感到甜蜜；愛是冬日的一抹暖陽，在我最寒心時，能夠給我帶來一絲温暖。我們總是在接受愛，但卻忘了傳遞愛，是她，讓我懂得了傳遞愛。

那是一個陽光明媚的早晨，我獨自在公交車站等車。等了許久，8路車才向我緩緩駛來，我匆匆上了車。司機關上了車門，打量了我一番，用冷淡的語氣説道：“小同學，快點投錢啊！”

我胸有成竹地回答道：“嗯，好的！”

“那還不趕緊投幣！”司機不耐煩地説道。

我連忙掏錢，可誰知搜遍了全身，卻沒有找到一元錢。“是不是沒錢啊？”司機問道。

我喃喃説道：“我的錢好像丟了。”

司機火冒三丈：“小兔崽子，小小年紀，就學會坐“霸王車”了是吧！”

頓時，車上的人的目光都停留在了我身上，我不禁面紅耳赤，尷尬極了。頂着大家火辣辣的視線我連忙解釋道：“我真的只是錢丟了！”“還在撒謊”。一位中年人起鬨道。我一時之間無地自容，果然是人言可畏啊！

“你們別説啦！”在我淚眼朦朧時，只見一位聘婷少女款款地走上前來，撫摸了一下我的頭説道：“不就一塊錢嘛，我來替她給！”説罷，那位姐姐便向錢箱裏投了一塊錢，牽着我去她的座位並説道：“你就坐我旁邊吧！”我點了點頭，默默坐下。

我靜靜望着窗外，發起了呆。不知不覺，車到站了，那位姐姐準備下車，我輕輕拉住她的衣袖，問道：“姐姐，我要怎麼把錢還給你，要不你把聯繫方式給我吧？”只見姐姐意味深長地一笑，然後就走了。我也跟着下了車，凝視着她遠去的背影，我就下定決心以後也要向她一樣！

我們總在不知不覺中接受了別人的愛，卻遺忘了傳遞愛。愛是世界上最偉大的感情，是她讓我懂的了愛的意義，讓我懂得了傳遞愛。在此，我也呼籲大家傳遞愛，把這美好的品德一直延續下去。